安徽省合肥市肥西縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考四模歷史試題含解析

安徽省合肥市肥西縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考四模歷史試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“古代監(jiān)察制以專制王權(quán)為中樞”“監(jiān)察官為維護(hù)皇權(quán)而監(jiān)察百官”。秦朝在中央設(shè)置負(fù)責(zé)“監(jiān)察百官”的官職是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．錦衣衛(wèi)2．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，在新民主主義革命時(shí)期，為國家的獨(dú)立、人民的幸福，浴血奮戰(zhàn)，威震敵膽，下列軍事行動(dòng)按時(shí)間先后順序排列正確的是（）①渡江戰(zhàn)役②南昌起義③平津戰(zhàn)役④劉鄧千里挺進(jìn)大別山⑤百團(tuán)大戰(zhàn)A．①②③④⑤ B．②⑤④③① C．②⑤③①④ D．⑤②④③①3．二戰(zhàn)后，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的歷史事件是A．北非獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B．阿爾及利亞獨(dú)立C．納米比亞的獨(dú)立D．埃及共和國的成立4．史料解讀是歷史學(xué)習(xí)的基本要求?！顿Y治通鑒》記載：“(魏主)今欲斷(禁止)諸北語(鮮卑語等)，一從正音(漢語)?！韵?，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！痹撌妨戏从沉吮蔽盒⑽牡鄹母锏哪捻?xiàng)措施()A．遷都洛陽 B．改用漢姓 C．該穿漢服 D．學(xué)說漢語5．有一個(gè)英國人說:“中國的禁煙運(yùn)動(dòng)給我們一個(gè)戰(zhàn)爭機(jī)會(huì),可以使我們乘戰(zhàn)勝之余威，提出我們的條件?！睂?duì)材料理解正確的是（）A．英國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭是為了保護(hù)鴉片走私 B．禁煙運(yùn)動(dòng)是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因C．英國以禁煙運(yùn)動(dòng)為借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,借機(jī)打開中國市場(chǎng) D．禁煙運(yùn)動(dòng)損害了英國商人利益6．造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一，對(duì)造紙術(shù)的改進(jìn)做出巨大貢獻(xiàn)的是A．司馬遷 B．蔡倫 C．張仲景 D．畢昇7．下列四幅地圖，反映春秋時(shí)期社會(huì)形勢(shì)的是A．B．C．D．8．有人說，“對(duì)于蘇俄農(nóng)民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽光燦爛．”“陽光燦爛”是因?yàn)椋ǎ〢．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 B．社會(huì)主義制度的建立C．農(nóng)業(yè)集體化的實(shí)現(xiàn) D．第一個(gè)五年計(jì)劃完成9．下列關(guān)于秦朝歷史的敘述正確的是①公元前221年秦統(tǒng)一六國②秦朝定都咸陽③秦的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯間的分立和相互混戰(zhàn)，開創(chuàng)了中國歷史上大一統(tǒng)的局面④秦朝統(tǒng)一，嚴(yán)重危害人民的生產(chǎn)、生活和生命安全，結(jié)果導(dǎo)致陳勝、吳廣大起義⑤秦為安定北邊，派蒙恬、衛(wèi)青北擊匈奴，修筑長城A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③D．②③⑤10．下列關(guān)于“好國君應(yīng)該怎樣作為”的表述，主要體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時(shí)代哪家思想（）A．法家、道家 B．法家、墨家 C．儒家、墨家 D．儒家、道家11．有學(xué)者認(rèn)為，“它（科舉制）是唯一沒有被動(dòng)搖過基礎(chǔ)的制度，是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“中國競爭性文士考試制度是該國特有的制度，并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制（）A．有利于選拔社會(huì)人才 B．可以推動(dòng)教育發(fā)展C．具有穩(wěn)定性和延續(xù)性 D．能夠防止政權(quán)覆滅12．1941年6月22日，英國首相丘吉爾發(fā)表演說：“在過去25年中，沒有一個(gè)人像我這樣始終—貫的反對(duì)共產(chǎn)主義。我并不想收回我說過的話。但是，這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對(duì)照下，都已經(jīng)黯然失色了……我們將要對(duì)俄國和俄國人民給予力所能及的一切支持?！鼻鸺獱査f的“眼前展現(xiàn)的情景”是（）A．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) B．決戰(zhàn)斯大林格勒C．諾曼底登陸 D．蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻柏林13．張之洞創(chuàng)辦的湖北槍炮廠，是近代中國第一個(gè)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模機(jī)器生產(chǎn)的軍工企業(yè)。所生產(chǎn)的武器，使中國在清朝統(tǒng)治300多年后，重新回到火器時(shí)代。湖北槍炮廠建立的意義中，最重要的是（）A．鞏固了清王朝的統(tǒng)治B．重新使中國進(jìn)入火器時(shí)代C．為中國走向近代化做出了貢獻(xiàn)D．促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生14．在工業(yè)化進(jìn)程中，西方國家出現(xiàn)了一系列的社會(huì)問題主要包括（）①社會(huì)矛盾激化②環(huán)境污染③人口增加④城市化進(jìn)程加快A．①② B．①③ C．②③ D．②④15．重大的科技發(fā)明往往能引起生產(chǎn)方式的變革。下列發(fā)明，出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命期間并極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展的是（）A．蒸汽機(jī)的改進(jìn) B．電燈泡的發(fā)明 C．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn) D．留聲機(jī)的發(fā)明16．1971年，我國恢復(fù)了聯(lián)合國常任理事國合法席位。決定建立聯(lián)合國的會(huì)議是A．慕尼黑會(huì)議B．華盛頓會(huì)議C．開羅會(huì)議D．雅爾塔會(huì)議17．