《測(cè)量的初步知識(shí)》復(fù)習(xí)省公開(kāi)課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

《測(cè)量初步知識(shí)》

復(fù)習(xí)

1/18㈠、長(zhǎng)度測(cè)量：

1、長(zhǎng)度測(cè)量是物理學(xué)

測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量慣用工具是

。

2、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度主單位是

，慣用單位有

、

、

、

、

、

。

最基本

刻度尺

m

千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm)2/183、主單位與慣用單位換算關(guān)系：1km=

m1m=

km1m=

dm1dm=

m1dm=

cm1cm=

dm1cm=

mm1mm=

cm1mm=

μm1μm=

mm1m=

μm1μm=

m1m=

nm1nm=

m1μm=

nm1nm=

μm103

10-3

1010-11010-11010-1103

10-3

106

109

103

10-3

10-610-93/184、長(zhǎng)度估測(cè)：黑板長(zhǎng)度2.5

、

課桌高0.7

、

籃球直徑24

、

指甲寬度1

、

鉛筆芯直徑1

、一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75

、

手掌寬度1

、

墨水瓶高度6

。mmcmcmmmdmdmcm4/185、刻度尺使用規(guī)則：A、“選”：依據(jù)

選擇刻度尺。B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它

、

、

。C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要緊貼物體且不歪斜。要從

開(kāi)始。（用零刻線磨損刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開(kāi)始）D、“看”：讀數(shù)時(shí)

。E、“讀”：在準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)，要估讀到

。F、“記”：測(cè)量結(jié)果由

和

組成。（也可表示為：測(cè)量結(jié)果由

、

和

組成）。實(shí)際需要零刻度線量程分度值零刻度線視線要與尺面垂直分度值下一位數(shù)字單位準(zhǔn)確值估計(jì)值單位5/18練習(xí)：有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆長(zhǎng)度，甲測(cè)得結(jié)果12.82cm，乙測(cè)得結(jié)果為12.8cm。假如這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒(méi)有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不一樣原因是：

。假如這兩位同學(xué)所用刻度尺分度值都是mm，則

同學(xué)結(jié)果錯(cuò)誤。原因是：

。兩次刻度尺分度值不一樣乙沒(méi)有預(yù)計(jì)值6/186、特殊測(cè)量方法：A>、測(cè)量細(xì)銅絲直徑、一張紙厚度等微小量慣用

（當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度）

累積法

7/18☆怎樣測(cè)物理書(shū)本中一張紙厚度？☆怎樣測(cè)細(xì)銅絲直徑？答：數(shù)出物理書(shū)本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙厚度L，則一張紙厚度為L(zhǎng)/n。

答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測(cè)出螺線管長(zhǎng)度L，則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n。

8/18☆兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上有直徑為0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，假如只給你兩只相同新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地搞清它直徑嗎？寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑數(shù)學(xué)表示式。答：將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同新鉛筆上，且使線圈長(zhǎng)度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計(jì)算出未知銅絲直徑D2=0.3N1／N2mm9/18B>、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間距離，園柱周長(zhǎng)等慣用

（把不易拉長(zhǎng)軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量）化曲為直法

10/18☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州鐵路長(zhǎng)嗎？答：用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州鐵路線，再將細(xì)銅線拉直，用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度L查出百分比尺，計(jì)算出鐵路線長(zhǎng)度。

11/18C>、測(cè)操場(chǎng)跑道長(zhǎng)度等慣用

（用已知周長(zhǎng)滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長(zhǎng)度）輪滾法12/18D>、測(cè)硬幣、球、園柱直徑圓錐高等慣用

（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量）輔助法13/18☆你能說(shuō)出幾個(gè)方法可測(cè)園柱體周長(zhǎng)？

答：①、用直尺和三角板測(cè)出圓柱體直徑d，周長(zhǎng)為πd。②、用紙條緊繞圓柱體一周在重合處用打頭針扎一孔，把紙條展開(kāi)，用刻度尺量出兩孔之間距離。③、把園柱直立放在紙上，貼邊用筆畫(huà)一圈，再剪下對(duì)折后，用刻度尺量出折痕線長(zhǎng)，即為直徑，再算出周長(zhǎng)。

④、在園柱面上做標(biāo)識(shí)，然后將其在平面上滾動(dòng)一周，用刻度尺量出啟始點(diǎn)到終點(diǎn)距離。

14/18☆

你能想出幾個(gè)方法測(cè)硬幣直徑？答：①直尺三角板輔助法。②貼折硬幣邊緣用筆畫(huà)一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)。③硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑。④將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切兩刻度線之間長(zhǎng)度。15/181、定義：

叫誤差。2、產(chǎn)生原因：

。3、減小誤差方法：

。4、誤差只能減小而不能

，而錯(cuò)誤是因?yàn)?/p>

，和

造成，是能夠防止。㈡、誤差：

測(cè)量值和真實(shí)值差異測(cè)量工具、人為原因?qū)掖螠y(cè)量求平均值防止不恪守測(cè)量?jī)x器使用規(guī)則主觀粗心16/18練習(xí)1、有位同學(xué)用同一把刻度均勻刻度尺測(cè)同一個(gè)物體長(zhǎng)度，甲、乙、丙、丁測(cè)得結(jié)果分別是9.98cm，10.00cm，10.01cm，9.89cm對(duì)四個(gè)測(cè)量結(jié)果以下判斷正確是（

）A、丙測(cè)量誤差大B、丙讀數(shù)錯(cuò)誤

C、丁測(cè)量誤差大D、丁讀數(shù)錯(cuò)誤2、某同學(xué)用一把刻度尺均勻米尺，測(cè)得小方桌邊長(zhǎng)為0.970m，以后，將該尺與標(biāo)準(zhǔn)尺校對(duì)發(fā)覺(jué)它實(shí)際長(zhǎng)度是1.003m，則小方桌實(shí)際邊長(zhǎng)為（

）

A、1.000mB、0.973mC、0.967mD、1.030mDB17/183