初中人教版八年級(jí)下冊期末物理測試模擬試卷解析

初中人教版八年級(jí)下冊期末物理測試模擬試卷解析一、選擇題1．下列數(shù)值估測最接近實(shí)際情況的是（）A．一支新鉛筆的長度約為100cmB．人步行的速度約為10m/sC．一瓶礦泉水的重力約為50ND．一只雞蛋的質(zhì)量約為50g2．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生①②③④各圖所示的形變，如果F1＜F2=F3=F4，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（）A．圖①和② B．圖①和③C．圖②和③ D．圖②和④3．如圖所示小球從A點(diǎn)靜止釋放，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)繩子突然斷掉，并且不再受任何外力時(shí)，小球?qū)ⅲǎ〢．小球?qū)⒃贐點(diǎn)保持靜止B．小球?qū)⒀谻軌跡斜向上運(yùn)動(dòng)C．小球?qū)⒀谼軌跡水平向右運(yùn)動(dòng)D．小球?qū)⒀谽軌跡豎直向下落4．生活中很多地方都涉及到物理知識(shí)，下列對一些做法的解釋正確的是（）A．在高山上要用高壓鍋?zhàn)鲲埵且驗(yàn)楦呱缴蠚鈮罕容^高B．汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦C．火車軌道鋪在枕木上，是為了減小軌道對地面的壓強(qiáng)D．大型飛機(jī)很多零件采用密度小的合金材料制成，是為了增加自身質(zhì)量5．將同一物體先后放入裝有液體密度不同的相同容器中，靜止時(shí)處于如圖所示的狀態(tài)，兩容器液面恰好相平。物體受到的浮力分別為、，兩容器對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為和，下列判斷正確的是（）A．，B．，C．，D．，6．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量相同規(guī)格的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，如圖所示。若在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)各增加一個(gè)鉤碼，則杠桿將（）A．左端下降 B．右端下降C．仍然平衡 D．無法判斷7．如圖甲所示，將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端掛一合金塊，合金塊浸沒在裝有水深為、底面積為的圓柱形容器中，容器的質(zhì)量為（容器的厚度忽略不計(jì)）。容器底部有個(gè)由閥門控制的出水口。打開閥門緩慢放水過程中，彈簧測力計(jì)示數(shù)隨放水時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，整個(gè)過程中金屬塊始終不與容器底部接觸。下列說法正確的是（?。ǎ〢．隨著放水時(shí)間的增加，合金塊受到的浮力一直減小B．合金塊受到的最大浮力為C．合金塊的密度為D．閥門未打開時(shí)容器對水平面的壓強(qiáng)為8．一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛，途中經(jīng)過一段泥濘路面，如果汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率始終保持不變，則汽車行駛路程s隨時(shí)間t的變化關(guān)系可能是（）A． B．C． D．二、填空題9．如圖，運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿彎曲說明力可以改變物體的________，同時(shí)撐竿幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說明物體間力的作用是_________的。10．如圖所示，小車上豎直放置一長木塊，現(xiàn)用力向右迅速拉動(dòng)靜止的小車，車上木塊將______傾倒（選填“向左”或“向右”），這是由于木塊具有______；小車受到拉力后由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的______。11．共享單車不僅給市民出行帶來方便，而且低碳環(huán)保。車的座墊寬大是通過增大受力面積來______對人體的壓強(qiáng)，把手上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來______摩擦力（兩空均選填增大/減小）。12．如圖所示交通標(biāo)志牌規(guī)定了某路段車輛的最高時(shí)速，請根據(jù)該交通標(biāo)志牌的信息，進(jìn)行分析并回答下列問題。①該路段中，小型車的最高行駛速度為______；②請應(yīng)用機(jī)械能的相關(guān)知識(shí)解釋不同型號(hào)車輛限速不同的原因；______③一般說來，車輛在學(xué)校路段應(yīng)保持______行駛（選填“高速”或“低速”）。13．如圖所示，體積相同的兩物體A、B用不可伸長的細(xì)線系住，放入水中后，A有四分之一體積露出水面，細(xì)線被拉直。已知A重4N，B受到的浮力為8N，A、B密度之比為2∶5，則物體A受到的浮力為______N，物體B受到重力為______N，物體B對容器底的壓力為______N。14．牽引車將停放在機(jī)庫的戰(zhàn)斗機(jī)拖出的過程中，說明力可以改變物體的___________；戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)翼下平上凸，目的是使戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼下方空氣的流速___________機(jī)翼上方空氣的流速，從而使機(jī)翼下方空氣的壓強(qiáng)___________機(jī)翼上方空氣的壓強(qiáng)（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”）；戰(zhàn)斗機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗前拋掉副油箱的目的是___________戰(zhàn)斗機(jī)的慣性（選填“增大”或“減小”），從而增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)動(dòng)性。15．