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文檔簡介
(完整版)初中人教版八年級下冊期末物理重點中學試卷精選名校及解析一、選擇題1.下列估測中不符合實際的是()A.托起兩個雞蛋所用的力約為1NB.安靜的環(huán)境里你呼吸一次的時間大約為2sC.一名普通中學生的體積約為0.5m3D.八年級同學站立時對地面的壓強約為15000Pa2.如圖所示,跳水運動員站在跳板上,下列說法正確的是()A.運動員靜止時,運動員對跳板的壓力和她所受的重力是一對平衡力B.跳板對運動員的支持力和她對跳板的壓力是一對平衡力C.運動員受到跳板支持力的產(chǎn)生原因是因為跳板發(fā)生形變D.運動員離開跳板后,跳板會振動,說明物體運動狀態(tài)發(fā)生改變不一定要受到力3.如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為、的兩個小球,隨車一起作勻速直線運動。當車突然停止運動,則兩小球(設(shè)車無限長,其他阻力不計)()A.一定相碰 B.若,則肯定相碰C.一定不相碰 D.無法確定是否相碰4.為減輕由于護目鏡和口罩勒出的勒痕甚至血痕,海軍軍醫(yī)大學研發(fā)了“防護凝膠貼片”,有效地減輕了醫(yī)護人員的面部不適,如圖所示。防護凝膠貼片可以()A.增大壓強 B.減小壓強 C.增大壓力 D.減小壓力5.關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用,下列說法中正確的是()A.潛水艇上浮過程中受到的浮力總是變大的B.氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C.密度計上的刻度示數(shù)從下到上是逐漸變大的D.密度計浮在不同的液體中所受到的浮力的大小與液體的密度有關(guān)6.如圖所示,小明用一可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下的重物提高,他用一個始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個過程中此杠桿的動力F的變化情況是A.一直是減小的 B.先增大后減小 C.一直是增大的 D.先減小后增大7.如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開始浸入水中到浸沒在水中的實驗現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊受到的浮力變大;②彈簧測力計的示數(shù)變大;③桌面受到容器的壓力變大:④水對容器底部的壓強變大,其中正確的是()A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②④8.如圖甲所示,用水平拉力F拉置于水平地面上的物體,在此過程中,拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示,物體運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示,下列說法中()①0~1s物體受到的摩擦力為100N②1~3s物體受到的摩擦力為300N③5~6s物體受到的摩擦力為零④3~5s推力F對物體做的功是200JA.只有①正確 B.只有①②正確 C.只有②③④正確 D.只有①②④正確二、填空題9.圖甲中,游泳時,人向后撥水,水同時向前推人,這說明物體間力的作用是______的,圖乙中,分別用大小等的力拉和壓同一彈簧,該實驗表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的______有關(guān);圖丙中,揉面時,力能使面團發(fā)生______。10.如圖所示的實驗中,當硬紙板突然被彈出去時,會看到紙板上的鋼球會__________,這個結(jié)果說明了__________。11.互聯(lián)網(wǎng)有這樣一個段子:坐在高速行駛的高鐵上千萬不要跳起米,如果跳起來,你在空中停留半秒就會從車頭被甩到車尾。你認為該說法是______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是______?;疖嚨蔫F軌都鋪放在枕木上,這是為了______(選填“增大”或“減小”)對地面的壓強。12.一輛灑水車在寶塔大街進行勻速灑水作業(yè),速度為36km/h,用時5min,已知灑水車的牽引力是3000N,則牽引力做功的功率是___________W,灑水車在寶塔大街酒水作業(yè)時其動能___________(填“變大”、“變小”或“不變”)。13.如圖所示,重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動,木棒OA∶OB=3∶2,物體乙的質(zhì)量為6kg。