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文檔簡介
陜西省興平市華興中學2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.山東被稱為“齊魯大地”,河北被成為“燕趙大地”。這源于西周實行的()A.禪讓制 B.郡縣制 C.分封制 D.行省制2.透過現(xiàn)象看本質是認識和評價歷史現(xiàn)象的重要方法。下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象的本質的是()A.1914年,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)B.1917年,美國對德宣戰(zhàn)C.第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭D.1918年11月,德國投降3.中國共產黨領導的人民軍隊自創(chuàng)建以來,在艱苦卓絕的奮斗中,風雨兼程,鑄就鋼鐵長城。下列有關人民軍隊發(fā)展歷程敘述錯誤的是A.新中國成立前后,我國建立了海軍和空軍B.抗日戰(zhàn)爭期間,國共兩黨的軍隊實現(xiàn)了合作C.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役在世界戰(zhàn)爭史上書寫了一段奇跡D.改革開放后,在不斷擴大軍隊總數(shù)的同時,堅定不移地走科技強軍之路4.G20峰會、APEC會議、金磚國家領導人會晤、上海合作組織峰會……這些活動反映了①和平與發(fā)展是當今世界的時代主題②國際社會合作不斷加強③各國消除了矛盾并形成利益共同體④世界多極化格局已經形成A.①②B.①④C.②③D.②④5.20世紀50年代中期到70年代初,日本經濟持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。其原因有()①美國的扶持
②制定適當?shù)慕洕撷壑匾暱萍冀逃軐嵭小翱萍剂闭?。A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③6.明治維新內容中屬于文化教育方面的是()A.加強中央集權,廢藩置縣 B.引進西方先進技術及設備C.實行強制性義務教育 D.實行地稅改革,全國統(tǒng)一征收地稅7.《明清宮藏闥臺關系檔案匯編》中記載,乾隆二十二年“福州、泉州等府歉收,酌撥倉接濟”。這則史料說明()A.乾隆二十二年時隸屬清廷管轄B.乾隆時福建的貿易往來活躍C.福建地區(qū)的自然災害頻繁D.鄭成功收復后設置省8.1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議的不同之處是()A.都是由少數(shù)帝國主義列強操縱的會議B.都損害了其他弱小民族的利益,表現(xiàn)出“弱國無外交”C.都涉及了中國問題,體現(xiàn)了大國意志D.都建立起帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序9.馬克思說:“租地農場主成了這種農業(yè)工人的實際指揮官,成了他們的剩余勞動的實際剝削者?!庇纱丝梢姡ǎ〢.資本主義制度已經確立B.農業(yè)和工業(yè)相互促進,共同發(fā)展C.農業(yè)工人失去了人身自由D.租地農場具有一定的資本主義性質10.某同學在研究性學習中收集了相關的資料(如下圖),據(jù)此判斷,該同學研究的主題是資料一:珍妮機的故事資料二:蒸汽機的圖片資料三:愛迪生的生平介紹A.思想解放B.科技創(chuàng)新C.啟蒙運動D.殖民擴張11.以下是19世紀中后期至20世紀初列強實力對比變化表,這些變化最終導致了項目英德法美1370~1913年工業(yè)增長速度(%)1.32.61.93.11913年工業(yè)產量所占位置32211913年殖民地面積所占位置1225A.美德經濟迅速崛起B(yǎng).資本主義經濟政治發(fā)展不平衡C.英法國際地位下降D.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)12.《英國政治制度史》寫道,“它遏止了……君主專制主義趨勢,根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向,同時又沒有割斷歷史,超越傳統(tǒng)?!边@里的“它”所指的歷史事件是A.1640年革命爆發(fā) B.1649年共和國成立C.1688年政變 D.1787年憲法頒布13.黃河流域是中華文明的發(fā)祥地。根據(jù)下列圖片所代表的時期和地點,指出黃河流域A.長期是古代中國的政治中心B.一直是古代中國的經濟中心C.長期是中外文化交流的中心D.一直是古代中國的文化中心14.公元10世紀到13世紀,中華大地呈現(xiàn)出民族政權并立的局面。這些政權雖由不同民族建立,但都為中華民族的發(fā)展做出了貢獻。以下屬于這個時期的少數(shù)民族政權有①遼②北宋③金④南宋⑤西夏A.①②③④⑤B.①③⑤C.①②③⑤D.①②③④15.歷史的長河孕育了多姿多彩的古代文明,因此古代文明呈現(xiàn)多元化。有以農業(yè)為主的大河文明;也有以商業(yè)為主的海洋文明。下面的文明中屬于大河孕育的是①半坡文明②埃及文明③希臘文明④古巴比倫A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④16.