2022年浙江溫州八年級下學期期末物理試卷(一)

2022年浙江溫州八下期末物理試卷（一）小明想探究某種未知金屬的種類，用磁鐵去靠近時發(fā)現(xiàn)金屬被吸引，則該金屬有可能是 A．銅 B．鐵 C．鋁 D．銀科學研究中，常常用模型來表達一個研究對象的某些特征信息，下列不屬于模型的是 A． B． C． D．如圖所示対磁場的描述，其中不正確的是 A． B． C． D．搖控賽車能前進又能后退，是因為里面的馬達（電動機）可以順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)。如果要改變其旋轉(zhuǎn)方向，下列方法中可行的是 A．交換兩個磁極的位置 B．增加內(nèi)能磁鐵的磁性 C．減少放入電池的節(jié)數(shù) D．增加放入電池的節(jié)數(shù)電路接通后，小磁針靜止時的方向如圖所示，由此可知下列判斷正確的是 A．1端是通電螺線管的S極，3端是電源正極 B．2端是通電螺線管的S極，4端是電源正極 C．1端是通電螺線管的S極，3端是電源負極 D．2端是通電螺線管的S極，4端是電源負極日常生活中所用的磁體基本上通過磁化鋼棒來實現(xiàn)，下列現(xiàn)象屬于磁化的是 A．磁體靠近小磁針會使其偏轉(zhuǎn) B．磁體靠近鐵屑會將其吸起 C．磁體懸掛在空中會指向南北 D．磁體靠近鐵棒使其有磁性下列關(guān)于測電筆的說法正確的是 A．使用時全部結(jié)構(gòu)都可導(dǎo)電 B．測電筆可以區(qū)分電源的正負極 C．使用時前端不能用手觸碰 D．使用時可以區(qū)分出零線和地線下列操作中符合安全用電原則的是 A．用濕手開電燈開關(guān) B．及時更換老舊導(dǎo)線 C．為方便將大功率電器的三腳插頭改為兩腳插上進行使用 D．為保持衛(wèi)生在電暖爐上蓋上毛毯，并開啟正常進行使用如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置，下列操作中會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 A．閉合開關(guān)，上下運動ab段導(dǎo)線 B．閉合開關(guān)，左右運動ab段導(dǎo)線 C．斷開開關(guān)，上下運動ab段導(dǎo)線 D．斷開開關(guān)，左右運動ab段導(dǎo)線在科學研究時，科學家往往可以根據(jù)現(xiàn)象推理出相應(yīng)的結(jié)論，為科學的發(fā)展打下基礎(chǔ)。下列幾種現(xiàn)象對應(yīng)的結(jié)論正確的是選項現(xiàn)象 A．A B．B C．C D．D如圖是某家庭電路的部分電路，其中甲、乙兩個方框中可以安裝用電器和開關(guān)。對此電路，下列說法正確的是 A．甲處安裝用電器，乙處安裝開關(guān) B．保險絲也可以安裝在零線上，功能不變 C．若想再安裝一個燈泡應(yīng)與原來的用電器并聯(lián) D．保險絲應(yīng)選用導(dǎo)電性能良好且不易熔斷的材料電話機是美國人A?G?貝爾于1876①電磁感應(yīng)②電流的磁效應(yīng)③通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③原子模型是科學家通過不斷地實驗論證，逐步建立而成的，對于這個過程下列說法不正確的是 A．湯姆生通過α粒子轟擊金箔提出了行星模型 B．模型在科學研究中起著很要的作用 C．玻爾的原子模型建已經(jīng)比校全面，但仍沒有達到完美的境界 D．人類借助模型的建立，對原子的認識逐漸接近本質(zhì)小明同學把臺燈插頭插入插座，當閉合臺燈開關(guān)時，家中的所有電燈全部熄滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，保險絲熔斷，則故障原因是 A．開關(guān)短路 B．插座短路 C．插頭短路 D．燈座短路小明探究增強電磁鐵的磁力時，在豎直彈簧上安裝一個空心小鐵塊，上端放個帶鐵芯的螺線管，用一節(jié)電池供電，R是滑動變阻器，可移動P改變R的阻值。若要彈簧的長度變長，下列操作中可行的是 A．在電路中串聯(lián)一個定值電阻 B．將P點向左移動 C．抽出電磁鐵內(nèi)部鐵芯 D．把電池的正負極對調(diào)重新接入電路中如圖是小明完成的驗證磁體周圍的磁場分布的實驗，根據(jù)圖中現(xiàn)象回答下列問題。(1)當小磁針與磁鐵靠近鐵時，沒有接觸也會使得小磁針轉(zhuǎn)動到相應(yīng)方向，這是因為磁鐵周圍存。(2)通過圖中所示可以判斷甲的左端為極。思維導(dǎo)圖是學習科學知識的一種重要方法。