【全優(yōu)卷】2024年物理中考全真模擬卷濟南專用（原卷版）

學(xué)而優(yōu)教有方年物理中考全真模擬卷（濟南專用)九年級物理（本試卷共27小題滿分：100分考試用時：60分鐘）一、單項選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．下列能源中屬于可再生能源的是（）A．石油 B．核能 C．天然氣 D．太陽能2．如圖，用濕手摩擦杯口發(fā)聲，若改變杯內(nèi)水量可以改變聲音的（）響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度3．汽車發(fā)動機常用水做冷卻劑，主要是因為水的（）A．密度大 B．密度小 C．比熱容大 D．比熱容小4．習(xí)近平總書記曾引用“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”來贊譽我國科技工作者。從物理學(xué)角度來看，霜的形成過程中所發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．液化 B．汽化 C．凝華 D．升華5．人工智能飛速發(fā)展的今天，智能配送機器人已被廣泛使用，用戶可通過人臉識別、輸入（掃描）取貨碼等多種方式取貨。如圖是某款機器人正在送貨的情景，下列分析正確的是（）A．機器人旁邊的影子，是光的折射形成的B．機器人通過掃描條形碼取貨，條形碼是光源C．行人都能看見機器人，是由于陽光在它表面發(fā)生了漫反射D．用戶進行聲紋識別時，利用了不同的人發(fā)出聲音的音調(diào)不同6．尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德！小明端熱水、爸爸給奶奶搓腳、媽媽為奶奶梳頭的溫馨畫面如圖所示。下列說法正確的是（）A．用干燥的塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)越梳越蓬松，是因為頭發(fā)帶同種電荷相互排斥B．塑料梳子梳頭發(fā)過程中通過摩擦起電創(chuàng)造了新電荷C．搓腳通過做功的方式使腳含有的熱量增加，溫度升高D．熱水泡腳利用水的比熱容較小能放出更多的熱量7．滑滑板車是兒童喜愛的運動項目之一，如圖所示，是一小孩雙腳站立在滑板車上沿水平地面勻速直線滑動的情景，下列說法正確的是（）

A．小孩站立在滑板車上，滑板車不會發(fā)生形變B．停止用力后，滑板車不會立刻停下來是因為受到慣性力的作用C．地面對滑板車的支持力和滑板車受到的重力是一對平衡力D．小孩對滑板車的壓力和滑板車對小孩的支持力是相互作用力8．在學(xué)完浮力知識后，小亮同學(xué)在木棒一端纏繞銅絲制成一個簡易密度計（體積可忽略不計），現(xiàn)將它分別放入盛有不同液體的兩個相同燒杯中，穩(wěn)定后如圖所示。當它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷（）

A．兩個燒杯中液體的密度ρ甲>ρ乙B．兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲=p乙C．簡易密度計在兩種液體中所受浮力F甲>F乙D．小亮由此聯(lián)想到“航母山東艦”上的艦載機駛離后，航母要上浮一些9．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．0的冰塊，內(nèi)能一定為零 B．物體的溫度越高，所含的熱量越多C．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大 D．任何兩個物體間都會發(fā)生熱傳遞10．重力為60N的物體A放在水平桌面上，利用圖所示的裝置使物體以0.1m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)為3N，不計滑輪和繩子的重和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則（）A．水平桌面對物體A的摩擦力是3NB．作用在繩端的拉力F為9NC．在1s內(nèi)拉力F的功率是0.3WD．在1s內(nèi)拉力F做功0.9J二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目要求。11．生活處處皆物理，下列對生活中數(shù)據(jù)的估測較為接近的是（）A．洗澡時適宜的水溫約為40℃B．對人體的安全電壓為36VC．中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強約為10000PaD．教室內(nèi)的柜式空調(diào)的功率約為1500W12．在物理學(xué)習(xí)過程中，要注意尋找和挖掘隱含條件。下面對隱含條件理解正確的是（）A．物體在光滑水平面上運動，則物體在水平面上所受摩擦力為零B．物體處于平衡狀態(tài)，則它所受合外力為零C．若電路中，閉合開關(guān)后小燈泡不亮，則小燈泡中一定沒有電流通過D．“220V100W”的小燈泡正在發(fā)光，則它此時的電功率為100W13．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動變阻器，R2為定值電阻。閉合開關(guān)后，滑片P從中間位置向右移動的過程中，下列說法正確的是（）A．電壓表V的示數(shù)不變B．電流表A1的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小C．電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大D．電壓表V的示數(shù)跟電流表A1與電流表A2示數(shù)的差的比值不變14．關(guān)于圖所示的四個實驗情景，下列分析正確的是（）A．圖甲：塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能B．圖乙：抽掉玻璃板一段時間后，兩瓶內(nèi)氣體混合在一起顏色變得均勻，說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動C．圖丙：兩個底面削平的鉛柱緊壓在一起后能吊住重物，說明固體分子間只存在引力D．圖?。涸跓崴?、冷水中同時各滴入一滴藍墨水，靜置片刻后杯中的情況，說明液體分子運動的劇烈程度與溫度有關(guān)15．如圖所示為某運動員備戰(zhàn)跳水比賽時的情景，有關(guān)跳水過程中涉及到的物理知識，下列說法中正確的是（）A．跳板在最低點將運動員向上彈起的過程中是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能B．跳板對運動員的彈力和運動員對跳板的壓力是相互作用力C．運動員離開跳板后能繼續(xù)向上運動是因為運動員具有慣性D．從運動員離開跳板到入水前的過程中運動員的機械能守恒三、非選擇題：本題共12小題，共60分。16．（4分）小文在實驗室發(fā)現(xiàn)一個金屬體，她用刻度尺測出它的長度如圖甲所示；用托盤天平測它的質(zhì)量時，右盤中所放砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示。則金屬體的長度為cm，質(zhì)量為g。

