內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市霍林郭勒市2024年中考?xì)v史全真模擬試題含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市霍林郭勒市2024年中考?xì)v史全真模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．十九世紀(jì)中期，當(dāng)西方列強(qiáng)打開我國(guó)大門，肆意妄為的同時(shí)。無數(shù)愛國(guó)志士開始通過用各種途徑，探尋挽救民族危亡。其中嘗試通過學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)來挽救民族危亡的階層是A．農(nóng)民階級(jí) B．地主階級(jí) C．資產(chǎn)階級(jí) D．無產(chǎn)階級(jí)2．下列作品與作者搭配正確的是A．《最后的晚餐》——莎士比亞B．《哈姆雷特》——達(dá)·芬奇C．《蒙娜麗莎》——伏爾泰D．《神曲》——但丁3．19世紀(jì)60年代，美國(guó)、俄國(guó)和日本為了解決國(guó)內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同的應(yīng)對(duì)方式。其產(chǎn)生的相同作用是A．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B．廢除了封建專制C．維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一D．?dāng)[脫了殖民壓迫4．在民主國(guó)家里，法律便是國(guó)王；在專制國(guó)家里，國(guó)王就是法律。下列國(guó)家中最早開始從“國(guó)王就是法律”向“法律便是國(guó)王”轉(zhuǎn)變的是A．英國(guó) B．法國(guó) C．美國(guó) D．日本5．結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，確定了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命是（）A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．法國(guó)大革命C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)6．閱讀如下圖文本框中的內(nèi)容，判斷其所描述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（