物體乙受到的重力是________N,甲的重力為70N,把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時,木棒在水平位置平衡,此時物體甲受到地面的支持力________N。14.生活處處有物理,留心觀察皆學問。廚房中也包含著很多物理知識。如:抽油煙機在工作時,由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速_______,壓強_______,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。15.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點處懸掛一質(zhì)量為5kg的物體,在A端施加一個豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F=______N;保持力F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(g取10N/kg)16.假設(shè)質(zhì)量為m的冰雹從高h處下落,在下落的過程中,所受阻力大小與冰雹下落速度的平方成正比,比例系數(shù)為k,則該冰雹降落可能達到的最大速度是______(可以認為冰雹下落過程中質(zhì)量不變)。在體育中考中,小明同學跳繩項目成績是150次/min,假設(shè)他每次跳離地面的高度為5cm,且每跳一次所用的時間相等,則他跳繩時的功率約為______W。三、解答題17.重30N的物體漂浮在水面上靜止不動,請在圖中作出物體所受浮力的示意圖。18.如圖所示,是用鍘刀鍘物體的示意圖,請作出阻力F2的力臂L2和最小動力F1的示意圖。19.如圖,利用所示的滑輪組拉著物體A以最省力的繞線方式沿水平方向做勻速直線運動。20.小明觀察到電風扇、落地燈等都有大而重的底座,使它們不易翻倒。由此提出兩個猜想:①物體的穩(wěn)度(穩(wěn)定程度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積的大小有關(guān)。為驗證猜想,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和頂部,其重心O的位置如圖甲所示;再用同樣的力在三個圓柱體的同一位置小心地向左推翻圓柱體,比較圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ,如圖乙所示,并記錄在下表中。請你解答下列問題:實驗次數(shù)123重心高低低中高圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ大較大?。?)上述實驗是為了驗證猜想______(選填“①”或“②”);(2)圓柱體的穩(wěn)度是通過______來反映的;(3)為了增大貨車行駛時的穩(wěn)度,結(jié)合上述實驗,給正在裝貨的司機提出一個合理建議______。21.小新同學在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,提出如下猜想:猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。為了驗證猜想,準備了如下實驗器材:一個帶掛鉤的木塊、一個砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板、一個彈簧測力計。小新做了如圖所示的三次實驗,第1次和第2次實驗用的是同一長木板,第3次用的是表面更加粗糙的長木板。請你完成下列內(nèi)容。(1)為了完成實驗,應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其在水平木板上做___________運動,此時滑動摩擦力的大小___________(選填“大于”、“等于”或“小于”拉力的大小。(2)他做第1次實驗時,拉力F、木塊移動速度v隨時間t的變化關(guān)系圖像如圖2、3所示,則木塊在第7s時的摩擦力為___________N。(3)當正確完成第1次和第2次實驗后,發(fā)現(xiàn)第二次彈簧測力計的示數(shù)明顯比第一次的大,由此得出的結(jié)論是:___________。(4)通過比較第___________次和第___________次實驗,可以驗證猜想二。二22.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小華采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小明則采用壓強計進行探究:(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_______(選填“大”或“小”);(2)小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是否可靠?