新疆吐魯番市鄯善縣吐峪溝鄉(xiāng)等四個(gè)片區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月聯(lián)考道德與法治試題

新疆吐魯番市鄯善縣吐峪溝鄉(xiāng)等四個(gè)片區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月聯(lián)考道德與法治試題（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、單選題（每題3分，共45分）1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟④心理上的叛逆A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春期身體變化的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在身體外型的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟，①②③觀點(diǎn)正確；④心理上的叛逆屬于心理角度，不是身體變化，所以正確答案選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生區(qū)分青春期的身體變化和心理變化。2.人是能思想的葦草，雖然生命有時(shí)像草一樣弱，但思想使我們強(qiáng)大。只有當(dāng)思維日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大。青春期思維的獨(dú)立是指（）A.一味追求獨(dú)特，不人云亦云B.敢于和別人爭(zhēng)辯，一切按照自己的想法去做C.有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)D.有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不傾聽、接納他人的意見(jiàn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)思維的獨(dú)立性的正確認(rèn)識(shí)。ABCD：獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)立，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)能接納他人合理正確的意見(jiàn)。C說(shuō)法正確，A、B、D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。3.有人認(rèn)為，男生和女生在語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)學(xué)推理等方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢(shì)。面對(duì)這些差異我們（）①不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲②不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑③要學(xué)會(huì)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步④要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)性別個(gè)體差異A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性同學(xué)間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。①②③④：題干中的男生和女生在語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)學(xué)推理等方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢(shì)，這是一種正常的現(xiàn)象，因此我們不應(yīng)因某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑，通過(guò)了解這種差異，可以使我們學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)性別個(gè)體差異，學(xué)會(huì)相互理解，相互幫助，①②③④說(shuō)法正確；故本題選D。4.面對(duì)青春期多彩的情緒，我們應(yīng)有的正確做法是（）①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力②要善于激發(fā)我們的正面情緒感受③任其發(fā)泄和表現(xiàn)④對(duì)于煩惱和擔(dān)憂這樣的負(fù)面情緒我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確面對(duì)青春情緒。②④：面對(duì)青春期多彩的情緒，我們要善于激發(fā)我們的正面情緒感受，對(duì)于煩惱和擔(dān)憂這樣的負(fù)面情緒我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)，②④說(shuō)法正確；①：題目考查的是對(duì)待青春情緒，①與題意不符；③：情緒的調(diào)控要合情合理，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。5.“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，看微博。逛著淘寶玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干什么?”這句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)告訴我們A.青春是美好的，要盡情享樂(lè)不要留下遺憾B.青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理相協(xié)調(diào)C.青春是短暫的，要努力探索青春，創(chuàng)造美好人生D.青春是夢(mèng)想，夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春時(shí)光。青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；青春是人生畫卷中最華美的篇章。分析網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，看微博。逛著淘寶玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干什么?”說(shuō)明青春是短暫的，要努力探索青春，創(chuàng)造美好人生。所以C說(shuō)法符合題意；A說(shuō)法錯(cuò)誤，青春是美好的，要珍惜不要留下遺憾；B說(shuō)法錯(cuò)誤，青春充滿矛盾的，要正確對(duì)待生理和心理變化；D說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)，青春是夢(mèng)想，夢(mèng)想通過(guò)努力有可能變成現(xiàn)實(shí)。