歷史學家陳旭麓指出:“在西方,當哥倫布、達?伽馬、麥哲倫先后駛向萬頃波濤的時候,為他們導航的,不僅有指南針,而且有文藝復興時期的天文學和地理學?!边@說明()A.新航路的開辟為文藝復興的發(fā)展奠定了基礎B.新航路的開辟出現(xiàn)在文藝復興之前C.文藝復興對新航路的開辟產生了積極影響D.文藝復興和新航路的開辟都促進了歐洲資本主義的發(fā)展17.某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定,確定國會擁有最高權利的基本原則,并對公民應有的權利作了明確規(guī)定。此文獻是()A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D.《拿破侖法典》18.改革開放新時期,中國共產黨順應時代的發(fā)展不斷更新觀念,鄧小平理論、三個“代表”、科學發(fā)展觀等思想的提出有利地推動了我國現(xiàn)代化建設的深入發(fā)展。這說明A.科學的理論體系是社會主義現(xiàn)代化建設的重要保障B.只有社會主義才能救中國,才能發(fā)展中國C.中國共產黨為我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)作出了突出貢獻D.馬克思主義是我國社會主義建設的根本指導思想19.下表是“1952—1957年國民經濟主要指標比例關系表”,其數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因有①實行家庭聯(lián)產承包責任制②農業(yè)社會主義改造③手工業(yè)社會主義改造④資本主義工商業(yè)社會主義改造A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④20.沒有別的事件能像十月革命那樣對現(xiàn)代世界產生如此決定性的影響,它從根本上改變了國際關系格局。1917年以后,世界再也不能同過去一樣了,這種不一樣主要表現(xiàn)在A.馬克思主義開始指導國際工人運動 B.社會主義最終戰(zhàn)勝了資本主義C.打破了帝國主義對社會主義的封鎖 D.誕生了世界上第一個社會主義國家21.元朝為了對地方進行有效管轄和統(tǒng)治,開創(chuàng)的對后世影響深遠的地方行政制度是A.郡縣制B.分封制C.行省制D.三省六部制22.近代教育和文化事業(yè)得到很大發(fā)展,下面四幅圖片中不能反映這種變化的是A.B.C.D.23.下圖是第一次世界大戰(zhàn)期間的一幅海報(海報譯文:這些婦女也在盡微薄之力,學習制造軍火),反映了婦女們走進工廠,代替男人們維持戰(zhàn)爭工業(yè)。這表明A.婦女地位顯著提高B.戰(zhàn)爭減少就業(yè)機會C.戰(zhàn)爭波及更多民眾D.民用工業(yè)受到影響24.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭全面爆發(fā)80周年,中國戰(zhàn)場是世界反法西斯的東方主戰(zhàn)場,中國人民通過團結合作浴血奮戰(zhàn),最終取得了抗戰(zhàn)的勝利。此后我國從日本手中收復的兩塊領土是A.、琉球群島B.南海諸島、庫頁島C.、南海諸島D.、庫頁島二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.18世紀60年代,工業(yè)革命最早開始于▲(國家);第二次工業(yè)革命中,電力逐步取代蒸汽,成為工廠機器的主要動力,人類歷史進入了“▲時代”。26.唐朝的建立者是_________;北宋的建立者是_________。27.古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料,結合所學知識,回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么?你認為這場戰(zhàn)爭對新中國產生了哪些影響?材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質的區(qū)別。但是,雙方同意,各國不論社會制度如何,都應根據(jù)尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決,而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則?!?972年《中美聯(lián)合公報》據(jù)材料二,中美雙方達成什么共識?根據(jù)材料一、二,新中國成立后到20世紀70年代,中美關系發(fā)生了怎樣的變化?結合所學知識,簡要說明20世紀我國外交事業(yè)取得輝煌成就的原因。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相,不旋踵(調轉腳跟,形容時間短)而亡……今我朝罷垂相,設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務,彼此領頑(不相上下),不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當。——《皇明祖訓·首章》材料三……是清朝時期的中樞權力機關。在權力上是執(zhí)政的最高國家機關,而在形式上始終處于臨時機構的地位?!耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?,等于皇帝的私人秘書處。軍機大臣負責輔佐皇帝處理軍國大政?!幾浴吨袊鴼v史同典》根據(jù)材料一,指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖?材料中長城的起止點分別位于哪個地方?結合所學說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么?指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構?綜合上述材料,反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢?30.(7分)“改革”是當事雙方都以理性的態(tài)度妥協(xié)的結果,只要有一方堅持不妥協(xié),就無法“改革”,社會矛盾必然以不是“堅決鎮(zhèn)壓”,就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協(xié)與斗爭,改革與革命是政治歷史中的常見現(xiàn)象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度,整個社會才有可能繼續(xù)進步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動者和組織者順應了這一社會發(fā)展趨勢和方向,打破封建思想的禁區(qū),積極倡導變革和向資本主義學習,并且付諸實施,吹響了變法的號角,起到了思想啟蒙的作用?!幾詶罱堋段煨缱兎?百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專利,故要民族革命;不愿君主一人專利,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利,故要社會革命。這三樣有一樣做不到,也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后,我們中國當成為至完美的國家?!秾O中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認識的內容道路一有學者評價英國政治制度時說:英國議會與國王近半個世紀的斗爭以議會的勝利而告結束,建立了資產階級和貴族的聯(lián)合統(tǒng)治。社會建立了糾錯機制,社會矛盾得以調整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進的,生產力可以積累的良性發(fā)展道路。較少的腥風血雨,較少的聲色俱厲,較少的深思高論,只有一路隨和,一路感覺……溫和中包含著剛健,漸進中累計著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心,公理未明,舊俗俱在,革命以后,必將日尋干戈,偷生不暇,何能變法救民,整頓內治!夫公理未明、舊俗俱在之民,不可革命而獨可立憲,……然則公理之未明,即以革命明之;舊俗之俱在,即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑,而實補瀉兼?zhèn)渲妓幰??!闭埢卮?據(jù)材料一,指出這一社會發(fā)展趨勢和方向。結合所學知識,談談戊戌變法“起到了思想啟蒙的作用”的理由。據(jù)材料二,分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內容。據(jù)材料一、二并結合所學知識,指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學習內容的相同點。閱讀提取材料三的有效信息,任選材料中的一種觀點,形成一個自己的看法,并結合所學知識說明理由。(要求:寫明看法,史論結合,邏輯合理。)
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
為了鞏固統(tǒng)治,西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯。而“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”正是西周分封的諸侯國名稱。這些名稱歷史相沿,就有了今天的地方稱謂,比如山東是古代的齊國魯國,所以現(xiàn)在一般稱山東一帶“齊魯”大地等。ABD不符合題意,故答案選C。2、C【解析】依據(jù)所學知識可知,A選是對第一次世界大戰(zhàn)開始的時間和標志的表述,屬于歷史現(xiàn)象;B項是一戰(zhàn)當中的事件,也屬于歷史現(xiàn)象;C項是對第一次世界大戰(zhàn)性質的分析,屬于歷史現(xiàn)象的本質;D項對一戰(zhàn)結果的表述,屬于歷史現(xiàn)象。C項符合題意,故選C。點睛:解答本題的關鍵是理解歷史現(xiàn)象和本質的卻別。歷史現(xiàn)象是對歷史史實的陳述,歷史現(xiàn)象的本質是對歷史事件的觀點和看法。在此基礎上對選項進行分析判斷即可。3、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,改革開放后,我國不斷縮減軍隊的數(shù)量,堅定不移的走科技強軍的道路,故D符合題意。新中國成立前,我們建立了自己的海軍。