________,理由是_______;(3)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越________,表示液體的壓強就越________(以上兩空選填“大”或“小”)。二23.苗苗在家中自制了一個簡易密度計并用它來測定鹽水的密度。實驗器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水。實驗步驟如下:①用刻度尺測出竹筷的長度L;②竹筷的下端纏上適量的細鉛絲;③把自制的密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1(如圖所示);④把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2;根據(jù)上面的步驟回答下列問題:(1)竹筷下端纏上適量的細鉛絲,主要目的是______(選填“降低重心”或“增大支撐面”)使竹筷能______漂浮在液面;(2)密度計是利用浮力______重力的條件工作的,竹筷下表面受到水的壓強______竹筷下表面受到鹽水的壓強(均選填“大于”、“等于”、或“小于”);(3)被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積______(選填“越小”或“越大”);(4)被測鹽水的密度表達式:ρ鹽水=______(不計鉛絲體積,水的密度為ρ水);(5)小軍也用吸管也制作了一個密度計,他發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小。導致用此密度計測量液體密度時誤差較大,為此同學們提出了如下改進方案,其中可行的是______。A.換大的容器盛放液體做實驗B.換更細的吸管制作密度計C.適當減小密度計的配重24.探究與斜面相關(guān)的實驗:(1)如圖甲所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,將棉布鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端靜止滑下,觀察小車滑行的距離;去掉棉布,重復上述實驗;小車在水平面上所受的阻力減小,小車向前滑行的距離______;伽利略對類似實驗進行了分析,認識到:運動的物體受到的阻力越小,它運動的時間就越長,它的速度減小得就越______;他進一步推測:在理想情況下,如果水平表面絕對光滑,物體受到的阻力為零,這時物體將______;(2)如圖乙所示,在探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”實驗中,斜面上安裝斜槽,水平面上的A處放置一個小木塊;讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠,表明它對小木塊做的功較______;由此可知:______相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能越大。25.利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。(1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,此時杠桿______(填“達到”或“沒有達到”)平衡狀態(tài),接下來應(yīng)向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿保持水平并靜止,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響,且便于______;(2)杠桿平衡后,如圖乙所示,在杠桿B點掛3個相同的鉤碼,可在杠桿的D點掛______個相同的鉤碼,就可使杠桿重新在水平位置平衡,如果在B、D兩處的鉤碼各去掉一個,杠桿將______(填“仍然平衡”或者“左端下沉”或者“右端下沉”);(3)保持B點鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù),繪制了L1-F1的關(guān)系圖象,如圖丁所示。請根據(jù)圖象推算,當L1為0.6m時,F(xiàn)1為______N;(4)小紅用彈簧測力計在D點處豎直向下使杠桿在水平位置平衡,如圖丙所示,但小紅同學面對甲圖狀況,沒有調(diào)水平平衡就匆忙進行了實驗,則杠桿雖然此時水平平衡,但可以判斷:FB?OB______F1?OD(選填“大于、“小于”或“等于”,F(xiàn)1是彈簧測力計的示數(shù))。26.