如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體，此時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，AO=BO，杠桿自身重力不計(jì)，則GA______GB（選填“＞”、“=”或“＜”）。請你在圖中畫出重力GB的力臂______。16．跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中，體重為500N的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下，其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)20s下落220m后，開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地，整個(gè)過程用時(shí)40s。則運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)下降過程中的平均速度是______m/s，重力做的功為______J。三、解答題17．在如圖中畫出足球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。18．在圖中，杠桿在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，為力的力臂。在圖中畫出力的力臂和力的示意圖。19．工人站在地面上利用滑輪組將貨物提升，請畫出合理的繞線方法。20．探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究。（1）甲圖是第2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，為___________N。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在乙圖中合理標(biāo)出標(biāo)度，并畫出圖象；（______）次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（3）根據(jù)圖象可得初步結(jié)論：___________。21．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做___________運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是___________；（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的，理由是___________；（4）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是___________N；若彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到4N，此時(shí)的木塊所受滑動(dòng)摩擦力是___________N。二22．如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼。（1）比較______兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯；（2）比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯；（3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是______；（4）小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對壓力的作用效果的影響，她的思路正確嗎______？為什么______？（5）小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上，粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放（如圖戊所示），發(fā)現(xiàn)桌面均無明顯的形變，于是得出壓力作用效果與受力面積無關(guān)的結(jié)論。他的看法______（填“正確”或“不正確”）。因?yàn)開_____。二23．某同學(xué)利用粗細(xì)均勻且透明的水槽、細(xì)線、刻度尺、一個(gè)邊長為10cm的不吸水的正方體物塊和足量的水等器材測量金屬塊的密度。不計(jì)細(xì)線的質(zhì)量和體積，已知：。這位同學(xué)的測量方法如下：（1）如圖甲所示，首先將正方體物塊放入水中，物塊漂浮。物體受到的浮力______物塊的重力，物塊的密度______水的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。用刻度尺測出此時(shí)物塊露出水面的高度為6cm。（2）如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時(shí)，用刻度尺測出此時(shí)物塊露出水面的高度為2cm。由此可知，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力______，水對容器底部的壓強(qiáng)______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）（3）如圖丙所示，用細(xì)線將金屬塊系在物塊下方，靜止時(shí)，用刻度尺測出此時(shí)物塊露出水面的高度為3cm。在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和______乙圖中物塊受到的浮力，金屬塊的體積______乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（4）則金屬塊的密度______。24．在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面，并讓小車從斜面上___________（填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度大小___________（填“相同”或“不相同”）；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越___________，在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越___________；（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做___________運(yùn)動(dòng)；（4）小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2，則W1___________W2（填“>”、“=”或“<”）；（5）小車在水平面上所受到的阻力主要是平面對小車的摩擦力，如果要測小車在毛巾、棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力的大小，用測力計(jì)沿水平方向拉著小車在毛巾、棉布表面上做________運(yùn)動(dòng)，讀出測力計(jì)示數(shù)即可。