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我們?cè)?/p>

怎么想?

怎么做?2021屆畢業(yè)生問卷調(diào)查A出國(guó)B準(zhǔn)備保研C決心考研D決心工作E隨大流兒,先考研不成功再找工作

F不知道自己準(zhǔn)備干什么1、求職目標(biāo):2、你現(xiàn)在的狀態(tài)是什么樣子?A.沒想過,天天稀里糊涂的過;B.沒有意識(shí)到即將上大四,遵守大三的學(xué)習(xí)生活規(guī)律;C.意識(shí)到自己即將上大四,遵守大三的學(xué)習(xí)生活規(guī)律;D.意識(shí)到自己即將上大四,有學(xué)習(xí)、工作想法,方案模糊E.意識(shí)到自己即將上大四,有學(xué)習(xí)、工作想法,方案明確,并付出實(shí)際行動(dòng)3、繼續(xù)深造者〔〕本校本專業(yè)本??鐚I(yè)外校本專業(yè)外校跨專業(yè)4、期望就業(yè)的單位性質(zhì)〔〕石油石化企業(yè)其它國(guó)有企業(yè)外資企業(yè)合資企業(yè)民營(yíng)企業(yè)私營(yíng)企業(yè)國(guó)家機(jī)關(guān)其它5、期望第一份工作的薪酬〔〕1000元/月以下1000-1500元/月1500-2000元/月2000-3000元/月3000-4000元/月4000-5000元/月5000元/月以上不清楚6、預(yù)期的就業(yè)地點(diǎn)〔〕京、津、瀘、渝直轄市南方沿海興旺地區(qū)內(nèi)地省會(huì)城市中小城市國(guó)家急需人才的西部遙遠(yuǎn)其他7、你對(duì)自己的職業(yè)生涯有開展目標(biāo)嗎?〔〕有沒有不清楚8、你對(duì)自己實(shí)現(xiàn)就業(yè)的前景是一種什么感覺?自信迷茫有壓力9、你對(duì)就業(yè)指導(dǎo)這門課程最關(guān)注的內(nèi)容是哪些?10、求職之前,你會(huì)做哪些準(zhǔn)備?買些書看看,臨陣磨槍向親人、朋友就業(yè)咨詢到就業(yè)指導(dǎo)中心求職職業(yè)指導(dǎo)師順其自然,不做任何準(zhǔn)備畢業(yè)生認(rèn)為:

畢業(yè)生認(rèn)為:企業(yè)人士認(rèn)為:選項(xiàng)成本分析

收益分析出國(guó)a.每年20萬投入2–3年=40–60萬b.2–3年的海外生活也許會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)展的了解滯后。a.掌握先進(jìn)的科技和管理知識(shí)。b.回國(guó)后可能有10-15萬的年薪但有一定風(fēng)險(xiǎn),尤其當(dāng)前形勢(shì)。讀研a.每年1-2萬的投入。b.畢業(yè)時(shí)會(huì)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。a.比本科每月多1–2千?b.處理問題的能力提高,思路更開闊。工作a.找工作花費(fèi)1-2千。b.三年內(nèi)可能會(huì)在一家公司任職,若違約會(huì)損失1–2萬違約金。c.幾年后可能會(huì)遇到學(xué)歷限制。a.在別人讀研或出國(guó)期間已有一筆儲(chǔ)蓄。b.積累工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰μ岣摺.建立社會(huì)人際關(guān)系。本科生畢業(yè)去向分析基層的工作國(guó)家和學(xué)校一直在鼓勵(lì)和倡導(dǎo)畢業(yè)生去基層、去西部就業(yè),用人單位也愿意吸引高學(xué)歷的畢業(yè)生在基層的工作中共同成長(zhǎng),這對(duì)于學(xué)生開展和企業(yè)開展都有好處。另外,同樣的學(xué)歷條件下,想要在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì),工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言,能在基層的工作崗位上磨煉一到兩年的時(shí)間,其學(xué)歷優(yōu)勢(shì)就能很明顯地顯現(xiàn)出來。?教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知?------教育部20211121一、鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。二、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。三、…….一、二、三、……..四、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。五、加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度,實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生自主企業(yè)人數(shù)明顯增加。國(guó)家需求形勢(shì)需要就業(yè)定位求職前,作為學(xué)生我們應(yīng)該明確,企業(yè)在挑選人才也是分層次的,是結(jié)合實(shí)際的工作需要。用人單位會(huì)考慮到人員的穩(wěn)定、薪酬的上下等問題,防止高學(xué)歷畢業(yè)生的“大材小用〞。學(xué)生的自我定位是很重要的,定位主要包括三方面。1〕待遇定位2〕地區(qū)定位3〕職業(yè)定位。1、待遇定位2、地區(qū)定位田忌經(jīng)常與齊國(guó)諸公子賽馬,設(shè)重金賭注。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多,可分為上、中、下三等。于是孫臏對(duì)田忌說:“您只管下大賭注,我能讓您取勝。”田忌相信并答應(yīng)了他,與齊王和諸公子用千金來賭勝。比賽即將開始,孫臏說:“現(xiàn)在用您的下等馬對(duì)付他們的上等馬,拿您的上等馬對(duì)付他們的中等馬,拿您的中等馬對(duì)付他們的下等馬?!比龍?chǎng)比賽完后,田忌一場(chǎng)不勝而兩場(chǎng)勝,最終贏得齊王的千金賭注。3、職業(yè)定位

