中職語文基礎(chǔ)模塊上冊期末綜合測試題（六）-中職高一語文上學(xué)期專項(xiàng)訓(xùn)練（高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊）（解析版）

中職語文基礎(chǔ)模塊上冊期末綜合測試題（六）一、選擇題1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.蠱（gǔ）惑宏（hóng）偉和藹（ǎi）遒（qiú）勁B.心扉（fēi）貯（zhù）存纖（qiān）細(xì)急燥（zào）C.遺憾（hàn）跋（bá）涉厭惡（wù）崢（zhēng）嶸D.陶（táo）醉錄（lù）取佳（ji?。╇劝亵矗╣ě）答案：B解析：B項(xiàng)，纖細(xì)[xiānxì]

：非常細(xì)。（纖[qiàn]

：拉船用的繩子）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.搖籃漫山遍野遴選遐思邇想B.蔽塞計(jì)日程功料峭輕手?jǐn)z腳C.豐姿孽根禍種稗益功虧一簣D.消受精疲力盡凜冽嬌揉造作答案：A解析：B項(xiàng)，“攝”應(yīng)為“躡”。輕手躡腳[qīngshǒunièjiǎo]：猶言躡手躡腳。形容走路時腳放得很輕。C項(xiàng)，“稗”應(yīng)為“裨”。裨益[bìyì]：（書）（名）益處（風(fēng)姿[fēngzī]：（名）風(fēng)度，姿態(tài)。也作豐姿。）D項(xiàng)，“嬌”應(yīng)為“矯”。矯揉造作[jiǎoróuzàozuò]：形容裝腔作勢，極不自然。矯：使曲的變直。揉：使直的變曲。3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他是個孤兒，從小失去了父母，在這個城里居無定所。四處。②王爺爺是個苦命人，他生在亂世，受盡別人的欺凌，最后孤孤零零地鄉(xiāng)野。③你竟然說這種入耳的下流話，真讓人大吃一驚。A.飄零終老不堪B.漂泊終了不堪C.飄零終了不能D.漂泊終老不能答案：A解析：“飄零”比喻失去依靠，生活不安定?！捌础币蚵殬I(yè)或工作不穩(wěn)定而四處奔走。①中指生活不安定，居無定所，應(yīng)該用“飄零”，排除BD項(xiàng)?！敖K老”指度過晚年直到去世?！敖K了”完結(jié)，結(jié)束。②中指孤孤零零地在鄉(xiāng)野過完一生，應(yīng)該用“終老”。排除C項(xiàng)?！安豢啊辈荒埽ǘ嘤糜谙麡O方面）?！安荒堋辈荒軌?。與“入耳”“入目”搭配通常用“不堪”。4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是（）A.《荷塘月色》是一篇膾炙人口的寫景抒情散文，它描繪了一幅清新、美麗的月下荷塘美景。B.荷塘中，高高挺出水面的荷葉一望無際、青翠欲滴；一朵朵嬌艷的荷花含情脈脈，嫵媚動人。C.這個畫家的人物畫，粗中有細(xì)，風(fēng)景畫特別是荷花圖更是別有風(fēng)味地另有一番滋味。D.這群姑娘穿上時裝，亭亭玉立，翩然若仙，更增添了節(jié)日的歡慶氣氛。答案：C解析：C項(xiàng)，“別有風(fēng)味”另有一種趣味或特色。與后文“另有一番滋味”語意重復(fù)。A項(xiàng)，膾炙人口：美味人人都愛吃，比喻好的詩文或事物，人人都稱費(fèi)。B項(xiàng)，含情脈脈：指飽含溫情，默默地以眼神表達(dá)自己的感情。D項(xiàng)，亭亭玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。5.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.家大業(yè)大，也要節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。B.廣大青年學(xué)生表現(xiàn)出無比的學(xué)習(xí)科學(xué)文化的積極性。C.古往今來，誰也不能否認(rèn)有偉大成就的天才，都具有刻苦勤奮的精神。D.《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江化、林紅等人的英雄事跡。答案：C解析：A項(xiàng)，“節(jié)省……浪費(fèi)”不合邏輯，可將“和”改為“避免”。B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“無比的”調(diào)整到“積極性”的前面。