第24課《帶上她的眼睛》

第24課帶上她的眼睛晨讀晚練第一定律[美國]阿西莫夫邁克爾?多諾萬看著他的空啤酒杯，感覺很無聊，而且認(rèn)為他已經(jīng)聽得夠長的了。他大聲說：“要是我們想談?wù)劜煌瑢こ５臋C(jī)器人的話，我知道曾經(jīng)有一個(gè)不遵守第一定律的機(jī)器人。”這實(shí)在是太不可能的事情了，所有人都停止了談話，轉(zhuǎn)頭看著多諾萬。多諾萬真是痛恨自己那張大嘴巴，馬上轉(zhuǎn)移了話題，“我昨天聽說了一個(gè)好東西，”他繪聲繪色地說，“那可是關(guān)于……”坐在多諾萬旁邊椅子上的麥克法蘭說：“你的意思是你知道有個(gè)機(jī)器人會(huì)傷害人？”那當(dāng)然就是不遵守第一定律的意思?！澳骋环矫姘??！倍嘀Z萬還是想避開這個(gè)話題，“我說我聽說過一個(gè)關(guān)于——”“跟我們說說。”麥克法蘭要求道，顯然是不想讓他轉(zhuǎn)走，其他一些人也將啤酒杯放到了桌上，看著多諾萬。多諾萬決定最好還是說出來：“這是大概十年前在泰坦星（土星的衛(wèi)星）上的事情了，”他很快地回憶了一下，“沒錯(cuò)，是二五年。那時(shí)候我們剛剛收到一船貨，三個(gè)新型號(hào)的機(jī)器人，專門為泰坦星設(shè)計(jì)的機(jī)器人。他們是ma型最早的幾個(gè)。我們叫他們艾瑪一號(hào)、二號(hào)和三號(hào)。”他停了一下，打了個(gè)響指再要一杯啤酒，一邊還專心地盯著侍者的動(dòng)作。麥克法蘭說：“我在機(jī)器人這一行干了半輩子了，邁克①，我可從來沒聽說過ma這個(gè)系列?！薄澳鞘且?yàn)樗麄儼堰@個(gè)型號(hào)從生產(chǎn)線上拿掉了，他們一聽說——我馬上就會(huì)告訴你的。我以前沒告訴你嗎？”“沒有?！倍嘀Z萬急匆匆地說了起來：“我們馬上就讓那些機(jī)器人工作起來了。你知道的，泰坦繞著土星的公轉(zhuǎn)周期里百分之八十是風(fēng)暴季節(jié)。那個(gè)年代，在風(fēng)暴季節(jié)，基地根本就沒有用處?？膳碌拇笱┲?，就算基地在幾十米外你也根本看不見、找不到。有指南針也沒有用，因?yàn)槟枪淼胤礁揪蜎]有磁場(chǎng)。”“這些ma機(jī)器人的特點(diǎn)是他們裝備了一種新設(shè)計(jì)的振波探測(cè)儀，因此他們能夠穿過任何障礙而直接找到基地的位置。這使得采礦工作能在整個(gè)衛(wèi)星周期全程進(jìn)行。麥克，你別說什么，振波探測(cè)儀也從貨架上消失了，所以你從來也不會(huì)聽說的?！倍嘀Z萬咳嗽了一聲，“你應(yīng)該理解的，軍事機(jī)密?！彼^續(xù)說下去?！澳切C(jī)器人在第一個(gè)風(fēng)暴季節(jié)工作得很好，然后，在平靜季節(jié)來臨的時(shí)候，艾瑪二號(hào)開始出洋相了。她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來。我們認(rèn)為她的制造過程中出了毛病，就只好和另外兩個(gè)一起干下去了。這樣我們就面臨缺乏人手——或者說缺乏機(jī)器人的問題。在平靜季節(jié)將要結(jié)束的時(shí)候，我們需要有人去k站一趟，我自愿不要機(jī)器人陪同走一趟。這看起來是很安全的，風(fēng)暴兩天之后才會(huì)到來，而我只需要二十小時(shí)就能從外面回來。”“當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，我正在回來的路上，離基地不到十英里的路?？諝忾_始沉重起來，我連忙趕在風(fēng)將我的飛車擊碎之前停了下來。標(biāo)定了基地的位置之后，我就開始跑了起來。在很小的重力下，我可以跑這點(diǎn)距離的，但問題是我能保持我的方向正確嗎？我的氧氣很充足，太空服的保溫設(shè)備也運(yùn)行良好，但十英里的路程在泰坦風(fēng)暴中和無窮遠(yuǎn)也沒什么區(qū)別?！薄澳菚r(shí)候，暴雪將一切變得陰沉昏暗，甚至明亮的土星也昏黃無光，而太陽則像天邊一個(gè)蒼白的小點(diǎn)。我停了一下，竭力抵擋越來越大的暴風(fēng)。這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我前面不遠(yuǎn)有一個(gè)小黑點(diǎn)。我根本看不清楚它是什么，但我心里很明白。它是只風(fēng)暴狗，唯一能在泰坦風(fēng)暴中站立行動(dòng)的動(dòng)物，世界上最可惡的動(dòng)物。我知道要是它撲過來的話我的太空服根本保護(hù)不了我；而在這么惡劣的環(huán)境下，除非短距離的正面瞄準(zhǔn)，我根本不敢開槍——萬一我瞄歪了它馬上就會(huì)撲上來?！