）A．工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 B．資產(chǎn)階級(jí)革命的完成 C．工業(yè)革命的推動(dòng) D．壟斷組織的形成7．“到1910年，美國(guó)、德國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)量從1860年的第三、第四位，躍居世界第一、第二位。”造成材料所述變化的主要原因是A．工業(yè)革命B．第二次工業(yè)革命C．第三次科技革命D．第一次世界大戰(zhàn)8．“兩極格局具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但是它又因國(guó)際力量對(duì)比的不斷變化而受到撼動(dòng)，并且已受到逐步壯大起來的其他中心力量的挑戰(zhàn)。”以下不屬于“撼動(dòng)”和“挑戰(zhàn)”的是A．改革開放后的中國(guó)B．歐共體成立C．世界貿(mào)易組織成立D．日本的崛起9．第二次科技革命中人類發(fā)明和使用的最主要能源是A．蒸汽B．石油C．水力D．電力10．俄國(guó)1861年改革的性質(zhì)是（）A．沙皇實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革 B．農(nóng)奴主實(shí)行的封建制度改革C．農(nóng)奴制的強(qiáng)化 D．政策調(diào)整11．大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)是（）①都促使日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路②都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤12．①《狂人日記》②《暴風(fēng)驟雨》③《李有才板話》④《太陽照在桑干河上》反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是（）A．①②B．①④C．②③④D．①②③④13．1492年4月17日，哥倫布與西班牙王室經(jīng)過三個(gè)月談判，雙方簽訂協(xié)議，哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥，可以獲得發(fā)現(xiàn)地所得一切財(cái)富和商品的十分之一并一概免稅，但是殖民地的主權(quán)還是屬于王室的。談判內(nèi)容反映了哥倫布開辟新航路是為了（）A．獲得財(cái)富 B．傳播基督教 C．掘取殖民地 D．和平交往14．一位老人生于1850年，卒于1902年，他的一生可能經(jīng)歷的歷史事件有（）。①虎門銷煙②鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)④甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)⑤義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)⑥八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥15．在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中，產(chǎn)生了儒、道、墨、法、兵等各家學(xué)說，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批思想大家，留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。下列思想家屬于儒學(xué)家的是（）①孔子②老子③孟子④韓非子⑤莊子⑥董仲舒A．①②⑥B．①③⑤C．①③⑥D(zhuǎn)．①④⑤16．“國(guó)際斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)都是這樣……昨日還是堅(jiān)定的盟友……現(xiàn)在卻完全恢復(fù)老樣子……利益的沖突導(dǎo)致了同盟國(guó)之間迅速變臉，演化出了‘冷戰(zhàn)’?！辈牧蠌?qiáng)調(diào)決定國(guó)際關(guān)系的重要因素是A．國(guó)家利益B．意識(shí)形態(tài)C．地緣政治D．社會(huì)制度17．某校初三（1）班同學(xué)在學(xué)習(xí)兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們?cè)O(shè)計(jì)的情節(jié)中合理的是（）A．福特首先制造出蒸汽機(jī)作動(dòng)力的火車B．本茨建成世界第一條汽車流水裝配線C．瓦特在電燈下仔細(xì)地繪制蒸汽機(jī)圖紙D．戴姆勒創(chuàng)制了以汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)18．齊世榮《世界史-古代史編》總序中說：“亞歷山大東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來往和聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸海航路的船只，對(duì)古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)的傳播更為重要。”材料中概述了世界古代史上三大帝國(guó)的主要影響是A．促進(jìn)了東西方文化的交流 B．為殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件C．造成了各地區(qū)紛爭(zhēng)不斷 D．有利于三大宗教的發(fā)展19．唐詩的文學(xué)與史學(xué)價(jià)值并舉。下列詩句蘊(yùn)含唐朝中外交往盛況信息的是A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．九天閶闔開宮殿，萬國(guó)衣冠拜冕旒C．憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室D．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基20．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”。詩中的“千里賴通波”指的是大運(yùn)河（）A．發(fā)揮灌溉作用 B．有千里之長(zhǎng) C．成為南北交通樞紐 D．發(fā)揮防洪作用21．清朝政府采取了一系列措施來鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國(guó)家，下列不屬于清朝政府采取的措施是A．設(shè)立伊犁將軍B．設(shè)立駐藏大臣C．設(shè)立西域都護(hù)D．平定回部貴族的叛亂22．“作為晚清狀元，張謇提出‘父教育，母實(shí)業(yè)’的思想，一生創(chuàng)辦了20多個(gè)企業(yè)。370多所學(xué)?！瓘堝赖钠髽I(yè)在第一次世界大戰(zhàn)期間迅速發(fā)展，但到（20世紀(jì)）20年代中期，就開始每況愈下了。“以下對(duì)張謇事業(yè)興衰的理解中，不正確的是（）A．張謇提出的“父教育，母實(shí)業(yè)”思想體現(xiàn)了他發(fā)展經(jīng)濟(jì)與重視人才并舉的思想B．歐洲列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，有利于張謇企業(yè)的迅速發(fā)展C．中華民國(guó)臨時(shí)政府采取了一系列有利于民族工業(yè)發(fā)展的措施也是張謇企業(yè)發(fā)展的原因之一D．20年代中期張謇企業(yè)每況愈下的重要原因來自于經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響23．1929年出版的《高中本國(guó)史》寫道：“自此約定后，法美等國(guó)亦均援英例訂約，于是滿清之統(tǒng)馭權(quán)失墜，中國(guó)門戶洞開?！辈牧现械挠⒗鼳．是中國(guó)簽訂的第一個(gè)對(duì)外條約B．加速了英國(guó)殖民帝國(guó)的建立C．促使清政府開始了近代化探索D．客觀上使中國(guó)卷入全球化浪潮24．人類在早期區(qū)域文明誕生過程中創(chuàng)造了諸多成就，如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中國(guó)的甲骨文、二里頭宮殿遺址；古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等。據(jù)此判斷，人類走向文明時(shí)代的顯著特征是（）①文字的出現(xiàn)②國(guó)王的產(chǎn)生③城市的興起④法律的制定A．①③ B．②④ C．①② D．③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．“弱國(guó)無外交”，在國(guó)際政治舞臺(tái)上國(guó)家實(shí)力決定了國(guó)際地位。1922年，華盛頓會(huì)議上，《______》的簽署，使美國(guó)在海軍實(shí)力上取得了與英國(guó)并駕齊驅(qū)的地位。中國(guó)在______上外交的失敗，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。慕尼黑會(huì)議上，______不得不接受英法德意四國(guó)對(duì)自己共同宰割的《______》。26．1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。27．魏晉時(shí)期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一行書”美譽(yù)的是三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時(shí)，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！锟死陉囃鰧⑹繃?guó)葬典禮上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權(quán)力機(jī)構(gòu)來決定國(guó)家的重大問題材料二