隨著科技的發(fā)展,廣州賽特智能生產(chǎn)的一種智能送藥機器人,空載時質(zhì)量約為60kg。在期間由機器人配送物資可以頂替四個人的工作,減少感染,發(fā)揮了極大的作用。這個型號為B1的機器人一次最多可以配送200kg物品,速度最快可達到2m/s,充一次電最長可以行駛8h,則:(1)這輛機器人滿載時物品的重是多少牛?(2)若機器人滿載行駛時受到的摩擦力是重力的0.1倍,則地面對機器人的摩擦力是多少N?(3)機器人最遠可以行駛多長的距離?(g取10N/kg)27.用彈簧測力計懸掛一個密度為1.5g/cm3的圓柱形物體A,將其慢慢浸到盛滿水的溢水杯中,在溢水口下方放置一個空燒杯,如圖甲所示。依次測出A的下表面下降的高度h和對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)F,繪制了如圖乙所示的圖像。求:(1)物體所受最大浮力;(2)求圖乙中Fx的值為多大;(3)若換用另一種液體測量時,測得圖乙中Fx=1.2N,則該液體密度為多少?28.如圖所示,支撐杠桿水平平衡的支架AOB隨物體M在水中能上下運動自動升降,杠桿始終保持水平平衡;輕質(zhì)杠桿,某同學質(zhì)量為60kg;利用這個裝置將物體勻速放入容器中,在M被浸沒在水里的過程中,用力F1拉動繩自由端勻速豎直向下運動時,該同學對地面的壓強為獨立站在地面時對地壓強的一半;已知,物體M的體積是0.06m3,動滑輪的重力為60N。(桿的自重、繩的重力、滑輪與繩的摩擦及液體對物體的阻力不計,g=10N/kg)求:(1)物體M浸沒在水里受到的浮力;(2)拉力F1的大??;(3)物體M的密度;(4)物體M完全露出水面時,滑輪組的機械效率(百分號前面保留整數(shù))。【參考答案】一、選擇題1.C解析:C【詳解】A.兩個雞蛋大約為100g,合0.1kg,重約所以托起兩個雞蛋所用的力約為1N,故A不符合題意;B.安靜的環(huán)境里人1min約呼吸30次,則呼吸一次的時間約2s,故B不符合題意;C.一名普通中學生的質(zhì)量約為50kg,合50000g,密度與水相當,約為1g/cm3,由可知體積約為故C符合題意;D.八年級同學的體重約為600N,站立時與地面的接觸面積約為0.04m2,則八年級同學站立時對地面的壓強約故D不符合題意。故選C。2.C解析:C【詳解】A.運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力方向相同,且作用在兩個物體上,不是一對平衡力,故A錯誤;B.跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對相互作用力,不是一對平衡力,故B錯誤;C.彈力是由施力物體形變引起并指向受力物體的,故運動員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的,故C正確;D.運動員離開跳板后,跳板因為發(fā)生彈性形變恢復原狀而振動,不能說明物體運動狀態(tài)發(fā)生改變不一定要受到力,故D錯誤。故選C。3.C解析:C【詳解】如圖可知兩小球在表面光滑小車上,即在運動方向上不受力,豎直方向受平衡力,由牛頓第一定律可知兩球運動狀態(tài)不變即一定不會相碰,故ABD不符合題意;故C符合題意。故選C。4.B解析:B【詳解】“防護凝膠貼片”的使用,增大了受力面積,在壓力一定時,減小了對面部的壓強,所以可有效地減輕了醫(yī)護人員的面部不適。故選B。5.B解析:B【詳解】A.因為潛水艇在水中上浮過程中,沒有露出水面之前,排開水的體積等于物體的體積,即V排=V艇因為V艇不變、所以V排不變,根據(jù)阿基米德原理的公式F浮=ρ液V排g所以潛水艇沒露出水面之前的浮力不變;當潛水艇露出水面直至漂浮在水面的過程中,由于其排開水的體積在不斷變小,所以所受浮力也在不斷變小,漂浮在水面以后不再變化,故A錯誤;B.氣球是利用在空氣中的浮力來工作的,當氣體的密度小于空氣的密度時,才可以升空,故B正確;CD.密度計是漂浮在液體中,不論在哪種液體中所受浮力都等于本身的重力,大小不變,根據(jù)阿基米德原理,如果液體的密度越大,則密度計浸入液體中的體積越小,即越往上浮一些,所以密度計的刻度是越往下值越大,故C、D錯誤。故選B。6.C解析:C【詳解】由圖可知,動力F的力臂LF始終保持不變,物體的重力G始終大小不變,在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動的過程中,重力的力臂LG從零逐漸增大,如圖所示由杠桿平衡條件可知,LF和G不變時,當LG增大時,動力F一直增大。故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。