幼兒園周小結(jié)

/幼兒園周小結(jié)幼兒園周小結(jié)一周來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把本周的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平常積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，掛念國內(nèi)外大事，重視政整治論的學習.搭配組里搞好教研活動。一周里按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從布置，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真討論教材，力求精準把握難重點，難點。并重視參閱各種雜志，訂立符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時重視同學自動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，重視綜合本領(lǐng)的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真適時批改作業(yè)，注意聽取同學的看法，適時了解同學的學習情況，并有目的的對同學進行輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合本身的教學模式，對本身的教學促進很大.5、重視教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用，通過開公開課，使本身的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了本身在教學方面的不足之處，xx公開課受到各位老師及領(lǐng)導的好評，被評為教學新秀.并且搭配學校工作，承當外校的聽課任務，受到外校老師的好評。以上是我一周來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正.我肯定勇往奮進，努力工作一、在園內(nèi)醒目處懸掛安全標語橫幅“普及安全學問，提高避險本領(lǐng)”，營造安全教育氛圍。二、向廣闊家長和全體老師、幼兒分發(fā)安全教育倡議書，宣揚提高自我保護方面的安全學問。三、簽訂全園教職工及家長安全責任狀。通過層層簽約，進一步強化并明確安全制度，把安全責任落實到每個教職工，從而提高全園教職工的安全防范意識，加強各部門的安全責任感。四、開展安全教育主題活動，通過淺顯易懂的內(nèi)容，讓幼兒了解了很多有關(guān)生活中安全方面的學問。幼兒園實習的重要認得和收獲？重要收獲應當是學到一些課本上所學到的東西，知道了如何跟孩子接觸，應當怎樣活躍課堂氣氛，如何去管理一個班級，這些東西都是課本上所學不到的東西，進入幼兒園工作才知道，原來一個幼兒園老師的工作并不簡單，在工作中也會碰到很多的情形，而且覺得跟孩子在一起真的很歡樂!這些只是我工作這幾年的體會，不過我記得我畢業(yè)的時候也寫過，差不多就是這樣寫的。只不過在擴展一下而已。幼兒園安全臺賬內(nèi)容包括哪些？1.健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度2.開展安全教育活動，加強幼兒防范意識。3.重視傳染病防治工作，措施到位，責任到人。幼兒園周小結(jié)我的幼兒園生活就這樣開始了，8月23日，星期一、清晨父親媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園，環(huán)境還不錯，還有幾個認得的小伙伴。正當我滿心以為父親媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候，他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個老師都還不錯，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一直在找父親媽媽，你們什么時候來接我呀!好不簡單盼來了4：50.父親媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實在不想上幼兒園。不過父親媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。星期二，我是全面發(fā)作了，先是不樂意去幼兒園。進了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想本身做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午父親媽媽接我的時候，和老師嘀咕了半天，估量是在說我的脾氣，反正總算能短時間逃脫了，晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情，唉!父親媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個月，很大嗎？不過父親媽媽說在幼兒園能認得好多新伙伴，這倒是真的。星期三，我有點發(fā)燒，為了讓我快點適應幼兒園的集體生活，父親媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的情況，保育的韓老師對我也是比較喜愛的，我也是生病了，沒有氣力鬧了，總之比較安靜的過了一天，可下午接的時候還是哭的不行。星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應一些了，還得了一個紅花，父親媽媽可快樂，但我還是哭。父親為此還專門查了相關(guān)資料說我是分別焦慮和過不好集體生活的問題全有，并且我的反應比較猛烈，只能是漸漸適應了。就要周末了，我又可以和父親媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了果果上了一周的幼兒園了，這一周果果在幼兒園的表現(xiàn)總的來說還是很棒的，除了吃飯不好好吃，邊吃邊玩后面要老師喂，睡覺比別的小伙伴晚，要老師陪著玩一會才會睡（重要是在家里果果習慣1點多睡午覺而幼兒園要12點就睡了）別的都還不錯，比我預想的要強點。果果是一個大大咧咧性格開朗的孩子，所以在去幼兒園會哭這方面我是一點也不掛念的，老師的反饋也是這樣的，就是午睡的時候要找媽媽，但老師一哄立刻就好了。昨天早上特意送的早點，重要是為了和老師聊聊，平常接的時候家長很多很亂老師根本沒有時間細致的跟家長說，門口每天對寶寶各方面的評價表又太格式化了（家長總想了解的認真點再認真點，恨不得讓老師拿DV把孩子一天的一舉一動記錄下來才好），所以特意早送，當時班里還沒有人，和兩位帶班老師聊了聊又把果果在家的情況和老師交流了一下，最后又像生活老師說明果果的飲食起居情況，一個清晨真是充實呀，一下全班三個老師就都對果果很諳習和了解了，這樣也更有利于老師管理和教育她。本身感覺果果上幼兒園算是一個很不錯的開端，希望她是一個不讓老師和家長操勞的乖孩子吧!幼兒園周小結(jié)從9月1號開學到今日童童已經(jīng)上學七天，在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天由于沒有好伙伴童童哭得稀里嘩啦，一直是老師抱著，第二天和第三天就只是在進教室那會小哭一下了，老師給媽媽匯報說：“童童進步很快，能本身吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參加班級活動，就是比較內(nèi)向不太愛說話，小伙伴找她說話她都不搭理?！边@些都是媽媽意料之中的，葡萄的原來就是不一般的酷，對一般人都是愛搭不理的，不過只要混熟了，那就是相當仗義了。每天接童童回家的時候，媽媽都要激勵和表揚一番她當天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報幼兒園的情況：“我喜愛老師，老師愛我，喜愛上幼兒園，我今日尿褲子了，明天不尿了，今日老師給了我托馬斯小貼畫，明天我進教室就不哭了。”這么小的孩子就知道總結(jié)真是難能寶貴，而且基本能說到做到，令媽媽著實感到欣慰?？粗谟變簣@短短幾天的進步媽媽在勸慰、高興之余也有很多感概。周四媽媽恰巧看到她們戶外活動，看著童童小小的個子本身提著水壺排著隊跟著老師出來，老師布置小伙伴們騎小車，童童左看右看小車都被大孩子搶光了，本身只能站在那發(fā)呆，看著沒車了只得去找球玩，老師給她一個小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向剛強的媽媽鼻子竟然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道童童平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園竟然這么面!還好這是老師過來了，帶著童童一起滾球、拋球，童童也立刻快樂起來和老師高興地玩球、追球。此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長真的不能太呵護孩子了，孩子早晚一天得獨立，參加社交、融入社會，在社會里沒有人會像父母那樣呵護和照料你，機會只給本領(lǐng)強、有競爭力的人準備。幼兒園就是孩子進入的第一個小社會，假如孩子的自理本領(lǐng)和競爭本領(lǐng)弱了就會很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來，父母肯定得放手，授之以魚不如授之以漁。前幾天童童的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個周末以后又有些反復，周日中午睡午覺就開始嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園?！倍艺麄€晚上一直在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅決不穿衣裳，父親、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣裳，強行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口，老師一把把她抱了過去，奇跡發(fā)生了，沒等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒有