四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期期中考試歷史試題_第1頁
四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期期中考試歷史試題_第2頁
四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期期中考試歷史試題_第3頁
四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期期中考試歷史試題_第4頁
四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期期中考試歷史試題_第5頁
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四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期期中考試歷史測試題第1卷(選擇題,共30分)一、單項(xiàng)選擇題(本題15個(gè)小題,每小題2分,共30分)1.為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”要求,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,七年級某班成立了歷史興趣小組。請你根據(jù)下圖判斷他們研究的主題是A.農(nóng)耕技術(shù)的成熟B.生產(chǎn)工具的革新C.冶鐵技術(shù)的進(jìn)步D.燦爛的青銅文明2.2023年10月7日,習(xí)近平總書記在宣傳思想文化工作中強(qiáng)調(diào)要著力賽續(xù)中華文脈、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,中國傳統(tǒng)文化博大精深,蓄積深厚。以下文化成就與人物搭配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.《傷寒雜病論》--華佗--中醫(yī)名著B.《蘭亭集序》--顏真卿--“天下第一行書”C.《天工開物》--宋應(yīng)星--“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”D.《紅樓夢》-曹雪芹--京劇最重要的代表作品3.下列歷史人物都曾領(lǐng)導(dǎo)本國或本民族人民進(jìn)行反侵略斗爭,成為民族英雄。其中抗擊過同一個(gè)殖民國家的人物是()①戚繼光②關(guān)天培③章西女王④華盛頓⑤扎格魯爾⑥楊靖宇A(yù).①②⑥B.③④⑤⑥C.②③④⑥D(zhuǎn).②③④⑤4.右圖展現(xiàn)了中國近代社會發(fā)展趨勢,1840年是往下沉淪的歷史。1901年近代中國跌入沉淪的谷底,一直到1921年以后,中國社會呈現(xiàn)出向上的發(fā)展趨勢,1949年中國歷史開啟了新的篇章。下列選項(xiàng)中對圖中四個(gè)時(shí)間對應(yīng)的歷史事件描述錯(cuò)誤的是()A.1840年開始下沉,使中國開始淪為半殖民地半封建社會B.1901年中國跌入沉淪的谷底與《辛丑條約》的簽訂有關(guān)C.1921年見證了中國歷史上開天辟地的大事,中國革命從此煥然一新D.1949年改變了中國的社會性質(zhì),中國實(shí)現(xiàn)了新民主主義社會向社會主義社會的轉(zhuǎn)5.李先生1894年出生于北京,在90歲高齡時(shí)給孫子們講解了自己親身經(jīng)歷的一些事實(shí),請你根據(jù)所學(xué)知識,判斷他記錯(cuò)了的事情有哪些?()①出生那年報(bào)紙刊登了譚嗣同喋血菜市口②從小到大一直住北京東交民巷③25歲在大街上聽到學(xué)生發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”的吶喊④43歲日本人占領(lǐng)了居住的城市⑤85歲沐浴了改革開放的春風(fēng)A.②③④B.①②③C.①②④D.②③⑤6.兵無常勢,水無常形,因敵變化而取勝者,謂之神。解放戰(zhàn)爭時(shí)期,中國共產(chǎn)黨在許多經(jīng)典的戰(zhàn)役中運(yùn)用了出奇制勝的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),如“關(guān)門打狗”“中間突破,分割殲滅”“甕中捉鱉”等,解放軍正是充分發(fā)揮靈活機(jī)動的戰(zhàn)爭藝術(shù),一步一步發(fā)展壯大,最終取得了勝利。其中與“中間突破,分割殲滅”有關(guān)的戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.孟良嵩戰(zhàn)役7.如圖是我國《民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展》示意圖,下列選項(xiàng)中對于各階段解讀不正確的是()A.1階段的產(chǎn)生得益于洋務(wù)運(yùn)動的開展B.3階段發(fā)展的國內(nèi)因素是政府鼓勵(lì)及發(fā)展實(shí)業(yè)思想的推動C.4階段的蕭條是一戰(zhàn)后帝國主義卷土重來,民族資本主義發(fā)展再度受挫D.7階段改造方式是沒收資產(chǎn),由國家統(tǒng)一經(jīng)營管理8.