7.C解析:C【詳解】①據(jù)題意可知,鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中,鐵塊排開液體的體積越來越大,因此受到的浮力變大,①正確;②由F=G-F浮可知,由于鐵塊受到的浮力變大,所以測力計的示數(shù)變小,②錯誤;③整個過程中,鐵塊受到的浮力變大,根據(jù)力的作用的相互性,鐵塊會給水向下的壓力,所以容器對桌面的壓力變大,③正確;④鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中,鐵塊排開液體的體積越來越大,水的深度越來越大,由p=ρgh可知,水對容器底的壓強變大,④正確;由上分析可知,②錯誤,①③④正確。故選C。8.A解析:A【詳解】①由圖象可知,物體靜止,物體受到的推力與靜摩擦力二力平衡,由圖乙可知故①正確;②由圖象可知,在內(nèi)物體受到的推力;由圖象可知,物體做勻速直線運動,物體受到的推力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,則物體受到的滑動摩擦力大小因為滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力不變、接觸面的粗糙程度不變,所以物體所受的滑動摩擦力等于在內(nèi)物體受到的滑動摩擦力,大小為;故②錯誤;③由圖象可知,在內(nèi)物體做減速運動,在水平方向上受到摩擦力的作用,摩擦力不為0,故③錯誤;④推力對物體做的功為故④錯誤。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。二、填空題9.相互方向形變【詳解】[1]游泳時,人向后撥水,水同時向前推人,物體施力的同時也受力的作用,說明物體間力的作用是相互的。[2]依題意得,作用在彈簧上的兩個拉力的大小相等。從圖乙中可以看出,作用在彈簧上的兩個拉力的方向相反,拉力的作用點相同,彈簧一個被拉伸,一個被壓縮,說明彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向有關(guān)。[3]圖丙中,揉面時,面團受到力的作用,面團的形狀發(fā)生改變,說明力能使面團發(fā)生形變。10.在原來位置下落靜止的物體具有慣性【詳解】[1][2]鋼球和硬紙板原來都處于靜止狀態(tài),當硬紙板突然被彈出去時,鋼球由于具有慣性會保持原來的靜止狀態(tài),因為紙板已飛出沒有了對鋼球的支持力,所以鋼球在重力的作用下在原來位置下落,由此可以說明,靜止的物體具有慣性。11.錯誤見詳解減小【詳解】[1][2]人起跳前隨高鐵快速運動,起跳后人由于慣性仍保持原來的速度向前運動,在相同的時間內(nèi),人和高鐵向前行駛的距離相同,所以會落到起跳點,不會被從車頭被甩到車尾,因此以上說法是錯誤的。[3]火車的鐵軌都鋪放在枕木上,壓力一定增大受力面積,減小壓強。12.變小【詳解】[1]灑水車的速度為牽引力做功的功率為[2]灑水車勻速行駛灑水時,速度不變,但質(zhì)量減小,其動能變小。13.G解析:30【詳解】[1]由題意可知,物體乙的質(zhì)量為6kg,故可知物體乙的重力為G乙=m乙g=6kg×10N/kg=60N[2]因物體乙受力平衡,對物體乙受力分析可知,繩子對B端的拉力FB等于物體乙的重力G乙,即FB=G乙=60N因木棒在水平位置平衡,故由杠桿的平衡條件可得解得A端受到繩子的拉力為因物體甲處于受力平衡狀態(tài),對物體甲受力分析可知,物體甲受到地面的支持力為F支=G甲-FA=70N-40N=30N14.大小【詳解】[1][2]由流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大的位置壓強越小,可知抽油煙機在工作時,由于扇葉不斷轉(zhuǎn)動使得氣體的流速大,由流體壓強與流速的關(guān)系可知此處的壓強小,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。15.不變【詳解】[1]物體的重力為G=mg=5kg×10N/kg=50N根據(jù)杠桿的平衡條件有則[2]當杠桿到達B位置時,力臂如圖所示由圖知,阻力臂減小了,根據(jù)杠桿的平衡條件解析:不變【詳解】[1]物體的重力為G=mg=5kg×10N/kg=50N根據(jù)杠桿的平衡條件有則[2]當杠桿到達B位置時,力臂如圖所示由圖知,阻力臂減小了,根據(jù)杠桿的平衡條件G×LG'=F′×LF'根據(jù)圖中相似三角形的性質(zhì)可知則所以拉力F不變。16.5【詳解】[1]冰雹在下落過程中當速度達到最大時所受的阻力等于重力,由題意得冰雹降落可能達到的最大速度是[2]小明同學體重約500N,一分鐘跳得總高度為則他跳繩時的功率約為解析:5【詳解】[1]冰雹在下落過程中當速度達到最大時所受的阻力等于重力,由題意得冰雹降落可能達到的最大速度是[2]小明同學體重約500N,一分鐘跳得總高度為則他跳繩時的功率約為三、解答題17.