溫州市瑞安市潘岱街道社區(qū)工作者考試題目及答案2024_第1頁(yè)
溫州市瑞安市潘岱街道社區(qū)工作者考試題目及答案2024_第2頁(yè)
溫州市瑞安市潘岱街道社區(qū)工作者考試題目及答案2024_第3頁(yè)
溫州市瑞安市潘岱街道社區(qū)工作者考試題目及答案2024_第4頁(yè)
溫州市瑞安市潘岱街道社區(qū)工作者考試題目及答案2024_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

收集版———收集整理,僅供參考溫州市瑞安市潘岱街道

社區(qū)工作者考試題目及答案2024(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.徐女士是社會(huì)工作者小李開(kāi)展的親職教育小組的成員,她跟社會(huì)工作者小秦表示了對(duì)個(gè)別組員的不滿(mǎn)和對(duì)小李的抱怨,并想退出小組,希望改由小秦對(duì)自己進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則,小秦最適宜的做法是:A.同意徐女士退出小組,然后為其提供服務(wù)B.婉拒徐女士要求,勸其先與小李進(jìn)行溝通C.建議徐女士去找小李的主管,讓領(lǐng)導(dǎo)定奪D.同意徐女士要求,讓她去征得小李的同意【答案】:B2.某天深夜,小霞給“心理熱線”打進(jìn)電話(huà)來(lái)說(shuō)、“我不想活在這個(gè)世界上了?!边@時(shí),接熱線的社會(huì)工作者應(yīng)該()。A.提供緊急介入服務(wù)B.向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)C.對(duì)小霞的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估D.選行接案【答案】:A3.社會(huì)救助的特征不包括()。A.救助對(duì)象的限制性B.救助手段的多樣性C.權(quán)利義務(wù)的非直接對(duì)應(yīng)性D.社會(huì)救助的長(zhǎng)期性【答案】:D4.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在向企業(yè)開(kāi)展定向募款的過(guò)程中,需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動(dòng)機(jī),下列企業(yè)管理者的捐款動(dòng)機(jī)中,屬于追求“公共關(guān)系”效果的是()A.捐款可為企業(yè)鞏固原有客戶(hù)B.捐款可以提高企業(yè)的美譽(yù)度C.捐款可帶來(lái)良好的自我感受D.捐款可以提升員工的責(zé)任感【答案】:B5.()是社會(huì)工作重要的工作方法之一,主要由社會(huì)工作者通過(guò)有目的的小組活動(dòng)和組員之間的互動(dòng),幫助小組成員共同參與集體活動(dòng),從中獲得小組經(jīng)驗(yàn)。A.社會(huì)工作行政B.社區(qū)工作C.小組工作D.個(gè)案工作【答案】:C6.社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)社區(qū)多個(gè)志愿者團(tuán)體的發(fā)展工作。最近,便民志愿服務(wù)隊(duì)的幾位隊(duì)員在和小陳聊天時(shí)提到隊(duì)員們由于平時(shí)輪流值班,基本上互相見(jiàn)不著面。此時(shí),小陳合適的做法是:A.培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力B.考慮定期召集隊(duì)員開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)C.鼓勵(lì)隊(duì)員更多地與居民接觸D.提供隊(duì)員均等發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)【答案】:B7.針對(duì)學(xué)生特殊需要開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作時(shí),對(duì)那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生,可以采?。ǎ┑姆椒?。A.個(gè)案工作B.社區(qū)工作C.小組工作D.家庭工作【答案】:C8.劉姐離異多年,一直在母親身邊盡孝。近年來(lái),劉姐身體監(jiān)控欠佳,無(wú)力再照顧母親。母親體諒女兒的苦處,盡管對(duì)入住養(yǎng)老院感到焦慮,但還是向養(yǎng)老院遞交了申請(qǐng),并獲批入院,目前正在等待入住。對(duì)此,劉姐很自責(zé),社會(huì)工作者了解這一情況后,適宜的做法包括()。A.邀請(qǐng)劉姐和其母親到養(yǎng)老院參觀B.提供條件方便劉姐經(jīng)常探望母親C.幫助劉姐母親適應(yīng)養(yǎng)老院的環(huán)境D.與劉姐保持聯(lián)絡(luò)疏解她的內(nèi)疚感【答案】:C9.社區(qū)居民委員會(huì)是社區(qū)居民自治的組織者、()、實(shí)踐者。A.