河北省秦皇島市青龍滿族自治縣2024年中考歷史最后一模試卷含解析

河北省秦皇島市青龍滿族自治縣2024年中考歷史最后一模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．錢乘旦先生認為，英國的現(xiàn)代化是最符合“統(tǒng)一民族國家—建立專制王權(quán)—克服專制王權(quán)”這一現(xiàn)代化的常規(guī)途徑的，也是走得最順利的。英國在“克服專制王權(quán)”這一環(huán)節(jié)上取得突破性進展的關(guān)鍵一步是（）A．處死國王，建立共和國 B．《權(quán)利法案》的頒布C．“光榮革命”的勝利 D．民主共和制的建立2．“臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也?！边@一觀點主張反映了中國近代史上該派別學(xué)習(xí)的國家是A．法國B．美國C．俄國D．英國3．運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。對下表的解讀，不正確的是（）20世紀50﹣70年代主要資本主義國家經(jīng)濟增長率（%）國家聯(lián)邦德國意大利法國英國美國日本增長率（%）6.75.65.32.93.59.6A．美國喪失世界經(jīng)濟霸主地位B．英美經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢C．日本經(jīng)濟發(fā)展速度居各國之首D．聯(lián)邦德國是西歐經(jīng)濟發(fā)展最快的國家4．“我們的法律、文學(xué)、宗教的根源皆在希臘”，這句話表明古希臘歷史悠久，文明燦爛，下列選項與古希臘文明無關(guān)的是A．《十二銅表法》B．《荷馬史詩》C．帕特農(nóng)神廟D．伯里克利改革5．有的學(xué)者認為：危機并不一定就絕對是一件不好的事情?！拔C”這個詞本身就包含著“危害”和“機會”兩層含義。下列史實能驗證這一結(jié)論的是A．面對幕府統(tǒng)治的危機，日本通過改革走上資本主義道路B．面對國內(nèi)農(nóng)奴制的危機，蘇俄實行新經(jīng)濟政策以恢復(fù)經(jīng)濟C．面對經(jīng)濟危機的打擊，意大利走上侵略擴張的法西斯道路D．面對法西斯的侵略擴張，美國羅斯福推行“新政”擺脫危機6．在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，l9世紀六七十年代，中國沿海一些地區(qū)部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊主開設(shè)工廠，雇用工人進行生產(chǎn)。這說明洋務(wù)運動()A．引進了西方機器工業(yè) B．刺激了中國資本主義的產(chǎn)生C．挽救了民族危亡 D．阻止了外國資本主義擴張7．“五十六個民族，五十六枝花”，中國自古以來就是一個多民族的國家，其中回回族的形成是在A．唐朝 B．宋朝C．元朝 D．明朝8．毛澤東認為，經(jīng)過口口口口，和平的可能性增加了。通過一段直接的接觸，他說：“我看蔣介石兇得很，又怕事得很，他沒有路線了。只有我們有路線，我們清楚地表示要和平?！薄翱诳诳诳凇睉?yīng)是A．西安事變 B．北伐戰(zhàn)爭 C．重慶談判 D．遵義會議9．下表為威廉﹒蘭格《世界史編年手冊》的一頁。據(jù)此，對當時世界局勢認識最準確的是1957年3月25日簽訂羅馬條約，成立歐洲經(jīng)濟共同體。另一項條約成立歐洲原子能聯(lián)營。兩個組織都于1958年1月1日行使職能。1957年11月14日至16日十三個國家的共產(chǎn)黨代表在莫斯科開會。會議要求團結(jié)起來，反對外部的帝國主義和資本主義，并在內(nèi)部消除機會主義。1957年12月19日北約組織在巴黎召開最高級會議，決定在歐洲設(shè)置導(dǎo)彈基地。美國對此項武器保有基本控制權(quán)。A．北約和華約已經(jīng)進入戰(zhàn)爭狀態(tài)B．資本主義和社會主義陣營出現(xiàn)對峙局面C．美蘇兩極完全控制了世界D．世界處在美蘇冷戰(zhàn)格局之中，但新的力量已經(jīng)孕育10．他向葡萄牙國王提出航海計劃，未被采納，轉(zhuǎn)而效力西班牙。1519年他從西班牙出發(fā)時，共有5艘船和265名船員。下列關(guān)于他的敘述正確的一項是①他“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地②他的船隊第一次完成了環(huán)球航行③他是第一位橫渡太平洋的歐洲航海家④他到達了非洲南端的好望角A．①③ B．②④ C．②③ D．①④11．按第二次世界大戰(zhàn)進程先后順序排列，正確的是：①德國突襲波蘭②日本偷襲珍珠港③雅爾塔會議④盧溝橋事變A．①③④②B．④①③②C．③①②④D．④①②③12．北魏孝文帝遷都是史上次頗具智慧的著名事件。面動重重阻力，孝文帝以進為退收放自如終于如愿以償，把以“漢化”為中心的改革事業(yè)推進到新的階段。這次遷都的地點是A．建康B．長安C．洛陽D．咸陽13．中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，關(guān)于南京大屠殺公祭活動的說法不正確的是A．凸顯了中國對國家公祭日的極度重視，也昭示了‘前事不忘，后事之師’的理念B．是要人們記住和平來之不易，只有記住歷史才能維護世界和平C．時刻提醒著全世界人民和平對人類發(fā)展的重要性D．公祭活動是國家、政府的事，與中學(xué)生關(guān)系不大14．