大學(xué)生想提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,必須要解決的問題是求職方向和求職目標(biāo)。田忌賽馬要善于用自己的優(yōu)勢(shì)去和別人競(jìng)爭(zhēng)參加大量招聘會(huì)大面積撒簡(jiǎn)歷求職方向和求職目標(biāo)。

我們應(yīng)擺脫這種盲目的狀態(tài),要花時(shí)間總結(jié)分析:了解自己的優(yōu)勢(shì)何在,自己適合哪類工作,哪些崗位、對(duì)哪些有舉。投放簡(jiǎn)歷前,我們應(yīng)問問自己,我期望找到一份什么樣的工作?我為什么要找這份工作?我是否了解這份工作,我的能力、性格等是否勝任這項(xiàng)工作?“有工作即可,何必在乎干什么〞

專家建議企業(yè)希望畢業(yè)生就業(yè)需具備的三個(gè)優(yōu)點(diǎn):三個(gè)優(yōu)點(diǎn)都與專業(yè)無關(guān),而是表達(dá)在文化理念中認(rèn)清形勢(shì),“不等〞、“不靠〞,培養(yǎng)就業(yè)意識(shí)準(zhǔn)確定位,樹立合理期望值樹立主動(dòng)推銷自己的觀念參加社會(huì)實(shí)踐,爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多接觸社會(huì)增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、市場(chǎng)的適應(yīng)性增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心與能力提倡去西部、基層就業(yè)提倡去中小企業(yè)、非公制企業(yè)就業(yè)樹立“先就業(yè)后擇業(yè)〞的新觀念形勢(shì)決定1、就業(yè)心態(tài)2、專業(yè)知識(shí)3、品德4、實(shí)習(xí)實(shí)踐5、就業(yè)or擇業(yè)6、準(zhǔn)備建議該如何去做?1、關(guān)于就業(yè)心態(tài)關(guān)鍵是心態(tài)的調(diào)整與轉(zhuǎn)變,更務(wù)實(shí)些,對(duì)職業(yè)的預(yù)期值也適時(shí)加以調(diào)整,平衡眼高手低的心態(tài),從根底做起,從基層做起的準(zhǔn)備;孤傲自負(fù)〔還存在精英意識(shí):貴族化、天之驕子?〕;攀比嫉妒;消極依賴〔學(xué)校、家庭?〕;擇業(yè)焦慮〔擴(kuò)招、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏;求職受挫;自暴自棄〕,增強(qiáng)擇業(yè)自信心;大學(xué)生在首次就業(yè)時(shí),要有好的心理素質(zhì),即使不如意,可作為一次學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)機(jī)。2、關(guān)于專業(yè)知識(shí)提高自身專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能;深化專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)綜合能力;掌握根底操作技能,提高職業(yè)素質(zhì)〔同職業(yè)相關(guān)的……〕3、關(guān)于品德企業(yè)喜歡錄用有德有才之人,希望畢業(yè)大學(xué)生們要有良好的職業(yè)道德,確切地說,這是其自身素質(zhì)的表現(xiàn)樹立良好的職業(yè)道德,和提高自己的專業(yè)技能道德素質(zhì)很重要的,不要無視提高品德修養(yǎng)增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)4、關(guān)于實(shí)踐增加對(duì)社會(huì)和企業(yè)的了解,有助于端正就業(yè)態(tài)度;多參加一些社會(huì)實(shí)踐,可提高自身素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)資本;多參加社會(huì)實(shí)踐,這對(duì)求職者、對(duì)企業(yè)而言是雙贏;加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,能增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。面對(duì)就業(yè)困境,一些高校畢業(yè)生甚至提出了“不要工資,先參加工作〞以求積累工作經(jīng)歷的懇求,但一些用人單位的招聘負(fù)責(zé)人表示,單位不是發(fā)不起工資,而是需要招聘的人才來之能用。由此可見,工作經(jīng)歷對(duì)大學(xué)生是何等重要。5、就業(yè)or擇業(yè)一種是建議大學(xué)生“先就業(yè),后擇業(yè)〞,一種是“先擇業(yè),后就業(yè)〞,1、先就業(yè),再擇業(yè)先生存,再開展;2、先擇業(yè),后就業(yè)不要報(bào)著先就業(yè)再擇業(yè)的短期行為想法,高流動(dòng)率使得用人單位望而卻步。兩種觀點(diǎn)同時(shí)并存。騎驢找馬6、準(zhǔn)備信息〔單位、崗位〕技能〔專業(yè)、人文、修養(yǎng)〕材料〔簡(jiǎn)歷、著裝〕心理〔任重、道遠(yuǎn)、持久、執(zhí)著〕找工作要像準(zhǔn)備考研那樣認(rèn)真準(zhǔn)備