引導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.管理者D.推動(dòng)者【答案】:D10.凡涉及社區(qū)成員利益的大事都要由()討論決定。A.社區(qū)黨支部B.社區(qū)居委會(huì)C.社區(qū)議事監(jiān)督委員會(huì)D.社區(qū)居民代表大會(huì)【答案】:D11.社區(qū)工作站與社區(qū)居民委員會(huì)的關(guān)系是()。A.指導(dǎo)B.領(lǐng)導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督D.監(jiān)督【答案】:D12.社會(huì)工作方法的選取應(yīng)該針對(duì)家庭的需要,綜合運(yùn)用于家庭工作之中。家庭的問(wèn)題是多樣的,社會(huì)工作者的工作手法也應(yīng)該是()。A.多元的B.簡(jiǎn)單的C.復(fù)雜的D.一致的【答案】:A13.夫妻雙失人員認(rèn)定提交的資料:本人身份證原件及復(fù)印件、戶(hù)口簿原件及復(fù)印件、()、配偶的戶(hù)口簿(驗(yàn)原件收復(fù)印件)。A.畢業(yè)證B.離職證明C.結(jié)婚證D.獨(dú)生子女證【答案】:C14.某社區(qū)中,有些老人在?綠化樹(shù)之間?系上繩子,把被子掛在?上面晾曬,覺(jué)得這樣能?夠有充足的?陽(yáng)光照射,可以殺菌。但其他居民?對(duì)于他們這?種做法很是?不滿(mǎn),覺(jué)得影響小?區(qū)的整體環(huán)?境,還妨礙其他?人遮陰納涼?,雙方因此發(fā)?生了爭(zhēng)吵,網(wǎng)格員在入?戶(hù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了?這樣的問(wèn)題?,其運(yùn)用地區(qū)?發(fā)展模式()A.召集雙方居?民代表一起?討論協(xié)商解?決問(wèn)題B.建議在小區(qū)?空地開(kāi)辟一?塊專(zhuān)門(mén)晾曬?衣服的地方?C.制定多個(gè)解?決方案,交由雙方居?民代表投票?D.撰寫(xiě)居民文?明公約,交由社區(qū)大?會(huì)討論【答案】:A15.關(guān)于社會(huì)工作倫理決定的說(shuō)法,正確的是:A.為保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私,社會(huì)工作者不得向利益方透露服務(wù)對(duì)象個(gè)人信息B.為協(xié)助服務(wù)對(duì)象做出決斷,社會(huì)工作者應(yīng)在與其督導(dǎo)者商議以后做出倫理決定C.為維護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益,社會(huì)工作者在服務(wù)每個(gè)階段都應(yīng)征得服務(wù)對(duì)象的同意D.為尊重服務(wù)對(duì)象選擇,社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)盡最大可能做到認(rèn)同和接受【答案】:A16.張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子,張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對(duì)自己的丈夫公婆很有意見(jiàn),覺(jué)得自己付出太多,而丈夫一家人對(duì)孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架,張芳感到很無(wú)助和疲憊。社會(huì)工作者了解了這一家人的情況后,開(kāi)始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo),讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣,家人逐漸互相理解,一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中,社會(huì)工作者所做的工作是()。A.家庭治療B.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)C.危機(jī)干預(yù)D.外展服務(wù)【答案】:B17.社會(huì)工作者小寧的服務(wù)對(duì)象是一名白血病患兒,小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會(huì)申請(qǐng)醫(yī)療援助?!傲弧眱和?jié)時(shí),基金會(huì)邀請(qǐng)患兒及父母參加座談會(huì)并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像,但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會(huì)工作倫理難題處理的基本原則,小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.勸說(shuō)孩子父母參加座談會(huì)并錄像B.與基金會(huì)協(xié)商匿名處理信息C.支持孩子父母不參加座談會(huì)D.