薄拔揖従徍笸?，而那黑影步步緊逼。它已經(jīng)逼近了，我祈禱著抬起槍。這時(shí)候另外一個(gè)更大的陰影出現(xiàn)在我身邊，我不由得寬慰地松了口氣。她是艾瑪二號(hào)，那個(gè)失蹤的ma機(jī)器人。我沒有去想她到底怎么了或者她為什么到了這里，我只是叫道：‘艾瑪，好孩子，抓住那風(fēng)暴狗，然后帶我回基地！’”“她卻像是沒聽懂一樣看著我，然后喊道：‘主人，別開槍，別開槍！’”“這使那狗瘋了般地狂撲上來?！薄啊プ∧窃撍赖墓?！艾瑪！’我喊道。她抓住了那狗，很好；她抓住了它卻繼續(xù)跑了下去。我嗓子都喊啞了她也沒回來，她把我留在暴風(fēng)雪中等死?！倍嘀Z萬猶豫著停了一下，“當(dāng)然，你知道第一定律：機(jī)器人不得傷害人，也不得見人受到傷害而袖手旁觀！這樣艾瑪二號(hào)只是帶走了風(fēng)暴狗而把我留在那里等死，這違背了第一定律。”“幸運(yùn)的是，我終于安全地熬了過去。半個(gè)小時(shí)之后，風(fēng)暴平息了——那只是一陣不穩(wěn)定的陣風(fēng)，只是偶發(fā)的。我一路狂奔回到基地，而真正的暴風(fēng)第二天就來臨了。艾瑪二號(hào)在我回去之后兩個(gè)小時(shí)也回去了。隨后問題被搞清楚了，然后ma型機(jī)器人馬上就從貨架上撤了下來?！薄暗降?，”麥克法蘭執(zhí)著地問，“原因是什么呢？”多諾萬誠摯地回答他：“確實(shí)我是受到死亡威脅的人，麥克，但對(duì)于那個(gè)機(jī)器人來說還有一些事情排在我前面，在第一定律之前。別忘了，這些機(jī)器人是ma系列，而這一個(gè)獨(dú)特的ma機(jī)器人失蹤之前曾被人從一些她私人的隱蔽處找到過很多次。我們認(rèn)為她是期待一些特殊的——而且是私人的——東西發(fā)生。顯然，這時(shí)候她找到了那特殊的東西?！倍嘀Z萬的眼睛虔誠地向上望去，聲音也略帶顫抖：“那只風(fēng)暴狗不是風(fēng)暴狗。當(dāng)艾瑪二號(hào)把它帶回來的時(shí)候我們叫它小艾瑪。艾瑪二號(hào)必須在我的槍口下保護(hù)它。第一定律又怎么能當(dāng)?shù)米∩袷サ哪笎勰?？”【教師?jiǎn)評(píng)】本文是一篇小說。多諾萬在一次喝酒的時(shí)候向同伴講述了一個(gè)奇妙的經(jīng)歷，他在泰坦星工作的時(shí)候曾經(jīng)遇到了風(fēng)暴，這時(shí)面前出現(xiàn)了一只“風(fēng)暴狗”，他命令身邊的艾瑪二號(hào)抓住這個(gè)“風(fēng)暴狗”，準(zhǔn)備射殺它，但是艾瑪二號(hào)卻寧可違背第一定律也要保護(hù)這個(gè)“風(fēng)暴狗”。后來他才得知，這個(gè)“風(fēng)暴狗”其實(shí)是小艾瑪，第一定律的程序未能戰(zhàn)勝母愛?！灸愕母形颉恳?、基礎(chǔ)知識(shí)1.根據(jù)拼音，寫出下列句子中的詞語。（1）是的，廣闊的草原上到處diǎnzhuì著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。（2）我在草原上mànbù，很快來到一條隱沒在草叢中的小溪旁。（3）只有一個(gè)chídùn的老式機(jī)器人照看著旅店里的一切。（4）我睡眼ménglóng中很不情愿地起了床。（5）也是無意識(shí)的，在xiánxiá時(shí)甚至睡夢(mèng)中，她身處的環(huán)境常在我的腦海中出現(xiàn)……（6）只有一樣?xùn)|西tūxiàn出來，這就是那在她頭頂上打轉(zhuǎn)的失重的鉛筆。（7）壁畫上是從太空中pāishè的wèilán色的地球。（8）熾熱的巖漿刺目地閃亮著，翻滾著，隨著飛船的下潛，在船尾飛快地hélǒng起來。（9）我看到了停泊在地心的“落日六號(hào)”地航飛船，感受到了從地球中心傳出的她的心跳，聽到了她yínchàng的《月光》。（10）一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣bùqīérzhì的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已……（11）我xīnyǒulíngxī地知道他在哪兒，就飛跑到存放眼睛的那個(gè)小房間。（12）有一個(gè)想法安慰著我：不管走到tiānyáháijiǎo，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了?！痉治觥勘绢}考查根據(jù)拼音寫出漢字。解答此類問題時(shí)，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打好字音和字形基礎(chǔ)，答題時(shí)仔細(xì)看拼音，并聯(lián)系詞義書寫漢字?！