新中國成立后,在陸間的基礎上成立了空軍。故排除A項。在抗日戰(zhàn)爭期間,為了打敗日本侵略者,國共兩黨實現(xiàn)了合作,故排除B項。遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役在世界戰(zhàn)爭史上書寫了一段奇跡,故排除C項。故選D。4、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,G20峰會、APEC會議、金磚國家領導人會晤、上海合作組織峰會這些活動反映了和平與發(fā)展是當今世界的時代主題,體現(xiàn)了當今國際社會之間的合作在不斷加強。故①②符合題意;③“消除了矛盾”表述太絕對;④世界多極化格局是當今世界的發(fā)展趨勢,并未正式形成。所以③④表述錯誤,BCD不符合題意,故選A。5、A【解析】
二戰(zhàn)后日本經濟發(fā)展的主要原因有美國的扶植,如戰(zhàn)后的民主化改革、工業(yè)基礎較好、朝鮮戰(zhàn)爭中的軍事訂貨、制定適當?shù)慕洕?,如發(fā)展外向型經濟、重視教育發(fā)展和實行“科技立國”政策等,因此①②③④正確,A符合題意;結合上述分析可知BCD錯誤,排除。故選A。6、C【解析】
依據(jù)所學可知,19世紀中期,美國入侵日本,日本面臨嚴重的民族危機。為了變法圖強、富國強兵,1868年日本開始明治維新,在政治、經濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。實行強制性義務教育屬于文化教育方面的內容,故C符合題意;加強中央集權,廢藩置縣屬于政治方面的內容,故A不合題意;引進西方先進技術及設備、實行地稅改革,全國統(tǒng)一征收地稅屬于經濟方面的內容,故BD不合題意。故此題選C。7、A【解析】
根據(jù)題干材料,與漳泉、福州地區(qū)互有聯(lián)系,折射出當時已經隸屬福建省管轄,乾隆皇帝有權發(fā)號施令更能說明隸屬清廷管轄。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、D【解析】
依據(jù)課本所學,巴黎和會簽訂的一系列條約構成了凡爾賽體系,確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序;華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治。D不是兩會的不同點,符合題意;巴黎和會上參加國有27個,會議由英法美三國操縱,華盛頓會議上其主要作用的是英美日,A是共同點;巴黎和會上無視中國是戰(zhàn)勝國,把德國在山東的特權轉交給了日本;華盛頓會議宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整,實際上使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。BC是共同點。由以上分析可知,ABC不合題意,選擇答案D。9、D【解析】
依據(jù)所學可知,14世紀中葉以后,出租領主直營地達到一個高潮,領主也因此依靠土地租金生活,不再參與生產管理。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地,或者轉租、購買其他佃農的地產等方式將土地集中起來,建立租地農場。他們采用新的生產方式(資本主義生產關系)進行經營,雇傭少地或無地的農民耕種,并將產品推向市場。據(jù)“租地農場主成了這種農業(yè)工人的實際指揮官,成了他們的剩余勞動的實際剝削者?!奔八鶎W知識可知,由此可見,租地農場具有一定的資本主義性質。故D符合題意;ABC表述錯誤,不合題意。故此題選D?!军c評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握租地農場的相關史實。10、B【解析】
根據(jù)所學可知:珍妮機、蒸汽機均是工業(yè)革命的技術成果;愛迪生是第二次工業(yè)革命的發(fā)明家,故研討的是工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命,故B符合題意。思想解放、啟蒙運動均是文化領域,殖民擴張是政治領域,故ACD均不符合題意。故選B。11、D【解析】
依據(jù)課本所學,19世紀末20世紀初,伴隨著第二次科技革命的進行,主要資本主義國家實力發(fā)生了巨大變化,美國一躍成為資本主義世界第一強國,德國實力居于資本主義世界的第二位。英國、法國實力下降,但是所占殖民地面積即在世界上的政治地位,仍然是處于世界第一、二,導致資本主義經濟政治發(fā)展不平衡。為了提高自己的政治地位,德國等后起的帝國主義國家要求重新分割世界.他們之間的斗爭愈演愈烈,第一次世界大戰(zhàn)前,形成了兩大軍事集團三國同盟和三國協(xié)約,兩大集團瘋狂的擴軍備戰(zhàn),最終導致一戰(zhàn)的爆發(fā)。D符合題意;ABC三項是經濟實力變化的表現(xiàn),但不是最終結果,不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。12、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,1688政變即光榮革命實現(xiàn)了英國資產階級革命的勝利,結束君主專制但是保留了國王,建立了君主立憲制,改變了英國政治制度。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。13、A【解析】
