棠村中心小學(xué)上教學(xué)工作總結(jié)省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

學(xué)校工作總結(jié)棠村鎮(zhèn)中心小學(xué)--上期1/37一、集體榮譽(yù)：（1）棠村鎮(zhèn)經(jīng)典詩文誦讀比賽一

等獎(jiǎng)（2）棠村鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)

體第一名（3）棠村鎮(zhèn)書本劇演出一等獎(jiǎng)（4）棠村鎮(zhèn)漢字聽寫大賽團(tuán)體第一名（5）棠村鎮(zhèn)教育信息化工作先進(jìn)單位

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學(xué)生獲獎(jiǎng)：六年級(jí)學(xué)生李默涵全鎮(zhèn)乒乓球比賽第一名。六年級(jí)學(xué)生陳飛揚(yáng)、田夢(mèng)等全鎮(zhèn)經(jīng)典詩文誦讀比賽第一名。五年級(jí)學(xué)生張新強(qiáng)被評(píng)為學(xué)?！懊赖律倌辍薄?/p>

三年級(jí)學(xué)生袁清文，四年級(jí)學(xué)生甕照坤取得棠村中心小學(xué)“第二屆藝術(shù)節(jié)”一等獎(jiǎng)3/37Page

4二、工作回顧三、安全工作五、留守兒童工作四、特色化辦學(xué)六、其它工作二、主體活動(dòng)一、教學(xué)工作4/37

工作宗旨是：

抓常規(guī)，上質(zhì)量，保穩(wěn)定，促發(fā)展。中心工作是：

推進(jìn)教育信息化和課堂改革。職責(zé)功效是：

指導(dǎo)、監(jiān)督、推進(jìn)。（一）教學(xué)工作規(guī)劃安排5/37＊本學(xué)期制訂相關(guān)教學(xué)工作計(jì)劃方案1、學(xué)期教育教學(xué)工作思緒2、學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃3、“堂堂清、課課練”落實(shí)方案4、學(xué)校教學(xué)工作安排（校歷表）5、學(xué)校學(xué)期教研安排6、期中、期末考試工作安排7、古詩詞背誦實(shí)施方案6/37

考試

教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)量化考評(píng)4次學(xué)月檢驗(yàn)反饋，數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測(cè)規(guī)范整改提升反思期中考試及質(zhì)量分析學(xué)案編寫交流會(huì)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)選拔考試分析促進(jìn)提升7/37

立足常規(guī)規(guī)范管理——棠村鎮(zhèn)中心小學(xué)開展學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢驗(yàn)活動(dòng)

學(xué)校重視教育教學(xué)常規(guī)管理，組織相關(guān)人員對(duì)教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全方面檢驗(yàn)。這對(duì)全方面了解學(xué)校教育教學(xué)情況，改進(jìn)學(xué)校教學(xué)和管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量不停提升有很大促進(jìn)作用。8/37加強(qiáng)教研，提升水平

開學(xué)初制訂好教研活動(dòng)安排表，每七天三舉行，并以低、中、高為單位進(jìn)行評(píng)課，以此為契機(jī)，深入搞好課堂教學(xué)研討，提升教學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展。9/37Page

10中心小學(xué)“三案導(dǎo)學(xué)”課堂結(jié)構(gòu)模式10/37新課程改革Page

11高年級(jí)推行“學(xué)生自學(xué)”,“學(xué)生講課”,“一幫一”教學(xué)模式11/37推進(jìn)教學(xué)信息化

信息化教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量主要伎倆。從校本培訓(xùn)入手，從理論到實(shí)踐，到達(dá)人人會(huì)從網(wǎng)絡(luò)下載課件；采取青年教師幫助老年教師方式，到達(dá)人人能上電教課。當(dāng)前，我校全部教師本期最少使用課件在25課時(shí)以上。12/37

信息化工作

教師課件制作

培訓(xùn)作業(yè)13/37Page

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15二、主體活動(dòng)開展情況

以縣局“八項(xiàng)活動(dòng)”為著力點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。（一）、教師“四月”情況（二）、學(xué)生“四節(jié)”活動(dòng)15/37Page

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教師師德師風(fēng)建設(shè)月社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀教育學(xué)習(xí)郭庚茂相關(guān)教育改革講話精神教師師德學(xué)習(xí)筆記16/37Page

17校長(zhǎng)素質(zhì)提升月校長(zhǎng)素質(zhì)提升學(xué)習(xí)材料17/37Page

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教師才藝風(fēng)采展示月18/37Page

19德育節(jié)19/37Page

20體育節(jié)20/37Page

21藝術(shù)節(jié)方案21/37Page

22藝術(shù)節(jié)22/37Page

23學(xué)習(xí)節(jié)23/37外出學(xué)習(xí)，獲益匪淺

“獨(dú)學(xué)而無友，孤陋而寡聞”，讓教師外出學(xué)習(xí)，開拓視野，一直被我校所重視。本學(xué)期，我校安排老師到新蔡縣雙語試驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)“三案導(dǎo)學(xué)法”，用更多先進(jìn)理念和方法不停提升教師教學(xué)素養(yǎng)。24/37Page

25教師外出培訓(xùn)圖片25/37

三、安全工作

安全是學(xué)校開展教育教學(xué)工作是保障?！鞍踩ぷ饔杏?jì)劃，安全工作重實(shí)效，安全工作在預(yù)防?！笔俏倚０踩ぷ髦笇?dǎo)思想。26/37

集會(huì)教育上下樓梯演練緊急疏散演練看安全統(tǒng)計(jì)片安全工作27/37

四、特色活動(dòng)

1、古詩文是傳統(tǒng)語言文化精華。我校每七天背誦一首古詩文，天天利用站路隊(duì)時(shí)間背誦，學(xué)校板報(bào)上有對(duì)應(yīng)古詩文鑒賞。2、手抄報(bào)活動(dòng)，每?jī)芍軐W(xué)生辦一期手抄報(bào)。3、課前一支歌。4、信息技術(shù)課。28/37

特色活動(dòng)之手抄報(bào)29/37

特色活動(dòng)之

美術(shù)作品30/37

特色活動(dòng)之信息技術(shù)課31/37

天天早晨語文課早讀，進(jìn)行課前一誦;每七天五為國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》誦讀時(shí)間，并要求學(xué)生每七天背誦三行,讓學(xué)生在誦讀中提升朗誦能力。

經(jīng)典誦讀特色活動(dòng)32/37

五、留守兒童工作我校留守兒童占70%以上，其中有16名單親家庭兒童，兩名孤兒。他們生活及心理問題，尤其需要關(guān)注。1、要求班主任學(xué)習(xí)留守兒童心理健康教育相關(guān)知識(shí)。2、對(duì)家庭困難學(xué)生，學(xué)校資助學(xué)習(xí)用具。3、加強(qiáng)愛心教育，開展捐款活動(dòng)。33/37

留守兒童工作

五年級(jí)學(xué)生杜久升家。34/37