有學(xué)者指出“五四運(yùn)動(dòng)是第一場(chǎng)歷史巨變的補(bǔ)課，又是第二次歷史巨變的起點(diǎn)。這里“補(bǔ)課”“起點(diǎn)”的含義分別是A．明確反封建，實(shí)現(xiàn)各革命階級(jí)的聯(lián)合斗爭B．明確反對(duì)帝國主義，無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)C．徹底反帝反封建，無產(chǎn)階級(jí)政黨開始領(lǐng)導(dǎo)革命D．開始宣揚(yáng)民主科學(xué)，大力宣傳馬克思主義18．中國在甲午戰(zhàn)敗后，梁啟超感嘆道：“吾國則一經(jīng)庚申圓明園之變，再經(jīng)……，而十八省之民，猶不知痛癢，未嘗稍改其頑固之習(xí)。直待既割，二百兆償款既輸，而醋睡之聲，乃漸驚起。下列不能體現(xiàn)材料中甲午戰(zhàn)爭對(duì)國影響的是A．嚴(yán)重破壞中國領(lǐng)土主權(quán)B．開啟了“自強(qiáng)”“求富”的近代化探索C．進(jìn)一步加重了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D．大大加深了中華民族的民族危機(jī)19．“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換：俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者?！边@說明十月革命的深遠(yuǎn)意義是A．開辟了一條前所未有的社會(huì)主義道路 B．有力地推動(dòng)了國際無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C．空前沉重地打擊了帝國主義反動(dòng)統(tǒng)治 D．極大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗爭20．下圖記載的歷史瞬間距今（2019年）A．17周年B．22周年C．27周年D．32周年21．下列結(jié)論是王紳同學(xué)學(xué)習(xí)了世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化相關(guān)歷史知識(shí)后形成的一些認(rèn)識(shí)。其中屬于正確認(rèn)知的是A．多極化趨勢(shì)下大國占據(jù)全球主導(dǎo)地位B．不妥協(xié)退讓會(huì)增長國際邪惡勢(shì)力的氣焰C．國際合作是謀求世界和平的重要途徑D．經(jīng)濟(jì)全球化下需要一定的貿(mào)易保護(hù)主義22．陳旭麓說：“對(duì)于中國人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！币蛟凇斑@場(chǎng)戰(zhàn)爭”中戰(zhàn)敗，清政府被迫簽訂了（）A．《尼布楚條約》 B．《南京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》23．1931年，當(dāng)美國一位偉大的發(fā)明家逝世時(shí)，美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時(shí)熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。這位發(fā)明家是（）A．萊特兄弟 B．卡爾·本茨 C．愛迪生 D．史蒂芬孫24．俄國十月革命和二月革命相比,不同之處是()A．采取武裝斗爭的方式 B．工人是革命的主力 C．屬于社會(huì)主義革命 D．工兵代表蘇維埃領(lǐng)導(dǎo)斗爭二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．城市擁有著其獨(dú)有的歷史記憶。祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，“一國兩制”最先成功應(yīng)用于。1937年12月日軍攻陷國民政府所在地以后，開始了血腥的大屠殺，遇難同胞達(dá)到30萬人以上，這是日本對(duì)中國犯下的滔天罪行。是我國對(duì)外開放的窗口，被譽(yù)為“一夜崛起的城市”。26．1942年1月1日中、美、英、蘇等國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》標(biāo)志著________27．識(shí)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：圖一的人物是，八七會(huì)議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)起義。圖二的人物是，他和圣馬丁被譽(yù)為南美的“”。圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是運(yùn)動(dòng)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。從1928年到1937年，蘇聯(lián)連續(xù)實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃，通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、農(nóng)業(yè)集體化和以行政手段保證高積累、高投資等方式，快速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化的初期目標(biāo)，使蘇聯(lián)從一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的國家進(jìn)入到工業(yè)化國家行列?！陡咧袣v史》（華東師范大學(xué)出版社）指出蘇聯(lián)實(shí)施兩個(gè)五年計(jì)劃期間的領(lǐng)導(dǎo)人。小歷同學(xué)認(rèn)為，蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)成就既顯示了高度集中的指令性計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)，又存在著嚴(yán)重的弊端。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：如下圖上圖顯示的是什么法典？根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，查士丁尼時(shí)期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，對(duì)今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二：人生來是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力，為非法權(quán)力。議會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四：譴責(zé)了英國國王對(duì)殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立……當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料？該材料出自于哪一份文件？美國的自由女神像右手高擎火炬，左手拿著一本書，這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國的獨(dú)立。請(qǐng)問這本書的名稱的是什么？上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容？材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級(jí)革命中？