二年級語文下冊課文一2找春天課件

小草野花嫩芽小溪你知道這是什么季節(jié)嗎？R·二年級語文下冊2找春天走近作者脫棉襖沖出尋找害羞姑娘遮掩

探頭吐氣嫩芽

音符

解凍

觸到柳枝蕩秋千風箏

杜鵑

桃花杏花脫棉襖

沖出尋找害羞

姑娘

遮掩

探頭吐氣嫩芽

音符

解凍

觸到柳枝蕩秋千風箏

杜鵑

桃花杏花讀一讀，把不認識的字多讀幾遍。tuōǎochōnɡxúnxiūɡūniánɡzhēyǎntàntǔnènfújiěchùliǔdànɡzhēnɡdùjuāntáoxìnɡ脫尋羞姑遮掩探嫩符解觸襖杜鵑識字開花我會寫沖尋姑娘吐柳蕩桃杏仔細觀察，按照漢字的結(jié)構(gòu)進行歸類。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)沖尋姑娘吐柳蕩桃杏沖姑娘吐柳桃尋蕩整體感知有感情地朗讀課文，想一想：這篇課文主要寫了什么？孩子們

春天。找孩子們找到了什么？小草野花嫩芽小溪柳枝風箏喜鵲杜鵑桃花杏花課文解讀春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。tuōǎoxún急切、向往、激動的心情“我們幾個孩子〞是懷著怎樣的心情找春天的？從哪些詞語看得出？我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。xiūɡūzhēyǎn寫出了初春景物變化細微的特點。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。比喻為什么說春天像害羞的小姑娘？春天剛剛來到，遮遮掩掩的像害羞的小姑娘一樣。認真讀課文4—7段，找一找春天這害羞的小姑娘藏在哪兒了？孩子們找到了什么？小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？tàn寫出了小草的頑皮和急于看到春天的心情，充分展示了春天的勃勃生機。

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？nènfú

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？jiědīnɡ小草野花樹木小溪春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴音春天美我會連小草野花樹木小溪開出一朵兩朵叮叮咚咚探出頭來吐出點點嫩芽春天的眼睛春天的眉毛春天的音符春天的琴音小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？__________________，那是春天的______吧？我會填再讀課文，想一想孩子們是怎樣找到春天的？春天來了！我們()到了她，我們()到了她，我們()到了她，我們()到了她?？绰犅動|“我們〞看到了春天的什么？“我們〞聽到了春天的什么？“我們〞聞到了春天的什么？“我們〞觸到了春天的什么？看聽聞觸小草、野花、樹木小溪、喜鵲、杜鵑蕩秋千、搖哇搖花香、春的氣息春天在柳枝上風箏尾巴上喜鵲、杜鵑嘴里桃花、杏花枝頭笑叫蕩秋千搖哇搖我會連擬人出門找春天小草眉毛野花眼睛嫩芽音符溪水聲琴聲看聽聞觸結(jié)構(gòu)梳理找春天春天的樣子找到了春天熱愛春天主旨概括本文描繪了“我們〞尋找春天的過程，展示了春天的無限美好，寫出了“我們〞找春天的喜悅心情，抒發(fā)了作者對春天的喜愛和贊美之情。隨堂練習xúnɡūniɑnɡliǔ()找(

)

()枝chōnɡtáoxìnɡ()出()花()花尋姑娘柳沖桃杏一、看拼音寫詞語。二、按課文內(nèi)容填空。

1.春天來了！我們幾個孩子______棉襖，______家門，______田野，去______春天。春天像個______________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們_____地找哇，找哇。脫掉沖出奔向?qū)ふ液π叩男」媚镒屑?.春天來了！我們____到了她，我們____到了她，我們____到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風箏尾巴上_________；她在喜鵲、杜鵑________，在桃花、杏花__________……聽聞觸看蕩秋千搖哇搖嘴里叫枝頭笑三、古詩積累。早春呈水部張十八員外［唐］韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。課后習題參考答案朗讀課文。說說孩子們找到的春天是什么樣的。朗讀指導：“春天來了！〞處處充滿生機，處處令人歡喜，聽到的、看到的、感悟到的春天既活潑又可愛，朗讀時要帶著驚喜之情，讀出喜愛之感。參考答案：

孩子們找到的春天是：小草從地下探出頭來，早開的野花一朵兩朵，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小溪叮叮咚咚，飄蕩的風箏，盛開的桃花、杏花。讀下面的句子，試試怎樣讀更好。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。朗讀指導：用驚喜、疑問的語氣讀出我們發(fā)現(xiàn)小草時沖動、快樂的心情。要讀出愉悅、沖動的感情。選做：你找到的春天是什么樣的？依照第4～7自然段或