這部著作被譽為馬克思主義經(jīng)典著作中的“歌中之歌”，它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。這部著作是A．《人民憲章》B．《共產(chǎn)黨宣言》C．《獨立宣言》D．《法典》15．“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。”這是郭沫若先生為哪位詩人寫的對聯(lián)A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王安石16．下圖是根據(jù)周棉《近代中國留學(xué)生群體的形成、發(fā)展、影響之分析與今后趨勢之展望》統(tǒng)計的中國近代留學(xué)生情況簡表，據(jù)此分析近代留學(xué)活動的積極影響是階段留學(xué)方向和群體留學(xué)生代表1840年—1894年留美幼童學(xué)生群詹天佑福州船政學(xué)堂留歐學(xué)生群嚴復(fù)1895年—1912年留日學(xué)生群魯迅、陳獨秀留學(xué)歐美學(xué)生群孫中山、蔡元培A．引進了西方的先進技術(shù)B．改變了中國的社會性質(zhì)C．推動了中國近代化進程D．實現(xiàn)了富國強兵的目的17．十九世紀末二十世紀初，在新的交通工具發(fā)明浪潮中，走在世界前列的兩個國家是：①英國②日本③德國④美國A．①②B．②③C．③④D．①④18．特朗普當選美國總統(tǒng)以來，美國相繼退出跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定（TPP）、巴黎氣候變化協(xié)定、聯(lián)合國教科文組織、萬國郵政聯(lián)盟等重要國際組織，甚至揚言退出聯(lián)合國和WTO。美國的舉動表明A．發(fā)展中國家的日益壯大B．美國沒有從組織中獲益C．國家利益決定外交政策D．美國喪失頭號強國地位19．下圖反映的是第一次世界大戰(zhàn)的漫畫，它印證的具體史實是（）A．三國同盟形成 B．三國協(xié)約形成 C．大戰(zhàn)的爆發(fā) D．凡爾登戰(zhàn)役的發(fā)生20．為了有計劃、有步驟地推進九年義務(wù)教育，我國制定了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，此法頒布的時間是A．1954年B．1978年C．1986年D．2001年21．石魯是20世紀中國書畫領(lǐng)域的革新家，他一生以畫筆宣傳革命。在下面這幅畫作中，他刻畫了1947年的一天，初升的太陽染紅了整個群山，毛澤東迎著朝陽，昂首挺胸，展現(xiàn)著共產(chǎn)黨人力挽狂瀾的氣魄和對革命必勝的堅定信念。這幅畫的名字應(yīng)該是（）A．《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》 B．《挺進大別山》C．《解放南京》 D．《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》22．某選官制度“以試藝優(yōu)劣為決定及第與否的主要標準，以進士科為主要科目”，考試內(nèi)容大都不出儒學(xué)經(jīng)義的范圍.這一制度形成于A．漢朝B．隋朝C．宋朝D．明朝23．屋大維已經(jīng)是終身執(zhí)政官和最高統(tǒng)帥了，公元前27年，元老院又授予他“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此，元首和執(zhí)政官合二為一。該材料反映出屋大維建立了（）A．波斯帝國B．亞歷山大帝國C．羅馬帝國D．阿拉伯帝國24．“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”，毛澤東在《七律·長征》中概括了長征的艱難，贊揚了紅軍大無畏的革命英雄主義精神。長征途中紅軍渡過下列河流的先后順序是①碧血戰(zhàn)湘江②四渡赤水河③巧渡金沙江④強渡大渡河A．①②③④B．②①③④C．③①④②D．①②④③二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．文化是民族的血脈，是人民的精神家園，毛澤東下列題詞，旨在推動文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展的是A．B．C．D．26．代東西方文明各有特色。大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了________王國。阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發(fā)展的活力的制度是________通過一系列對外戰(zhàn)爭，在公元前2世紀稱霸地中海的是________27．漢武帝采納主父堰的建議，實施“_________”，有效解決了王國問題;宋朝為了壓抑武將，防止武將跋扈，采取_________政策。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）美國、俄羅斯是當今世界上具有巨大影響力的兩個大國。閱讀材料，回答問題。材料一：我們仿佛看到這樣一幅畫面：英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩伙強盜抱著大清這棵枯樹搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉。——摘編自《大國之殤》材料二：1900年的戰(zhàn)火在紫禁城和圓明園肆虛時，掌控大權(quán)的慈禧老佛爺出逃西安，北京在列強的槍炮下痛哭?！