試論網(wǎng)絡(luò)文化對青少年成長的影響

試論網(wǎng)絡(luò)文化對青少年成長的影響網(wǎng)絡(luò)文化是在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基礎(chǔ)上形成的一種富有精神性的文化形態(tài)。當(dāng)今青少年已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主體，在計算機(jī)日益普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進(jìn)的形勢下，網(wǎng)絡(luò)文化對青少年的思想觀念、價值取向、生活模式、思維方式以及想像力、創(chuàng)造力等產(chǎn)生著積極影響，但其消極作用也不可忽視。本文提出，要堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會主義網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè);加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè);建設(shè)優(yōu)秀青少年網(wǎng)站;加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的管理，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，為青少年提供安全健康的上網(wǎng)環(huán)境;培養(yǎng)新型的思想政治教師隊伍，加強(qiáng)理論研究，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化對青少年健康成長的積極作用。

一、網(wǎng)絡(luò)文化及特征

網(wǎng)絡(luò)文化是依附于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)特別是多媒體技術(shù)的一種現(xiàn)代文化，是在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基礎(chǔ)上形成的一種富有精神性的文化形態(tài)。從廣義上說是指借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所發(fā)生的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會、學(xué)術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、娛樂等廣泛的社會文化活動，從狹義上說，包括在計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行的教育、宣傳、文學(xué)藝術(shù)、娛樂等側(cè)重人文精神性的文化活動。網(wǎng)絡(luò)文化其內(nèi)容與形式都迥異于以往的所有文化存在形態(tài)。

第一，網(wǎng)絡(luò)文化具有開放性?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為一個全球性的開放系統(tǒng)，任何一個網(wǎng)點引起的漣漪都可迅速波及全球，輻射至世界各個角落，其影響力、滲透力大大超過廣播、電視等媒體。網(wǎng)絡(luò)中豐富的信息資源，突破了民族、文化界限，賦予人們更大的國際性和包容性，成為可超越社會制度、思想文化等種種局限而共享的國際信息資源。網(wǎng)絡(luò)傳播成為真正意義上的大眾傳播，在網(wǎng)絡(luò)上傳播信息不再是傳統(tǒng)傳播媒體的專利，而是每一個上網(wǎng)人的權(quán)利。

第二，網(wǎng)絡(luò)文化具有快捷性。互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展使人與人的距離變短，同時也使整個世界變小，其主要原因是網(wǎng)絡(luò)的傳播速度。網(wǎng)絡(luò)信息通過因特網(wǎng)高速傳播，傳播速度之快、時效性之強(qiáng)，就連發(fā)明計算機(jī)的專家們也始料未及。網(wǎng)絡(luò)信息以小時乃至分鐘為周期更新，人們通過網(wǎng)絡(luò)隨時可以了解世界各地的信息。人們傳播和交流信息的方式徹底打破了時間上和空間上的限制。正是由于網(wǎng)絡(luò)的快捷性和時效性，促使上網(wǎng)人數(shù)正以驚人的速度迅速增加。

第三，網(wǎng)絡(luò)文化具有平等性。由于計算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，上網(wǎng)費用、文化參與和信息獲取成本的降低，使人人平等參與成為了可能。網(wǎng)絡(luò)時代的文化，在交流上是平行的，在關(guān)系上是平等的，在選擇上是自主的。網(wǎng)絡(luò)文化成為沒有屏障的開放型文化，成為一個平等參與的文化。

第四，網(wǎng)絡(luò)文化具有多元性。網(wǎng)絡(luò)文化的價值體系，是多元一體的。它可以包容世界各國、各民族、各地區(qū)乃至任何團(tuán)體與個人的價值觀、道德觀?；ヂ?lián)網(wǎng)把不同地域、不同國家、不同民族的文化源源不斷地加人到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，各種不同的文化在網(wǎng)絡(luò)中傳播、碰撞、交融，生成新的文化。這種既多元又一體的文化共同存在，彼此競爭，互相依存，共同發(fā)展。

二、網(wǎng)絡(luò)文化對青少年成長的影響

在近年來的網(wǎng)絡(luò)文化研究中，網(wǎng)絡(luò)文化與青少年教育是一個重要的課題。學(xué)者們一致認(rèn)為，青少年已成為當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主體，這是從互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的實際情況所得出的結(jié)論。

眾所周知，網(wǎng)民數(shù)量是衡量互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的一項十分重要的指標(biāo)。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2006年1月的第17次調(diào)查顯示，網(wǎng)民中18-24歲的年輕人所占比例最高，達(dá)到35