敬鸢浮浚?）點(diǎn)綴（2）漫步（3）遲鈍（4）朦朧（5）閑暇（6）凸現(xiàn)（7）蔚藍(lán)（8）合攏（9）吟唱（10）不期而至（11）心有靈犀（12）天涯海角二、積累與運(yùn)用1.劉慈欣，中國科幻小說代表作家之一，他的作品因宏偉大氣、想象絢麗而獲得廣泛贊譽(yù)，代表作有長篇小說等，中短篇小說等。其中《三體》三部曲被普遍認(rèn)為是中國科幻文學(xué)的里程碑之作，將中國科幻推上了世界的高度?！痉治觥勘绢}考查的是文學(xué)常識(shí)。其中包括：作家作品、古代文化常識(shí)、文體知識(shí)與類別、有關(guān)作品內(nèi)容的知識(shí)。【答案】《三體》三部曲；《流浪地球》2．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．短暫（zàn） 蹲下 心有靈犀（xī） 蘢罩 B．潛入（qiǎn） 鐵鎳 天涯海角（jiǎo） 循環(huán) C．悶熱（mèn） 縱然 激動(dòng)不已（yǐ） 閑瑕 D．熾熱（chì） 包裹 不期而至（qī）屏幕【分析】本題考查易誤讀、易誤寫常見字。易誤讀、易誤寫常見字大多是形近字、多音字和讀音與聲旁不一致的形聲字，平時(shí)需結(jié)合語境強(qiáng)化記憶?！敬鸢浮緼.有誤，“蘢罩”的“蘢”應(yīng)改為“籠”；B.有誤，“潛入”的“潛”應(yīng)讀qián；C.有誤，“悶熱”的“悶”應(yīng)讀mēn，“閑瑕”的“瑕”應(yīng)改為“暇”；D.正確。故選：D。3．選出下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A．鳥兒的鳴叫已能引起我的注意，我甚至黃昏時(shí)站在天橋上，看著夜幕降臨城市…… B．當(dāng)這種變化發(fā)展到讓我覺查出來時(shí)，我又想起了她。 C．我發(fā)瘋似的跑上樓，猛砸主任辦公室的門，他不在，我心有靈犀地知道他在哪兒。 D．有一個(gè)想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了?！痉治觥勘绢}考查字形，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。此類題關(guān)鍵是平時(shí)的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義?！敬鸢浮緼CD．正確；B．有誤，“覺查”應(yīng)寫作“覺察”。故選：B。4．選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．挪威國旗耀武揚(yáng)威，洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵做響。 B．在科技比賽中，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。 C．其他隊(duì)員撤回到8100米的營地，養(yǎng)精蓄銳，以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種支援。 D．籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練。【分析】此題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，再是要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義，習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等。【答案】A耀武揚(yáng)威，此處是貶詞，但在這里是為突顯登山者的復(fù)雜心情，符合語境，成語使用恰當(dāng)；B處心積慮是貶詞，指蓄謀了很久，不能用于形容同學(xué)們對(duì)航模的精心設(shè)計(jì)，成語使用不恰當(dāng)；C養(yǎng)精蓄銳，在這里有積蓄力量的意思，符合語境，成語使用恰當(dāng)。D怨天尤人，指指遇到挫折或出了問題，一味報(bào)怨天，責(zé)怪別人，符合本句語意表達(dá)，成語使用恰當(dāng)。故選：B。5．下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地治愈了我們的心靈。即使這個(gè)世界千瘡百孔，也有人對(duì)你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去感受身邊的溫情，這樣就會(huì)收獲驚喜。A．文中加點(diǎn)詞語“治愈”“感受”都是動(dòng)詞。 