說(shuō)服基金會(huì)無(wú)條件幫助孩子【答案】:B18.下列對(duì)社區(qū)黨委委員和社區(qū)居委委員描述正確的是()A.居委委員是居民選舉產(chǎn)生,權(quán)力大于黨委委員B.黨委委員和居委委員可以兼任C.黨委委員和居委委員不能兼任D.黨委委員可以任命居委委員【答案】:B19.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互相信任的關(guān)系,以便協(xié)同解決社區(qū)問(wèn)題。關(guān)于與組織交往的做法,正確的是:A.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時(shí)調(diào)整自己組織的形象B.在合作過(guò)程中盡量了解各自的共同利益所在C.避免通過(guò)中間組織與其他組織交往D.努力說(shuō)服持不同意見(jiàn)的組織認(rèn)同自己組織的立場(chǎng)【答案】:B20.社區(qū)黨組織應(yīng)加強(qiáng)流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)調(diào)查,引導(dǎo)黨員嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)新開(kāi)展黨員主題實(shí)踐活動(dòng),每()推出1個(gè)活動(dòng)主題。A.年B.月C.季度D.半年【答案】:B21.擅自改變建?筑物、構(gòu)筑物、設(shè)施使用功?能的,城市管理行?政執(zhí)法部門(mén)?作出行政處?理決定時(shí),應(yīng)當(dāng)書(shū)面通?知市、區(qū)土地房屋?登記機(jī),土地房屋登?記機(jī)構(gòu)不予?辦理房屋轉(zhuǎn)?移登記。違法狀態(tài)消?除后,經(jīng)當(dāng)事人申?請(qǐng),城市管理行?政執(zhí)法部門(mén)?應(yīng)當(dāng)在()內(nèi)核實(shí)并書(shū)?面通知登記?機(jī)構(gòu)取消限?制措施。A.10日B.30日C.15日D.5日【答案】:A22.社會(huì)工作者小謝在某村開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶(hù)需要幫助的家庭,這家的父母一年前意外離世,留下三個(gè)孩子,老大已成年在外務(wù)工,老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中,家庭經(jīng)濟(jì)困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的申請(qǐng)并獲得通過(guò),按時(shí)領(lǐng)到了生活費(fèi)。小謝的上述服務(wù)屬于________。A.改善家庭監(jiān)護(hù)B.鏈接政策資源C.提供家庭支持D.開(kāi)展家庭寄養(yǎng)【答案】:B23.中國(guó)殘疾人?聯(lián)合會(huì)成立?于()A.1988年?B.1987年?C.1989年?D.1986年?【答案】:A24.46歲的王女士原來(lái)是一家基金會(huì)的項(xiàng)目經(jīng)理,兩年前為了照顧5歲的小女兒辭職,最近她覺(jué)得丈夫?qū)ψ约赫f(shuō)話(huà)不尊重,婆婆看自己不順眼,大兒子嫌自己嘮叨,她變得越來(lái)越焦慮,常常失眠,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,針對(duì)王女士的情況,社會(huì)工作者最適宜采取的干預(yù)措施是()。A.協(xié)助消除婆媳的誤解以緩解矛盾B.幫助改善夫妻的溝通方式和方法C.引導(dǎo)學(xué)習(xí)釋放壓力的方法和技巧D.教授陪伴和管教兒童的相關(guān)技能【答案】:C25.采取書(shū)面方?式告知當(dāng)事?人陳述和申?辯權(quán)利的,自當(dāng)事人簽?收告知書(shū)之?日起()內(nèi),或者城市管?理行政執(zhí)法?部門(mén)掛號(hào)寄?出之日起()內(nèi),或者自公告?之日起十五?日內(nèi),當(dāng)事人未行?使陳述、申辯權(quán),視為放棄此?權(quán)利。當(dāng)事人經(jīng)常?居住地在國(guó)?(境)外,且采取郵寄?送達(dá)、公告送達(dá)方?式的,上述期限增?加十五日。A.5日15日B.15日15日C.7日15日D.30日30日【答案】:A26.需要立即清?除道路、河道、航道或者公?共場(chǎng)所的遺?灑物、障礙物或者?污染物,當(dāng)事人不能?清除的,行政機(jī)關(guān)可?以決定立即?實(shí)施()。A.查封B.凍結(jié)C.扣押D.代履行【答案】:D27.領(lǐng)導(dǎo)工作包括下列哪個(gè)原理()A.指明目標(biāo)原理B.溝通聯(lián)絡(luò)原理C.不斷培養(yǎng)原理D.命令一致原理【答案】:C28.下列()火災(zāi)不能用水撲滅。A.家具B.木材、紙張C.金屬鉀、鈉D.衣服【答案】:C29.1992年?10月13?日第47屆?聯(lián)合國(guó)大會(huì)?通過(guò)決議,確定每年()為“國(guó)際殘疾人?