歷史學(xué)家費(fèi)正清說:“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著:一是愛國主義者想看到一個(gè)新中國傲立于世界民族之林;二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位,消除古代舊有的…社會差別。“兩種”夢想“變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的標(biāo)志分別是()A.新中國成立和土地改革B.新中國成立和三大改造C.土地改革和三大改造D.“一五”計(jì)劃和土地改革9.2024年是第一屆全國人民代表大會召開70周年。當(dāng)時(shí)毛澤東主席說:“我們這次會議具有偉大的歷史意義,這次會議是標(biāo)志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑。…“”這次會議“的最大成果是()A.通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》B.頒布了《中華人民共和國土地改革法》C.通過了第一部《中華人民共和國憲法》D.頒布了《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》10.我國對外開放成為一種普遍接受的價(jià)值觀念,加快了中國的社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,開闊了人們的視野,培育和塑造了當(dāng)代中國人的現(xiàn)代品格。根據(jù)所學(xué)知識判斷我國對外開放格局的由點(diǎn)到線的重要實(shí)踐是()A.試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.進(jìn)一步開放沿海城市C.進(jìn)一步開放沿海開放區(qū)D.2001年加入世界貿(mào)易組織11.握手最早發(fā)生在人類“刀耕火種”的年代,人們手上經(jīng)常拿著石塊或根棒等武器。他們遇見陌生人時(shí),如果大家都無惡意,就要放下手中的東西,讓對方撫摸手掌心,表示手中沒有藏武器。這種習(xí)慣逐漸演變成表示情誼、致意、尊重的一種“握手”禮節(jié)。下面選項(xiàng)中對四幅圖片歷史性握手描述錯(cuò)誤的是()A圖①的握手是跨越太平洋的破冰之舉,這次歷史性的握手標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代結(jié)束了,另一個(gè)時(shí)代開始了B.圖②雙方的握手使香港問題朝著順利回歸、一國兩制的方向穩(wěn)步發(fā)展C.圖③的握手對于奪取反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利具有重大意義D.圖④的握手翻開了兩岸關(guān)系新的篇章,是實(shí)現(xiàn)“三通”的基礎(chǔ)12.2024年是我國在第23屆奧運(yùn)會上實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌零的突破40周年。奧運(yùn)會的起源和發(fā)展展示了人類對體育競技的熱愛和追求,同時(shí)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、友誼、和平的價(jià)值觀。它已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)最具有影響力和受歡迎的體育盛會之一,激勵(lì)著運(yùn)動員和觀眾追求卓越、超越自我。奧運(yùn)會最早起源于()A.古埃及B.西班牙C.古希臘D.意大利13.湯恩比說:“順利地在舊瓶子里裝進(jìn)新酒,還不至于引起舊瓶子爆炸…可以說是一種憲法方面的勝利。這種勝利應(yīng)該當(dāng)作一種驚人的技藝。“他評價(jià)的是()A.法蘭西第一共和國的建立B.獨(dú)立戰(zhàn)爭后,美國確立了聯(lián)邦制C.英國確立了君主立憲制D.辛亥革命后,中華民國成立14.歷史學(xué)習(xí)中的概括,即對某一歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行綜合、總括,以揭示出其本質(zhì)屬性,并表述為簡明扼要的結(jié)論。下列對第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)概括不正確的是()A.科學(xué)理論與技術(shù)創(chuàng)新緊密結(jié)合B.快速、便捷、高度智能化和全球化C.電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛運(yùn)用D.工業(yè)革命同時(shí)在多個(gè)國家進(jìn)行15.幾百年來,亞非拉各國人民在反抗殖民主義、帝國主義的斗爭中,前赴后繼,英勇不屈。從殖民主義強(qiáng)盜的鐵蹄踏上亞非拉人民神圣土地的那一天起,熱愛自由、獨(dú)立的被壓迫民族人民就拿起石塊、弓箭、長矛、火炮,到處給侵略者以迎頭痛擊。下列對亞非拉民族解放運(yùn)動敘述不正確的是()A.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人玻利瓦爾和圣馬丁被譽(yù)為南美的“解放者“B.