B．文中畫線的“飽含真情”是動(dòng)賓短語，“千瘡百孔”是并列短語。 C．“不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語。 D．“即使這個(gè)世界千瘡百孔，也有人對(duì)你真心以待，給你無微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復(fù)句。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)于詞性、短語結(jié)構(gòu)以及復(fù)句的知識(shí)積累?！敬鸢浮緼BC.正確。D.有誤，該句是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。故選：D。6．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．終于爬上了山頂，我們耳邊回蕩著孩子們愉快的歌聲和歡樂的笑容。 B．在同桌的熱心幫助下，使張華改掉了亂寫亂畫的毛病。 C．食品廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了20%。 D．劉慈欣的《三體》是一本好書，它激發(fā)了人們探索自然世界和科學(xué)領(lǐng)域的興趣?！痉治觥勘绢}考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！敬鸢浮緼．搭配不當(dāng)，把“和”改為“眼前浮現(xiàn)出孩子們”；B．成分殘缺，刪去“使”；C．搭配不當(dāng)，把“一倍”改為“二分之一”；D．正確；故選：D。7．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①“智能高鐵”列車具備工作狀態(tài)自感知、運(yùn)行故障自診斷、導(dǎo)向安全自決策等功能。②“智能高鐵”是近兩年來突然興起的一個(gè)概念，是未來中國高鐵發(fā)展的主要方向之一。③同時(shí)將實(shí)現(xiàn)全面電子客票、全程暢通出行、只能引導(dǎo)等綜合運(yùn)輸服務(wù)。④最終實(shí)現(xiàn)我國高鐵的智能化。⑤按照鐵路專家的解釋，“智能高鐵”是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位、5G通訊等先進(jìn)技術(shù)，將一代信息技術(shù)與高鐵技術(shù)集成融合。A．⑤①③②④ B．⑤③②①④ C．②③④①⑤ D．②⑤①③④【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是句子的排序?！敬鸢浮块喿x語段可知，此題是闡述“智能高鐵”的介紹。通讀句段可以發(fā)現(xiàn)，②句首先指出說明對(duì)象“智能高鐵”故此置于首位。⑤句緊跟上句，解釋說明什么是“智能高鐵”。①句從性能的角度，③句從綜合運(yùn)輸?shù)慕嵌?，分別介紹“智能高鐵”的情況，注意“同時(shí)”這一提示性信息。④句總結(jié)“智能高鐵”的意義。故選：D。8．選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)（）A．但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒 B．“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？…”我上了生課，將要退下來的時(shí)候，趕忙問 C．啊，怪不得他把花花草草看得那么仔細(xì)，也怪不得他說“太遲了！” D．而且，我想告訴人們，它味苦，微澀，但能救人【分析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)?！敬鸢浮緼．正確；B．正確；C．轉(zhuǎn)述別人的話，不用加引號(hào)；D．正確；故選：C。9．下列關(guān)于語法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“干得很好”“升起來了”“密得不透氣”這三個(gè)短語都是補(bǔ)充短語。 B．漢語中有許多敬辭和謙辭，其中，常見的敬辭有“貴庚”“愚兄”“奉陪”“令尊”等。 C．科幻小說將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，創(chuàng)造出一片奇妙又合理的想象天地，如劉慈欣的《帶上她的眼睛》。D．劉慈欣，中國科幻小說代表作家之一。他的小說《三體》三部曲被普遍認(rèn)為是中國科幻文學(xué)的里程碑之作?！