日”A.12月2日?B.12月3日?C.12月5日?D.12月1日?【答案】:B30.何某今年15歲,是一個(gè)令老師,家長(zhǎng)頭痛的”問(wèn)題學(xué)生”.去年4月,正在講讀初二的他被學(xué)校”勒令休學(xué)”.后何某及力要求復(fù)學(xué),但學(xué)校一直沒(méi)有答應(yīng)他復(fù)學(xué)的請(qǐng)求,依據(jù)未成年人保護(hù)法,下列選項(xiàng)正確的是()A.學(xué)校的做法是違法的,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)B.學(xué)校有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行處理C.學(xué)校的做法屬于內(nèi)部管理問(wèn)題,不違法D.學(xué)?!崩樟詈文承輰W(xué)”的做法并無(wú)不妥【答案】:A31.社會(huì)工作者小楊發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年,他們經(jīng)常聚在一起抽煙喝酒,夜不歸宿。小楊計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展一系列服務(wù)引導(dǎo)這些青少年進(jìn)行自我探索、增進(jìn)自我認(rèn)知、改變不良行為、改善他們與父母的關(guān)系,預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會(huì)化傾向”問(wèn)題。小楊的上述服務(wù)計(jì)劃屬于_______。A.社會(huì)觀護(hù)B.危機(jī)干預(yù)C.社區(qū)矯正D.臨界預(yù)防【答案】:D32.下列哪項(xiàng)行為屬于行政處罰。()A.市環(huán)保局對(duì)某造紙廠的超標(biāo)排污行為給予1萬(wàn)元的罰款B.稅務(wù)局對(duì)某廠延遲納稅征滯納金C.公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)對(duì)違反廠規(guī)廠紀(jì)的魯某給予100元的罰款D.村委會(huì)對(duì)農(nóng)民張甲私撈塘魚(yú)給予50元罰款【答案】:A33.社會(huì)工作者運(yùn)用個(gè)案研究方法可以實(shí)現(xiàn)多元研究目標(biāo),下列研究目標(biāo)中,屬于提出策略的是()。A.通過(guò)研究,小林發(fā)現(xiàn)了影響初高中學(xué)生學(xué)業(yè)焦慮的家庭因素B.通過(guò)研究,小曹總結(jié)了提升精神障礙患者服藥依從性的方法C.通過(guò)研究,小羅揭示了農(nóng)村困境老年人實(shí)現(xiàn)自助的內(nèi)在邏輯D.通過(guò)研究,小楊設(shè)計(jì)了促進(jìn)中青年居民參與社區(qū)事務(wù)的方法【答案】:D34.土地登記所?指的土地位?置是指土地?的()。A.座落和四至?B.土地所處地?段的優(yōu)劣C.座落D.四至【答案】:A35.殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu),干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問(wèn)題的解決主要取決于社會(huì),取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾,其所描述的是()。A.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角B.殘疾人工作的歷史與文化視角C.相信殘疾人自身的幸福感D.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活【答案】:A36.下列不屬于老年小組工作特點(diǎn)的是()。A.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況,特別是要注意老人的身心狀況,因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表B.在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與,即便是身體孱弱的老人,也希望能盡量掌控自己的事情C.在評(píng)估階段要重視老人的主觀評(píng)論。評(píng)估階段的測(cè)量工具和指標(biāo)要包括主客觀兩個(gè)方面,老人的主觀評(píng)價(jià)很重要。結(jié)案后的追蹤對(duì)于開(kāi)展老年人個(gè)案工作十分重要D.老人由于其身心健康狀況,在小組中的表現(xiàn)可能比較被動(dòng),頭腦中滿(mǎn)是個(gè)人問(wèn)題,這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對(duì)小組帶領(lǐng)著來(lái)說(shuō),能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要,這樣就不會(huì)遲遲看不到顯著成效而氣餒【答案】:D37.