《夜雨寄北-李商隱導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《夜雨寄北-李商隱》導(dǎo)學(xué)案一、詩歌背景李商隱是唐代聞名詩人，他的詩歌以清麗、婉約、含蓄而著稱?！兑褂昙谋薄肥撬拇碜髦?，描寫了詩人在夜晚聽雨思念遙方的親人的情感。這首詩通過精致的描寫和含蓄的表達(dá)，表達(dá)了詩人對親人的深情思念和對遙方的眷戀之情。二、詩歌賞析1.第一聯(lián)：夜雨寄北，望歸首、望歸首、早晚意、懶梳頭。這一聯(lián)描寫了詩人在夜晚聽雨思念遙方的親人，表達(dá)了對親人的深情思念和渴望早日團(tuán)聚的心情。2.第二聯(lián)：獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書。此情難寄，山水無情，借此表達(dá)了詩人對親人的思念之情和對遙方的眷戀之情。3.第三聯(lián)：孤單梧桐深院，清霜離床，淚stains。又是年年、擢花枝，千里黃云白日焦。這一聯(lián)描寫了詩人在夜晚孤獨(dú)思念親人的情景，表達(dá)了對親人的深情思念和對遙方的眷戀之情。三、詩歌解讀1.詩人通過精致的描寫和含蓄的表達(dá)，表達(dá)了對親人的深情思念和對遙方的眷戀之情。2.詩中所描繪的夜晚雨聲、孤舟、梧桐樹等景物，營建出一種憂傷、孤獨(dú)的氛圍，與詩人心里的思念之情形成呼應(yīng)。3.詩中的“孤單梧桐深院”、“清霜離床”、“淚stains”等形象描寫，表現(xiàn)了詩人心里的孤獨(dú)和悲傷，增強(qiáng)了詩歌的感情色彩。四、詩歌體味1.通過欣賞《夜雨寄北》，我們能感受到詩人對親人的深情思念和對遙方的眷戀之情，體味到詩人心里的孤獨(dú)和悲傷。2.詩歌中的精致描寫和含蓄表達(dá)，給人以余音裊裊、纏綿悱惻之感，讓人不禁沉浸其中，感受詩人的情感。3.通過欣賞和體味《夜雨寄北》，我們能夠更加深刻地理解詩歌的內(nèi)涵，感受詩歌的美感和情感，體驗(yàn)詩歌帶給我們的思想和情感的震撼。五、詩歌欣賞1.請同硯們再三閱讀《夜雨寄北》，體會詩歌中的精致描寫和含蓄表達(dá)，感受詩人的情感和思想。2.請同硯們嘗試用自己的語言表達(dá)對《夜雨寄北》的理解和感受，分享自己的詩歌體味。3.請同硯們思考詩歌中的意象和情感，探討詩歌給自己帶來的思想和情感的啟迪，寫下自己的感想和體會。六、詩歌創(chuàng)作1.請同硯們模仿《夜雨寄北》的風(fēng)格和表達(dá)方式，創(chuàng)作一首自己的詩歌，表達(dá)自己對親人的思念和眷戀之情。2.請同硯們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，創(chuàng)作一首描寫夜晚雨聲的詩歌，體現(xiàn)自己的情感和思想。3.請同硯們在創(chuàng)作過程中注意選詞慎密、句式漂亮，力求表達(dá)清晰、情感真摯，體現(xiàn)出詩歌的美感和情感。七、詩歌分享1.請同硯們將自己創(chuàng)作的詩歌與同硯們分享，交流彼此的體會和感受，互相進(jìn)修、互相啟發(fā)。2.請同硯們在分享過程中注意傾聽他人的意見和建議，積極吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，不息提升自己的詩歌創(chuàng)作水平。3.請同硯們通過詩歌分享活動，感受詩歌的魅力和力量，培養(yǎng)自己的審美情趣和情感表達(dá)能力。八、詩歌鑒賞1.請同硯們通過詩歌鑒賞活動，進(jìn)修和欣賞不同風(fēng)格和流派的詩歌作品，拓展自己的文學(xué)視野，提升自己的文學(xué)修養(yǎng)。2.請同硯們通過詩歌鑒賞活動，培養(yǎng)自己的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)，感受詩歌的美感和情感，提高自己的文學(xué)鑒賞能力。3.請同硯們通過詩歌鑒賞活動，深入理解詩歌的內(nèi)涵和意義，感受詩歌的思想和情感，提升自己的情感表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。以上就是《夜雨寄北/李商隱》導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，希望同硯們通過進(jìn)修和欣賞這首詩歌，能