材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么？它反映了怎樣的時(shí)代發(fā)展要求？30．（7分）探究世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)有很好的借鑒意義。閱讀材料，回答問題。（決策引領(lǐng)）材料一：社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有搞清楚，可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。——鄧小平材料二：作為一個(gè)國家，我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！_斯福材料三：1992年初，鄧小平南方談話中指出：“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃”；“計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段”。（1）聯(lián)系所學(xué)，材料一中的“列寧的思路”具體指什么？聯(lián)系所學(xué)，材料二中“新應(yīng)用”的特點(diǎn)是什么？（2）1992年中共上四大確定的我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是什么？（科技創(chuàng)新）材料四：工業(yè)革命與世界工廠的變遷18世紀(jì)60年代19世紀(jì)末20世紀(jì)中期（二戰(zhàn)以后）20世紀(jì)末工業(yè)革命第一次第二次第三次第四次世界工廠英國美國日本特點(diǎn)制造中心科技中心貿(mào)易中心制造中心科技中心制造中心分?jǐn)?shù)化——摘編自孫林著《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》材料五：隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國模式，特向重工業(yè)發(fā)展……憑借某在科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先以及生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力上無法比權(quán)的優(yōu)勢(shì)，成為新的“世界工廠”?！鼙蟆⒗钏P《中國：做真正意義上的“世界工廠”》材料六：中國商品充斥于世界各個(gè)角落，……但是中國關(guān)鍵技術(shù)、核心零部件、品牌、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中?！粋€(gè)公認(rèn)的事實(shí)是，中國的制造業(yè)處于價(jià)值鏈的低端?！幾孕厝弧懂?dāng)代中國世界工廠問題研究》（3）閱讀材料四回答“世界工廠”的產(chǎn)生源于哪一歷史事件？根據(jù)材料五結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要說明美國成為“世界工廠”的原因。（4）閱讀材料六回答，如何才能改變“中國的制造業(yè)處于價(jià)值鏈的低端”的現(xiàn)狀？（開放交流）材料七：08年國際金融危機(jī)和09年歐債危機(jī)加刷了底層民眾生活困難，矛盾愈益突出。2016年以來，我們所熟悉的世界正在發(fā)生巨大變化，美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英國公投脫歐，其他歐洲國家內(nèi)的疑歐勢(shì)力看漲，極右翼勢(shì)力紛紛抬頭，不論民粹主義政黨是否上臺(tái)，這股力量已經(jīng)導(dǎo)致歐洲國家的內(nèi)外政策發(fā)生調(diào)整和變化，包括對(duì)移民、全球化、反恐等，西方有學(xué)者預(yù)判全球化會(huì)出現(xiàn)大倒退?！皬拿翊馑汲笨礆W洲政治風(fēng)向之變”《光明日?qǐng)?bào)》材料八：困擾世界的很多問題，并不是經(jīng)濟(jì)全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟(jì)全球化，既不符合事實(shí)，也無助于問題解決。歷史地看，經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟(jì)增長提供了強(qiáng)勁動(dòng)力，促進(jìn)了商品資本流動(dòng)、科技文明進(jìn)步、各國人民交往?！谑澜缃?jīng)濟(jì)論壇年會(huì)開幕式上的主旨演講（5）材料七“脫歐”是指脫離哪個(gè)組織？這一組織的成立有何意義？（6）結(jié)合材料八及所學(xué)知識(shí)判斷，全球化進(jìn)程是否會(huì)出現(xiàn)材料七有學(xué)者預(yù)判的大倒退？請(qǐng)闡明理由。（無理由不得分）

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦朝建立后，創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，C項(xiàng)符合題意；AB兩項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)是明朝設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。2、B【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，①渡江戰(zhàn)役是1945年，②南昌起義是1927年，③平津戰(zhàn)役是1948年，④千里挺進(jìn)大別山是1947年，⑤百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年。所以答案選B。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1990年3月，納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者人侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，“（魏主）今欲斷（禁止）諸北語（鮮卑語等），一從正音（漢語）。……三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！狈从车氖潜蔽盒⑽牡鄹母锏膶W(xué)說漢語，ABC不符合題意。D符合題意，故選D。5、C【解析】

依據(jù)關(guān)鍵信息“中國的禁煙運(yùn)動(dòng)給了我們一個(gè)戰(zhàn)爭機(jī)會(huì)”，可推斷中國的禁煙運(yùn)動(dòng)是英國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的借口。結(jié)合教材可知，19世紀(jì)上半期，英國成為最強(qiáng)大的資本主義國家，為了開辟國外市場(chǎng)，傾銷工業(yè)品，掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料，英國把侵略的矛頭指向中國。那時(shí)候，英國向中國輸出的商品，很難賣出去，英國就向中國走私鴉片，許多白銀流入英國。中國進(jìn)行了禁煙運(yùn)動(dòng)，罪惡的鴉片走私受到中國抵制。英國以禁煙運(yùn)動(dòng)為借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，借機(jī)用武力打開中國市場(chǎng)，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗(yàn)革新造紙工藝，終于制成了“蔡侯紙”，對(duì)造紙術(shù)的改進(jìn)做出了巨大的貢獻(xiàn)，B項(xiàng)符合題意；司馬遷是西漢史學(xué)家，他的著作是《史記》，A項(xiàng)不符合題意；張仲景是東漢醫(yī)學(xué)家，著作是《傷寒雜病論》，C項(xiàng)不符合題意；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，D項(xiàng)不符合題意；故選B。7、B【解析】