幾阅硲?zhàn)爭回憶錄材料一、二所述內(nèi)容分別出現(xiàn)在哪兩場戰(zhàn)爭中？材料三：1860年的美國，人口只有俄國的40%，其城市人口卻比依國多一倍……1861年后，俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多。19世紀90年代末，俄國礦山和鐵路等部門的工人人數(shù)增加到279.2萬人?！瓚?zhàn)爭開始時，美國南方人口約900萬，其中黑奴約占400萬。這一法律文件的發(fā)表成為戰(zhàn)爭的一個重大轉(zhuǎn)折點，等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。材料三中“俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量”和“工人人數(shù)”的增加得益于該國歷史上的哪次改革？美國歷史上的哪一法律文件“把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”？兩國的舉措都為本國資本主義的發(fā)展提供了哪一重要因素？材料四：以英法餓為首的協(xié)約國集團和以德奧為首的同盟國集團，在主要戰(zhàn)區(qū)展開了殊死搏斗。這場戰(zhàn)爭，各方都大量使用現(xiàn)代化戰(zhàn)爭裝備，以給敵人最大的殺傷，戰(zhàn)況空前慘烈，人員傷亡慘重?！皡f(xié)約國集團”和“同盟國集團”的殊死搏斗發(fā)生在哪場戰(zhàn)爭中？這場戰(zhàn)爭后期，美國和俄國對戰(zhàn)爭分別采取了怎樣不同的選擇？材料五：1941年英國首相丘吉爾發(fā)表廣播演說，室布對蘇聯(lián)給予力所能及的援助，齊心協(xié)力打擊敵人。美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明。7月3日，斯大林發(fā)表廣播演說，表明蘇聯(lián)“將同各國人民爭取他們的獨立、民主、自由的斗爭匯合在一起”，結(jié)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。1941年，美國和蘇聯(lián)分別對法西斯的進攻采取了什么措施？包括美蘇在內(nèi)的國家正式建立“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的標志是什么？根據(jù)所學(xué)知識分析，美蘇等國結(jié)成的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”有什么重大影響？材料六：1947年3月，美國總統(tǒng)杜務(wù)門在國會發(fā)表演講，認為自由世界必須制止共產(chǎn)主義的擴張。杜魯門的這種“遏制政策”，幾十年來始終是美國外交的準繩，它使美國扮演了“世界警察”的角色?！澜绫环譃橐悦捞K為首的兩個敵對集團?！幾月ダ椎隆ゑR伊《世界歷史》杜魯門“遏制政策”的出臺，標志著美蘇之間的哪一對峙狀態(tài)正式開始？“以美蘇為首的兩個敵對集團”指的是哪兩大組織？這兩個組織的建立使得世界出現(xiàn)了怎樣的格局？材料七：蘇聯(lián)解體之后，美國作為世界上唯一的超級大國，認為由美國領(lǐng)導(dǎo)的國際關(guān)系體系的“單極階段”終于到來了，于是依靠美國的權(quán)勢和價值觀來建立“世界新秩序”的主張頻頻出現(xiàn)在美國領(lǐng)導(dǎo)人的講話中。但是，繼承了蘇聯(lián)主要遺產(chǎn)的俄羅斯仍然是唯一擁有能夠與美國相抗衡的核或器的國家。作為聯(lián)合國的常任理事國，俄羅斯在世界事務(wù)中的作用仍然不可低估。根據(jù)所學(xué)知識分析當今世界美國企圖建章的“單極世界”能實現(xiàn)，請說明理由。29．（6分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級（l）班同學(xué)進行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復(fù)習(xí)，邀請你全程參與。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一如果從近代科學(xué)的角度看，正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機在瓦特手中誕生了，使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料一中指出“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門”，請說出牛頓在自然科學(xué)方面的一項成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內(nèi)燃機取代蒸汽機，交通運輸飛速發(fā)展?！祟愡M入了工業(yè)文明的新時代。材料二中使“電燈亮起來”的發(fā)明大王是誰？“工業(yè)文明的新時代”指的是什么時代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物？材料四九年級班小明、小王同學(xué)對工業(yè)革命的評價：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音?！毙⊥酰骸肮I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災(zāi)難?！