小明在學習了原子的構(gòu)成相關(guān)知識后繪制了一張思維導(dǎo)圖，如下圖所示，但是他有幾個地方不完善，請幫他完成相應(yīng)的部分。(1)已知原子可以通過得失電子的方式變成微粒B，故微粒B是。(2)通過硏究得知乙物質(zhì)為正電，那么丙物質(zhì)的帶電情況為（填正電、負電或不帶電）。在做電路實驗室時，小剛發(fā)現(xiàn)兩條電流方向相同的導(dǎo)線會相互吸引，其原因是；若要使得兩條導(dǎo)線相互排斥，可采取的方式可以為。如圖所示是微型水力發(fā)電機，里面有一個渦輪，將它安裝在水龍頭或者水管上，當自來水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)動的渦輪帶動小型發(fā)電機發(fā)電。(1)與發(fā)電機工作原理相同的是圖。(2)當水流速度越大時，發(fā)現(xiàn)指示燈越亮。這說明感應(yīng)電流的大小與有關(guān)。按要求作圖：(1)在圖中畫出磁感線的方向，并標出N極。(2)在圖中用涂黑的方式畫出小磁針的N極。小紅同學對于學校每天宣傳的安全用電知識產(chǎn)生了興趣，到底什么情況下會導(dǎo)致人觸電發(fā)生危險呢查閱資料可知人體的安全電流在25?mA(1)在家里不小心直接接觸到了電源，根據(jù)表格可知會出現(xiàn)觸電危險的情況是（填序號）(2)某位同學在?？萍脊?jié)上進行表演，讓兩位同學各戴一只塑膠手套，穿著塑膠鞋，手拉手，用戴著手套的手分別接觸火線和零線，流過他們身體的電流比安全電流要（填大或?。┬∶饔米灾齐姶判〈瑢Φ卮艌龅姆较蜻M行判斷，將船頭朝正東放置在桌而上，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)小船沒有移動；將小船放在水里，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)船頭慢慢轉(zhuǎn)移，但小船最后停止的位置并不是正南和正北。(1)小船開始放在桌面上無法轉(zhuǎn)動的原因是(2)小船在水里轉(zhuǎn)移時船頭偏轉(zhuǎn)的方向是(3)小船最后的指向不是正南或者正北的說明了為探究通電螺線管的磁性除了與是否帶鐵芯有關(guān)系之外，還跟哪些因素有關(guān)呢？小明作了以下猜想：①通電螺線管的磁場強度可能與電流大小有關(guān)；②通電螺線管的磁場強度可能與有關(guān)；小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：(1)請將猜測②的補充完整。(2)小明在A、B兩個鐵釘?shù)南路骄鶆虻厝錾翔F屑，然后閉合開關(guān)觀察到A吸引的鐵屑要比B多，可以得出結(jié)論。(3)請設(shè)計一個實驗檢驗另一個猜測。(4)像本實驗這樣將不易觀察的磁場強弱通過觀察比較吸引鐵屑的數(shù)量來體現(xiàn)的方法稱為轉(zhuǎn)化法，下列實驗中運用了相同方法的是。A.研究分子的特性時，用黃豆和米?；旌蠈嶒濨.研究電流的特點時，通過類比較水流幫助理解C.研究電流的有無時，串聯(lián)一個小燈泡小明發(fā)現(xiàn)電吉它的發(fā)音是通過電磁拾音裝置連接揚聲器而實現(xiàn)的。拾音器的基本結(jié)構(gòu)如圖甲所示，由銅線繞成線圈，金屬吉他弦被磁化成一個磁體，波動吉他弦的時候就相當于銅線圈在切割弦的磁場，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流越大聲音越響。小明想探究吉他的響度與什么有關(guān)。用電流檢測儀器測得某一次撥弦的電流情況，如圖乙所示。小明得出吉他的響度與弦振動的幅度有關(guān)，越用力撥弦（使弦拉伸幅度變大，振動變快)，聲音越響的結(jié)論。(1)小剛同學覺得小明同學的實驗結(jié)論不夠科學，你覺得實驗存在哪些問題。(2)觀察圖乙可知電流方向在不斷變化，這里引起電流方向變化的原因是。(3)在不改變拾音裝置的前提下，想讓同樣彈奏情況下的響度更大，可對圖中裝置進行改良的地方是。在道路上，闖紅燈拍照設(shè)備隨處可見，這種設(shè)備工作時會拍攝在路口指示燈為紅燈時，開過道路的車的照片。其工作原理圖如下，已知光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光時，會自動閉合，壓力開關(guān)受到機動車的壓力時會閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝。請根據(jù)所學知識解釋其工作原理。