故選C。6.北京冬奧會(huì)上，拿到個(gè)人首枚奧運(yùn)金牌的谷愛(ài)凌沒(méi)有肆意慶祝，而是和銅牌得主瑪?shù)贍柕乱煌叭グ参窟z憾獲得銀牌的苔絲。這啟示我們（）①負(fù)面情緒有害無(wú)益②情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往③調(diào)節(jié)情緒只能靠他人④表達(dá)情緒的方式需要恰當(dāng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查情緒的相關(guān)知識(shí)。②④：題干中運(yùn)動(dòng)員的行為體現(xiàn)了情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往，啟示我們表達(dá)情緒的方式需要恰當(dāng)，故②④選項(xiàng)說(shuō)法正確；①：適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康，故①選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；③：我們可以通過(guò)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等方式調(diào)控情緒，不是只能靠別人，故③選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。7.七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)在班級(jí)里是學(xué)習(xí)委員，尤其喜歡專研數(shù)學(xué)，被同學(xué)們稱為數(shù)學(xué)“小博士”，可在最近的一次測(cè)驗(yàn)中，小強(qiáng)的數(shù)學(xué)考的一塌糊涂，他也因此十分傷心、難過(guò)。此時(shí)影響小強(qiáng)的情緒的主要因素應(yīng)該是（）A.個(gè)人的生理周期 B.對(duì)某件事情的預(yù)期C.自然環(huán)境 D.周圍情況的變化【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的影響因素的理解。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，我們的情緒受多方面因素影響，例如：個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。題文中，小強(qiáng)數(shù)學(xué)考得不理想，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，因此十分傷心和難過(guò)，此時(shí)影響小強(qiáng)的情緒的主要因素是對(duì)某件事情的預(yù)期，故B說(shuō)法正確，A、C、D說(shuō)法在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，故與題意不符；故本題選B。8.“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面容卻是一種模糊的惆悵，仿佛霧里的揮手別離。別離后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹，永遠(yuǎn)不老去?！毕铝性?shī)句與之蘊(yùn)含的情感相一致的是（）A.少壯不努力，老大徒傷悲 B.郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) D.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A【答案】C【解析】【詳解】本題考查有關(guān)情感的相關(guān)知識(shí)?！肮枢l(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面容卻是一種模糊的惆悵，仿佛霧里的揮手別離。別離后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹，永遠(yuǎn)不老去?！边@體現(xiàn)了思鄉(xiāng)的情感，上述詩(shī)句與之蘊(yùn)含的情感相一致的是C選項(xiàng)，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。ABD選項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)思鄉(xiāng)情懷，“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?！袄沈T竹馬來(lái)，繞床弄青梅”這句詩(shī)句形容男女兒童之間兩小無(wú)猜的情愫?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”表達(dá)詩(shī)人漂泊天涯的悲壯情懷和孤寂之情。綜上所述，選C。9.有人說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣學(xué)習(xí)，都不如他在受到屈辱時(shí)學(xué)得迅速、深刻、持久。屈辱使人學(xué)會(huì)思考，能體會(huì)到順境中無(wú)法體會(huì)到的東西；它使人更深入地去接觸實(shí)際，去了解社會(huì)，促使人的思想得以升華，并由此開辟出一條寬廣的成功之路。這段話告訴我們①體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷②生活中的某些負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義③體驗(yàn)負(fù)面情感可以使我們的生命變得更加飽滿豐盈④我們應(yīng)善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力A.①②③④ B.②③④

C.①③④

D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)負(fù)面情感的正確認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。我們要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)，①②③④觀點(diǎn)都正確，所以本題選擇A答案。10.下列行為中屬于美好情感體驗(yàn)的有（）①通宵打撲克、搓麻將②吃了晚飯后適當(dāng)散步、休息③為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，把課余時(shí)間都用來(lái)做作業(yè)④做完作業(yè)后，適當(dāng)聽聽音樂(lè)等A.①② B.②④ C.②③ D.①③【答案】B【解析】【詳解】本題考查體味美好情感。