辈牧纤闹行∶鳌⑿⊥跬瑢W(xué)對歷史事件的評價方法正確嗎？請說明理由。30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\動”的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)所學(xué)可知，為了限制國王的權(quán)力，1689年英國議會頒布了《權(quán)利法案》，以法律形式保障議會權(quán)力，標志著國王統(tǒng)而不治的君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國開始確立起來。B項符合題意，故此題選B。點睛：抓住通過關(guān)鍵詞“克服專制王權(quán)”是解題的關(guān)鍵，為了限制國王的權(quán)力，1689年英國議會頒布了《權(quán)利法案》。2、D【解析】

據(jù)所學(xué)知，以“臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也?！背鲎钥涤袨椤墩埗楅_國會折》，反映的是資產(chǎn)階級維新派的要求，維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法，試圖在中國建立君主立憲制。為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。所以題干反映了中國近代史上維新派學(xué)習(xí)的國家是英國。D符合題意，法國、美國、俄國實行的均不是君主立憲制，ABC不符合題意。故選擇D。3、A【解析】

試題分析：【詳解】本題主要考查學(xué)生對戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的認識。分析題文數(shù)據(jù)，可以看出20世紀50﹣70年代英美經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢；日本經(jīng)濟發(fā)展速度居各國之首；聯(lián)邦德國是西歐經(jīng)濟發(fā)展最快的國家。這一時期美國世界經(jīng)濟霸主地位雖受到?jīng)_擊，但是沒有喪失。故A符合題意，BCD不符合題意，故選A。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，古希臘創(chuàng)造了燦爛的文明，《荷馬史詩》、帕特農(nóng)神廟、伯里克利改革都與古希臘有關(guān)，故BCD不合題意；《十二銅表法》是古羅馬的文明成果，與古希臘文明無關(guān),故A符合題意。故此題選A。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，幕府統(tǒng)治時期，日本是一個閉關(guān)鎖國的封建落后的國家，遭到美國入侵以后，為了擺脫民族危機，進行了改革，改革后的日本走上了資本主義道路，發(fā)展成為亞洲強國，故A正確。面對國內(nèi)農(nóng)奴制的危機，沙俄實行了1861年改革，故排除B項。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，由于國內(nèi)經(jīng)濟困難政治混亂，意大利走上了侵略擴張的法西斯道路，故排除C項。面對1929-1933年經(jīng)濟危機，羅斯福推行了“新政”。故排除D項。故選A。6、B【解析】

結(jié)合題干中的內(nèi)容可知，洋務(wù)運動刺激了中國的一部分人開始創(chuàng)辦近代企業(yè)，使中國的沿海地區(qū)出現(xiàn)了近代化的工廠，這說明了洋務(wù)運動在客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生，為中國的近代化開辟了道路。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】掌握洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用是解題的關(guān)鍵。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展與融合。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、C【解析】

據(jù)“我看蔣介石兇得很，又怕事得很，他沒有路線了。只有我們有路線，我們清楚地表示要和平”據(jù)所學(xué)知識可知，“口口口口”指的是重慶談判。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶，同國民黨進行談判。經(jīng)過40多天的艱苦談判，10月10日，國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》，使中國共產(chǎn)黨取得了政治上的主動權(quán)，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1957年以蘇聯(lián)為首的社會主義國家和以美國為首的資本主義國家兩大陣營壁壘分明，對抗激烈。而同時歐洲國家由于在二戰(zhàn)中喪失了世界政治經(jīng)濟中心的優(yōu)勢地位，在以后經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展過程中，西歐國家間的聯(lián)系日益密切，逐漸走上了聯(lián)合的道路，這表明新的力量已經(jīng)孕育，材料中“歐洲經(jīng)濟共同體”“歐洲原子能聯(lián)營”的建立正反映了這一特點，故D正確；ABC均不符合題意，排除；故選D。10、C【解析】

