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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：林**（實名認(rèn)證）

IP屬地：浙江

IP屬地：浙江 上傳時間：2024-05-08 格式：DOCX 頁數(shù)：19 大?。?9.14KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

聯(lián)盟學(xué)?；顒臃桨溉唬撼青l(xiāng)校際聯(lián)盟學(xué)?；顒臃桨付?、總體目標(biāo)四、主題活動安排(20XX年9月2日----20XX年11月30日)(一小學(xué)1—6年級每班派2名學(xué)生宣講)3、XX中心校派部分中層以上領(lǐng)、班主任、科任教期：副校長、政教主任第二期：副書記、教導(dǎo)主任)十一月：1、兩校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行交流(各部門工作交流)四、保障措施(2)抓好聽評課，促進(jìn)交流，提高課堂實效。開展好“兩校教師研課”活動，(3)組織學(xué)生積極參與兩?；咏涣骰顒樱顚W(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)興趣，讓(2)把教師的校本培訓(xùn)做實。抓住建設(shè)高效課堂這一核心要素，為了學(xué)生的發(fā)(3)開展教學(xué)研討活動。發(fā)揮雙方學(xué)校骨干教師團(tuán)隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作六、組織機構(gòu)二、工作目標(biāo)2.行動口號：特色、共享、聯(lián)盟、共進(jìn)3.活動目標(biāo)：以共同發(fā)展特色愿景為紐帶，通過優(yōu)勢的植入、融合與再生，形聯(lián)盟學(xué)校每學(xué)期召開1-2次學(xué)?？萍继厣ㄔO(shè)工作管理專題研討交流會.開展管2.抓深研訓(xùn)聯(lián)動工程，促進(jìn)教師專業(yè)共成長.3.抓牢質(zhì)量同進(jìn)工程，促進(jìn)特色建設(shè)共提高.題研討等活動.拓展校本課程合作開發(fā)，聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校共同擬定科技特色培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)項目共推進(jìn)，成果共分4.抓細(xì)文化共建工程，促進(jìn)特色文化共完善.育人氛圍.5.抓優(yōu)項目合作工程，促進(jìn)科技品牌共發(fā)展.校同發(fā)展、共提升.3.結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校實際組建科技特色方面的社團(tuán)，如：機器人社團(tuán)、環(huán)保服裝設(shè)計社團(tuán)、科技創(chuàng)想畫社團(tuán)等4.在聯(lián)盟學(xué)校現(xiàn)有校本教材的基礎(chǔ)上，針對聯(lián)盟學(xué)校發(fā)展的共同目標(biāo)和相互間果展覽室.6.開展網(wǎng)上和面對面相結(jié)合的教師培訓(xùn)和課堂教學(xué)觀摩、評課、專題研討等活動.7.以XX小學(xué)牽頭開展“紅領(lǐng)巾創(chuàng)造節(jié)”和“未來之星藝術(shù)節(jié)”等傳統(tǒng)特色活動.8.組織學(xué)生參加各級各類科技方面的比賽.9.收集整理各類展覽、參賽、發(fā)表等優(yōu)質(zhì)資源，組織、編輯、出版本聯(lián)盟共建共享成果.四、保障措施效地開展.2.財力保障：建立起校際聯(lián)盟活動基金和獎勵基金.20XX年7-8月20XX年10月等活動.20XX年11-12月20XX年1月20XX年5月組織學(xué)生參加江蘇省第十屆“校園之間”智力競20XX年10月收集整理各類展覽、參賽、發(fā)表等優(yōu)質(zhì)資源.一、活動目的三、聯(lián)盟學(xué)校四、活動時間和內(nèi)容(一)準(zhǔn)備階段(20XX年3月末)在開學(xué)初，調(diào)查全區(qū)各校名師、特級教師及省級學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師情況，確定的相對較弱學(xué)校并進(jìn)行實地考察，對相對較弱學(xué)校的特點和急需人才的實際情況進(jìn)行摸底，以便合理安排教育教學(xué)交流活動。聯(lián)盟學(xué)校在20XX年4月中旬完成本方案的宣傳動員工作，結(jié)合本方案制定出本校20XX年聯(lián)盟活動實施方案，并作好活動的準(zhǔn)備工作。方案上報教育局，批準(zhǔn)后方可實施。(二)實施階段(20XX年5月開始)派出人員要有參加活動的心得體會3、學(xué)生聯(lián)誼活動：聯(lián)盟學(xué)校根據(jù)實際情況和條件，每學(xué)期組織一次學(xué)生手拉手(三)發(fā)展階段(長期)1、各聯(lián)盟學(xué)校要高度重視此項工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極籌劃，把此項工作作為今2、各校要從本校實際出發(fā)，制定切實可行的實施方案和計劃，認(rèn)真開展各項