根據(jù)材料結合所學知識可知,夏朝的都城在陽城今河南登封一帶。屬于黃河流域。西晉時期少數(shù)民族內遷,遷到黃河流域。五代十國也是分布在黃河流域一帶。這說明黃河流域長期以來是我國政治中心。故A正確。南宋時期,江南地區(qū)成為了我國的經濟中心,故排除B項。CD項本身說法錯誤,故排除CD項。故選A。14、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,公元10世紀到13世紀,中華大地呈現(xiàn)出民族政權并立的局面,這個時期的少數(shù)民族政權有:契丹族建立的遼,女真族建立的金,黨項族建立的西夏;北宋和南宋是漢族政權,不屬于少數(shù)民族政權。所以①③⑤符合題意,故選B。15、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,半坡文明發(fā)源于黃河流域,埃及文明發(fā)源于尼羅河流域,古巴比倫發(fā)源于兩河流域,因此①②④正確。D正確。希臘文明屬于典型的海洋文明,因此③錯誤。由此排除ABC。綜上故選D。16、C【解析】
根據(jù)題干信息“為他們導航的,不僅有指南針,而且有文藝復興時期的天文學和地理學”,結合所學知識可知,14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)已經有了一定的發(fā)展,一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的新興的資產階級為維護政治經濟利益,要求摧毀封建制度,掀起一場思想文化運動,即文藝復興運動,倡導自由、民主,推動了新航路的開辟,為其奠定了思想基礎、促進了歐洲資本主義的產生。選項C符合題意;選項ABD不符合題意,故選C。17、A【解析】
據(jù)題干“某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定,確定國會擁有最高權利的基本原則”的信息,結合所學知識可知,1689年,為了限制國王的權利,英國議會頒布了《權利法案》,確立了君主立憲制政體,BCD不符合題意。故選A。18、A【解析】
根據(jù)材料“鄧小平理論、三個‘代表’、科學發(fā)展觀等思想的提出有利地推動了我國現(xiàn)代化建設的深入發(fā)展”可知鄧小平理論、三個“代表”、科學發(fā)展觀等思想是科學的理論體系,它的創(chuàng)立推動了社會主義現(xiàn)代化建設。由此可知科學的理論體系是社會主義現(xiàn)代化建設的重要保障,故A正確。材料中沒有體現(xiàn)BCD項。故排除BCD項。故選A。【點睛】本題是材料選擇題,解答材料選擇題要尊重原材料。材料的關鍵語句是“鄧小平理論、三個‘代表’、科學發(fā)展觀等思想的提出有利地推動了我國現(xiàn)代化建設的深入發(fā)展”。根據(jù)這一關鍵語句結合所學知識即可得出正確答案。19、B【解析】
依據(jù)題干“1952—1957年國民經濟主要指標比例關系表”的信息,結合所學知識可知,1953年開始,我國對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行了社會主義改造,到1956年底,完成了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變,我國開始進入社會主義的初級階段,②③④符合題意;實行家庭聯(lián)產承包責任制是1978年,①不符合題意,排除;故選B。20、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,1917年俄國爆發(fā)了十月革命,建立了世界上第一個社會主義國家,以前的世界是資本主義統(tǒng)治的世界,故D正確。1848年,馬克思主義誕生,題目考查的時間是1917年,故排除A項。B項是人類社會發(fā)展的趨勢,故排除B項。C與題意不符,故排除C項。故選D。21、C【解析】
根據(jù)所學可知:由于元朝疆域空前遼闊,為了對全國實行有效的統(tǒng)治,元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度,在中央設置中書省,作為全國最高行政機關,并直接管轄大都及周圍地區(qū)。在地方設行中書省,由中央委派官員掌管省內軍政大權。行省以下設有路,府,州,縣。元朝的行省制度,對后世有著深遠影響。我國省級行政單位就是從元朝開始的,故C符合題意。郡縣制是秦朝的地方行政區(qū)劃,分封制是西周政治制度,三省六部制是中央行政機構,故ABD均不符合題意。故選C。22、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,孔子廟是我國古代文化遺產中極其重要的組成部分,不能體現(xiàn)近代教育和文化事業(yè)發(fā)展,A符合題意。B項是近代出現(xiàn)的報紙《申報》,B不符合題意;C項是近代創(chuàng)辦的新式學堂有京師大學堂,C不符合題意。D項是1897年創(chuàng)辦的出版機構有商務印書館,D不符合題意。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。23、C【解析】試題分析:本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)的有關知識。