7.2維護祖國統(tǒng)一教學設計-2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊

精品試卷·第2頁（共2頁）2023—2024學年第一學期道德與法治教學設計課題7.2維護祖國統(tǒng)一單元 四學科道德與法治年級 九教學目標政治認同：明確中國共產黨在祖國統(tǒng)一大業(yè)中的領導地位；自覺維護國家主權、尊嚴和利益法治觀念：維護祖國統(tǒng)一和國家安全是每個公民的神圣職責和光榮義務責任意識：以實際行動捍衛(wèi)國家主權重點怎樣實現(xiàn)國家統(tǒng)一難點“一國兩制”含義方法講授法、合作探究法教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖有效情境導入新課電影：《我和我的祖國》回歸篇章。英方代表：英國國旗在7月1日0點0分降下是合理的；中方代表安文斌：0點0時0分升起中華人民共和國國旗是我們的底線。問：這一秒為什么這么重要？這一秒意味著什么？國家主權、國家統(tǒng)一讓學生明確國家主權問題上絲毫不能讓步新知研學活動探究然而在發(fā)展過程中，又面臨坎坷視頻：香港暴亂思考：1.持續(xù)暴亂會給香港帶來哪些影響？多角度2.評價香港暴徒以及護旗手的行為？小組合作知識點呈現(xiàn)：為什么要反對分裂呈現(xiàn)圖片和文字：香港暴亂原因結合香港暴亂形成的原因，分析怎樣反對分裂？知識點呈現(xiàn)：反對分裂的措施有哪些？圖片：慶祝香港回歸祖國25周年思考：香港澳門為什么能夠創(chuàng)造輝煌？一國兩制材料：中央政府所做的一切，都是為了國家好，為了香港、澳門好，為了港澳同胞好。”“‘一國兩制’是經過實踐反復檢驗了的，符合國家、民族根本利益，符合香港、澳門根本利益，得到14億多祖國人民鼎力支持，得到香港、澳門居民一致?lián)碜o，也得到國際社會普遍贊同。問：鑒往知來行大道，篤行不怠啟新程。為了保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定我們應該怎樣做?祖國統(tǒng)一大業(yè)的最后一塊版圖——臺灣小組討論：1.我們?yōu)槭裁匆鉀Q臺灣問題？2.解決臺灣問題的有利因素有哪些？又存在哪些阻礙？3.對于當前的臺灣問題，大家覺得應該怎樣解決？呈現(xiàn)知識點：怎樣解決臺灣問題經濟、民生、社會、國際地位各方面均帶來惡劣影響。維護國家的象征，維護國家尊嚴、愛國反對一切分裂活動、堅決維護國家統(tǒng)一、維護國家安全黨的領導、人民努力奮斗、各項政策、一國兩制……一國兩制相關內容進行標注1.必須全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方針2.嚴格依照憲法和基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制3.落實中央對地方全面管治權，落實“愛國者治港”“愛國者治澳”原則4.堅決防范和遏制外部勢力干涉港澳事務外國反華勢力、島內臺獨勢力多角度思考問題，用全面辯證的眼光看問題。讓學生理解為什么要反對分裂以及怎樣反對分裂，堅決擁護國家統(tǒng)一讓學生在分析的過程中明確一國兩制的重要地位學習經驗，繼續(xù)發(fā)展內