如表是某位同學收集的一些微粒的資料，請根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題。粒子名稱質(zhì)子數(shù)(1)上述粒子中屬于原子的是。(2)根據(jù)表格信息可知C的帶電性為。(3)表格中互為同位素的粒子是。(4)比較C與D兩種粒子，其中質(zhì)量較大的是。巨磁電阻GMR是一種阻值隨磁性變化的電阻，其阻值隨外部磁場的增加而增加，如圖2所示（磁場強度用B表示單位為T），已知兩個電源的電壓固定為6?V(1)若想讓指示燈更亮，則需要進行的操作是。(2)小明覺得有時候指示燈的亮暗無法準確表示電流的微弱變化，可在燈泡同位置換用。(3)將實驗改進后，得知流過巨磁電阻的電流為30?mA用電安全是大家需要關(guān)注的問題，現(xiàn)在很多家庭里都安裝了電保護器。下面是小紅家的漏電保護器的銘牌，根據(jù)銘牌信息回答下列可題。(1)漏電保護器應(yīng)該安裝的進戶線是（填火線或零線）。(2)求電路正常工作時泥電保護裝置的電阻。(3)漏電保護裝置將電路斷路后不能自動恢復(fù)，需要人工還原，這樣的設(shè)計的好處是。

答案1.【答案】B【解析】磁性材料是容易被磁化的物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳。生活中具有這些磁性材料的物體，都容易被磁鐵吸引，只有鐵符合題意。故選B。2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】A【解析】直流電動機的轉(zhuǎn)動方向與線圈中的電流方向和磁場方向有關(guān)，若使通入直流電動機的電流方向改變或磁場的方向改變。它的轉(zhuǎn)動方向?qū)⒏淖?。但是選項BCD中改變磁鐵的磁性和電池的節(jié)數(shù)。改變的是線圈受力的大小，即電動機的轉(zhuǎn)速大小。故選A。5.【答案】C【解析】由于小磁針靜止時，其右端為N極，左端為S極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，螺線管的1端為S極，2端為N極，根據(jù)螺線管的N、S極和螺線管的線圈繞向，利用安培定則可以確定電流是從螺線管的右端流入左端流出。于是電流是從電源的正極流出，經(jīng)過外電路回到電源負極，所以可以確定4端為電源的正極，3端為負極。故選C。6.【答案】D【解析】使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化，據(jù)此判斷即可，小磁針，鐵屑和磁鐵本身就有磁性，無需獲得磁性；只有鐵棒原來沒有磁性，放在磁鐵負極就能獲得磁性，故D符合。7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】B【解析】導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合回路的部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動。故需要閉合開關(guān)，左右運動ab段導(dǎo)線。故選B。10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】D【解析】發(fā)話者拿起電話機對著送話器講話時，聲帶的振動引發(fā)空氣振動，形成聲波，傳遞到話筒內(nèi)引發(fā)磁體振動產(chǎn)生相應(yīng)頻率的電流，這其實是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；通過電信號傳輸?shù)搅硪环降氖茉捚鳎犕玻┨?，線圖中會產(chǎn)生變化的磁場，這個磁場與受話器中原有的磁場相互作用，受力后將電流變成振動發(fā)出聲音，這其實是電流的磁效應(yīng)。13.【答案】A14.【答案】D【解析】插頭插入插座都沒有出現(xiàn)保險絲熔斷，插頭，插座都沒有短路現(xiàn)象；若開關(guān)短路，只是會燈泡在插頭插入插座的同時就會發(fā)光，不會發(fā)生保險絲熔斷現(xiàn)象，所以原因可能是燈座短路。故選D。15.【答案】B【解析】若要彈簧的長度變長，則需要讓螺線管的磁性增強，增強螺線管的磁性可以增加螺線管的線圈匝數(shù)，可以增大電流，也可以在螺線管中插一根鐵芯。A.在電路中串聯(lián)一個定值電阻，會使得電路中的電阻變大，電流變小，A錯誤；B.將P點向左移動，滑動變阻器的阻值減小，電路中的電流增大，B正確；C.抽出電磁鐵內(nèi)部鐵芯，會使得通電螺線管磁性減弱，C錯誤；D.把電池的正負極對調(diào)重新接入電路中，不能改變通電螺線管的磁性強弱，D錯誤。