1519年—1522年，奉西班牙國王之命，麥哲倫率領(lǐng)船隊，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史上首次環(huán)球航行，C正確；含有①④的ABD排除。故選C。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，①德國突襲波蘭的時間是1939年，②日本偷襲珍珠港的時間是1941年，③雅爾塔會議的時間是1945年，④盧溝橋事變的時間是1937年，由此可知，④①②③符合題意，正確答案為D；ABC三項的時間排序不正確，故選D。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北魏建立后，為了加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治，也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進文化，孝文帝首先遷都洛陽，之后又進行了一系列的改革。改革的內(nèi)容包括改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語、通漢婚。這些措施的最大的作用是促進了民族融合，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。13、D【解析】試題分析：1937年，日軍發(fā)動了“八一三事變”大舉進攻上海．1937年12月底，日軍占領(lǐng)南京，燒殺搶掠，無惡不作，在占領(lǐng)南京六周內(nèi)，屠殺南京和平居民和放下武器的士兵達30萬人以上．十二屆全國人大常委會決定將12月13日設(shè)立為國家公祭日．其目的是為了讓人們牢記歷史，勿忘國恥，激發(fā)青少年的愛國熱情．要人們珍惜和平，反對戰(zhàn)爭．綜上所述，D是錯誤的．故選D．考點：歷史文化常識．14、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生。故B符合題意；《人民憲章》是英國憲章運動的綱領(lǐng)性文件，故A不符合題意；《獨立宣言》的發(fā)表，標志著美國的誕生。故C不符合題意；《法典》是拿破侖頒布，與馬克思無關(guān)。故D不符合題意。故選B。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，他的詩歌真實地再現(xiàn)了安史之亂前后唐王朝由極盛而走向衰落的這一歷史轉(zhuǎn)變時期的社會現(xiàn)實，其詩多涉及社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史”。其被郭沫若稱為“世上瘡疾，詩中圣哲”、“民間疾苦，筆底波瀾”。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、C【解析】

兩次鴉片戰(zhàn)爭后，面對數(shù)千年未有之變局，清政府中出現(xiàn)了洋務(wù)派，主張學(xué)習(xí)和引進西方先進的科學(xué)技術(shù)，掀起了洋務(wù)運動，開始選派留學(xué)生出國學(xué)習(xí)。1895--1912魯迅、陳獨秀，孫中山、蔡元培作為留學(xué)生代表，回國后，先后掀起辛亥革命和新文化運動；洋務(wù)運動、辛亥革命、新文化運動是中國近代化探索的歷程。因此近代留學(xué)活動的積極影響是推動了中國近代化進程。選項C符合題意；引進了西方的先進技術(shù)，與洋務(wù)運動相關(guān)；改變了中國的社會性質(zhì)、實現(xiàn)了富國強兵的目的，不符合史實；選項ABD不符合題意；故選C。17、C【解析】

根據(jù)時間“十九世紀末二十世紀初”可知這是第二次工業(yè)革命，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命中，德國的卡爾·本茨發(fā)明了汽車，美國的萊特兄弟發(fā)明了飛機，在新的交通工具發(fā)明浪潮中，德國和美國走在世界前列，因此C項符合題意，A、B、D均不符合題意，故選C。【點睛】本題屬于組合型選項。組合型選項一般用排除法可快速選出正確答案。根據(jù)時間范圍可知第二次工業(yè)革命中德國和美國分別發(fā)明了汽車和飛機，走在世界前列，可選出正確答案。18、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，美國國務(wù)院宣布退出聯(lián)合國教科文組織，這是特朗普上任以來打著“美國優(yōu)先”大旗。因此美國的舉動表明國家利益決定外交政策。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。19、C【解析】