這一實(shí)驗(yàn)過程依據(jù)的原理是_______?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是：摩擦力的大小和_______有關(guān)。25．小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_____（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)。（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=________m。（3）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是________。（4）丙同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，圖示中杠桿平衡。此實(shí)驗(yàn)_______（選填“能”或”不能”）說明該結(jié)論是錯(cuò)誤的，圖C實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每個(gè)小格長度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂_________（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。（5）某次實(shí)驗(yàn)如圖所示，杠桿平衡，則以下生活中相關(guān)杠桿的應(yīng)用與此圖中杠桿類型相同的是_______（選填“托盤天平”“核桃夾”或“筷子”）。26．小趙家買了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾，茶幾的中間是一個(gè)魚缸。茶幾擺放在客廳水平地板上，其部分參數(shù)如下表所示，試計(jì)算：（1）若魚缸中注入10cm深的水時(shí)，水對缸底產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）若魚缸中注滿水時(shí)，求注入水的質(zhì)量；（3）若魚缸中注滿水時(shí)，茶幾對地板的壓強(qiáng)。茶幾及魚缸凈重/kg56最大容量/L40支撐柱/個(gè)4每個(gè)支撐柱與接觸面積/m20.0227．小明將一物塊懸掛在彈簧測力計(jì)下端，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示。如圖乙所示，水平地面上有一圓柱形容器，容器中水深10cm。當(dāng)將物塊浸沒在水中時(shí)（物塊不接觸容器底面和側(cè)面），容器內(nèi)水深由10cm上升到12cm，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）物塊放入水中前后，水對容器底的壓強(qiáng)變化量；（2）物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力；（3）物塊的密度?28．小明利用如圖所示的滑輪組把重480N的物體提高5m，已知滑輪組的機(jī)械效率是80%（不計(jì)繩重和摩擦），求：（1）小明做的有用功、總功；（2）動(dòng)滑輪的重力；（3）用此滑輪組吊起600N的物體，滑輪組的機(jī)械效率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一支新鉛筆的長度約為20cm，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意；D．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】根據(jù)控制變量法可知，要說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，需保證力的大小和作用點(diǎn)相同，力的方向不同，由圖可知，圖②和③中，力的大小和作用點(diǎn)相同，發(fā)現(xiàn)不同，作用效果不同，所以圖②和③能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。故選C。3．A解析：A【詳解】小球運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)，保持瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，若繩子突然斷裂且所有外力均消失時(shí)，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即小球?qū)⒃贐點(diǎn)靜止。故選A。4．C解析：C【詳解】A．氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越低，高山上氣壓低，用高壓鍋煮食物熟得快，是因?yàn)樘岣吡隋亙?nèi)氣壓增大了水的沸點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．火車軌道鋪在枕木上，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C正確；D．大型飛機(jī)很多零件采用密度小的合金材料制成，密度減小，是為了減小自身質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。故選C。5．B解析：B【詳解】因物體在甲液體中漂浮而在乙液體中懸浮，故由受力分析可知，物體在兩液體中所受浮力均等于所受重力，又因兩液體中為同一物體，重力不變，故物體在兩液體中所受浮力相等，即F甲=F乙，由受力分析可知，容器對地面的壓力等于容器、液體與物體的重力之和，因容器相同，且為同一物體，故容器與物體的重力相等，又因物體所受浮力相等，且物體排開乙液體的體積更大，故由可知，兩液體的密度關(guān)系為，由圖中可知，甲液體的體積大于乙液體的體積，故由可知，甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量，故甲液體的重力大于乙液體的重力，可得甲容器對地面的壓力大于乙容器對地面的壓力，又因容器相同，故底面積也相同，故由可知，，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。