14世紀(jì)，一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運(yùn)動(dòng)”指的是什么運(yùn)動(dòng)？據(jù)所學(xué)知識(shí)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)開始于哪里？代表了當(dāng)時(shí)哪一社會(huì)階層反對(duì)封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三出自英國(guó)的哪一重要文件？使英國(guó)確立了什么樣的政體？法國(guó)大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國(guó)主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟(jì)因素。材料五西歐六國(guó)在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場(chǎng)，從那時(shí)起到21世紀(jì)開始之際，歐洲統(tǒng)一進(jìn)程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，1965年成長(zhǎng)為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個(gè)樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達(dá)一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很難想象幾個(gè)主要國(guó)家之間再有戰(zhàn)爭(zhēng)。——[美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個(gè)主要國(guó)家之間再有戰(zhàn)爭(zhēng)”的主要原因。29．（6分）閱讀材料，辨析作答。材料20世紀(jì)50年代，中國(guó)將自己確定為蘇聯(lián)的一個(gè)盟友。然后，在中蘇分裂后，中國(guó)把自己看作是反對(duì)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的第三世界的領(lǐng)袖，結(jié)果付出了高昂的代價(jià)，而獲利甚少。在尼克松政府做出政策調(diào)整后，中國(guó)開始尋求在兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的均勢(shì)游戲中充當(dāng)?shù)谌健?0年代當(dāng)美國(guó)似乎微弱之時(shí)，與美國(guó)結(jié)成了聯(lián)盟……。它確立了兩個(gè)目標(biāo)：成為中華文化的倡導(dǎo)者，即吸引其他所有華人社會(huì)的文明核心國(guó)家以及恢復(fù)他在19世紀(jì)喪失的作為東亞霸權(quán)國(guó)家的歷史地位?！段拿鞯臎_突與世界秩序的重建》根據(jù)材料指出中美關(guān)系正?；脑?。你是否同意材料中關(guān)于中國(guó)外交政策的評(píng)價(jià)，并簡(jiǎn)要說明理由。30．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對(duì)此某班同學(xué)展開探究活動(dòng)。請(qǐng)你按照問題要求，完成探究活動(dòng)。探究活動(dòng)一世界政治格局的變動(dòng)材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會(huì)議使帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長(zhǎng)久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營(yíng)開始了長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)是如何？探究活動(dòng)二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷材料二西歐與日本都是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈?！浴?971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。探究活動(dòng)三對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)材料三全球化是發(fā)達(dá)國(guó)家用來打開發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r(shí)學(xué)《發(fā)展中國(guó)家怎么辦──拉美國(guó)家的實(shí)踐》你贊同材料三的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明你的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝末期地主階級(jí)洋務(wù)派嘗試通過學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)來挽救民族危亡，開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，因此B正確。農(nóng)民階級(jí)是通過發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義來挽救民族危亡，A錯(cuò)誤。資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派主張學(xué)習(xí)的是西方的政治制度，且發(fā)生在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，C錯(cuò)誤，無產(chǎn)階級(jí)的救亡運(yùn)動(dòng)主要是在新民主主義革命時(shí)期，即二十世紀(jì)，D錯(cuò)誤。綜上故選B。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《最后的晚餐》的作者是達(dá)芬奇，A項(xiàng)錯(cuò)誤；《哈姆雷特》的作者是莎士比亞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；《蒙娜麗莎》的作者是達(dá)芬奇，C項(xiàng)錯(cuò)誤；《神曲》的作者是但丁，D項(xiàng)符合題意；故選D。3、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861——1865年的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制，為美國(guó)資本主義的發(fā)展掃除了障礙。俄國(guó)1861年改革，有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展。1868年的日本明治維新，促進(jìn)了日本資本主義的發(fā)展。因此，19世紀(jì)60年代，美國(guó)、俄國(guó)和日本為了解決國(guó)內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同的應(yīng)對(duì)方式。其產(chǎn)生的相同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故A符合題意；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，已經(jīng)確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。故B不符合題意；19世紀(jì)60年代，俄國(guó)和日本的改革沒有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的作用。故C不符合題意；擺脫了殖民壓迫和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)無關(guān)，故D不符合題意。故選A。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1689年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后頒布了《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制，限制了國(guó)王的權(quán)利，法律高于王權(quán)。選項(xiàng)A符合題意；法國(guó)、日本廢除國(guó)王專制是在英國(guó)之后，排除BD；美國(guó)不存在國(guó)王專制統(tǒng)治，排除C。故選A。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1775—1783年，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，為美國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進(jìn)了美國(guó)資本主義發(fā)展和現(xiàn)代文明的發(fā)展，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)和題干信息不符。故選C。6、C【解析】

