【初中語文+】+《老王》課件+統(tǒng)編版語文七年級下冊

老王楊絳,原名楊季康,1911年生,祖籍江蘇無錫，著名作家、文學翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學，1935-1938年留學英法，回國后曾在上海震旦女子文理學院、清華大學任教。1949年后，在中國社會科學院文學研究所、外國文學研究所工作。主要作品包括：譯著《堂·吉訶德》，散文集《干校六記》《將飲茶》，長篇小說《洗澡》。蹬車

繃帶

捎帶

惶恐

腫脹

荒僻

取締

降格

鑲嵌

門框滯笨

侮辱

愧怍

字詞積累：dēnɡbēnɡshāohuánɡzhǒnɡpìdìjiànɡxiānɡqiànkuànɡzhìwǔkuìzuòyì

那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍任務一：初讀全文，認識老王

老王的不幸表現(xiàn)在哪些地方？請走近文本，讀１－４段，找找老王的不幸。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強第一部分老王的基本情況苦職業(yè)家庭健康狀況居住條件蹬三輪的失群落伍單戶乘客嫌棄謀生艱難備受輕視有個哥哥，死了，有兩個侄兒，沒出息，老光棍孤苦伶仃無親可依只有一只好眼，天黑了就看不見；另一只是田螺眼，瞎的身體有殘疾精神受折磨荒僻的小胡同破破落落的大院幾間塌敗的小屋條件簡陋環(huán)境惡劣老王的不幸表現(xiàn)在哪些地方？墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強和老王相比，作者為什么認為自己是個“幸運的人”？2.自己有丈夫和女兒，不像老王無依無靠1.自己可以靠學識謀生，不必像老王那樣靠苦力謀生3.自己身體沒有殘疾4.自己經(jīng)濟條件沒有那么困難

不幸的老王卻收獲到了意想不到的幫助與關心

——來自于“幸運者”楊絳一家２、我女兒送魚肝油給老王治病——全家人都非常關心老王１、我常坐老王的車，一路上還說著閑話——照顧老王的生意，讓老王沒有那么孤獨任務二:再讀文本，感受善意走近文本，讀5-16段，找找老王做了哪些事，楊絳又作何反應。老王為楊絳家做的事楊絳家的反應給“我們”家送冰塊，車費減半我們當然不要他減半收費我一定要拿錢給他送錢先生看病，不要錢臨終前還送我們家香油雞蛋轉身進屋去（拿錢）為什么強調給錢？錢起到什么作用？楊絳家的反應我們當然不要他減半收費我一定要拿錢給他轉身進屋去（拿錢）為什么強調給錢？錢起到什么作用？尊重老王的勞動成果感謝老王表達對老王的關心同情兩個人都非常善良，互相關切，實在想不出來楊絳為什么會產(chǎn)生愧怍之情。你覺得兩人相處之間哪一件事最有可能引起楊絳的愧怍之情？去世前一天還為楊絳家送來香油雞蛋任務三：細讀文本，品讀愧怍細讀文章8-16段，思考：此時的老王有何反常之處？（1）外貌反常①“直僵僵”“鑲嵌”

②“面色死灰”“眼睛結了一層翳”“棺材……僵尸……骷髏……白骨”

（2）動作反?！八皇帜弥?一手攥著錢,滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒?！崩贤蹙貌≈笊眢w瘦成了薄片，就像沒有生命的器物一樣，已經(jīng)病入膏肓。將死的可怖情狀行動已經(jīng)十分不靈便，這幾步路也是強撐著走完。（3）語言反?！班拧薄拔也怀浴！薄拔也皇且X。”（4）行為反?！捌孔永锸窍阌停锸请u蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完?！闭Z句簡短，老王身體十分虛弱，已無力應答。香油雞蛋珍稀難得，但以老王的生存狀況，卻盡數(shù)送給楊絳。在此事之后，作者一再追憶老王和我對答的話，總覺得心上不安，并感到愧怍。作者明明對老王給予了金錢的回饋，沒讓老王在物質上吃虧，為什么還要追憶、不安、愧怍呢？請同學們結合本課所學，綜合對比楊絳和老王的處境及付出，談談你對楊絳“愧怍”之情的理解。“愧怍”可能是:對老王病情不夠關心的愧疚老王抱病上門，自己卻沒能請他坐下喝杯水的后悔老王真心送來香油雞蛋，自己卻僅以金錢回應的慚愧在和老王相處中一直屬于給予者心態(tài)，沒能更好領受老王謝意的遺憾與老王付出情感不對等的抱歉……那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍幸運者應當更多地給予不幸者關心與愛護同一片天空，不一樣的生活。每個人由于境遇的不同，就有幸運與