大班游戲課教案《室內體育游戲》

第頁共頁大班游戲課教案《室內體育游戲》教案：室內體育游戲一、活動目標1.培養(yǎng)幼兒愛運動、勇于嘗試、善于合作的精神。2.促進幼兒身體的發(fā)育和協調性能力的發(fā)展。3.提高幼兒的感知能力、觀察能力和判斷能力。4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和協調性。二、活動準備1.室內場地：教室或活動室。2.道具準備：彩色紙條、發(fā)卡、橡皮筋、繩子、塑料球等。3.動作指導：事先了解并準備好需要教給幼兒的體育動作。三、活動過程1.熱身活動（10分鐘）召集幼兒站到一起，做簡單的熱身運動，例如：慢跑、搖手擺腿，為后面的活動做好準備。2.游戲一：彩色穿梭（15分鐘）教師事先用彩色紙條做成不同顏色的環(huán)。幼兒分成若干小組，每個小組站在起點線上，教師在終點線上放置不同顏色的環(huán)。一名幼兒拿著一只發(fā)卡，跑過終點線后，用發(fā)卡將對應顏色的環(huán)扣在發(fā)卡上，然后返回起點線。然后下一個隊員重復這個動作，直到全部的環(huán)都扣在發(fā)卡上。最后，哪個小組用的時間最短，環(huán)扣得最好，就是勝利者。3.游戲二：橡皮筋跳（15分鐘）教師事先準備一根長的橡皮筋，兩端打一個結，并將其固定在兩排椅子的后面。幼兒站在椅子前面，跳過橡皮筋，每次跳一級，跳完一級后，把橡皮筋放低一點，再次挑戰(zhàn)。誰能跳得最高，就是勝利者。4.游戲三：繩子接力（20分鐘）幼兒分成若干小組，每個小組人數不超過6人。每個小組站成一列，手拉著繩子。第一位幼兒拿著繩子前進，其他幼兒隨著第一位幼兒的動作，向后拉繩子。繩子保持水平狀態(tài)，盡量不讓地面接觸繩子。當第一位幼兒跑到終點線時，隊伍立即調轉方向，重新開始拉繩子。最先完成所有隊員跑完的小組為勝利者。5.游戲四：圓圈傳球（20分鐘）教師將幼兒分成小組，每個小組站成一個圓圈，每個小組手拉著一根繩子，繩子上掛著一個塑料球。繩子保持水平狀態(tài)，不讓球掉落。當教師喊“開始”時，小組成員開始轉動圓圈，同時傳遞塑料球，每個人只能用一個手接球，然后用另一個手傳球給下一個人。當教師喊“停止”時，停止傳球，檢查哪個小組球掉落最少，就是勝利者。四、活動總結1.教師請幼兒坐到一起，總結今天的活動。詢問幼兒在游戲過程中的感受和體會。2.教師強調團隊合作的重要性，并鼓勵幼兒勇于嘗