6．A解析：A【詳解】設(shè)橫梁上每個(gè)小格的長度為，每個(gè)鉤碼所受的重力為。若在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)各增加一個(gè)鉤碼，左邊距離支點(diǎn)的距離為，右邊距離支點(diǎn)的距離為；左邊鉤碼受到的總重力為，左邊鉤碼受到的總重力為。根據(jù)杠桿平衡原理可見，杠桿左端下降。故選A。7．C解析：C【詳解】A．由圖乙可知，隨著放水時(shí)間的增加，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F先不變后增加再不變，由F浮=G-F可知，合金塊A受到的浮力先不變后減小，故A錯(cuò)誤；B．由乙圖可知，當(dāng)合金塊A全部露出水面后，測力計(jì)的示數(shù)即合金塊A的重力為F=G=32N合金塊全部浸入水中時(shí)的示數(shù)為F'=22N，則合金塊A最大的浮力為F浮=G-F'=32N-22N=10N故B錯(cuò)誤；C．由G=mg可得，合金塊A的質(zhì)量m===3.2kg由F浮=ρ水gV排可得V排===1×10-3m3=1000cm3因?yàn)榇藭r(shí)合金塊A浸沒在水中，所以合金塊A的體積V=V排=1×10-3m3則合金塊A的密度ρ===3.2×103kg/m3故C正確；D．由題意可知，閥門B未打開時(shí)容器中水的體積V水=Sh=100cm2×10cm=1000cm3=1×10-3m3所以容器中水的重力G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=10N容器的重力G容=m容g=200×10-3kg×10N/kg=2N由圖乙可知閥門B未打開時(shí)合金塊全部浸入水中時(shí)的示數(shù)為F'=22N，則容器對水平面的壓力F壓=G容+G水+G-F'=2N+10N+32N-22N=22N所以此時(shí)容器對水平面的壓強(qiáng)p===2.2×103Pa故D錯(cuò)誤。故選C。8．D解析：D【詳解】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率始終保持不變，途中經(jīng)過一段泥濘路面，由于泥濘路面摩擦阻力增大，則汽車的牽引力也隨之增大，根據(jù)可知，汽車的速度變小；速度變小，則相同時(shí)間內(nèi)通過的距離變?。瓵圖，始終為勻速直線運(yùn)動(dòng)，不正確；B圖，中間一段，在相同時(shí)間內(nèi)通過的距離更遠(yuǎn)，不正確；C圖，中間一段，隨時(shí)間的變化，路程出現(xiàn)減小的情況，不正確；D圖，中間一段，在相同時(shí)間內(nèi)通過的距離變小了，說明速度減小了，正確；故選D．二、填空題9．形狀相互【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿被運(yùn)動(dòng)員壓彎曲，說明力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生性變。[2]運(yùn)動(dòng)員給撐桿的力把撐桿壓彎，撐竿給遠(yuǎn)動(dòng)員的力幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說明物體間力的作用是相互的。10．向左慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]木塊和小車處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)向右迅速拉動(dòng)靜止的小車，木塊的底部由于受摩擦力而隨小車運(yùn)動(dòng)，上部由于慣性仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此木塊向左傾倒。[3]小車受力后向右運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11．減小增大【詳解】[1]車的座墊寬大是通過增大受力面積來減小對人體的壓強(qiáng)。[2]把手上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。12．120千米/時(shí)動(dòng)能與質(zhì)量和速度都有關(guān)，動(dòng)能一定時(shí)，質(zhì)量大的物體速度小低速【詳解】①[1]根據(jù)圖片中第一個(gè)路牌可知，該路段中，小型車的最高行駛速度為120千米/小時(shí)。②[2]動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，動(dòng)能不變的情況下，質(zhì)量小的物體速度更大（合理即可）。③[3]一般說來，為了安全，車輛在學(xué)校路段應(yīng)保持低速行駛，使車輛的動(dòng)能小一些。13．A解析：100【詳解】[1]由題知，A、B密度之比，由可得A、B所受的重力之比已知A、B的體積相同，設(shè)均為V，A有四分之一體積露出水面，則A排開水的體積B排開水的體積則A、B所受的浮力之比由題知，B受到的浮力因則A受到的浮力[2][3]A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，由力的平衡條件可得細(xì)線對A的拉力大小因?yàn)榍宜訠對容器底部的壓力14．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)大于大于減小【詳解】[1]牽引車將停放在機(jī)庫的戰(zhàn)斗機(jī)拖出的過程中，運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2][3]機(jī)翼上方的空氣流速比機(jī)翼下方的流速快，因此機(jī)翼下方氣體壓強(qiáng)大于機(jī)翼上方氣體壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生了升力。[4]由于慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)前要扔掉副油箱，這是為了減小慣性，以提高戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性。15．＜【詳解】[1][2]如圖，做出GB的力臂OC，根據(jù)杠桿平衡條件得GB×OC=GA×OA因?yàn)樵谥苯恰鱋CB中，OC＜OB，OB=OA，則OC＜OA，所以GA＜GB。解析：＜【詳解】[1][2]如圖，做出GB的力臂OC，根據(jù)杠桿平衡條件得GB×OC=GA×OA因?yàn)樵谥苯恰鱋CB中，OC＜OB，OB=OA，則OC＜OA，所以GA＜GB。