【詳解】靜止在水面上的物體受豎直向上的浮力F和豎直向下的重力G而處于靜止狀態(tài),這兩個力是一對平衡力,由二力平衡的條件,這兩個力大小相等F=G=30N浮力方向豎直向上,作用點畫在物體的重心,物解析:【詳解】靜止在水面上的物體受豎直向上的浮力F和豎直向下的重力G而處于靜止狀態(tài),這兩個力是一對平衡力,由二力平衡的條件,這兩個力大小相等F=G=30N浮力方向豎直向上,作用點畫在物體的重心,物體所受浮力的示意圖如下圖所示:18.【詳解】由圖知道,O為支點,從O做阻力F2的力的作用線的垂線,該垂線端為阻力臂L2;動力最小,即動力臂最長,當O與鍘刀最右端的連線作為動力臂時,動力臂最大,動力最小,動力的方向是斜向下的;連接支解析:【詳解】由圖知道,O為支點,從O做阻力F2的力的作用線的垂線,該垂線端為阻力臂L2;動力最小,即動力臂最長,當O與鍘刀最右端的連線作為動力臂時,動力臂最大,動力最小,動力的方向是斜向下的;連接支點O與動力的作用點,過動力的作用點作垂線就得到施加的最小動力F1,如下圖19.【詳解】水平滑輪組中有一個動滑輪,滑輪組最省力時,為動滑輪上繩子的段數(shù)最多,有三段,繩子由動滑輪的左掛鉤為連接起點反向繞成,如下圖所示:解析:【詳解】水平滑輪組中有一個動滑輪,滑輪組最省力時,為動滑輪上繩子的段數(shù)最多,有三段,繩子由動滑輪的左掛鉤為連接起點反向繞成,如下圖所示:20.①圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部,質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】(1)[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,圓柱體相同,支撐面積的大小不變,橡皮泥放置的位置不解析:①圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部,質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】(1)[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,圓柱體相同,支撐面積的大小不變,橡皮泥放置的位置不同,重心的位置不同,圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ不同,穩(wěn)度不同,所以探究的是猜想①。(2)[2]該實驗是通過圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ來表示穩(wěn)度的大小,θ越大,穩(wěn)度越大,這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。(3)[3]大貨車在行駛時,支撐面積的大小不變,可以通過將質(zhì)量較大的貨物裝在下部,質(zhì)量較小的貨物裝在上部來增大行駛時的穩(wěn)度。21.勻速直線等于3在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大23【詳解】(1)[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到解析:勻速直線等于3在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大23【詳解】(1)[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。(2)[3]由圖3知:2~6s物體做勻速運動,此時物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,由圖2知此過程的拉力為3N,所以滑動摩擦力為3N;6~8s物體做減速運動,但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,仍為3N,故第7s時,摩擦力為3N。(3)[4]由1、2兩次接觸面粗糙程度相同,壓力不同,是探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系,故可以得出:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大。(4)[5][6]要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要控制壓力相同,改變接觸面的粗糙程度,圖2、3兩次符合要求。二22.小不可靠沒有控制兩容器中橡皮膜的深度相同大大【詳解】(1)[1]若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,壓強計會出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象,會發(fā)現(xiàn)U形管兩解析:小不可靠沒有控制兩容器中橡皮膜的深度相同大大【詳解】(1)[1]若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,壓強計會出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象,會發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小。