17．（4分）“葫蘆烙畫”是從民間進入課堂的手工技藝，傳承了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。如圖是小明同學(xué)用電烙鐵在葫蘆上烙畫的情景。電烙鐵溫度升高，利用了電流的效應(yīng)。插線板上的LED指示燈是由材料制成的。18．（4分）一輛新能源小汽車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛30km，發(fā)動機提供的牽引力是600N。則此過程中發(fā)動機的輸出功率為kW。當汽車需上坡時，一般為了增大牽引力，使汽車（選填“加”或“減”）速。19．（4分）小聰和小明學(xué)完電功率一章后，到家樓下看到電能表上的參數(shù)跟書上講的不一樣，為“imp/（kW·h）”，他們在網(wǎng)上查詢得知imp/（kW·h）表示接在該電能表上的用電器每消耗1kW·h電能，指示燈閃爍的次數(shù)。他們發(fā)現(xiàn)參數(shù)前的數(shù)字模糊不清了，于是小聰上樓斷開家中其它用電器，只將功率為1500W的電熱水壺接入電路，小明在樓下站了4min發(fā)現(xiàn)指示燈閃了120次，則他們測得的參數(shù)應(yīng)為imp/（kW·h），測量過程中電熱水壺消耗的電能為J。20．（3分）如圖甲所示，這是一個拔草神器。拔草時，拔草神器可以看成一個杠桿。圖乙為其簡化示意圖，O為杠桿的支點，請在圖乙中畫出拔草時阻力F2的力臂l2以及作用在B點的最小動力F1。21．（3分）某款售水機（如圖）可通過刷卡（閉合“感應(yīng)”開關(guān)S1）接通供水電動機取水；光線較暗時“光控”開關(guān)S2自動閉合，照明燈亮了，請畫出符合要求的電路圖。

22．（3分）正在到來的第四次工業(yè)革命將人類帶入“無人機”時代，地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染監(jiān)測、噴灑農(nóng)藥等很多領(lǐng)域都用到無人機。如圖所示，某架無人機質(zhì)量為3kg，靜止在地面上時與地面的接觸面積為20cm2，某次執(zhí)行工作任務(wù)時，5s內(nèi)勻速運動了25m（g取10N/kg）。求：（1）無人機勻速運動時的速度是多少？（2）無人機靜止在地面時對地面的壓強是多少？

23．（7分）我國從遠古時代就開始利用浮力了。據(jù)考古工作者發(fā)現(xiàn)，在距今7500年前的新石器時期，我國古代勞動人民就制造出了獨木舟，如圖所示。該獨木舟所用木材的體積為，質(zhì)量為60kg，g取，。求：（1）制作該獨木舟所用材料的密度為多少？（2）空載的獨木舟漂在水面上時受到的浮力為多少牛？（3）獨木舟底部距離水面10cm時，底部受到的壓強為多少帕？

24．（8分）如圖所示，圖甲是小王家即熱式電熱水龍頭，圖乙是它的電路原理圖，和是電熱絲。已知溫水時的電流為5A，熱水時功率為3300W。通過旋轉(zhuǎn)手柄改變與開關(guān)S接觸的兩個相鄰觸點，實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋的切換，求：（1）和的阻值；（2）溫水時的電功率；（3）若放溫水時，6min消耗的電能為0.0891kW·h，則小王家的實際電壓是多少？25．（6分）在“天宮課堂”的水球?qū)嶒炛?，小玉看到王亞平老師的倒立、縮小的像，如圖甲所示。于是她利用實驗室的光學(xué)器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）小玉找到了一個焦距未知的凸透鏡，用一束平行光正對凸透鏡照射，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑，如圖乙所示。則凸透鏡的焦距是cm；（2）如圖丙所示，在組裝器材時，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上，目的是；（3）將凸透鏡固定在50cm刻度線處，蠟燭移動到20cm刻度線處，移動光屏，直到出現(xiàn)燭焰倒立、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像。利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；（4）在（3）的基礎(chǔ)上，更換成另一個焦距為9cm的凸透鏡，光屏上的像變模糊了，此現(xiàn)象與（填“近視眼”或“遠視眼”）成因相似。為了使光屏上的像恢復(fù)清晰，可向（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動蠟燭。26．小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中的每一個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率/η140.11.80.374%260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.11.057%（1）實驗中測繩端拉力F時，應(yīng)沿豎直方向盡量緩慢拉動彈簧測力計；（2）在實驗時，小明認為測力計運動時不好觀察讀數(shù)，可以在靜止時再讀數(shù)，同組的小華認為這樣不行，因為這樣會使滑輪的機械效率偏（選填“高”或“低”）；（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實驗是用圖做的（選填“a”、“b”或“c”）；（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率；（5）分析第次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度關(guān)（選填“有”或“無”）。27．（8分）有一只小燈泡的銘牌上僅能看清“0.5A”的字樣，小強為了測量該小燈泡的額定功率，進行了如圖實驗。

（1）他連接了如圖甲所示的電路，連好最后一根導(dǎo)線燈泡發(fā)光，他在連接電路時出現(xiàn)的錯誤是。（2）更正錯誤后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將移動滑動變阻器的滑片移到端（選填“A”或“B”），閉合開關(guān)后他發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的示數(shù)始終為零，電壓表的示數(shù)接近3V保持不變，則故障可能是小燈泡。（3）他測量小燈泡額定功率的實驗原理是（填公式）。（4）排除故障后，他移動滑片當電流表的示數(shù)為0.2A時，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，為了使小燈泡正常發(fā)光