印度非暴力不合作運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人是甘地C.非洲民族獨(dú)立運(yùn)動首先在南非展開,1960年被稱為“非洲年”D.二戰(zhàn)后亞非拉民族解放運(yùn)動持續(xù)高漲,有力的沖擊了兩極格局第Ⅱ卷(非選擇題,共30分)四、非選擇題(共30分)16.音樂是由勞動人民在生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的,它是特定歷史時(shí)期團(tuán)結(jié)人心的有力武器與發(fā)展文化的重要途徑,先進(jìn)的歌曲對特定時(shí)期的各方面發(fā)展起促進(jìn)作用。閱讀下列材料,回答問題。(5分)材料一如圖(1)材料一圖片中的《馬賽曲》是法國的國歌,這首歌曲創(chuàng)作于哪一時(shí)期?(1分)材料二如下圖(2)材料二中圖一是《義勇軍進(jìn)行曲》的原始手稿,這首歌是濃縮的國魂,成為中華民族精神的化身,融入中華兒女的血脈,這首名曲的創(chuàng)作者是誰?(1分)圖二是氣勢磅礴的名曲《黃河大合唱》,為什么它能夠成為中華民族不朽的文化符號?(1分)材料三如下表歌曲名稱歌曲名稱歌詞節(jié)選《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江。保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)?!秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。(3)材料三《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》是麻扶搖一氣呵成,寫下的“出征誓詞“,請你結(jié)合所學(xué)知識說說中國人民志愿軍為何義無反顧地跨過鴨綠江?(1分)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”是時(shí)代的最強(qiáng)音,請列舉一位與雷鋒同一時(shí)期的英雄模范人物?(1分)17.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“認(rèn)識世界發(fā)展大勢,跟上時(shí)代潮流,是一個(gè)極為重要并且常做常新的課題?!爱?dāng)前,世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。閱讀下列材料,回答問題。(8分)[探索開啟格局]材料一如果全球化把歐洲人邁入大洋當(dāng)作開始的話,那么走在前列的首先是伊比利亞半島國家。他們以高效的行政機(jī)器組織遠(yuǎn)航,懷揣著傳播宗教和尋找黃金的期盼,揭開了不同種族、不同文明的大碰撞。--摘編自[英]巴勒克拉夫《處于變動中的歷史學(xué)》(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,指出歐洲人“邁入大洋當(dāng)作開始”指歷史上的哪一事件?(1分)[科技影響格局]材料二資產(chǎn)階級,由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn),由于交通的極其便利,把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了…它迫使一切民族--如果它們不想滅亡的話--采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式;它迫使它們在自己那里推行所謂的文明,即變成資產(chǎn)者。--馬克思、恩格斯:《共產(chǎn)黨宣言》(2)根據(jù)材料二,指出資產(chǎn)階級把一切民族都卷到文明中來的條件是什么?(1分)結(jié)合所學(xué)知識分析其對中國的影響。(1分)[戰(zhàn)爭改變格局]材料三如下圖(3)材料三圖一是1919年8月發(fā)表的漫畫《后視鏡》,圖中美國總統(tǒng)威爾遜指揮合唱“持久和平”,而日本凱亞太,英國關(guān)注海權(quán),法國重提美法同盟,意大利力圖擴(kuò)張。此漫畫與戰(zhàn)后哪一國際體系有關(guān)?(1分)圖二漫畫中左邊是1941年希特勒驕傲地打開“戈培爾唱機(jī)”,鼓吹閃電戰(zhàn)的豐功偉績。右邊是1943年希特勒頑喪地坐在唱機(jī)旁,疲憊不堪的戈培爾也累得脫了相,這一變化與什么事件相關(guān)?(1分)圖三漫畫揭示了北約的實(shí)質(zhì)是什么?(1分)[發(fā)展重塑格局]材料四當(dāng)今的世界格局仍處于一個(gè)過渡期,在這個(gè)過程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移,并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心,世界格局有進(jìn)入“碎片化”時(shí)代的征兆。--摘編自中國社會科學(xué)院2011年《國際形勢黃皮書》(4)根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識,指出“過渡期”國際格局演變的趨勢及出現(xiàn)的新“力量中心”。(2分)18.