機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃_第1頁
機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃_第2頁
機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃_第3頁
機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)方案一、專業(yè)名稱、類別、學(xué)習(xí)形式、學(xué)制及招生對象專業(yè)名稱:機電一體化技術(shù)專業(yè)代碼:580201專業(yè)類別:自動化類學(xué)習(xí)形式:全日制學(xué)制:五年招生對象:初中畢業(yè)生二、人才培養(yǎng)方案1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展,適應(yīng)市場經(jīng)濟開展的需要,掌握電氣控制和機電一體化的根本知識,具備一定的機電一體化產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試、維修及技術(shù)改造能力的高素質(zhì)技能型人才。要求本專業(yè)畢業(yè)生掌握本專業(yè)的根本理論及專門知識,具有機械、電工電子、電氣控制、PLC技術(shù)及機電一體化等知識,能從事一般機電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)、調(diào)試、改造及維修。專業(yè)職業(yè)能力——學(xué)習(xí)分析表知識結(jié)構(gòu)能力分析與素質(zhì)要求課程設(shè)置根本素質(zhì)與根本能力1、熱愛祖國,具有正確的世界觀,人生觀和良好的道德品質(zhì)。法制觀念強2、語言文字表達能力3、掌握科學(xué)鍛煉身體的根本技能4、掌握必要的高等數(shù)學(xué)知識5、具有根本的計算機操作和應(yīng)用能力思想道德及法律根底鄧論及三個代表大學(xué)語文體育高等數(shù)學(xué)計算機應(yīng)用根底專業(yè)根底知識和能力1、掌握繪制和閱讀工程圖樣的根本原理和方法2、掌握機械設(shè)計根本知識3、掌握電工、電路、電子技術(shù)的根本知識及電子電路圖的設(shè)計、繪制、制作4、掌握常用傳感器的根本概念,工作原理特性及應(yīng)用5、了解自動控制根本原理工程制圖機械根底及課程設(shè)計電工根底電子技術(shù)根底及電子設(shè)計操作技能實訓(xùn)電工考工實訓(xùn)傳感器與測試技術(shù)實訓(xùn)自控原理與應(yīng)用專業(yè)能力1、掌握單片機原理及在機電設(shè)備中的應(yīng)用2、掌握可編程控制器根本原理及其在自控領(lǐng)域中的應(yīng)用3、掌握常用的機電一體化技術(shù)4、掌握EDA技術(shù)5、掌握半導(dǎo)體變流技術(shù)6、掌握常用的電氣控制技術(shù)單片機原理與應(yīng)用及實訓(xùn)PLC技術(shù)及實訓(xùn),機電一體化技術(shù)機床電氣控制變流技術(shù)EDA技術(shù)崗位適應(yīng)能力1、具有機電一體化設(shè)備的操作、維修能力2、具有一定的營銷能力3、具有機電設(shè)備電氣控制設(shè)計及改造能力4、具有電子電路制作及設(shè)計能力5、具有PLC技術(shù)應(yīng)用能力6、具有機電一體化設(shè)備的管理能力機電一體化技術(shù)數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用營銷根底PLC技術(shù)及實訓(xùn)EDA技術(shù)、電子技術(shù)根底、變流技術(shù)崗位實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計與辯論拓展能力及綜合素質(zhì)愛崗敬業(yè),勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì)良好的人文科學(xué)素養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟開展的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力具有拓展和學(xué)習(xí)各方面知識的能力全院性公共選修課、任選課2、職業(yè)目標(biāo)與就業(yè)選擇〔1〕.工作崗位:電氣控制及機電產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試、維修和技術(shù)改造;機電產(chǎn)品營銷和對外貿(mào)易〔2〕.職業(yè):鉗工、電工、機械技師、電氣技師、機械設(shè)計師、電氣設(shè)計師〔3〕.就業(yè)范圍:電子類、機械類等制造類生產(chǎn)企業(yè)及機電一體化產(chǎn)品的營銷、售后效勞部門等3、實訓(xùn)教學(xué)安排名稱主要內(nèi)容學(xué)期周次備注畢業(yè)實習(xí)與創(chuàng)作綜合所學(xué)知識作一個方案第十學(xué)期八周社會實踐畢業(yè)前實習(xí)第九學(xué)期八周4、專業(yè)主干課程:電子技術(shù)根底、電機與電氣控制、單片機原理及應(yīng)用、機電一體化技術(shù)、EDA技術(shù)、PLC技術(shù)四、教學(xué)進度表注:以18周/學(xué)期計專業(yè)類別序號課程名稱課時講授實踐第一學(xué)年第二學(xué)年1234根底課程1三生教育3636362思想品德修養(yǎng)3636364語文216216727236365數(shù)學(xué)216216727236366英語216216727236369計算機應(yīng)用根底2882887272727210體育14414436363636小計115286428820/周20/周12/周12/周專業(yè)課程1機械制圖與計算機繪圖144144363636363機電設(shè)備安裝與調(diào)試14436108363636364液壓氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試72363636365機電設(shè)備363636366數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動144727272727數(shù)控加工技術(shù)72363636368電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試72363636369機械制造技術(shù)7272363611現(xiàn)代企業(yè)管理72723636小計8283964328/周8/周16/周16/周五.教學(xué)進度表課程類型序號課程名稱考核形式課時數(shù)教學(xué)時間安排考試考察總課時數(shù)講課時數(shù)實踐課時一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年一二三四五六公共課程1國防教育√48482三生教育3618183心理健康3618184形式與政策√36365就業(yè)指導(dǎo)√2010106職業(yè)素養(yǎng)與禮儀√32221027思想道德與法律根底√323228毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論√323229大學(xué)語文√644420410計算機根底√√643232411大學(xué)英語√1921167644412體育√√128221062222小計72038233818862專業(yè)根底課程1高等數(shù)學(xué)√12810226442機械制圖√64323243電子電工技術(shù)根底√64481644液壓與氣動√64481645機械設(shè)計制造根底√64481646專業(yè)英語√322482小計41630211481242專業(yè)課程1機電與電氣控制√64481642自控原理與應(yīng)用√64323243單片機原理與應(yīng)用√64323244機電一體化技術(shù)√64323245EDA技術(shù)√64323246PLC技術(shù)√64323247變流技術(shù)√64323248機床電氣控制√6432324小計51227224048164專業(yè)擴展課程1AUT

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論