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《專題研究_幫鳥兒建個家》作業(yè)設計方案《專題鉆研：幫鳥兒建個家》作業(yè)設計方案一、教學目標：1.了解鳥類的生活習性和棲息地需求；2.了解鳥類的種類及其特點；3.培養(yǎng)學生珍愛環(huán)境、珍愛野生動物的認識；4.培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力。二、教學內容：1.鳥類的生活習性和棲息地需求；2.常見鳥類的種類及其特點；3.鳥類的珍愛和棲息地建設。三、教學重點：1.了解鳥類的生活習性和棲息地需求；2.掌握常見鳥類的種類及其特點。四、教學難點：1.如何進行鳥類的珍愛和棲息地建設。五、教學準備：1.教學課件：相關圖片、視頻等；2.實驗器械：放置鳥巢的木箱、鳥食等；3.其他準備：鳥類資料、珍愛環(huán)境宣傳資料等。六、教學過程：1.導入：通過展示圖片或視頻，向學生介紹鳥類的種類和生活習性，引起學生的興趣。2.講解：講解鳥類的生活習性和棲息地需求，介紹常見鳥類的種類及其特點。3.實驗：讓學生在校園內設置鳥巢木箱，并觀察鳥類的活動，了解鳥類的生活習性。4.討論：組織學生討論如何珍愛鳥類及其棲息地，提出自己的建議和想法。5.總結：總結本節(jié)課的內容，強調珍愛環(huán)境、珍愛野生動物的重要性，鼓勵學生積極參與珍愛活動。七、作業(yè)設計：1.觀察記錄：要求學生在校園內觀察鳥類的活動，并記錄下所見所聞，包括鳥類的種類、數量、活動習性等。2.調查報告：要求學生進行鳥類調查，了解校園內常見鳥類的種類、數量及其棲息地需求，并撰寫調查報告。3.棲息地設計：要求學生設計一個適合鳥類棲息的環(huán)境，包括設置鳥巢木箱、提供鳥食等，并進行實地實驗。4.主題演講：要求學生以“珍愛鳥類、珍愛環(huán)境”為主題進行演講，呼吁大家共同關注野生動物的珍愛。八、評判方式：1.觀察記錄和調查報告的完成情況；2.棲息地設計的創(chuàng)意和實施效果；3.主題演講的表達能力和影響力。九、延伸拓展：1.組織學生參與環(huán)?；顒?，如植樹造林、清潔河道等；2.邀請相關專家進行講座，深入了解鳥類珍愛和棲息地建設的知識；3.開展校園環(huán)保宣傳活動，提高學生的環(huán)保認識和珍愛動物的認識。以上是本次《專題鉆研：幫鳥兒建個家》作業(yè)設計方案，希望能夠引起學生對鳥

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