重視時(shí)間精力幾個(gè)小故事……一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下,無論如何也休想渡河打柴了。無功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果,遞給師傅說,過不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來了。后來,這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。河邊的蘋果世上有走不完的路,也有過不了的河。過不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個(gè)“蘋果〞。有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋,他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說:“你到越國(guó)去,一定會(huì)貧窮的。〞“為什么?〞“草鞋,是用來穿著走路的,但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來做帽子的,但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?〞

所長(zhǎng)無用

我們要根據(jù)社會(huì)得需要,決定自己的行動(dòng),更好去發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng),就必須適合社會(huì)環(huán)境需要如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要,其專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。A在合資公司做白領(lǐng),覺得自己滿腔抱負(fù)沒有得到上級(jí)的賞識(shí),經(jīng)常想:如果有一天能見到老總,有時(shí)機(jī)展示一下自己的才干就好了?。?/p>

同事B,也有同樣的想法,他更進(jìn)一步,去打聽老總上下班的時(shí)間,算好他大概會(huì)在何時(shí)進(jìn)電梯,他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯,希望能遇到老總,有時(shí)機(jī)可以打個(gè)招呼。同事C更進(jìn)一步。他詳細(xì)了解老總的奮斗歷程,弄清老總畢業(yè)的學(xué)校,人際風(fēng)格,關(guān)心的問題,精心設(shè)計(jì)了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開場(chǎng)白,在算好的時(shí)間去乘坐電梯,跟老總打過幾次招呼后,終于有一天跟老總長(zhǎng)談了一次,不久就爭(zhēng)取到了更好的職位。

機(jī)會(huì)愚者錯(cuò)失時(shí)機(jī),智者善抓時(shí)機(jī),成功者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)只給準(zhǔn)備好的人,這準(zhǔn)備二字,并非說說而已,而是要用心。

有一個(gè)博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢?不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。

怎么回事?博士生又不好去問,自己是博士生哪!過一陣,副所長(zhǎng)也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì)吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方?博士地了一會(huì)。博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。。。。。。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?〞兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?〞學(xué)歷代表過去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。乞丐:「能不能給我一百塊錢?」路人:「我只有八十塊錢。」乞丐:「那你就欠我二十塊錢吧」欠著

有些人總以為是上蒼欠他的,老覺得老天爺給的不夠多、不夠好;貪婪之欲早已取代了感恩之心。某日,張三在山間小路開車。

正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí),突然迎面開來一輛貨車,而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對(duì)他大罵一:“豬“張三越想越納悶,也越想越氣,于是他也搖下車窗回

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