16．1.6×105【詳解】[1][2]由圖可知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)速度為5m/s，后20s勻速下降高度為h2=v2t2=5m/s×20s=100m總高度為h=h1+h2=220m+100m=32解析：1.6×105【詳解】[1][2]由圖可知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)速度為5m/s，后20s勻速下降高度為h2=v2t2=5m/s×20s=100m總高度為h=h1+h2=220m+100m=320m則全程平均速度為重力做功為W=Gh=500N×320m=1.6×105J三、解答題17．【詳解】足球?qū)π泵娴膲毫ψ饔命c(diǎn)在斜面，方向垂直于斜面向下，如圖所示解析：【詳解】足球?qū)π泵娴膲毫ψ饔命c(diǎn)在斜面，方向垂直于斜面向下，如圖所示18．【詳解】過支點(diǎn)作作用線的垂線段，即為的力臂；過動(dòng)力臂的末端作垂直于的直線，與杠桿的交點(diǎn)為的作用點(diǎn)，為使杠桿處于平衡狀態(tài)，則的方向向右上方，在線段末端標(biāo)出箭頭，標(biāo)出動(dòng)力，如下圖解析：【詳解】過支點(diǎn)作作用線的垂線段，即為的力臂；過動(dòng)力臂的末端作垂直于的直線，與杠桿的交點(diǎn)為的作用點(diǎn)，為使杠桿處于平衡狀態(tài)，則的方向向右上方，在線段末端標(biāo)出箭頭，標(biāo)出動(dòng)力，如下圖19．【詳解】根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上開始繞線，如圖。解析：【詳解】根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上開始繞線，如圖。20．0物體所受的重力跟物體的質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]如圖，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.0N。（2）[2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可看出，物體受到的重力為物體的質(zhì)量的解析：0物體所受的重力跟物體的質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]如圖，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.0N。（2）[2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可看出，物體受到的重力為物體的質(zhì)量的10倍。根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中標(biāo)出標(biāo)度并將每組數(shù)據(jù)逐個(gè)描點(diǎn)，作圖如下：（3）[3]根據(jù)圖象可看出，物體受到的重力與物體質(zhì)量的關(guān)系圖象為一條過原點(diǎn)的直線，所以可得出結(jié)論：物體所受的重力跟物體的質(zhì)量成正比。21．勻速直線壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大沒有控制接觸面粗糙程度相同3.63.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻解析：勻速直線壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大沒有控制接觸面粗糙程度相同3.63.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)對木塊的拉力，是一對平衡力；彈簧測力計(jì)對木塊的拉力等于木塊拉彈簧測力計(jì)的力（即彈簧測力計(jì)的示數(shù)），二者是相互作用力，故滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。（2）[2]由圖甲和乙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙，測力計(jì)示數(shù)越大，木塊受到的摩擦力越大，由此可知：在物體間壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。（3）[3]由圖甲和丙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體對接觸面的壓力、接觸面的粗糙程度都不同，木塊受到的摩擦力不同，由于沒有控制接觸面的粗糙程度相同，不能得出壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大的結(jié)論。（4）[4]由圖甲所示測力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N，由平衡條件可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是3.6N。[5]若彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到4N，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，此時(shí)的木塊所受滑動(dòng)摩擦力仍是3.6N，由于拉力變大，木塊開始做加速運(yùn)動(dòng)。二22．甲、乙壓力越大受力面積越小控制變量法（轉(zhuǎn)換法）不正確沒有控制受壓面材料相同（木板桌面不能很好的顯示壓力的作用效果）不正確堅(jiān)硬的桌面不能很好的顯解析：甲、乙壓力越大受力面積越小控制變量法（轉(zhuǎn)換法）不正確沒有控制受壓面材料相同（木板桌面不能很好的顯示壓力的作用效果）不正確堅(jiān)硬的桌面不能很好的顯示壓力的作用效果（桌面的形變?nèi)搜劭床坏剑驹斀狻浚?）[1][2]比較甲、乙兩圖可以看出，受力面積相同，壓力不同，作用效果不同，故可得出：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）[3]比較乙丙兩圖可以看出，壓力相同，受力面積不同，作用效果不同，故可得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）[4]此實(shí)驗(yàn)中研究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系，運(yùn)用到的主要探究方法是控制變量法；同時(shí)，通過受壓面的形變來反映壓力的作用效果，用到的是轉(zhuǎn)換法。