由題干時(shí)間“1831年版《機(jī)器的成績(jī)》等信息”結(jié)合所學(xué)，反映了1831年時(shí)英國(guó)襪子的產(chǎn)量顯著增長(zhǎng)，極大地影響了人們的生活，工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是為了爭(zhēng)取自身權(quán)益，與題干不符，故A不符合題意。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的完成是1688年光榮革命，故B不符合題意。1831年時(shí)英國(guó)正處于工業(yè)革命時(shí)期，工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)了手工勞動(dòng)到大機(jī)器生產(chǎn)的飛躍，生產(chǎn)效率提高，從而出現(xiàn)了題干所描述的現(xiàn)象，故C符合題意。壟斷組織的形成是在19世紀(jì)70年代以后開展的第二次工業(yè)革命時(shí)期，故D不符合題意。故選C。7、B【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1910年工業(yè)產(chǎn)量位次和1860年工業(yè)產(chǎn)量位次發(fā)生變化的原因是第二次工業(yè)革命的進(jìn)行，1870年以后第二次工業(yè)革命開展，美德走在技術(shù)革命的前列，因此B選項(xiàng)正確。英國(guó)率先開始并完成第一次工業(yè)革命，因此成為頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)，所以第一次工業(yè)革命并不是造成美國(guó)、德國(guó)工業(yè)產(chǎn)量位次發(fā)生變化的原因，所以排除A。第三次科技革命開始于20世紀(jì)四五十年代，與題目時(shí)間不符，所以排除C。第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914-1918年，與題干時(shí)間不符，排除D。故選B。【點(diǎn)睛】選擇題一定要注意時(shí)間，時(shí)間范圍是我們解題的關(guān)鍵。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本、中國(guó)和第三世界國(guó)家力量的崛起，歐共體的成立。都對(duì)美蘇兩國(guó)的世界霸權(quán)提出了挑戰(zhàn)，ABD不符合題意。而C項(xiàng)不屬于撼動(dòng)兩極格局的因素，世界貿(mào)易組織成立于1995年；而蘇聯(lián)于1991年解體，標(biāo)志著兩極格局的瓦解。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1866年，德國(guó)人西門子制成了發(fā)電機(jī)；到70年年代，實(shí)際可用的發(fā)電機(jī)問世。電力成為補(bǔ)充和取代以蒸汽機(jī)為動(dòng)力的新能源。隨后，電燈、電車、電影放映機(jī)相繼問世，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。所以D選項(xiàng)符合題意，A、B、C均不符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】本題限定詞是第二次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命的最主要能源是電力。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)1861年改革是俄國(guó)沙皇亞歷山大二世進(jìn)行的一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，為俄國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，成為俄國(guó)歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。BCD項(xiàng)表述與俄國(guó)1861年改革的性質(zhì)不符，A項(xiàng)符合題意，故選A。11、B【解析】

大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)有：都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化，大化改新學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的先進(jìn)文化，明治維新學(xué)習(xí)歐美先進(jìn)文化；都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展，都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大化改新使由日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡，明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路，并且迅速成為亞洲的強(qiáng)國(guó)。故答案選B。12、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，魯迅的《狂人日記》是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的代表作品，體現(xiàn)了弘揚(yáng)科學(xué)精神，批判封建愚昧，謳歌光明，鞭撻黑暗，①項(xiàng)不屬于“解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”的作品；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放區(qū)文藝工作者創(chuàng)作小說有趙樹理《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》。丁玲《太陽照在桑干河上》。周立波的《暴風(fēng)驟雨》。因此排除含有①的ABD三項(xiàng)。C選項(xiàng)正確。13、A【解析】