依據(jù)漫畫“塞爾維亞”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知，1914年7月，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口，對塞爾維亞宣戰(zhàn)，隨后，俄國對奧匈帝國宣戰(zhàn)，德國對俄國宣戰(zhàn)，法國對德國宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。因此C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是學(xué)會解讀漫畫，懂得抓住漫畫的相關(guān)信息“塞爾維亞”。20、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，1986年，頒布施行《中華人民共和國義務(wù)教育法》，國家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費投入，并鼓勵社會力量捐資辦學(xué)，各地辦學(xué)條件得到改善。所以答案選C考點：人教版新課標八年級歷史下冊?科技教育與文化?百花齊放推陳出新。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1947年3月，國民黨軍隊二十多萬人，大舉進攻陜甘寧解放區(qū)。當時在陜北的紅軍與敵人相比，眾寡懸殊，中共中央主動撤離延安，毛澤東、周恩來等撤離延安后，率領(lǐng)中共中央和解放軍總部一直轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，指揮解放戰(zhàn)爭。彭德懷、賀龍率領(lǐng)西北人民解放軍采取誘敵深入的方針，進行了多次戰(zhàn)役，粉碎了國民黨對陜甘寧解放區(qū)的重點進攻。據(jù)“他刻畫了1947年的一天，初升的太陽染紅了整個群山，毛澤東迎著朝陽，昂首挺胸，展現(xiàn)著共產(chǎn)黨人力挽狂瀾的氣魄和對革命必勝的堅定信念。”可知，這幅畫的名字應(yīng)該是《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。22、B【解析】

依據(jù)題干材料中“以進士科為主要科目”的選官制度，結(jié)合所學(xué)可知是指科舉制，隋煬帝時創(chuàng)設(shè)進士科，標志著科舉制誕生。故B項符合題意，ACD三項不符合題意，故選B。23、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前27年，元老院授予屋大維“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此，元首和執(zhí)政官合二為一，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。ABD和屋大維無關(guān)，不符合題意。C符合題意，故選C。24、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1933年紅軍第五次反圍剿失敗后，被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1934年10月，中央紅軍離開中央革命根據(jù)地瑞金，向湘西前進，開始長征。一路上沖破敵人的圍追堵截，渡過湘江，改向貴州。攻占貴州，1935年1月，在貴州遵義召開會議。遵義會議以后，在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍聲東擊西，四渡赤水，打亂了敵人的追剿計劃，然后急行軍渡過金沙江。紅軍從此跳出了敵人的包圍，紅軍北上，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，最終于1935年10月，紅一方面軍與陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)會師。按時間順序排列①②③④，A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

依據(jù)題干“旨在推動文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展的是”，結(jié)合所學(xué)，1956年毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”即藝術(shù)問題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”，體現(xiàn)了著名的雙百方針，這是促進新中國文學(xué)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進步的方針，是促進我國的社會主義文化繁榮的方針，故A符合題意?？谷諔?zhàn)爭時期毛澤東提出“為人民服務(wù)”，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志為人民服務(wù)的精神，團結(jié)起來，打敗日本侵略者，故B不符合題意?！芭W(xué)習(xí),保衛(wèi)國防”出自毛澤東1951年1月15日為軍事學(xué)院的題詞，號召人民解放軍指戰(zhàn)員嚴格訓(xùn)練，嚴格要求，練好本領(lǐng)，保衛(wèi)祖國，故C不符合題意?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”是毛澤東主席于1963年3月的題詞，號召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)，毫不利己幫助別人，故D不符合題意。故選A。26、古巴比倫種姓制度羅馬共和國【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了古巴比倫王國。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》。