危與機(jī)同時(shí)并存相互轉(zhuǎn)換,克服了危就是機(jī),化危機(jī)為機(jī)遇,把壞事變好事,就能推動事物發(fā)展。閱讀材料,回答問題。(8分)材料一李鴻章把西方列強(qiáng)的挑戰(zhàn)看作是中國數(shù)千年未有之大變局,數(shù)千年未有之強(qiáng)敵,于是通過效仿洋人來增強(qiáng)自己的自衛(wèi)能力就成了他們的基本選擇…--摘編自蕭功秦《從大歷史角度看當(dāng)代中國大轉(zhuǎn)型》(1)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一中為了應(yīng)對“大變局和強(qiáng)敵”,李鴻章等人效仿洋人的重要舉措是什么?(1分)同時(shí)期面對同樣的危機(jī),日本是如何化危機(jī)為機(jī)遇的?(1分)材料二最初的中國共產(chǎn)黨人認(rèn)為中國革命與俄國一樣,無產(chǎn)階級要實(shí)行大罷工。1927年大革命失敗后,…共產(chǎn)黨人走上了武裝革命的道路。但這時(shí)中國共產(chǎn)黨開展了一系列城市暴動,都先后失敗。毛澤東認(rèn)為有必要實(shí)行不同于俄國革命的模式,進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭和武裝割據(jù)的方式。--摘編自楊奎松《馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程》根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識,指出中國共產(chǎn)黨實(shí)行“不同于俄國革命的模式“的道路是什么?(1分)材料三20世紀(jì)二三十年代,世界進(jìn)入多元化發(fā)展時(shí)期,社會主義建設(shè)道路探索開始,資本主義進(jìn)入新的發(fā)展階段,二十年代的蘇俄(蘇聯(lián))、美國都遭遇了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī),但最終這兩個(gè)國家走出了困境。…1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng),為對付經(jīng)濟(jì)危機(jī),宣布實(shí)行新政,遏制了由經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的法西斯勢力,美國避免走上法西斯道路。--摘編自《中學(xué)歷史教師教學(xué)用書》(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識回答,20世紀(jì)20年代蘇俄通過哪一措施最終走出“困境”?(1分)根據(jù)材料指出,美國走出“困境”的措施對于世界局勢發(fā)展有何積極影響?(1分)面對同樣的困境,為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī),日本對中國采取的行動是什么?(1分)材料四幾千年來,中國人所懷抱的觀念是“天下”,是“家族”,近代西方的民族意識和國家觀念,始終沒有打入我們老百姓的骨髓里。直到現(xiàn)在,敵頑攻進(jìn)來的巨炮和重彈,轟醒了我們的民族意識,…我們從亡國滅種的危機(jī)中,開始覺悟了中華民族的整體性和不可分性?!@是民族自覺史的開端,是真正的新中國國家的序幕。--摘編自晏陽初《農(nóng)民抗戰(zhàn)的發(fā)動》《大公報(bào)》,1937年10月11日(4)結(jié)合所學(xué)知識回答,當(dāng)中國深陷“亡國滅種的危機(jī)中”,最終化解了危機(jī)最根本的原因是什么?(1分)材料五當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國際力量深刻調(diào)整,我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇。同時(shí),世紀(jì)疫情影響深遠(yuǎn),逆全球化思潮抬頭,單邊主義、保護(hù)主義明顯上升,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力,局部沖突和動蕩頻發(fā),全球性問題加劇,世界進(jìn)入新的動蕩變革期。--摘編自習(xí)近平二十大報(bào)告(5)面對“世界百年未有之大變局”,中國應(yīng)該如何去應(yīng)對“危”與“機(jī)”?(1分)

19.東西方古代文明雖具有不同的發(fā)展基礎(chǔ)和特色優(yōu)勢,但東西方的思想智慧共同推動了千百年來人類文明的發(fā)展與進(jìn)步。閱讀下列材料,回答問題。(9分)材料一“百家爭鳴”本身是戰(zhàn)國時(shí)期社會變革的產(chǎn)物,反過來對社會變革又起到了進(jìn)步推動作用。—張帆《中國古代簡史》(1)結(jié)合所學(xué)知識,寫出戰(zhàn)國時(shí)期推動“社會變革”的一系列變法事件中成效最大的變法?(1分)并指出其受“諸子百家”中哪家思想影響?(1分)材料二這場運(yùn)動重大歷史意義在于它促使歐洲人以神為中心過渡到以人為中心,在于喚起人的覺醒,使人們

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