一年級下學(xué)期期末語文復(fù)習(xí)綜合試題測試卷(帶答案)

一年級下學(xué)期期末語文復(fù)習(xí)綜合試題測試卷（帶答案）1．讀拼音，寫詞語。明liàng

fáng間

tīng課xìng名guǎng場

kàn見

pǎo步

金yú2．幫棉花姑娘治好病的是（

）A．青蛙 B．啄木鳥C．燕子 D．七星瓢蟲3．我會辨字組詞雪()

請()

各()

完()雷()

情()

名()

玩()遠(yuǎn)()

桃()

在()

高()

運(yùn)()

跳()

再()

亮()4．選擇正確的詞語搭配，把序號填在相應(yīng)的括號里。螞蟻()蝴蝶()蜘蛛()蚯蚓()①飛舞

②結(jié)網(wǎng)

③搬家

④松土5．請按時間順序排列句子，把序號寫在（）里。()下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。()早上，我吃過早飯上學(xué)。()學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！()到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。6．照樣子，寫句子。（1）要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_______，就____。（2）小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。扛：______（3）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。★蟲子爬。蟲子______。

蟲子_____。7．按原文填空。（1）舉頭望明月，。（2）古對，圓對。和風(fēng)對雨，朝霞對。（3）小荷才露，早有蜻蜓上頭。（4）十五個吊桶打水——（5）平生不敢輕言語，一叫萬戶開。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小壁虎借尾巴（節(jié)選）小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”8、小壁虎借不到尾巴，心里很_______________；小壁虎看到自己的新尾巴，心里很_______________。9、通過選文，我們知道小壁虎的尾巴能夠()①掌握方向

②再生10、你還知道哪些動物尾巴的作用呢？請寫出兩個，_________________________________________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。”

哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”

“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鵲感慨地說。11、短文有______個自然段。12、照樣子寫詞語。整整齊齊（

）（

）（

）13、喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：()。后來喜鵲看到大雁，它想：()。14、讀了本文，你明白了什么道理？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、我會寫話。圖上畫的是什么季節(jié)？有哪些景物？小朋友在干什么？想一想，說一說，再寫下來。1．亮房聽姓廣看跑魚2．D【解析】D【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解。結(jié)合課文中“忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。”可知，幫棉花姑娘治好病的是七星瓢蟲。故答案為：D。3．

雪花

請客

各種

完成

雷雨

心情

名字

玩耍

遠(yuǎn)近

桃花

現(xiàn)在

高低

運(yùn)動

跳高

再見

明亮4．

③

①

②

④【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解。本題出自一年級下冊第五課《動物兒歌》，全文是：蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。根據(jù)課文內(nèi)容，理解動物的習(xí)性進(jìn)行搭配。螞蟻地上運(yùn)食糧，像搬家一樣。蝴蝶蝴蝶花間捉迷藏，在花朵間飛來飛去，所以選擇飛舞。蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙，所以選擇結(jié)網(wǎng)。蚯蚓土里造宮殿說明它是生活在土里的，所以選擇松土。5．

3

1

4

26．

不下雨

好了

伐木叔叔扛著木頭下山。

在地上爬

在地上慢慢地爬7．（1）（2）（3）（4）（5）【解析】本題主要考查對詩詞名句、歇后語的掌握。（1）“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！背鲎岳畎住鹅o夜思》意思：我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思。（2）“古對今，圓對方。和風(fēng)對細(xì)雨，朝霞對夕陽?！闭Z段選自《對子歌》。詩歌采用對子歌的形式，向小朋友們介紹了一些相對的詞語。（3）“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎詶钊f里《小池》意思：泉水從泉眼靜靜地流淌出來，那么細(xì)小，好像泉眼愛惜它，舍不得它流走似的；岸邊的綠樹把陰影映灑在水面上，似乎是喜愛那一池晴和柔美的碧波。新長出的荷葉還卷著，剛剛在水面露出一個尖尖角，早就有一只蜻蜓輕盈地立在上面，不愿飛走。（4）十五個吊桶打水——七上八下。主要比喻一個人的心情非常不安，心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。（5）平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。出自明代唐寅的《畫雞》意思：它的頭上鮮紅如紅花怒放的帽子不用裁剪是天生的，它是一只白雞所以滿身雪白走過來。一生之中它從來不敢隨便說話，但是一旦喊起來千門萬戶就隨著打開門窗了。8、

難過

高興

9、②

10、我還知道松鼠、袋鼠的尾巴。松鼠的尾巴有兩個作用，一是在空中跳躍時調(diào)節(jié)身體平衡，保持穩(wěn)定狀態(tài)；另一個是睡覺時當(dāng)被子蓋，有保暖的作用。袋鼠的尾巴可以起到支撐作用，當(dāng)袋鼠休息的時候就可以支撐住那較大的身體；還可以幫助袋鼠在跳躍的時候起到平衡的作用，幫助它跳得高、跳得遠(yuǎn)。8、本題考查課文內(nèi)容理解。“小壁虎借不到尾巴，心里很難過。”可知小壁虎很慢過。“小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！””可知小壁虎很高興。9、本題考查課文內(nèi)容理解。“高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！””可知小壁虎的尾巴是自己長出來的，故選②。10、本題考查的是學(xué)生課外知識的積累，具體是關(guān)于動物尾巴相關(guān)知識的掌握。答題時，弄清題目有兩個要求，一是知道哪些動物的尾巴，二是要介紹動物尾巴的作用。答題時，可以根據(jù)自己的積累答題，若積累有限無法作答，可以查閱相關(guān)工具的方式完成。本題可以根據(jù)自己的喜好和積累作答，答案符合要求、正確即可，答案不唯一。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我們要加強(qiáng)相關(guān)知識的了解和積累，遇到這樣的題目才能迎刃而解。11