（2）依據(jù)所學(xué)可知，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。種姓制度阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發(fā)展的活力。（3）依據(jù)所學(xué)可知，公元前509年，羅馬建立了共和國，共和國時期取得布匿戰(zhàn)爭的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發(fā)動多次對外侵略擴張戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的國家，地中海成為它的內(nèi)湖。27、推恩令重文輕武【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為候國，由皇帝制定封號。這樣，候國越來越多，諸候王的封地和勢力越來越小。漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振；宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。（2）廢除農(nóng)奴制改革（或186l年改革）?！督夥藕谌伺`宣言》，自由勞動力；（3）第一次世界大戰(zhàn)。美國，參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)；俄國，退出第一次世界大戰(zhàn)。（4）美國，對口宣戰(zhàn)；蘇聯(lián)，進行莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。標志：《聯(lián)合國家宣言》的簽署。（或建立世界反法西斯聯(lián)盟）影響：各國為了一個共同目標，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。（或為打敗法西斯提供了可靠的保障，加速了法西斯的滅亡等均可）（5）冷戰(zhàn)。北約、華約。兩極格局。（6）不能。霸權(quán)主義不得人心。（或歐盟、中國、俄羅斯、口木等推動世界朝著多極化方向發(fā)展等，其他答案意思貼近也可）【解析】

（1）依據(jù)材料一“英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩伙強盜”可知是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期。依據(jù)材料一“1900年的戰(zhàn)火在紫禁城和圓明園肆虛時，掌控大權(quán)的慈禧老佛爺出逃西安”可知是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。（2）第一小問依據(jù)材料二“1861年后，俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多”的信息結(jié)合所學(xué)可知是廢除農(nóng)奴制改革。第二小問依據(jù)材料二“這一法律文件的發(fā)表成為戰(zhàn)爭的一個重大轉(zhuǎn)折點，等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”和1860年的時間可知是《解放黑人奴隸宣言》，第三小問依據(jù)材料可知是獲取自由勞動力。（3）第一小問依據(jù)材料三“以英法餓為首的協(xié)約國集團和以德奧為首的同盟國集團，在主要戰(zhàn)區(qū)展開了殊死搏斗”可知是第一次世界大戰(zhàn)。第二小問依據(jù)所學(xué)可知一戰(zhàn)后期美國參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)；而俄國是由于國內(nèi)爆發(fā)了十月革命退出第一次世界大戰(zhàn)。（4）第一小問依據(jù)材料四“美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明”的信息并結(jié)合所學(xué)可知是美國對日宣戰(zhàn)；結(jié)合所學(xué)可知蘇聯(lián)進行莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。第二小問標志結(jié)合所學(xué)可知是1942年《聯(lián)合國家宣言》的簽署。第四小問依據(jù)所學(xué)可知影響是相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。（5）第一小問依據(jù)材料五“美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明”和所學(xué)可知是冷戰(zhàn)。第二小問依據(jù)所學(xué)可知是美國建立的北約以及蘇聯(lián)建立的華約。第三小問依據(jù)所學(xué)可知是兩極格局。（6）第一小問依據(jù)所學(xué)可知不能第二小問依據(jù)材料五“蘇聯(lián)解體之后，美國作為世界上唯一的超級大國，認為由美國領(lǐng)導(dǎo)的國際關(guān)系體系的“單極階段”終于到來了”和所學(xué)可知霸權(quán)主義不得人心。29、（1）運動三大定律，或者萬有引力定律，或者牛頓力學(xué)；答出一個就得分（2）愛迪生；電氣時代（3）第二次工業(yè)革命；電子計算機（或計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)）；（4