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文檔簡介
云南省昭通市鹽津縣市級(jí)名校2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.在抗擊外來侵略的斗爭中,洗刷了近代以來的民族恥辱,第一次取得完全意義上的勝利是()A.抗擊八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 B.抗日戰(zhàn)爭C.北伐戰(zhàn)爭 D.人民解放戰(zhàn)爭2.“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換:俄國不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者?!边@說明十月革命的深遠(yuǎn)意義是A.開辟了一條前所未有的社會(huì)主義道路 B.有力地推動(dòng)了國際無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C.空前沉重地打擊了帝國主義反動(dòng)統(tǒng)治 D.極大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗爭3.我們國家在推行改革開放的過程中,實(shí)施推進(jìn)的先后次序是:①農(nóng)村改革②城市改革③邁出對(duì)外開放的腳步A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②4.“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn),并對(duì)其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育,傳播了基督教教義,培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?!睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是A.控制人們思想B.保存古代文化C.提供道德規(guī)范D.進(jìn)行宗教迫害5.從“元老院掌握國家實(shí)權(quán)”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是()A.希臘文明的繁榮 B.羅馬共和國的辛酸C.兩河流域古老文明的興起 D.雅典奴隸制民主政治6.如下圖人物在為各自國家爭取民族獨(dú)立過程中都做出了不朽貢獻(xiàn)。但在爭取民族獨(dú)立的過程中,兩人的最大區(qū)別在于()A.是否堅(jiān)持資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo) B.是否堅(jiān)持反對(duì)帝國主義C.是否采取暴力革命 D.是否堅(jiān)持捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)7.18世紀(jì)前后,世界歷史上爆發(fā)了一系列的資產(chǎn)階級(jí)革命,這些資產(chǎn)階級(jí)革命促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展,影響了世界歷史的進(jìn)程。下列資產(chǎn)階級(jí)革命中,既是一次民族解放戰(zhàn)爭,也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命的是()A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命 B.法國大革命 C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D.美國南北戰(zhàn)爭8.韓愈于貞元二年赴長安應(yīng)試,無門第資蔭,三試不第。后經(jīng)多方請(qǐng)托、行卷,聲名鵲起,于貞元八年始中進(jìn)士。應(yīng)吏部試,又三次不中。貞元十一年,三次上書宰相,也希望得薦舉。貞元十七年秋冬季,他才被吏部正式授予官職。材料可佐證在唐代()A.高級(jí)官員多進(jìn)士科出身 B.科舉考試考風(fēng)極為不正C.科舉中重經(jīng)世策論之才 D.門第觀念依然比較濃厚9.我國歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是A.宣政院B.澎湖巡檢司C.府D.行省10.辛亥革命雖然推翻了中國兩千多年的君主專制制度,但舊的觀念、舊的禮教依然左右著人們的思想和行動(dòng)。為解決這一問題,中國先進(jìn)知識(shí)分子A.提出三民主義革命綱領(lǐng),發(fā)動(dòng)了廣州黃花崗起義等武裝起義B.頒布《中華民國臨時(shí)約法》.規(guī)定中華民國主權(quán)屬于國民全體C.發(fā)動(dòng)“二次革命”和護(hù)國運(yùn)動(dòng),反對(duì)袁世凱的專制獨(dú)裁統(tǒng)治D.高舉民主和科學(xué)旗幟,掀起空前深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)11.世界著名科技史專家李約瑟曾說,沒有任何的西方人在青銅器鑄造方面能超過古代中國人。中國青銅器鑄造的鼎盛時(shí)期是A.原始社會(huì)末期 B.商周時(shí)期 C.秦漢時(shí)期 D.隋唐時(shí)期12.中國第一顆原子彈爆炸試驗(yàn)成功的時(shí)間是A.1964年B.1966年C.1967年D.1970年二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.十九世紀(jì)中后期,亞洲有兩個(gè)國家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國,后來改革的是一個(gè)天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施,轟動(dòng)一時(shí),影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功,天朝大國改革失敗.請(qǐng)回答:(1)東方島國和天朝大國分別是哪兩個(gè)國家?列出兩國的改革名稱。(2)在東方島國改革的一系列措施中,有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性?(3)天朝大國改革雖然失敗,但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么?14.2018年是紀(jì)念中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì)召開多少周年?說出它召開的地點(diǎn)和意義?15.請(qǐng)列舉出五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,抗日戰(zhàn)爭的勝利扭轉(zhuǎn)了近代中國百年以來屢敗的局面,洗刷了近代以來的民族恥辱,取得了第一次完全意義上的勝利。故B正確。ACD均不符合題意,故排除ACD項(xiàng)。故選B。2、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,十月革命后俄國建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家,走上了社會(huì)主義道路,打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面,所以說俄國不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者。故選A?!军c(diǎn)睛】關(guān)于十月革命的知識(shí),需要掌握十月革命的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、過程、結(jié)果和產(chǎn)生的歷史意義等知識(shí)。3、D【解析】
中共十一屆三中全會(huì)后,黨和政府實(shí)行改革開放政策。改革從農(nóng)村開始,1978年,安徽鳳陽小崗村實(shí)行分田包產(chǎn)到戶,自負(fù)盈虧的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。改革在農(nóng)村取得成功,為繼續(xù)深化改革打下基礎(chǔ),改革的浪潮從農(nóng)村涌向城市。1984年,中共十二屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》,要求加快以城市為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革的步伐。中共十一屆三中全會(huì)后,中國邁出對(duì)外開放的腳步。1980年,中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。①③②順序正確,故D符合題意;排除ABC。故選D。4、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:依據(jù)材料“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn),并對(duì)其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育,傳播了基督教教義,培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?!睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是保存古代文化,故B正確;從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化,對(duì)于思想的控制,材料中并沒有體現(xiàn),故A錯(cuò)誤;從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化,提供道德規(guī)范方面的作用并不突出,故C錯(cuò)誤;從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化,宗教迫害方面的作用沒有體現(xiàn),故D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】試題分析:公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì),羅馬與地中海西部的迦太基進(jìn)行了三次布匿戰(zhàn)爭,奪取地中海的霸權(quán)。公元前1世紀(jì),羅馬發(fā)生了奴隸起義,出現(xiàn)了社會(huì)危機(jī),共和制再也無力統(tǒng)治,公元前49年,凱撒奪取政權(quán),不久被元老貴族刺殺。公元前27年,屋大維奪取政權(quán),成為實(shí)際上的皇帝,羅馬進(jìn)入帝國時(shí)期.ACD不符合題意,故答案選B?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·人類文明的開端·西方文明之源6、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,甘地倡導(dǎo)“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”,采取非暴力的方式反對(duì)英國的殖民統(tǒng)治,而凱米爾采用戰(zhàn)爭的方式贏得了國家獨(dú)立,凱末爾最為人所知是他在一戰(zhàn)杰出的軍事能力,同時(shí)伴隨著奧斯曼帝國的崩解,他帶領(lǐng)土耳其國民運(yùn)動(dòng)并成功在安卡拉建立獨(dú)立政府,他打敗當(dāng)時(shí)協(xié)約國所帶領(lǐng)的同盟軍隊(duì),并以杰出的優(yōu)越能力解放了國家并建立了現(xiàn)今的土耳其共和國,凱末爾當(dāng)選為首任總統(tǒng)。故C項(xiàng)是兩者的不同點(diǎn),C項(xiàng)正確。甘地及凱末爾都堅(jiān)持資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo),A項(xiàng)錯(cuò)誤。兩者都反對(duì)帝國主義統(tǒng)治,要求民族獨(dú)立,BD錯(cuò)誤。ABD不符合題意,排除,故選C。7、C【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,既是一次民族解放戰(zhàn)爭,也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是世界歷史上第一次大規(guī)模的殖民地爭取民族獨(dú)立的戰(zhàn)爭,它的勝利,給大英帝國的殖民體系打開了一個(gè)巨大缺口,為拉丁美洲殖民地民族獨(dú)立戰(zhàn)爭樹立了范例。創(chuàng)造了世界上第一個(gè)聯(lián)邦總統(tǒng)制共和制國家:美利堅(jiān)合眾國,同時(shí)又它推翻了英國的殖民統(tǒng)治,從而解放了生產(chǎn)力,為美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開辟了寬廣的道路。C選項(xiàng)符合題意;英國資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了君主專制,確立了自己的統(tǒng)治地位,君主立憲制開始確立起來。A選項(xiàng)不符合題意;法國大革命摧毀了法國君主專制統(tǒng)治,傳播了自由民主的進(jìn)步思想,對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響。法國大革命是世界近代史上規(guī)模最大,最徹底的革命,它摧毀了法國的君主專制制度,震撼了整個(gè)歐洲大陸的封建秩序,傳播了自由民主的進(jìn)步思想。這次革命也為此后的各國革命樹立了榜樣,因此具有世界意義。B選項(xiàng)不符合題意;美國南北戰(zhàn)爭摧毀了奴隸制,是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,維護(hù)了國家統(tǒng)一,為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路。D選項(xiàng)不符合題意;故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義,從而得出正確的答案。8、D【解析】
依據(jù)材料“無門第資蔭,三試不第”、“后經(jīng)多方請(qǐng)托、行卷”、“三次上書宰相,也希得薦舉”可以看出即使是在科舉制下,門第觀念依然很重,即使有才能也不一定科舉成功。結(jié)合課本所學(xué),唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關(guān)系,只是當(dāng)門閥盛時(shí)被舉為秀才孝廉的人必定出于世族,而唐代并無此限制,說明唐代科舉淡化了門第出身,但還是存在門第觀念。D項(xiàng)符合題意;材料沒有反映出高級(jí)官員多進(jìn)士科出身,沒有提到科舉考試考風(fēng)問題,沒有涉及科舉中重經(jīng)世策論之才,ABC三項(xiàng)不合題意。故選擇D。9、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球,這是歷史上中央政府首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。因此只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。10、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,辛亥革命后,袁世凱掀起了尊孔復(fù)古的逆流,為了反對(duì)“舊的觀念、舊的禮教”中國先進(jìn)知識(shí)分子掀起了新文化運(yùn)動(dòng),高舉民主和科學(xué)兩面大旗,解放了人們的思想。ABC項(xiàng)與題意不符,D項(xiàng)符合題意,故選D。11、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,商周時(shí)期青銅鑄造技藝相當(dāng)成熟,展示了燦爛輝煌的青銅文明,夏商周時(shí)期被稱為“青銅時(shí)代”,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。12、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1964年10月16日,在我國西北地區(qū),我國第一顆原子彈爆炸成功,鄧稼先為“兩彈一星”作出巨大貢獻(xiàn)。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)日本、中國;明治維新;百日維新(戊戌變法)(2)向西方學(xué)習(xí),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。(3)在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用,變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東方島國指的是日本,清朝自稱天朝大國,所以天朝大國指的是中國;1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的,進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新;1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本,實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育,是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1898的中國的戊戌變法雖然失敗了,但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng),是中國近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了思想解放,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展,促進(jìn)中國近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。14、40周年;北京;意義:實(shí)現(xiàn)了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折,標(biāo)志著我國進(jìn)入了以改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為主要任務(wù)的歷史性時(shí)期?!窘馕觥?/p>
結(jié)合所學(xué)可知,1978年底,中共中央在北京召開十一屆三中全會(huì)
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