題文材料“婦女們走進工廠,代替男人們維持戰(zhàn)爭工業(yè)”表明第一次世界大戰(zhàn)波及更多民眾,廣大婦女也走進工廠。ABD在材料中不能體現(xiàn),故不符合題意,故選C?!究键c定位】人教新課標九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰(zhàn)24、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,1895年,《馬關條約》的簽訂,割島給了日本;1945年日本投降,又重新回到祖國的懷抱;1939年日本侵略者竊取了我國南海諸島,1946年我國收復南海諸島。所以C符合題意;ABD三項均不符合題意,故本題選C。【點睛】二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、英國;電氣時代;【解析】結合所學知識可知,18世紀60年代的工業(yè)革命最先開始于英國。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明,蒸汽機作為新的動力機器進入生產領域,蒸汽代替了人力,把人類帶入了“蒸汽時代”。19世紀70年代開始的工業(yè)革命,由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用,電力的應用日益廣泛,成為工廠機器的主要動力,人類歷史進入了“電氣時代”。故答案為英國;電氣時代。26、李淵(或唐高祖)忽必烈(或元世祖)【解析】試題分析:本題考查的是中國古代王朝的建立,在隋末農民起義中,618年,李淵建立唐朝,李淵就是唐高祖;1271年,忽必烈建立元朝,定都大都,忽必烈就是元世祖,所以答案是李淵(或唐高祖),忽必烈(或元世祖)??键c:人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治;人教新課標七年級下冊·經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立27、象形文字;【解析】
結合所學知識可知,古埃及的科學和文化取得了很高的成就,其中天文學、數(shù)學和醫(yī)學最為突出。太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)抗美援朝,保家衛(wèi)國;提高了中國的國際威望,鞏固了人民民主政權(2)共識:以和平共處五項原則來處理雙方關系;變化:從敵對狀態(tài)到實現(xiàn)關系正常化(3)中國綜合國力的提高,中國共產黨的正確領導,實行對外開放等【解析】
(1)第一小問依據(jù)材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”這是中國人民志愿軍軍歌,可知反映了抗美援朝戰(zhàn)爭.為了抗美援朝、保家衛(wèi)國,1950年10月,中國人民志愿軍在彭德懷司令員率領下開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。第二小問結合所學知識,抗美援朝戰(zhàn)爭勝利鞏固了新生的人民民主政權,為中國的經濟建設贏得了一個和平環(huán)境,提高了新中國的國際地位和國際威望.抗美援朝,保家衛(wèi)國;提高了中國的國際威望;鞏固了人民民主政權(2)第一小問依據(jù)材料二“雙方同意,各國不論社會制度如何,都應根據(jù)尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系”可知,中美雙方達成以和平共處五項原則來處理雙方關系。第二小問結合所學知識,20世紀70年代,由于美國受經濟危機的沖擊經濟增長緩慢、美國侵略越南受到嚴重挫折、中國綜合國力的增強和國際地位提高等因素,美國調整對華政策,中美雙方從敵對狀態(tài)轉變?yōu)閷崿F(xiàn)關系正?;?。(3)結合所學知識,20世紀我國外交事業(yè)取得輝煌成就的原因包括中國共產黨的正確領導,堅持獨立自主的和平外交政策,逐步實行對外開放;中國現(xiàn)代化建設取得巨大成就,綜合國力和國際地位提高等。29、(1)秦朝西起臨洮、東至遼東。(2)秦朝滅亡的原因在于秦的暴政,所以明太祖的認識不正確。加強皇權,防止大臣專權。(3)軍機處(4)君主專制不斷強化?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料一的圖片信息,依據(jù)所學知識可知,圖7是我國古代秦朝的形勢圖,為了抵御匈奴,秦始皇修建了秦長城,長城西起臨洮、東至遼東,發(fā)揮了巨大的軍事防御作用。(2)依據(jù)材料二“自秦始置垂相,不旋踵(調轉腳跟,形容時間短)而亡……今我朝罷垂相,設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務,彼此領頑(不相上下),不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當”的信息,依據(jù)所學知識可知,材料中明太祖對秦滅亡原因的認識不正確,因為秦朝滅亡的原因在于秦的暴政,明太祖“罷相”的目的是加強皇權,防止大臣專權。(3)依據(jù)材料三“是清朝時期的中樞
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