痉治觥勘绢}考查文學(xué)常識(shí)，主要考查了一些名著的基本內(nèi)容和基本知識(shí)?！敬鸢浮緼CD.正確；B.有誤，“愚兄”是謙詞。故選：B。10．下列對(duì)《帶上她的眼睛》相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說前文多處設(shè)置伏筆，后文才交代小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，敘述嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)巧妙，引人入勝。 B．作為科幻小說，本文所使用的專業(yè)科技術(shù)語較少，大量對(duì)白的使用不僅推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，也使作品更加通俗易懂。 C．小說情感婉轉(zhuǎn)細(xì)膩卻不失悲壯，小姑娘面對(duì)絕境時(shí)體現(xiàn)出的堅(jiān)毅勇敢的品質(zhì)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，富有感染力。 D．小說將“我”與小姑娘的科研態(tài)度進(jìn)行了對(duì)比，以此彰顯小說的主旨，高度謳歌了小姑娘突破生命局限的精神世界?！痉治觥勘绢}考查對(duì)課文內(nèi)容主旨的把握。《帶上她的眼睛》是作家劉慈欣創(chuàng)作的短篇科幻小說。小說講述了人類使用地航飛船“落日六號(hào)”深入地球內(nèi)部進(jìn)行探險(xiǎn)，但在航行中飛船發(fā)生意外，下沉到地心，船上只剩下一名年輕的女領(lǐng)航員——小姑娘，她只能在封閉的地心度過余生，“我”為完成她最后的心愿，帶一副傳感眼鏡代替小姑娘去領(lǐng)略地面風(fēng)光的故事。解答此題，必須熟悉文章主要內(nèi)容，理解文章主旨，然后抓住關(guān)鍵語句來分析作答?！敬鸢浮緼BC.正確；D.有誤，小說運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫塑造小姑娘的形象，沒有將“我”與小姑娘的科研態(tài)度進(jìn)行了對(duì)比。故選：D。11．下列對(duì)課文《帶上她的眼睛》的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．她是“落日六號(hào)”宇宙飛船的一名領(lǐng)航員，她也是第一個(gè)到達(dá)地心的人。 B．“我”在她的感染下精神上悄悄發(fā)生了變化，漸漸感受到了生活的詩意。 C．文中的她告訴世人自己將在地球深處繼續(xù)工作，并希望有朝一日人們能發(fā)現(xiàn)她留下的寶貴資料。 D．這篇小說想象奇特，構(gòu)思巧妙，善于埋下伏筆，讀來令人興趣盎然。【分析】小說講述了人類使用地航飛船“落日六號(hào)”深入地球內(nèi)部進(jìn)行探險(xiǎn)，但在航行中飛船發(fā)生意外，下沉到地心，船上只剩下一名年輕的女領(lǐng)航員——小姑娘，她只能在封閉的地心度過余生，“我”為完成她最后的心愿，帶一副傳感眼鏡代替小姑娘去領(lǐng)略地面風(fēng)光的故事?！敬鸢浮緼.有誤，“落日六號(hào)”不是宇宙飛船，而是地航飛船；BCD.正確。故選：A。三、閱讀理解尋找三體人的“水滴”武器史峰①在劉慈欣的科幻小說《三體》中，三體人之所以能奴役地球，是因?yàn)樗鼈儞碛幸环N非常厲害的武器——“水滴”?！八巍蹦茏菜樗形镔|(zhì)，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子彈穿過面包一樣輕松隨意?！八巍背膊皇呛紒y想出來的，而是依照物理研究成果做出的合理構(gòu)想。②物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，原子能再分解為原子核和電子。原子核還能再分解成質(zhì)子和中子，合稱核子。核子還能再分嗎？以前是不能分的，可是用電子對(duì)撞機(jī)后，核子可以分成更小的粒子——夸克。那么，夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來看，無法再分了。③夸克是如何組成物質(zhì)的呢？夸克可以相互結(jié)合，形成復(fù)合粒子。物理學(xué)家進(jìn)行了大量研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中的夸克組合居然都是“三個(gè)夸克組成質(zhì)子”“兩個(gè)夸克組成中子”的模式，沒有發(fā)現(xiàn)“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克組合的復(fù)合粒子。