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%，網(wǎng)民在結(jié)構(gòu)上仍然呈現(xiàn)低齡化的態(tài)勢。據(jù)統(tǒng)計，在2億中小學(xué)生中，上網(wǎng)學(xué)生已達(dá)3000萬，中小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)滲透率達(dá)到15.4%，其中高中學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)滲透率已達(dá)半數(shù)以上。

網(wǎng)絡(luò)文化之所以能夠引起當(dāng)代青少年的濃厚興趣，其主要原因就是網(wǎng)絡(luò)文化以雅俗共賞、信息量大、知識新、影響面廣、速度快捷、意識觀念開放的特點，滿足了當(dāng)代青少年生活、學(xué)習(xí)和娛樂的心理需求。青少年無可爭議地成為“網(wǎng)絡(luò)文化”現(xiàn)象的主要創(chuàng)造者、傳播者、參與者和接受者。從某種意義上講，網(wǎng)絡(luò)文化就是青少年的文化。

(一)網(wǎng)絡(luò)文化對青少年成長的積極影響

1.網(wǎng)絡(luò)文化可以促進(jìn)青少年的學(xué)習(xí)。首先，網(wǎng)絡(luò)拓寬了青少年學(xué)習(xí)的方式和渠道。網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)是一種“交互式”學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在網(wǎng)上與老師平等交流，可以自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，甚至可以自己選擇喜歡的指導(dǎo)者，使因材施教得以實現(xiàn);網(wǎng)上教學(xué)不受時間制約，既可同步進(jìn)行，也可異步進(jìn)行，從而使教學(xué)雙方有更大的自由，使學(xué)習(xí)更加有效。調(diào)查顯示，83.

6%的學(xué)生認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“開闊了視野，拓展了知識”。、可見，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使青少年學(xué)習(xí)的參與性、自主性顯著提高，已成為他們學(xué)習(xí)和掌握知識的又一條重要渠道。其次，網(wǎng)絡(luò)有利于解決青少年在學(xué)習(xí)(工作)中遇到的難題。網(wǎng)絡(luò)以其內(nèi)容的全面性、豐富性以及解決問題的方便快捷性大受青少年的歡迎。再次，上網(wǎng)彌補(bǔ)了青少年實踐不足的缺陷。網(wǎng)絡(luò)的虛擬現(xiàn)實是實踐的一種別樣方式。多媒體傳導(dǎo)系統(tǒng)不僅使知識變成了多種形式的直觀體驗、活生生的操作和生活游戲，而且能大大減少教育的投人。

2.拓寬了青少年思想教育的渠道，有利于青少年的思想教育。傳統(tǒng)的青少年思想教育主要是政治學(xué)習(xí)、宣傳教育、開展活動、參加社會實踐等等，而網(wǎng)絡(luò)文化則主要是通過文字、數(shù)據(jù)、聲音、圖像等信息的傳輸交換，達(dá)到對人們的思想行為進(jìn)行感知、教育、調(diào)控的目的。它是一種更靈活、自我教育成分更多的教育方式，符合青少年求知、求新、自主的特點。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育，還有利于青少年民主觀念的形成。網(wǎng)絡(luò)的異步傳輸和交互式溝通使青少年網(wǎng)民能更從容地選擇和吸納信息，在這種環(huán)境影響下，青少年的民主思想、民主意識大大增強(qiáng)。在我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少青少年網(wǎng)民都表示更喜歡網(wǎng)絡(luò)中所特有的民主氣氛。他們認(rèn)為，這里沒有說教、沒有強(qiáng)迫，更多的是平等的交流和自主的選擇。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育，也有利于青少年現(xiàn)代觀念的樹立。網(wǎng)絡(luò)中大量的科技信息，使廣大青少年更加充分體會到知識經(jīng)濟(jì)的巨大力量，從而激發(fā)他們更加自覺地學(xué)習(xí)，以跟上時代發(fā)展的步伐。在調(diào)查中，對于“您上網(wǎng)的主要目的是什么”問題的回答，有31.

8%的學(xué)生選擇了“為了學(xué)習(xí)，查找學(xué)習(xí)資料”。這說明相當(dāng)部分的青少年越來越注意掌握知識、充實自己。

3.拓寬了青少年的交往渠道。當(dāng)代青少年正越來越多地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人際交往，大大突破了電話、信件等傳統(tǒng)的交際方式。調(diào)查顯示，有22.4%上網(wǎng)青少年是為了交友。有56.

