小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期作文模擬試題測(cè)試題

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期作文模擬試題測(cè)試題1．看圖寫(xiě)話(huà)。一天，小兔在外面玩，突然_____了。沒(méi)有雨傘，怎么辦呢?小兔心里很_______。這時(shí)，___________________小兔開(kāi)心地回到了家。2．

編寫(xiě)有趣的故事。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察圖片，想一想，小白兔在做什么？它是怎么做的？最后結(jié)果怎么樣？請(qǐng)根據(jù)提示把四幅圖連起來(lái)，展開(kāi)想象，編一個(gè)有趣的故事，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。3．看圖寫(xiě)話(huà)。仔細(xì)觀(guān)察右面的圖畫(huà)，圖中都有哪些動(dòng)物？它們之間發(fā)生了怎樣的故事？發(fā)揮你的想象寫(xiě)一寫(xiě)。4．

我是寫(xiě)話(huà)小能手。（請(qǐng)從材料一和材料二中任選一題寫(xiě)一寫(xiě)）材料一：周六中午該吃午飯了，可媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，這時(shí)候，姑姑來(lái)了，想帶你去吃肯德基，請(qǐng)你給媽媽寫(xiě)一張留言條，（時(shí)間統(tǒng)一寫(xiě)為1月1日）材料二：請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察下面的圖畫(huà)，圖上畫(huà)的都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗克麄兊男那樵鯓?？用一段完整的?huà)寫(xiě)下來(lái)吧！寫(xiě)完讀讀自己的句子通順嗎？如果有不會(huì)寫(xiě)的字，可以用拼音代替。5．

看圖寫(xiě)話(huà)。圖中是什么季節(jié)？有誰(shuí)？他們?cè)谀睦?？在干什么？?qǐng)仔細(xì)看圖寫(xiě)一段話(huà)。6．

看圖寫(xiě)話(huà)仔細(xì)觀(guān)察下面圖片，奶奶怎么了？小紅做了什么？她們會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)吧！不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。7．

看圖寫(xiě)話(huà)。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們?cè)诟墒裁础０涯憧吹降?、想到的結(jié)合起來(lái)，編一個(gè)小故事。要給這個(gè)故事起個(gè)名字呦。（不會(huì)寫(xiě)的字可以注拼音）8．看圖寫(xiě)話(huà)。圖中的小鴨子遇到了什么困難？小猴、小牛和大象分別是怎樣幫助小鴨子的？先想一想，再寫(xiě)一段通順的話(huà)。（不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替。）好詞推薦：掉進(jìn)

熱心

辦法

終于

聰明1．

下雨

著急

小白兔看到大樹(shù)底下有一株大蘑菇，想出辦法來(lái)了。只見(jiàn)它將大蘑菇采下，當(dāng)雨傘頂在頭上，【詳解】本題考查了學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)的能力。完成此類(lèi)題目要注意觀(guān)察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫(huà)進(jìn)行合理地想象，組織語(yǔ)言寫(xiě)話(huà)。認(rèn)真觀(guān)察圖畫(huà)：誰(shuí)在什么時(shí)間，什么地方，做什么。結(jié)合題目中的提示及圖畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行合理的想象寫(xiě)話(huà)。注意語(yǔ)句通順，有條理，能將事情說(shuō)清楚。2．示例：小兔子種白菜一個(gè)晴朗的早上，小兔子花花想種白菜，就拿起鋤頭開(kāi)始挖地，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著小兔，小兔鋤地累的滿(mǎn)頭大汗。小兔花花鋤完地就開(kāi)始播大白菜的種子，月亮婆婆都睡著了，花花還在辛勤的勞動(dòng)著。不久大白菜就發(fā)芽了，小兔子每天都給大白菜澆水施肥，太陽(yáng)公公看到勤快的小兔感到非常高興！過(guò)了些天，大白菜成熟了，小兔花花拉著推車(chē)開(kāi)始收獲大白菜了，大白菜豐收了，小兔子一直忙到天黑還沒(méi)有收完。這時(shí)候月亮婆婆出來(lái)了，她開(kāi)心地看著忙碌的小兔子。3．范文：大公雞正在河邊散步，一只狐貍看見(jiàn)了，想吃大公雞，就去追趕，大公雞跑著跑著，一不小心掉進(jìn)了河里，大喊救命，狐貍說(shuō)：“這次你可跑不掉了！”正在這時(shí)，河對(duì)岸的小白兔聽(tīng)到了大公雞的呼救聲，它趕緊把一根木頭扔進(jìn)河里，公雞用腳爪死死抓住了木頭。公雞得救了，狐貍只好灰溜溜地走了。【詳解】本題考查了學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)的能力。完成此類(lèi)題目要注意觀(guān)察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫(huà)進(jìn)行合理的想象，組織語(yǔ)言寫(xiě)話(huà)。認(rèn)真觀(guān)察圖畫(huà)，想想圖中都有哪些動(dòng)物？它們之間發(fā)生了怎樣的故事？結(jié)合圖畫(huà)內(nèi)容及提示進(jìn)行合理的想象，然后編故事。圖畫(huà)中有公雞、小白兔、狐貍。小白兔手上拿著木頭正往河里扔，公雞在河里，狐貍在岸邊。4．材料一：留言條媽媽?zhuān)?/p>