②④：能夠讓我們身心愉悅、促進(jìn)我們精神發(fā)展的情感是美好的情感體驗(yàn)；要獲得美好情感，我們可以吃了晚飯后適當(dāng)散步、休息；做完作業(yè)后，適當(dāng)聽聽音樂(lè)等；故②④符合題意；①：通宵打撲克、搓麻將，有損身心健康，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，把課余時(shí)間都用來(lái)做作業(yè)，不能培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。11.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。這是因?yàn)椋ǎ偌w是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體②集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自主行動(dòng)③集體生活有助于涵養(yǎng)我們的個(gè)人品格④個(gè)性的豐富完善需要和諧的集體生活A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人與集體相互依存、相互作用的，個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人。集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。題干中的話說(shuō)明了我們中的每一個(gè)人都不可能孤立地生活在這個(gè)世上，必須生活在人群中才能發(fā)展自己的各種能力。這主要體現(xiàn)了集體對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義，說(shuō)明個(gè)人離不開集體，③④符合題意；①②強(qiáng)調(diào)集體中個(gè)人是重要性，與題意不符。故選：D?！军c(diǎn)睛】緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。通過(guò)解答該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì)。12.佳樂(lè)所在的班級(jí)是學(xué)校有名的高效率班級(jí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是衛(wèi)生，都走在了全校的前列，可佳樂(lè)做事情卻總心不在焉，比別人慢半拍。為此，他很苦惱。作為他的好朋友，你應(yīng)該建議他（）A.制訂科學(xué)的計(jì)劃，調(diào)整自己的節(jié)奏，盡快融入集體之中B.不必在意，保持現(xiàn)在的狀態(tài)就好C.每個(gè)人的節(jié)奏不同，不必強(qiáng)求自己和別人一致D.找老師申請(qǐng)去其他班級(jí)【答案】A【解析】【詳解】本題考查融入新集體。A：題文中描述的佳樂(lè)的苦惱是不能融入新的集體之中，所以應(yīng)該建議他制訂科學(xué)的計(jì)劃，調(diào)整自己的節(jié)奏，盡快融入集體之中，A說(shuō)法正確；B：對(duì)于成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)尋找解決的方法，不必在意的態(tài)度不利于苦惱的解決，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：每個(gè)人的節(jié)奏不同，我們要掌握適當(dāng)?shù)姆椒?，盡量和集體成員的步伐一致，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：這是逃避問(wèn)題的表現(xiàn)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。13.維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，建設(shè)優(yōu)秀班集體是我們每個(gè)人的責(zé)任。為此，我們應(yīng)該（）①積極分擔(dān)集體責(zé)任，不做旁觀者②根據(jù)自己的特點(diǎn)，各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng)③為了集體的事務(wù)放棄個(gè)人的利益④在集體生活中，學(xué)會(huì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。①②④：維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，需要全體成員的努力，需要每個(gè)人做好自己該做的事情，所以我們應(yīng)各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，積極分擔(dān)集體事務(wù)，不做旁觀者，故①②④正確；③：錯(cuò)誤，積極分擔(dān)集體事務(wù)并不意味著放棄自身利益。故排除③；故本題選B。14.有人說(shuō):“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師，”也有人說(shuō):“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒?！睂?duì)此理解錯(cuò)誤的是()A.在集體中發(fā)展個(gè)性，就要做到標(biāo)新立異，與眾不同，自由發(fā)展B.每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性C.實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能D.我們要在集體這個(gè)平臺(tái)上，展示自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我【答案】A【解析】【詳解】題干觀點(diǎn)說(shuō)明了集體成就個(gè)人，在集體中有助于完善我們的個(gè)性。在集體生活中，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，展示自己的個(gè)性，有助于我們完善個(gè)性。BCD說(shuō)法正確；A錯(cuò)誤，在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。而不是標(biāo)新立異，自由發(fā)展。本題為逆向選擇題，故選A。15.千百年來(lái)，中華民族始終是一個(gè)誰(shuí)都離不開誰(shuí)的大集體，中華兒女從來(lái)都是榮光一起分享，困難共同面對(duì)，責(zé)任互相承擔(dān)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”構(gòu)成了“我們”。這啟示我們，建設(shè)美好班集體應(yīng)（）①具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神②樹立主人翁意識(shí)，維護(hù)集體榮譽(yù)③張揚(yáng)個(gè)性，以我主④各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。