5%的學(xué)生認(rèn)為“通過網(wǎng)上交流認(rèn)識了很多朋友，減輕了學(xué)習(xí)壓力”。交往渠道的擴(kuò)大和延長，大大開拓了青少年的眼界，把他們與社會聯(lián)系在了一起，對青少年全球意識、開放意識的形成產(chǎn)生了積極的影響。網(wǎng)絡(luò)成為青少年參與社會、了解社會的一個重要途徑。

4.有利于青少年的心理溝通，提高心理素質(zhì)，緩解青少年的精神壓力。在現(xiàn)代社會，由于社會發(fā)展帶來的學(xué)習(xí)和生活壓力越來越大，導(dǎo)致現(xiàn)代人的心理問題也越來越多。青少年出現(xiàn)了心理問題就需要進(jìn)行自我心理疏導(dǎo)，但在現(xiàn)實生活中，人們往往難以找到一個合適的發(fā)泄場所和傾訴對象。在網(wǎng)上，人們在交流中可以說出心中真實的感受，緩解自己的心理壓力。這是現(xiàn)實生活中的交往方式所不能比擬的。虛擬、匿名的網(wǎng)絡(luò)社會之所以受青少年喜愛，一個很重要的原因，就是它為青少年提供了發(fā)泄內(nèi)心煩悶與苦惱的場所。網(wǎng)絡(luò)交往作為青少年宣泄情感的一個渠道，對他們的身心健康顯然是有益的。

5.激發(fā)了青少年的想像力、創(chuàng)造力。網(wǎng)絡(luò)文化以其內(nèi)容的廣泛性、方式的靈活性和網(wǎng)絡(luò)自身的高科技性對青少年想像力、創(chuàng)造力產(chǎn)生了較大的激發(fā)作用，這無疑對創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)有著積極作用。

6.有利于青少年培養(yǎng)自尊、自信，發(fā)展個性。過分迷戀或服從于“權(quán)威”，對青少年個性的健全發(fā)展無疑是一種摧殘。在網(wǎng)絡(luò)社會，青少年與其他網(wǎng)民之間是一種民主與平等的關(guān)系，人人都是集教育者與受教育者為一身的獨立主體。網(wǎng)絡(luò)的自由性正好符合青少年強(qiáng)烈追求個網(wǎng)絡(luò)專家應(yīng)針對未成年人的身心特點和興趣愛好，盡快聯(lián)手建立和完善專門的青少年網(wǎng)站或未成年人網(wǎng)站，給青少年提供一個具有教育性、科學(xué)性、趣味性的網(wǎng)絡(luò)天地，用先進(jìn)的思想、豐富的內(nèi)容和靈活的方式積極影響青少年。

2.在內(nèi)容建設(shè)上，堅持用先進(jìn)的優(yōu)秀的文化成果占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。一是突出正面宣傳為主，充分發(fā)揮青少年網(wǎng)站的特點和優(yōu)勢，大力介紹我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，大力傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識和世界優(yōu)秀文化成果，以正確的導(dǎo)向、健康的內(nèi)容、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得青少年網(wǎng)民的信任，使青少年網(wǎng)站真正成為和諧文化的載體。同時，要旗幟鮮明地堅決抵制帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的落后文化，堅決杜絕毒害人民、污染社會和反社會主義的東西在網(wǎng)上傳播。二是把為人民群眾提供優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品作為政府網(wǎng)站建設(shè)的根本任務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，尤其是其全球互聯(lián)互通的特性，使之成為各種思想?yún)R集的場所。網(wǎng)上傳播什么、不傳播什么，是一個代表什么樣

的文化發(fā)展方向的嚴(yán)肅問題。青少年網(wǎng)站必須不斷創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式，貼近實際、貼近青少年，為他們創(chuàng)造豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。

3.面向青少年，努力改進(jìn)信息傳播方式。隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和整個社會的進(jìn)步，當(dāng)代青少年的性格特征、心理特點、興趣愛好、思維方式、文化觀念等都發(fā)生了巨大而深刻的變化。青少年網(wǎng)站要成為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人的陣地，就要注重研究青少年的身心特點，掌握他們的思想動態(tài)，思其所思、想其所想、解其所難，有的放矢地調(diào)整傳播方式與途徑，采用他們喜聞樂見的方式，增進(jìn)互動了解。不能一味地依靠老方式、老手段對青少年施加影響，更不能給不良文化以可乘之機(jī)。

