《談讀書-弗朗西斯·培根導(dǎo)學(xué)案》

《談讀書-弗朗西斯·培根》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期思想家弗朗西斯·培根的生平及其代表作品《談讀書》；2.理解培根對(duì)于讀書的看法和觀點(diǎn)，思考其對(duì)于摩登人閱讀習(xí)慣的啟迪；3.探討培根的作品對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的啟迪和意義。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.弗朗西斯·培根簡(jiǎn)介2.《談讀書》概述3.培根對(duì)于讀書的看法和觀點(diǎn)4.比照傳統(tǒng)閱讀與當(dāng)代閱讀的不同的地方5.培根的作品對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的啟迪三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.培根簡(jiǎn)介弗朗西斯·培根（FrancisBacon，1561-1626），英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的思想家、政治家、法學(xué)家和作家。他是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的人物之一，被譽(yù)為摩登科學(xué)哲學(xué)的奠基人。培根的代表作品包括《新工具》、《論謀略》等。2.《談讀書》概述《談讀書》是培根的一篇散文作品，主要探討了讀書的重要性和方法。在這篇文章中，培根提出了許多關(guān)于讀書的見解和觀點(diǎn)，對(duì)于如何正確地閱讀和理解書籍提出了許多建議。3.培根對(duì)于讀書的看法和觀點(diǎn)培根認(rèn)為讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)和修養(yǎng)至關(guān)重要，他強(qiáng)調(diào)了讀書的價(jià)值和意義。在他看來(lái)，讀書不僅可以開闊人的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以培養(yǎng)人的思維能力和判斷力。同時(shí)，培根也提出了一些關(guān)于如何正確地讀書的方法，比如要有選擇性地閱讀，要注重理解和思考，要善于總結(jié)和歸納等。4.比照傳統(tǒng)閱讀與當(dāng)代閱讀的不同的地方與培根時(shí)代相比，當(dāng)代人的閱讀習(xí)慣和方式發(fā)生了很大的變化。傳統(tǒng)閱讀更注重深度和專注，而當(dāng)代閱讀更注重廣度和速度。傳統(tǒng)閱讀更注重紙質(zhì)書籍，而當(dāng)代閱讀更多地借助電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)。這種變化給人們帶來(lái)了便利的同時(shí)，也帶來(lái)了一些問題，比如信息過載、淺閱讀等。5.培根的作品對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的啟迪培根的作品對(duì)于當(dāng)代社會(huì)仍然具有重要的啟迪和意義。他的思想和觀點(diǎn)可以幫助人們更好地理解和應(yīng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)和問題，同時(shí)也可以指導(dǎo)人們?nèi)绾握_地閱讀和思考。培根的作品告訴我們，讀書不僅是獲取知識(shí)的手段，更是提升自我修養(yǎng)和思維能力的途徑。四、導(dǎo)學(xué)反思：通過進(jìn)修《談讀書/弗朗西斯·培根》，我們不僅了解了這位偉大思想家的生平寧代表作品，還深入探討了他對(duì)于讀書的看法和觀點(diǎn)。培根的作品不僅具有歷史意義，更具無(wú)意代意義，對(duì)于當(dāng)代社會(huì)仍然有著重要的啟迪和意義。