(2)[2]液體內(nèi)部壓強的大小是通過液體壓強計U形管兩邊液面的高度差來判斷的,高度差越大,說明此時的液體壓強越大,采用了轉(zhuǎn)換法。液體壓強與液體的深度和密度有關(guān),研究與其中一個因素的關(guān)系時,要控制另外一個因素不變。小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精,他的結(jié)論不可靠。[3]實驗中液體的密度和深度均不相同,即理由是沒有控制兩容器中橡皮膜的深度相同。(3)[4][5]小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,表示液體的壓強就越大?!军c睛】本題探究影響液體壓強大小的因素,主要考查轉(zhuǎn)換法、控制變量的運用。二23.降低重心豎直等于等于越小B【詳解】(1)[1][2]重心越低,穩(wěn)度越大,故竹筷下端纏上適量的細鉛絲,主要目的是降低重心使竹筷能豎直漂浮在液解析:降低重心豎直等于等于越小B【詳解】(1)[1][2]重心越低,穩(wěn)度越大,故竹筷下端纏上適量的細鉛絲,主要目的是降低重心使竹筷能豎直漂浮在液面。(2)[3]密度計是利用物體漂浮條件工作的,密度計不管放入哪種液體中,都是漂浮,浮力等于自身的重力。[4]浮力的產(chǎn)生原因:“浮力的大小等于浸入液體中的物體上下表面的壓力差”可知F浮=F下-F上=F下-0=p下S-0=p下S由于浮力相等,所以p下相等,故竹筷下表面受到水的壓強等于竹筷下表面受到鹽水的壓強。(3)[5]據(jù)F浮=ρ液gV排可知,同一密度計,在不同液體中的浮力相同,液體密度越大,排開液體的體積就越小。(4)[6]在水中時F浮水=ρ水gV排1=ρ水gS(L﹣h1)在鹽水中時F浮鹽=ρ鹽水gV排2=ρ鹽水gS(L﹣h2)因為浮力相等所以ρ水gS(L﹣h1)=ρ鹽水gS(L﹣h2);即,被測鹽水的密度(5)[7]為了使測量結(jié)果更準確,使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些,即要求密度計放入某液體中時,密度計豎直浸入液體的深度變大,設(shè)密度計浸入液體深度為h,底面積為S,因為密度計漂浮在液體中,F(xiàn)浮=G,又因為F浮=ρ液gV排=ρ液gSh即ρ液gSh=G所以當ρ液一定時,可適當增大配重,用更細的吸管,故B正確,C錯誤;換用大的容器不會使密度計相鄰兩刻度線之間的距離變大,故A錯誤;故選B。24.越遠慢做勻速直線運動大速度【詳解】(1)[1]去掉棉布,木板較棉布光滑,小車在木板上受到的阻力較小,運動的距離更遠。[2][3]運動的物體受到的阻力越小解析:越遠慢做勻速直線運動大速度【詳解】(1)[1]去掉棉布,木板較棉布光滑,小車在木板上受到的阻力較小,運動的距離更遠。[2][3]運動的物體受到的阻力越小,它運動的時間就越長,它的速度減小得就越慢;推理得到:如果水平表面絕對光滑,物體受到的阻力為零,那么物體會以恒定的速度運動下去,即這時物體將做勻速直線運動。(2)[4][5]質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠,即小木塊克服摩擦力做功較大,這表明它對小木塊做的功較多;所以結(jié)論為:速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能越大。25.達到右測力臂4右端下沉0.5小于【詳解】(1)[1][2][3]因杠桿靜止,故此時杠桿達到了平衡狀態(tài),由圖甲可知,此時杠桿左邊重右邊輕,故解析:達到右測力臂4右端下沉0.5小于【詳解】(1)[1][2][3]因杠桿靜止,故此時杠桿達到了平衡狀態(tài),由圖甲可知,此時杠桿左邊重右邊輕,故接下來應(yīng)向右調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿保持水平并靜止,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗結(jié)果的影響,且在實驗過程中便于測量力臂。(2)[4][5]設(shè)杠桿的分度值為L,每個鉤碼的重力為G,則杠桿水平平衡時,由杠桿原理有:解得n=4,即應(yīng)在杠桿的D點掛4個相同的鉤碼,如果在B、D兩處各去掉一個鉤碼,則有:故杠桿將右端下沉。
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