（4）[5][6]將圖丁與乙圖比較壓力大小對壓力的作用效果的影響，這一思路不正確。因?yàn)閳D丁中的受壓面材料與圖乙的受壓面材料不同，不能準(zhǔn)確反映壓力的作用效果。（5）[7][8]把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上，粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放，發(fā)現(xiàn)桌面均無明顯的形變，于是得出壓力作用效果與受力面積無關(guān)的結(jié)論。這一結(jié)論是不正確的，因?yàn)閳?jiān)硬的桌面不能很好的顯示壓力的作用效果。二23．等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2解析：等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2）[3][4]如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時(shí)物體排開水的體積更大、液位升高，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力變大，水對容器底部的壓強(qiáng)變大。（3）[5]如圖丙所示，用細(xì)線將金屬塊系在物塊下方，靜止時(shí)，用刻度尺測出此時(shí)物塊露出水面的高度為3cm。[6]將物塊和金屬塊看作一個(gè)整體，在乙、丙兩圖中均處于漂浮狀態(tài)，則在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和等于乙圖中物塊受到的浮力，由于浮力大小與整體排開液體的體積有關(guān)，則金屬塊的體積等于乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（4）[7]由甲、乙兩圖可知由乙、丙兩圖可知聯(lián)立可得金屬塊的密度為可解得24．同一相同小長勻速直線=勻速直線二力平衡接觸面的粗糙程度【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)，要讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下解析：同一相同小長勻速直線=勻速直線二力平衡接觸面的粗糙程度【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)，要讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，才能確保小車到達(dá)水平面時(shí)速度大小相同。(2)[3][4]據(jù)小車在木板、毛巾、棉布表面上移動(dòng)的距離可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，它在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越大。(3)[5]如果水平面絕對光滑，小車不受阻力的作用，則小車會(huì)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(4)[6]小車手巾棉布表面上移動(dòng)時(shí)，克服摩擦做功，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而小車在兩個(gè)表面上最終都停了下來，即所有的動(dòng)能都轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而小車到達(dá)兩個(gè)表面時(shí)的動(dòng)能相等，所以克服阻力所做的功相等，所以W1=W2(5)[7][8]要測量小車在毛巾、棉布表面上所受的摩擦力的大小，應(yīng)用測力計(jì)拉著小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)小車在水平方向上所受的兩個(gè)力：摩擦力與拉力是一對平衡力，其大小相等。這樣操作的原理是：二力平衡。[9]在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，測力計(jì)在毛巾和棉布表面上的示數(shù)不同，即小車在兩個(gè)表面上所受的摩擦力不同，而這個(gè)過程中接觸面所受的壓力不變，所以摩擦力的大小和拉觸面的粗糙程度有關(guān)25．右0.15一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便于找出普遍規(guī)律能等于核桃夾【詳解】（1）[1]杠桿左端下沉，應(yīng)將調(diào)節(jié)螺母向右調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置解析：右0.15一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便于找出普遍規(guī)律能等于核桃夾【詳解】（1）[1]杠桿左端下沉，應(yīng)將調(diào)節(jié)螺母向右調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置平衡。（2）[2]根據(jù)杠桿平衡條件有（3）[3]我們在必須在多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論，這樣的結(jié)論才可能適合于所有的情況。只憑一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性，可能不適合所有的情況。（4）[4]在C圖實(shí)驗(yàn)中中，我們將力臂的單位定義為“杠桿上一格的長度”。我們將鉤碼對杠桿的拉力定義為阻力，它的大小等于鉤碼的重力，大小為F2=4×0.5N=2N將測力計(jì)對杠桿的拉力定義為動(dòng)力，由測力計(jì)示數(shù)可知，其大小為3N。從圖上知道，阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離為3格，動(dòng)力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離為4格，則動(dòng)力與支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離的乘積為3N×4格阻力與支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離的乘積為2N×3格可見，在杠桿平衡時(shí)，二者是不相等的，所以，