①②④：建設(shè)美好集體要樹立主人翁意識(shí)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，故①②④說(shuō)法正確；③：張揚(yáng)個(gè)性，以我為主是個(gè)人主義的表現(xiàn)，我們要堅(jiān)持集體主義，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題（55分）16.材料一；“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。（《論語(yǔ)·里仁》）材料二；劉娟同學(xué)是一名單純而進(jìn)取的漂亮女生，她上課時(shí)不敢側(cè)視怕與某個(gè)男生的目光接觸，因?yàn)樗卤荒猩矚g怕因此妨礙學(xué)習(xí)。母親的教育使她對(duì)男女同學(xué)之間的正常交往避而遠(yuǎn)之，但開始覺(jué)醒的性別意識(shí)又使她有與男生交往的渴望于是,在這種煎熬中,她的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降（1）閱讀材料一列舉一位你心目中的“賢者”，并談?wù)勗谒纳砩夏隳軐W(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（2）我們應(yīng)該怎么做才能行走在“止于至善”的道路上?（3）如果劉娟向你求助,你會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么?【答案】16.錢七虎；熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)17.①我們每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；②“見(jiàn)賢思齊”，尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，自省和慎獨(dú)，端正自己的行為；④需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)，以修身為本，行走在“正于至善”的路上。18.①青春期，我們心中開始萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象；②男女同學(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有益于我們的身心健康發(fā)展。③男女生之間的交往應(yīng)該內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)，舉止得體；④慎重對(duì)待，理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：榜樣的作用、止于至善、異性交往、異性情感。

能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?wèn)1詳解】本題要求列舉一位你心目中的“賢者”，并談?wù)勗谒纳砩夏隳軐W(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)，屬于開放性試題，言之有理即可。【小問(wèn)2詳解】本題考查止于至善的要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用異性交往、異性情感的有關(guān)知識(shí)，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：怕被男生喜歡怕因此妨礙學(xué)習(xí)→可鏈接異性交往的意義。關(guān)鍵詞②：開始覺(jué)醒的性別意識(shí)又使她有與男生交往的渴望→可鏈接正確對(duì)待異性情感。第三步：整合信息，組織答案17.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（3）班連續(xù)幾次評(píng)為先進(jìn)班集體。該班學(xué)習(xí)氛圍很好。英語(yǔ)課代表每天帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)口語(yǔ)；語(yǔ)文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”；數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們解答數(shù)學(xué)難題……“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。全班每個(gè)人都深知“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，竭盡全力為集體做貢獻(xiàn)。他們班成為先進(jìn)班集體，源于全班同學(xué)的共同努力。（1）你認(rèn)為這段材料體現(xiàn)了該班具有什么特點(diǎn)？（2）我們?cè)诩w中應(yīng)如何發(fā)展個(gè)性？（3）“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，怎樣才能讓集體的“和聲”更美？【答案】（1）團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、互幫互助。（2）①在集體這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。（3）①盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保證集體的和諧。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。③把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義！④反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。⑤冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。⑥心中有集體，識(shí)大體、顧大局。不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情?！窘馕觥俊痉治觥勘尘安牧希罕绢}以某實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（3）班被評(píng)為先進(jìn)班集體為背景材料考點(diǎn)考查：優(yōu)秀班集體的特點(diǎn)、在集體中發(fā)展個(gè)性、讓集體的“和聲”更美能力考查：提煉觀點(diǎn)和識(shí)記能力核心素養(yǎng)：公共參與【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為本段材料，需要調(diào)用優(yōu)秀集體的有關(guān)知識(shí)分析該班的特點(diǎn)。第二步：審材料。有效信息①：該班學(xué)習(xí)氛圍很好→積極向上；有效信息②：全班每個(gè)人都深知“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，竭盡全力為集體做貢獻(xiàn)→團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助第三