居民通過(guò)首?頁(yè)的“在線留言”填寫(xiě)的信息?可以通過(guò)網(wǎng)?站后臺(tái)的“網(wǎng)站管理-互動(dòng)管理”中的()查看A.評(píng)論管理B.投票管理C.留言管理D.社區(qū)活動(dòng)【答案】:C38.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在楊村開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守婦女項(xiàng)目,該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小江針對(duì)部分留守婦女存在的精神孤寂、家庭教育知識(shí)缺乏、家務(wù)勞動(dòng)繁重等問(wèn)題,開(kāi)展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中,體現(xiàn)了社會(huì)性別視角的是________。A.為姐妹們提供心理咨詢(xún)服務(wù)B.為姐妹們選擇開(kāi)辦小組的地點(diǎn)C.邀請(qǐng)專(zhuān)家為姐妹們講授家庭教育知識(shí)D.由姐妹們確定開(kāi)辦小組的時(shí)間【答案】:D39.“一核多元”社區(qū)治理模式的核心是:()A.社區(qū)黨群服務(wù)中心B.社區(qū)黨委C.社區(qū)居民委員會(huì)D.社區(qū)工作站【答案】:B40.下列關(guān)于阿爾德弗爾的ERG理論的說(shuō)法,正確的有()。A.某種需要在得到基本滿(mǎn)足后還可能會(huì)增強(qiáng)B.人類(lèi)需要不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序C.關(guān)系的需要包括自我發(fā)展和自我完善D.生存需要包括身體健康和自主兩方面【答案】:B41.王女士向社會(huì)工作者老劉尋求幫助。老劉說(shuō):“你能把心里話(huà)說(shuō)出來(lái),挺不容易的,說(shuō)明你想改變自己的現(xiàn)狀,很了不起。”上述情景中,社會(huì)工作者老劉運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是()。A.影響性技巧中的忠告B.支持性技巧中的同理C.支持性技巧中的鼓勵(lì)D.引導(dǎo)性技巧中的摘要【答案】:C42.在加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)建設(shè)中,要健全社區(qū)黨組織,要求凡有()名以上正式黨員的社區(qū),都要單獨(dú)建立社區(qū)黨組織。A.5名B.7名C.3名D.1名【答案】:C43.企業(yè)社會(huì)工作者小付發(fā)現(xiàn),實(shí)行“全面二孩政策”以來(lái),企業(yè)懷孕女工的數(shù)量明顯增加,其中都分女工出現(xiàn)了焦慮的情緒,擔(dān)心生育會(huì)影響職業(yè)生涯發(fā)展。小付計(jì)劃為她們提供服務(wù),適宜的做法有()。A.提供孕期知識(shí)輔導(dǎo)B.倡導(dǎo)企業(yè)設(shè)置孕婦休息室C.開(kāi)辦壓力舒緩工作坊D.開(kāi)設(shè)孕婦自助小組【答案】:B44.()是家庭治療運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者和家庭治療理論的奠基者。A.斯金納B.韋伯C.埃里克森D.鮑恩【答案】:D45.在制訂服務(wù)計(jì)劃階段,定義目標(biāo)是指()。A.將目標(biāo)界定清楚,以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo).以利目標(biāo)的執(zhí)行B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)C.解釋目標(biāo)的詞義D.對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇確定的目的,清楚闡釋其意義【答案】:A二、多選題46.用人單位有?下列行為之?一的,由勞動(dòng)保障?行政部門(mén)分?別責(zé)令限期?支付勞動(dòng)者?的工資報(bào)酬?、勞動(dòng)者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動(dòng)合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。()A.支付勞動(dòng)者?的工資低于?當(dāng)?shù)刈畹凸?資標(biāo)準(zhǔn)的B.克扣或者無(wú)?故拖欠勞動(dòng)?者工資報(bào)酬?的C.解除勞動(dòng)合?同未依法給?予勞動(dòng)者經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償?shù)腄.未與勞動(dòng)者?簽訂勞動(dòng)合?同的【答案】:ABC47.接上級(jí)通知?,社區(qū)工作站?工作人員X?要將“臺(tái)風(fēng)預(yù)警”的消息通過(guò)?網(wǎng)站通知居?民,可以選擇的?方法是()A.