依據(jù)“1492年4月17日，哥倫布與西班牙王室經(jīng)過三個(gè)月談判，雙方簽訂協(xié)議，哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥，可以獲得發(fā)現(xiàn)地所得一切財(cái)富和商品的十分之一并一概免稅”的信息可知，談判內(nèi)容反映了哥倫布開辟新航路是為了獲得財(cái)富。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段，追逐金錢的夢(mèng)想推動(dòng)歐洲人到海外去獲取黃金等各種財(cái)富，于是葡萄牙和西班牙等國(guó)家走上了探尋新航路的道路，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選A?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握新航路的開辟的原因、過程和影響。14、C【解析】

1839年林則徐虎門銷煙，所以①是老人不可能經(jīng)歷的，排除A；1840年英國(guó)挑起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，所以②是老人不可能經(jīng)歷的，排除D；1856-1860年英法不滿足既得利益挑起第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，所以③在老人人生經(jīng)歷之中，故排除B。答案確定選擇C。15、C【解析】根據(jù)題干信息“屬于儒學(xué)家”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)世人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒學(xué)家代表人物是孟子和荀子；漢武帝采納儒家學(xué)派董仲舒的建議，儒家思想從此成為正統(tǒng)思想；只有選項(xiàng)①③⑥符合題意，而選項(xiàng)②老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，選項(xiàng)⑤莊子屬于道家學(xué)派代表人物；故選C。16、A【解析】

根據(jù)題干的“利益的沖突導(dǎo)致了同盟國(guó)之間迅速變臉，演化出了冷戰(zhàn)”的信息可知，國(guó)家利益是決定國(guó)際關(guān)系的重要因素。所以答案選A。17、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大成就。1883年德國(guó)工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(jī)。D項(xiàng)符合題意；1825年英國(guó)工程師斯蒂芬森利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車，A項(xiàng)不合題意；1913年美國(guó)企業(yè)家福特使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制作業(yè)的而革命。B項(xiàng)不合題意；電燈是1879年由愛迪生發(fā)明的，生活在18世紀(jì)后期到19世紀(jì)初期的瓦特不可能在電燈下繪制蒸汽機(jī)圖紙，C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意；故選擇D。18、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“亞歷山大東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服……但也許……商隊(duì)……船只，對(duì)古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)的傳播更為重要”，這是說，在促進(jìn)東西方文化的交流方面，商隊(duì)和船只比征服更重要，但也肯定了征服起到的作用，故A符合題意。題干是說征服在促進(jìn)東西方文化的交流方面的作用，BCD均不符合這個(gè)角度，故均不符合題意。故選A。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，九天閶闔開宮殿，萬國(guó)衣冠拜冕旒。這句詩的意思是，一重一重的宮門打開，來自世界各地的使者、臣子向唐朝皇帝朝拜，反映了唐朝中外交往的現(xiàn)象，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。這句詩說的是唐朝與吐蕃和親，加強(qiáng)漢藏兩族的友好往來，屬于國(guó)內(nèi)的民族交融，C項(xiàng)憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室。反映的是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)盛世的局面，D項(xiàng)開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。這句詩意思是島在荷蘭殖民主義者的血腥統(tǒng)治下，遍地荊榛，一片荒涼，我決心把荷蘭侵略者驅(qū)逐出島，經(jīng)過十多年的浴血斗爭(zhēng)，才把荷蘭人趕走，恢復(fù)了先人的基業(yè)。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。20、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”指的是大運(yùn)河成為南北交通樞紐。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L(zhǎng)兩千多公里的大運(yùn)河，它的開通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。21、C【解析】本題為反向選擇題，按要求應(yīng)選擇“不屬于”清朝政府采取的措施。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)了對(duì)西域的經(jīng)營(yíng)。公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，因此，C項(xiàng)“不屬于”清朝政府采取的措施，故選C。22、D【解析】

閱讀題文所給提示信息：“以下對(duì)張謇事業(yè)興衰的理解中，不正確的”，要求選出與之相關(guān)的錯(cuò)誤選項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲列強(qiáng)卷土重來，進(jìn)入20年代，隨著國(guó)際關(guān)系的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，列強(qiáng)不斷擴(kuò)大對(duì)華資本輸出和商品傾銷，選項(xiàng)中D符合題意，故選D。23、D【解析】