依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)分析可知，反映春秋時(shí)期社會(huì)形勢(shì)的是B圖。因?yàn)閳D一體現(xiàn)了東周的都城，以及春秋五霸的相關(guān)信息。春秋時(shí)期的諸侯國晉，分裂成了戰(zhàn)國時(shí)期的韓、趙、魏三家。有些春秋時(shí)期的諸侯國被大國吞并，到戰(zhàn)國時(shí)已經(jīng)不存在了，春秋時(shí)期分封的諸侯國的數(shù)量很多，到了戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國的數(shù)量越來越少，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。8、A【解析】

試題分析：【詳解】閱讀題文“1922年的春天陽光燦爛”,這主要得益于列寧的新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)行。十月革命后的國內(nèi)戰(zhàn)爭時(shí)期，列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政權(quán)實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，農(nóng)業(yè)方面實(shí)行余糧收集制，雖然有利于集中力量戰(zhàn)勝敵人，但是損害了農(nóng)民的利益，國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，1921年實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策，農(nóng)業(yè)方面實(shí)行固定的糧食稅取代余糧收集制，納稅后的余糧歸農(nóng)民自己支配,從而維護(hù)了農(nóng)民的利益，調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。故A符合題意。BCD是在斯大林執(zhí)政時(shí)期的20世紀(jì)30年代，故此題選A。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年秦統(tǒng)一六國，定都咸陽，建立秦朝，秦的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯間的分立和相互混戰(zhàn)，開創(chuàng)了中國歷史上大一統(tǒng)的局面，①②③符合題意，正確答案為C；④⑤不符合題意,排除ABD；故選C。10、A【解析】根據(jù)題干中小女孩的說法“國君要用刑罰、權(quán)術(shù)和威勢(shì)來統(tǒng)治臣民……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，法家的代表人物韓非，主張君主治國要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢(shì)，強(qiáng)調(diào)“以法治國”，樹立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，因此，小女孩的說法反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)代法家的思想。根據(jù)題干中小男孩的說法“國君要順應(yīng)情勢(shì)，讓人民自由發(fā)展……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，道家的代表人物是莊子，他發(fā)展了老子的思想，強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自然和民心，莊子認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由，要保持獨(dú)立的人格。因此，小男孩的說法反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)代道家的思想。故本題正確的選項(xiàng)是A。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉百家爭鳴時(shí)期的思想家及主張。戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。因此，關(guān)于“好國君應(yīng)該怎樣作為”的表述也有不同的觀點(diǎn)。11、C【解析】

依據(jù)題干信息“唯一沒有被動(dòng)搖過基礎(chǔ)的制度、持續(xù)了一千多年”可知，此內(nèi)容反映了科舉制具有穩(wěn)定性和延續(xù)性，故C符合題意；題干沒有涉及科舉制有利于選拔社會(huì)人才、可以推動(dòng)教育發(fā)展、能夠防止政權(quán)覆滅，故ABD不合題意。故此題選C。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“唯一沒有被動(dòng)搖過基礎(chǔ)的制度、持續(xù)了一千多年”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。12、A【解析】

根據(jù)題文的“我們將要對(duì)俄國和俄國人民給予力所能及的一切支持?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，1941年6月22日，德國突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)。丘吉爾所說的“眼前展現(xiàn)的情景”是指蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。BCD發(fā)生在蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，不符合題意，故選A。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張之洞創(chuàng)辦的湖北槍炮廠，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，是近代中國第一個(gè)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模機(jī)器生產(chǎn)的軍工企業(yè)，其最重要意義是為中國走向近代化做出了貢獻(xiàn)。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。14、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，在工業(yè)化進(jìn)程中，西方國家發(fā)生了一系列的變化，工業(yè)化發(fā)展的過程中，由于分配不均、壓榨工人等原因，使社會(huì)矛盾激化，工業(yè)化發(fā)展，會(huì)建造許多工廠，而工廠排出的氣體、污水都造成不同程度的環(huán)境污染，所以①②符合題意，人口增加和城市化進(jìn)程加快不是在工業(yè)化進(jìn)程中，西方國家出現(xiàn)了一系列的社會(huì)問題，③④不符合題意，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)革命中1785年瓦特改良了蒸汽機(jī)。瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)，將人類帶入蒸汽時(shí)代，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，故A符合題意；電燈泡的發(fā)明、留聲機(jī)的發(fā)明屬于第二次工業(yè)革命中的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)出現(xiàn)在第三次科技革命中，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“第一次工業(yè)革命期間、促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展”是解題的關(guān)鍵，瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)，將人類帶入蒸汽時(shí)代，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年，雅爾塔會(huì)議召開，決定在二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選D。17、B【解析】

五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，補(bǔ)課指的是具有反帝性，是辛亥革命的補(bǔ)課；起點(diǎn)是指在五四運(yùn)動(dòng)中，中國工人階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)，中國開始了新民主主義革命，B符合題意。A只是說的辛亥革命的延續(xù)；C說法錯(cuò)誤，無產(chǎn)階級(jí)政黨尚未建立；D錯(cuò)誤，五四運(yùn)動(dòng)以后逐漸的發(fā)展到傳播馬克思主義作為主流。故選B。18、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》，“直待既割”，割島及所有附屬各島嶼、澎湖列島等給日本，嚴(yán)重破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)?！岸僬變斂罴容敗本揞~的賠款，進(jìn)一步加重了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?！恶R關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化程度，大大加深了中華民族危機(jī)。所以ACD表述正確，不符合題意。開啟了“自強(qiáng)”“求富”的近代化探索指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在第二次鴉片戰(zhàn)爭后進(jìn)行的。B表述錯(cuò)誤，符合題意。故選擇B。19、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，十月革命后俄國建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，走上了社會(huì)主義道路，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，所以說俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者。故選A?！军c(diǎn)睛】關(guān)于十月革命的知識(shí)，需要掌握十月革命的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、過程、結(jié)果和產(chǎn)生的歷史意義等知識(shí)。20、B【解析】

根據(jù)圖片“米字旗”，可知與英國相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，改革開放后，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。依據(jù)這一構(gòu)想，中英聯(lián)合聲明，中國政府于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。因此香港回歸祖國到今年（2019年）是22周年。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，當(dāng)今全球化深入發(fā)展，和平、發(fā)展、合作、共贏是時(shí)代主流，國際合作是謀求世界和平的重要途徑，故C符合題意；多極化趨勢(shì)下，沒有哪一個(gè)大國能占據(jù)全球主導(dǎo)地位，合作才是正途，故A不符合題意；不妥協(xié)退讓、堅(jiān)決打擊才會(huì)阻止國際邪惡勢(shì)力的氣焰，故B不符合題意；經(jīng)濟(jì)全球化下需要市場(chǎng)開放、消除貿(mào)易壁壘，貿(mào)易保護(hù)主義要不得，故D不符合題意。故選C。22、B【解析】

題文的戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。ACD和鴉片戰(zhàn)爭無關(guān)，故此題選擇答案B。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國發(fā)明大王愛迪生1879年研制電燈泡成功，給世界帶來了光明，是照亮世界的人。1931年美國全國熄滅電燈一分鐘就是為了哀悼這位“照亮世界的人”。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，屬于資產(chǎn)階級(jí)革命；十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）香港（2）南京（3）深圳【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，改革開放后，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。中國政府于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)；因此“一國兩制”最先成功應(yīng)用于香港。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年12月日軍攻陷國民政府所在地南京以后，開始了血腥的大屠殺，遇難同胞達(dá)到30萬人以上，這是日本對(duì)中國犯下的滔天罪行。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，深圳是我國對(duì)外開放的窗口，被譽(yù)為“一夜崛起的城市”。26、世界反法西斯同盟形成【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了對(duì)付共同的敵人法西斯，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會(huì)議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟形成，各國通力合作，最終打敗了法西斯，取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。27、（1）毛澤東秋收（2）玻利瓦爾解放者（3）非暴力不合作【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從而得出正確的答案為(1)圖一的人物是毛澤東，八七會(huì)議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。