4.幫助青少年正確地對待網(wǎng)絡(luò)。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)部分青少年只把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作聊天、娛樂的工具且樂此不疲，有的甚至沉溺其中而不能自拔。為此，要教育青少年正確地對待網(wǎng)絡(luò)，幫助他們充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)在推動工作、方便學(xué)習(xí)及交際等方面的功能，使網(wǎng)絡(luò)成為他們工作、學(xué)習(xí)的幫手和健康娛樂交往的伙伴，最大限度地減少網(wǎng)絡(luò)對青少年的負(fù)面影響，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。

(四)加強(qiáng)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，為青少年提供安全健康的上網(wǎng)環(huán)境

1.加強(qiáng)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，采取得力措施，過濾虛假的、有害的、錯誤的、反動的信息。在這方面國外已有較為成功的經(jīng)驗:如美國政府1996年初就要求新生產(chǎn)的計算機(jī)都要安裝“V芯片”以自動從計算機(jī)上識別并刪除不健康的內(nèi)容。我國也應(yīng)該運用技術(shù)措施，加強(qiáng)監(jiān)控，安裝電子郵件過濾器，以抵御國外敵對勢力的信息攻擊。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧建設(shè)、管理和監(jiān)督。網(wǎng)吧行業(yè)是近年來出現(xiàn)的新興行業(yè)，網(wǎng)吧的迅速發(fā)展，一定程度上滿足了廣大青少年上網(wǎng)的需求，但也出現(xiàn)了不少問題。網(wǎng)吧通宵經(jīng)營、未成年人迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔、網(wǎng)吧經(jīng)營場地不規(guī)范、安全性低等問題開始受到社會輿論的關(guān)注，2002年9月29日國務(wù)院公布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，《條例))的實施使網(wǎng)吧市場的失控狀態(tài)得到了改觀，但隨著網(wǎng)吧市場的進(jìn)一步發(fā)展，新的問題不斷出現(xiàn)，《條例》的一些局限性也凸現(xiàn)了出來。所以，盡快制定一套更加完善有效的法規(guī)制度已是當(dāng)務(wù)之急。

目前，國家法律規(guī)定禁止未成年人到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，然而，未成年人又有著上網(wǎng)的需求和需要。這就有必要依托學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室、青少年宮以及社區(qū)建立的青少年中心，建立綠色的青少年上網(wǎng)空間。2006年4月，團(tuán)中央、國務(wù)院新聞辦、教育部、科技部、公安部、信息產(chǎn)業(yè)部、文化部等聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于實施中國青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動切實加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的通知》，要求著眼當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的新形勢，實施中國“青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動”。

實施中國青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動，要大力繁榮符合青少年成長需求的綠色網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，積極建設(shè)服務(wù)青少年發(fā)展要求的綠色網(wǎng)絡(luò)載體，切實營造適合青少年身心特點的綠色網(wǎng)絡(luò)場所，大力培養(yǎng)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的綠色網(wǎng)絡(luò)人才，不斷壯大引領(lǐng)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的綠色網(wǎng)絡(luò)組織，努力推動標(biāo)志經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的綠色網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)。

(五)加強(qiáng)青少年心理健康教育，開展網(wǎng)上心理咨詢

心理健康教育主要是針對青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在提高和培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當(dāng)有效地應(yīng)對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力，進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會，適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)化程度的普及提高，部分青年熱衷于“身居斗室，神游世界”的網(wǎng)絡(luò)生存，較少與社會和他人聯(lián)系，容易導(dǎo)致一定的心理障礙與人格畸變，這些心理問題如果長期得不到解決，就有可能導(dǎo)致品德上發(fā)生問題。

專家研究發(fā)現(xiàn)，造成青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的主要原因是心理上的，對此我們僅采用傳統(tǒng)的嚴(yán)格控制是不可取的。解決青少年上網(wǎng)成癮，最重要的不是“堵封”，而是“疏通”。要著眼解決青少年的心理需求，幫助他們擺脫心理困境，提高心理素質(zhì)。

(六)加決培養(yǎng)一支既懂思想政治工作藝術(shù)，又懂信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型思想政治教師隊伍

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，必須有思想政治工作者的參與，才能保證這項工作的順利進(jìn)行。目前，學(xué)校思想政治教師大多對網(wǎng)絡(luò)知識知之甚少，心有余而力不足