故選B。16.【答案】(1)磁場(2)N【解析】(2)左邊小磁針的右端是N極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，中間條形磁鐵的左端是S極；同理，甲的左端是N極。17.【答案】(1)正負離子(2)不帶電【解析】(1)原子得失電子后會變成正負離子。(2)原子由原子核和電子構(gòu)成，因此甲為原子核，而原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，已知乙物質(zhì)為正電，因此乙為質(zhì)子，故丙為中子，不帶電。18.【答案】兩條導(dǎo)線通電后存在磁場，相互吸引；改變其中一條導(dǎo)線的電流方向19.【答案】(1)乙(2)切割磁感線的速度【解析】(1)發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。甲圖中開關(guān)閉合后，金屬棒在磁場中受力運動起來；乙圖中金屬棒在磁場中做切割磁感線運動，電流表的指針擺動，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；丙圖中電流通過螺線管線圈會產(chǎn)生磁性，這是電流的磁效應(yīng)。(2)當水流速度越大時，渦輪轉(zhuǎn)動的越快，指示燈越亮，說明感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的速度有關(guān)。20.【答案】(1)(2)【解析】(1)小磁針的N極靠近左邊磁鐵，所以左邊磁鐵為S極，左邊磁鐵為N極，磁感線由N極出發(fā)指向S極。(2)如圖，有右手握住螺線管，使四指指向電流的方向，則螺線管的左端為S極，右端為N極，靠近螺線管S極的為小磁針的N極。21.【答案】(1)④⑤(2)小【解析】(1)根據(jù)公式I=U手與手之間：①干燥時，I1④潮溫時：I4手與腳之間：②干燥時：I2⑤潮濕時：I2手與腳之間塑料的電阻：③干燥時：I3⑥潮濕時：I6只有④和⑤中電流大于24?mA，因此會出現(xiàn)觸電危險的是(2)根據(jù)表格可知，一個人手腳與塑膠之間的電阻是8000?kΩ，兩個人手拉手電阻就是16000?kΩ，這時通過人體的電流大約是22.【答案】(1)在桌面上小船受到的摩擦力有些大(2)北（N）或偏北(3)地磁場不是指向正南正北【解析】(2)根據(jù)安培定則，線圈的電流方向從上到下，用右手握住螺線管，四指之間朝下，大拇指指向右端，那么船頭方向是電磁鐵的N極。根據(jù)磁體“指南北”的性質(zhì)，船頭偏轉(zhuǎn)的方向是北方。(3)因此地磁場并不是正南正北，所以小船最后的指向不是正南或正北。23.【答案】(1)線圈匝數(shù)(2)在電流相等且都有鐵芯時，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(3)探究螺線管的磁性與電流大小的關(guān)系，必須控制線圈匝數(shù)相同改變電流，實驗步驟為：將滑動變阻器移到阻值最右端，將鐵屑均勻撒在A的下方，閉合開關(guān)觀察鐵屑吸引情況，然后將滑片移逐漸向最左端移動，觀察鐵屑吸引情況。(4)C【解析】(1)通電螺線管的磁性大小與兩個因素有關(guān)：①電流大??；②線圈匝數(shù)，因此猜測②的橫線處應(yīng)該是線圈匝數(shù)。(2)兩個螺線管串聯(lián)即電流相等，A吸引的鐵屑多，說明A的磁性大，因此得到結(jié)論：在電流相等且都有鐵芯時，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強。(4)A選項：研究分子的特性時，用黃豆和米?；旌蠈嶒?，使用的是類比法，故A錯誤；B選項：研究電流的特點時，通過類比較水流幫助理解，還是使用的的類比法，故B錯誤；C選項：電流看不到摸不著，串聯(lián)一個燈泡，利用燈泡是否發(fā)光反應(yīng)電流的存在。故C正確。24.【答案】(1)該實驗存在兩個變量，振動幅度和振動速度(2)切割磁感線方向在改變(3)增強磁鐵的磁性或增加線圈匝數(shù)【解析】(1)當用力撥動吉他弦時，不但振動幅度增大，而且振動速度也增大，兩個因素都發(fā)生變化，就無法說明吉他的響度與振動幅度之間的關(guān)系。(2)吉他弦被撥動后，是不斷的來回振動的，即切割磁感線的方向不斷改變，因引起電流方向的變化。(3)同樣的彈奏情況下，電吉他的響度越大，說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大，而增大磁場強度可以增大電流，因此改良的地方是：增強磁鐵的磁性或增加線圈的匝數(shù)。25.【