通過(guò)固話(huà)語(yǔ)?音推送通知?B.通過(guò)手機(jī)語(yǔ)?音推送通知?C.通過(guò)社區(qū)小?喇叭欄目通?知D.通過(guò)短信推?送通知【答案】:ABCD48.下列屬于專(zhuān)利權(quán)客體的有:()A.實(shí)用新型B.發(fā)明C.計(jì)算機(jī)軟件D.外觀設(shè)計(jì)【答案】:ABD49.不準(zhǔn)在鐵道?上擺放異物?,無(wú)論是()都不能擺放?石頭、磚塊、鐵棒等影響?行車(chē)安全的?物件。A.鐵道附近B.道心C.路旁D.軌面【答案】:ABD50.社區(qū)工作者老孫發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)居民對(duì)于社區(qū)事務(wù)的參與性不高,如果老孫想提升居民的參與度,需要從___________方面來(lái)開(kāi)展工作。A.提高居民的參與能力B.促進(jìn)居民對(duì)社區(qū)工作者的認(rèn)同度C.促進(jìn)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定D.提升居民的參與意愿【答案】:ACD51.社區(qū)居民在參加居委會(huì)組織的游園活動(dòng)時(shí),因排隊(duì)秩序混亂,與維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭(zhēng)吵。為此,老李認(rèn)為做志愿者“太不值了”,社會(huì)工作者老馬對(duì)他進(jìn)行了個(gè)別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括()。A.協(xié)助老李重新確認(rèn)游園活動(dòng)的程序安排B.協(xié)助老李學(xué)習(xí)和掌握與居民溝通的技巧C.協(xié)助老李解決志愿服務(wù)時(shí)間與本職工作時(shí)間的沖突D.協(xié)助老李澄清參與社區(qū)志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)【答案】:BD52.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂(lè)。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說(shuō):“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過(guò)我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有()A.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境B.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境C.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響D.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響【答案】:ABD53.社會(huì)工作者小李在與流動(dòng)兒童陽(yáng)陽(yáng)一家會(huì)談的過(guò)程中,了解了陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)生活狀況,與陽(yáng)陽(yáng)的父母討論親子溝通問(wèn)題,布置家庭作業(yè),鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí),并推薦陽(yáng)陽(yáng)一家參加親子溝通訓(xùn)練營(yíng)。在后續(xù)的服務(wù)中,小李跟進(jìn)陽(yáng)陽(yáng)父母的家庭作業(yè)完成情況,并給予了進(jìn)一步的輔導(dǎo)。小李與陽(yáng)陽(yáng)一家的會(huì)談中,屬于治療性會(huì)談的有()。A.與父母討論親子溝通面臨的困擾B.鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí)C.了解陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)和生活情況D.跟進(jìn)了解家庭作業(yè)任務(wù)完成情況【答案】:BC54.關(guān)于隱私權(quán)的表述,正確的有()A.隱私權(quán)的主題只限于自然人B.隱私權(quán)屬于身份權(quán)C.隱私權(quán)屬于人格權(quán)D.法人也享有隱私權(quán)【答案】:AC55.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)合作,通過(guò)動(dòng)員居民參與的方式,將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園,并邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)園區(qū)設(shè)計(jì)工作室給予技術(shù)指導(dǎo),在與該工作室接觸時(shí),社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力,這與機(jī)構(gòu)希望居民全程參與的初衷不一致,為了求同存異,社會(huì)工作者在與工作室接觸時(shí)適宜運(yùn)用的技巧有()。