難道不存在這些夸克組合嗎？科學(xué)家提出了假說：宇宙中應(yīng)該存在“四夸克組合”“五夸克組合”或是任意夸克組合，只是限于人類的見識(shí)“太短”，尚沒有發(fā)現(xiàn)而已。④科學(xué)家又進(jìn)一步從理論上推理出“四夸克組合”和“五夸克組合”的特殊性質(zhì)：這兩種夸克組合中的夸克之間保持著極其恰當(dāng)?shù)木嚯x，這種距離恰好能產(chǎn)生強(qiáng)力。強(qiáng)力、電磁力、弱力、引力并稱維持宇宙存在與運(yùn)行秩序的四大力，這四種力決定了物質(zhì)的硬度。如果把電磁力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)定為1，那么弱力和引力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)可忽略不計(jì)，也就是說，如果沒有電磁力，只有弱力或是引力的話，物質(zhì)就軟得拿不起來，幾乎是沒有硬度。而強(qiáng)力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)卻是100。⑤“三夸克質(zhì)子”和“二夸克中子”中的夸克們因?yàn)榫嚯x不合適，不會(huì)相互產(chǎn)生強(qiáng)力，所以質(zhì)子、中子組成的物質(zhì)都是普通物質(zhì)，它們的硬度由電磁力提供。而“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強(qiáng)力，這種物質(zhì)的硬度由強(qiáng)力提供，比普通物質(zhì)硬100倍。⑥說到這里，我們就明白“水滴超硬”的奧秘了：“水滴”由“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克復(fù)合粒子材料制成，這種材料稱為“強(qiáng)相互作用力材料”，它的硬度由強(qiáng)力提供，所以堅(jiān)硬無敵。⑦其實(shí)，2013年科學(xué)家就在北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)上就發(fā)現(xiàn)了四夸克粒子，2015年清華大學(xué)教授又發(fā)現(xiàn)了五夸克粒子。這些都是在實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)現(xiàn)的。此外，科學(xué)家還一直在宇宙中尋找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復(fù)合粒子?？茖W(xué)家推斷，找到大量的四夸克、五夸克復(fù)合粒子只是時(shí)間問題，而找到它們之后，制造“水滴”這種超硬的宇宙武器就要由幻想變成現(xiàn)實(shí)了……（1）文中以劉慈欣的科幻小說《三體》開頭，有何用意？【分析】本題考查的是理解文中重要語段的作用。在理解文意的基礎(chǔ)上，理解說明文生動(dòng)說明的作用，即引發(fā)讀者閱讀興趣。文中以劉慈欣的科幻小說《三體》開頭，引出下文對(duì)“水滴”及“水滴超硬”原因的說明；增強(qiáng)了科普文的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！敬鸢浮竣僖鱿挛膶?duì)“水滴”及“水滴超硬”原因的說明；②增強(qiáng)了科普文的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）試分析第②段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來看，無法再分了?！痉治觥勘绢}考查說明語言，理解加點(diǎn)詞語的含義，結(jié)合語境，具體分析其在文中的作用以及去掉之后的意思變化，最后點(diǎn)明說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)?！澳壳暗摹睆臅r(shí)間上進(jìn)行限定，說明現(xiàn)有技術(shù)手段還不能分解夸克，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！敬鸢浮俊澳壳暗摹睆臅r(shí)間上進(jìn)行限定，說明現(xiàn)有技術(shù)手段還不能分解夸克，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（3）文中第⑤段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？