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第二單元小數(shù)乘法班級(jí):X年級(jí)X班XXX學(xué)校解決問(wèn)題1.通過(guò)整理與復(fù)習(xí),理解、鞏固小數(shù)乘法的意義、算法及簡(jiǎn)便運(yùn)算,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2.經(jīng)歷知識(shí)回顧整理全過(guò)程,學(xué)習(xí)整理方法,提高歸納知識(shí)的能力。3.培養(yǎng)回顧與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。4.重難點(diǎn):熟練掌握小數(shù)乘法算理及方法并能正確計(jì)算。
1.根據(jù)56×125=7000,寫(xiě)出下面各題的積。0.56×125=(
70
)5.6×1.25=(
7
)560×12.5=(
7000
)5600×0.125=(
700
)70770007002.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4.1米,比寬長(zhǎng)0.5米,周長(zhǎng)是(
15.4
)米,面積是(
14.76
)平方米。15.414.763.一個(gè)三位小數(shù)用“四舍五入法”取近似值是7.3,這個(gè)數(shù)最大可能是(
7.349
),最小可能是(
7.250
)。4.一個(gè)長(zhǎng)方形花圃,長(zhǎng)3.5米,寬2.6米。如果每平方米能培植鮮花20枝,這個(gè)花圃一共可培植鮮花(
182
)枝。7.3497.250182
經(jīng)歷知識(shí)的回顧整理過(guò)程,提高歸納知識(shí)的能力,進(jìn)一步熟悉小數(shù)乘法的算法算理。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)1.李阿姨去超市購(gòu)物,面粉每袋42元,牛肉每千克46.4元,魚(yú)每千克23.6元。她買(mǎi)了1袋面粉、2千克牛肉、2千克魚(yú),她帶了200元錢(qián),夠嗎?怎樣計(jì)算李阿姨花了多少錢(qián)?46.4×2=92.8(元)
23.6×2=47.2(元)42+92.8+47.2=182(元)第二種方法:因?yàn)榕H夂汪~(yú)都是2千克,所以還可以這樣做:(46.4+23.6)×2=70×2=140(元)140+42=182(元)第一種方法:先算出牛肉和魚(yú)各用了多少錢(qián):2.哪種方法簡(jiǎn)單?第二種方法3.可見(jiàn),整數(shù)的運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)運(yùn)算?!窦磿r(shí)鞏固1.南京地鐵一期工程分高架線和地下線兩部分,其中高架線大約長(zhǎng)8.5千米,地下線的長(zhǎng)度是高架線的1.6倍,一期工程全線大約長(zhǎng)(
22.1
)千米。2.甲、乙、丙三名同學(xué)的平均身高為1.48米,已知甲、乙兩人的平均身高為1.51米,則丙的身高為(
142
)厘米。3.已知148×23=3404,那么:14.8×23=340.4 148×0.23=34.04148×2.3=340.41.48×23=34.0422.1142340.434.04340.434.044.列式計(jì)算。(1)12個(gè)35.07是多少?2.39的8倍是多少?12×35.07=420.84
2.39×8=19.12(2)8個(gè)1.25是多少?0.04的25倍是多少?8×1.25=100.04×25=1?歸納總結(jié)整數(shù)的運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)運(yùn)算。
1.填空題。(1)6.3×16.789的積有(
四
)位小數(shù)。(2)4.3×0.83的積是(
3.569
),保留兩位小數(shù)是(
3.57
)。(3)一個(gè)兩位小數(shù)用“四舍五入法”保留一位小數(shù)得3.0,這個(gè)數(shù)最大可能是(
3.04
),最小可能是(
2.95
)。四3.5693.573.042.950.04×(3.8×2.5)
7.69×101
0.125×72=0.04×2.5×3.8=0.1×3.8=0.38=7.69×(100+1)=769+7.69=776.69=0.125×8×92.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。=1×9=93.列式計(jì)算。(1)一個(gè)修路隊(duì)每天修路0.45千米,18天修路多少千米?0.45×18=8.1(千米)(2)一種日記本的單價(jià)是2.38元,買(mǎi)15本要付多少元錢(qián)?2.38×15=35.7(元)PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
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