A.爭(zhēng)論不休時(shí),堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人原則B.重申服務(wù)居民立場(chǎng),力爭(zhēng)達(dá)成共識(shí)C.持續(xù)施加壓力,提高彼此溝通效率D.挖掘各自?xún)?yōu)勢(shì),減少有分歧的話(huà)題【答案】:BC56.社會(huì)工作在社會(huì)層面旳目旳涉及()。A.增進(jìn)社會(huì)公正B.制定社會(huì)政策C.發(fā)放救濟(jì)物資D.解決社會(huì)問(wèn)題【答案】:AB57.網(wǎng)格通中,屬于“我的已辦”的內(nèi)容是()。A.群租房關(guān)聯(lián)率B.事件辦結(jié)率C.本月登錄率D.服務(wù)走訪率【答案】:BCD58.專(zhuān)職網(wǎng)格長(zhǎng)(員)績(jī)效考核由()三個(gè)部分組成。A.月度督導(dǎo)B.減分項(xiàng)目C.基礎(chǔ)得分D.加分項(xiàng)目【答案】:BCD59.小林和小王分別采用不同研究方法對(duì)A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究,并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過(guò)量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過(guò)深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況,關(guān)于小林和小王研究的說(shuō)法,正確的有()A.小王的研究主要獲取描述性的信息B.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性C.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求D.小林的研究可以在研究過(guò)程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘怼敬鸢浮浚篈BC60.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)旳功能表目前()。A.凈化社會(huì)風(fēng)氣,維護(hù)社會(huì)公平與公正,增進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)B.提高經(jīng)濟(jì)増長(zhǎng)率C.增進(jìn)社會(huì)保障制度旳健全與完善D.社會(huì)問(wèn)題旳解決【答案】:AD61.實(shí)有人口走訪需要滿(mǎn)足以下條件()?A.實(shí)有人口走訪作為事件進(jìn)行上報(bào)B.普通實(shí)有人口走訪時(shí)間要記錄在“實(shí)有人口”基本信息“備注”一欄C.走訪情況(被走訪人姓名、某組某號(hào)或某幢某室、門(mén)牌圖片等)要記錄在當(dāng)天的“工作日志”(1個(gè)工作日志最多可記錄5戶(hù)普通實(shí)有人口走訪情況)中D.“工作日志”中圖片上顯示的時(shí)間與“實(shí)有人口”“備注”中記錄的時(shí)間要一致【答案】:BCD62.社區(qū)社會(huì)工作有關(guān)工作旳價(jià)值理念是()。A.敬業(yè)精神B.利她精神C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.優(yōu)勢(shì)取向【答案】:BC63.2022年中央一號(hào)文件指出,落實(shí)鄉(xiāng)村振興為農(nóng)民而興、鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建的要求,堅(jiān)持________,啟動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)實(shí)施方案,因地制宜、有力有序推進(jìn)。A.自下而上B.農(nóng)民參與C.村民自治D.社會(huì)協(xié)同【答案】:ABC64.王大爺與家人初步確定入住養(yǎng)老院并遞交了申請(qǐng),但他對(duì)去養(yǎng)老院還是有顧慮,表現(xiàn)出猶豫、恐懼和擔(dān)心等情緒,王大爺?shù)膬鹤又饐?wèn)養(yǎng)老院社會(huì)工作者小唐求助,小唐了解情況后,安撫王大爺?shù)那榫w,分析了他是否適合入住養(yǎng)老院,向王大爺一家介紹了養(yǎng)老院的運(yùn)行情況和入住要求,就入住養(yǎng)老院的利弊進(jìn)行了討論,并安排時(shí)間請(qǐng)他們到養(yǎng)老院參觀,在上述服務(wù)過(guò)程中,小唐的角色包括()。A.輔導(dǎo)者B.評(píng)估者C.支持者D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論