姑姑來(lái)了，帶我去吃肯德基，吃完就回家了，請(qǐng)不要擔(dān)心。

小強(qiáng)

1月1日材料二：

今天的天氣真晴朗，我們一家到戶(hù)外野餐。我們懷著愉快的心情到了公園，先把野餐布鋪在地上，接著把喜歡的食物放在布上。爸爸和妹妹開(kāi)心地吃著美味的食物，媽媽和好朋友打招呼，我拿著網(wǎng)捉蜻蜓，今天開(kāi)心極了！【詳解】材料一：本題考查常見(jiàn)應(yīng)用文的寫(xiě)作。首先要看清題目要求寫(xiě)留言條。接著在頭腦里回顧一下留言條的寫(xiě)作格式。然后明確題目要求，再根據(jù)留言條的格式開(kāi)始寫(xiě)作。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表述有條理。留言條基本格式為：留言條的格式也分四部分：稱(chēng)呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中間寫(xiě)上“留言條“三個(gè)字。稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在稱(chēng)呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了地把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在右下角寫(xiě)清年、月、日。完成本題要注意將事情寫(xiě)清楚，同時(shí)注意人稱(chēng)的變化。材料二：本題考查了學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)的能力，完成此類(lèi)題目要注意觀(guān)察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫(huà)進(jìn)行合理的想象，并組織語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà)，圖上畫(huà)的都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們的心情怎樣？用一段完整的?huà)寫(xiě)下來(lái)吧！寫(xiě)完讀讀自己的句子通順嗎？發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一段通順的話(huà)。做到語(yǔ)句通順，有條理。5．示例：昨天，下了一夜的大雪。早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)一瞧，??！遠(yuǎn)處的群山都穿上了一套套雪白的服裝，近處的房子、小草和樹(shù)木也都披上了一件件銀裝。還有我的小伙伴小華、雪雪、文文他們正在玩雪呢！我趕緊打開(kāi)門(mén)，邁著快速的腳步?jīng)_進(jìn)雪地里和小伙伴們一起玩雪。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙。樹(shù)上的雪掉了下來(lái)。我和小華堆了一個(gè)大雪人。大雪人有一雙圓溜溜的小眼睛，一個(gè)紅色的小鼻子，一張大大的嘴巴，一個(gè)大肚皮，一套雪白的衣服，手上還拿著一面小紅旗呢！雪雪拿著一把雪去丟文文。我們玩的可開(kāi)心了！6．示例：有一天，奶奶生病住院了，小紅又著急又難過(guò)，心里想：“我得想個(gè)辦法，讓奶奶的病快點(diǎn)好起來(lái)。呀，對(duì)了!奶奶平時(shí)最?lèi)?ài)吃蘋(píng)果了，蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)也很豐富，奶奶吃了蘋(píng)果，一定很快就會(huì)好起來(lái)的!”于是，小紅選了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，急匆匆地跑進(jìn)病房，一邊跑一邊喊：“奶奶，奶奶!您瞧，這蘋(píng)果又大又紅，一定很好吃！吃了這個(gè)蘋(píng)果，您的病很快就會(huì)好起來(lái)的！”奶奶一邊接過(guò)蘋(píng)果，一邊高興地拉著小紅的手，說(shuō)：“好孩子，你真是越來(lái)越懂事啦！別擔(dān)心，奶奶的病一定很快就會(huì)好起來(lái)的?！薄驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)的能力。完成此類(lèi)題目要注意觀(guān)察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫(huà)進(jìn)行合理的想象組織語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。認(rèn)真觀(guān)察圖畫(huà)：想想誰(shuí)在什么時(shí)間，什么地方，做什么。然后結(jié)合題目中的提示及圖畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行合理的想象，然后寫(xiě)話(huà)，注意語(yǔ)句通順，有條理，能將事情說(shuō)清楚。奶奶躺在床上，小紅在床邊，拿著個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給奶奶。7．一天中午，小明吃著香蕉走在路上。吃完香蕉以后，他隨手就將香蕉皮扔在了路上。這時(shí)，他看到一位清潔工爺爺正在打掃路面。小明想：“清潔爺爺多辛苦呀，而我卻隨便亂扔垃圾，做得真是不對(duì)呀!”于是，他又折回去，將香蕉皮撿起來(lái)，放到了垃圾桶里?！驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)的能力。完成此類(lèi)題目要注意觀(guān)察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫(huà)進(jìn)行合理的想象組織語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。認(rèn)真觀(guān)察圖畫(huà)：想想誰(shuí)在什么時(shí)間，什么地方，做什么。然后結(jié)合題目中的提示及圖畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行合理的想象，然后寫(xiě)話(huà)，注意語(yǔ)句通順，有條理，能將事情說(shuō)清楚。8．示例：

一天，小鴨子出去玩，不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，怎么也