(2)圖二的人物是玻利瓦爾，他和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為南美的“解放者”。(3)圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）斯大林。（2）同意。理由：高度集中的指令性計(jì)劃可以使蘇聯(lián)在短期內(nèi)，集中全國的人力、物力和財(cái)力實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，顯示出其優(yōu)勢(shì)；但這種發(fā)展模式優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展比例失調(diào)，以行政手段發(fā)展經(jīng)濟(jì)，否定市場(chǎng)和商品經(jīng)濟(jì)，因此又存在嚴(yán)重的弊端?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，列寧逝世后，蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化而努力奮斗。兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強(qiáng)。1928-1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值超過法、英德，躍居歐洲第一位、世界第二位。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，高度集中的指令性計(jì)劃可以使蘇聯(lián)在短期內(nèi)，集中全國的人力、物力和財(cái)力實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，顯示出其優(yōu)勢(shì)；但這種發(fā)展模式優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展比例失調(diào)，以行政手段發(fā)展經(jīng)濟(jì)，否定市場(chǎng)和商品經(jīng)濟(jì)，因此又存在嚴(yán)重的弊端。所以小歷說法正確，同意其觀點(diǎn)。29、（1）《漢謨拉比法典》。（2）立法。（3）羅馬法。（4）材料三；《權(quán)利法案》。（5）《獨(dú)立宣言》；材料四。（6）法國大革命。（7）自由、平等、民主（任何兩個(gè)詞即可）；資本主義?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖片顯示的是《漢謨拉比法典》?！稘h謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長1.65米，底部周長1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕，以象征君權(quán)神授，王權(quán)不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，查士丁尼時(shí)期的立法成就尤其引人矚目。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，委員會(huì)歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?！妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國的法學(xué)家們對(duì)法律進(jìn)行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法，以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。（4）第一小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二出自法國大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國1689年英國議會(huì)通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣言》，因此當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述材料三。第二小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)力，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國的確立。（5）第一小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，宣告了美國的獨(dú)立的是《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，宣言宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，馬克思稱它為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。第二小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，上述材料中材料四符合該文件的內(nèi)容。（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容，頒布于法國大革命中。1789年法國大革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級(jí)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！度藱?quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，是反封建專制的旗幟，是引導(dǎo)法國走向近代資本主義社會(huì)的指針。（7）第一小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二出自法國大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國1689年英國議會(huì)通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣言》，三者都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物，都要求實(shí)現(xiàn)平等、自由、民主，反對(duì)專制統(tǒng)治或殖民統(tǒng)治。第二小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，三者都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物，它們反映了資本主義的時(shí)代發(fā)展要求。30、（1）新經(jīng)濟(jì)政策；政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（2）建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（3）第一次工業(yè)革命；美國主要發(fā)展重工業(yè)：科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)力領(lǐng)先于世界；南北戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（4）掌握核心技術(shù)，打造世界品牌，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念。（5）歐盟（歐洲聯(lián)盟）。意義：它極大地促進(jìn)