材料中的英例指的是《南京條約》，根據(jù)“中國(guó)門戶洞開”可知，《南京條約》的簽訂客觀上使中國(guó)卷入全球化浪潮，D符合題意；《南京條約》是中國(guó)簽訂的第一個(gè)不平等條約，A排除；材料沒有體現(xiàn)加速了英國(guó)殖民帝國(guó)的建立，B排除；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府開始了近代化探索，C排除。故選擇D?！军c(diǎn)睛】本題考查《南京條約》，注意掌握相關(guān)的內(nèi)容。24、A【解析】

根據(jù)題干“如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中國(guó)的甲骨文、二里頭宮殿遺址；古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等”的信息可知，人類走向文明時(shí)代的顯著特征是古老文字的發(fā)明，古老城市的出現(xiàn)和國(guó)家的產(chǎn)生，②④題干材料沒有體現(xiàn)，應(yīng)該排除，所以答案選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《五國(guó)海軍條約》巴黎和會(huì)捷克斯洛伐克《慕尼黑協(xié)定》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1922年，為了協(xié)調(diào)戰(zhàn)勝國(guó)之間的關(guān)系，美國(guó)倡導(dǎo)召開了華盛頓會(huì)議，會(huì)議簽署了《五國(guó)海軍條約》，使美國(guó)在海軍實(shí)力上取得了與英國(guó)并駕齊驅(qū)的地位。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交的失敗，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，這是中國(guó)新民主主義革命的開端。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1938年9月29～30日，英國(guó)首相張伯倫、法國(guó)總理達(dá)拉第、納粹德國(guó)元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德國(guó)慕尼黑舉行了關(guān)于割讓捷克斯洛伐克的德意志族聚居區(qū)蘇臺(tái)德領(lǐng)土給德國(guó)的四國(guó)首腦會(huì)議，史稱慕尼黑會(huì)議，捷克斯洛伐克不得不接受英法德意四國(guó)對(duì)自己共同宰割的《慕尼黑協(xié)定》。26、歐洲聯(lián)盟【解析】

1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟，歐洲聯(lián)盟屬于區(qū)域性組織。27、C【解析】

東漢末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。所以答案為C。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興全體成年男性公民；公民大會(huì)。（2）人文主義。意大利資產(chǎn)階級(jí)（3）《權(quán)利法案》。君主立憲制。人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。（4）政治因素：英國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命，確立君主立憲制。經(jīng)濟(jì)因素：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。（5）歐元。歐盟的成立?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料關(guān)鍵詞“伯里克利”可知，此內(nèi)容反映的是雅典的民主政治；第二問依據(jù)所學(xué)可知，材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時(shí)代，民主政治達(dá)到頂峰。雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正原則，僅適用于雅典的男性公民，眾多的婦女和外邦人無權(quán)享受這種民主；第三問依據(jù)所學(xué)可知，雅典的成年男性公民通過參加公民大會(huì)來決定國(guó)家的重大問題。(2)第一問依據(jù)材料信息“14世紀(jì)，一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了”可知，此內(nèi)容反映的是14世紀(jì)興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義；第三問依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)表明資產(chǎn)階級(jí)重視人性解放的思想正在興起。（3）第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法”可知，此內(nèi)容出自英國(guó)的《權(quán)利法案》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，光榮革命后，為了限制國(guó)王的權(quán)力，英國(guó)議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》規(guī)定不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍，國(guó)王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻(xiàn)的頒布，英國(guó)確立了君主立憲制；第三問依據(jù)所學(xué)可知，法國(guó)大革命中頒布的《人權(quán)宣言》，提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級(jí)制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。（4）依據(jù)材料信息“19世紀(jì)末，歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國(guó)主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界”可知，17世紀(jì)英國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命，確立君主立憲制；工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的興起，是歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)的政治和經(jīng)濟(jì)因素。（5）第一問依據(jù)材料信息“1957年建立的歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，1965年成長(zhǎng)為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣”可知，1993年歐盟成立，使用統(tǒng)一的歐元；第二問依據(jù)所學(xué)可知，歐盟的成立，歐洲國(guó)家由二戰(zhàn)時(shí)期的對(duì)立走向聯(lián)合。29、（1）中蘇關(guān)系破裂；美國(guó)在美蘇冷戰(zhàn)中處于守勢(shì)。（2）不