D項(xiàng)，“塑造……事跡”搭配不當(dāng)，可將“事跡”改為“形象”。6.下列句子是比喻句的一句是（）A.像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永遠(yuǎn)活在人民的心中。B.眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。C.那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。D.風(fēng)忽然大起來，那半天沒有動的柳條像猛地得到什么可喜的事，飄灑地?fù)u擺，枝條都像長出一截兒來。答案：C解析：C項(xiàng)中的“像”是比喻詞，其余三項(xiàng)中的“像”表示“類似”、“猜測”，不是比喻詞。7.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A.前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。B.水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”C.“男人？”休像吹小口琴似的哼了聲說，“難道男人值得——別說啦，不，大夫，根本沒有那種事?！盌.這位老人，就是幾天后就要赴京，領(lǐng)取由國家主席親自簽署、頒發(fā)的國家最高科技獎的科學(xué)家、“雜交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。答案：A解析：A選項(xiàng)中，“塞上風(fēng)云”是影視名，應(yīng)該用書名號。8.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）圍墻的下面，，盡管它們的旁邊是一棵高大的梧桐樹。①很引人注意②有五六株南天竹③在很可憐地顫動④瘦弱的枝干負(fù)著瘦弱的綠葉A.①②④③B.④②③①C.②①④③D.②④③①答案：D解析：四句話寫作的對象都是“南天竹”，②應(yīng)放在第一句，排除AB項(xiàng)。“很引人注意”的是南天竹的形象，①放在最后最恰當(dāng)，如放在②后則有些突兀，排除C項(xiàng)。9.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是（）A.涂鴉之作，不足當(dāng)先生一哂，如蒙賜正，小子不勝感激！B.欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！C.吉日良辰，花好月圓，恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老！D.家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！答案：B解析：“敝?！敝t辭，我們學(xué)校。應(yīng)改為“母校”?！肮R”對別人的到來表達(dá)恭敬的說法，多形容有一定身份地位的人。跟蒞臨的用法差不多，不能說自己?？筛臑椤坝H臨”。10.以下四句運(yùn)用的修辭手法依次為（）①我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的頂上，飽受風(fēng)雨的打擊……②危樓高百尺，手可摘星辰。③云水間，滿眼翻飛的挽帳；風(fēng)雷中，滿耳堅(jiān)定的誓言。④有哪一個春天的花園能比得過這時繁花無邊的天山呢？A.比喻擬人對偶設(shè)問B.比喻夸張對偶反問C.夸張對偶擬人設(shè)問D.夸張比喻擬人反問答案：B解析：①中“我愿意是……”是比喻中的暗喻，排除，CD項(xiàng)。②中“手可摘星辰”是夸張中的夸大。排除A項(xiàng)。二、填空題11.默寫（1）《沁園春·長沙》中，詞人佇立在橘子洲頭，回憶過往，以，兩句表現(xiàn)青年人意氣風(fēng)發(fā)、勁頭正足的狀態(tài)。答案：書生意氣，揮斥方遒（2），靜靜地瀉在這一片葉子和花上。答案：月光如流水一般（3）亂石穿空，，卷起千堆雪。答案：驚濤拍岸（4）為國以禮，其言不讓，。答案：是故哂之三、閱讀題（一）閱讀下面的文字，回答12~16題。風(fēng)姿綽約白茉莉林建英①我國有許多名花，牡丹、玫瑰、臘梅、秋菊、水仙……爭妍斗艷、千姿百態(tài)、五彩斑斕，令人贊嘆?？墒窃谶@里，我卻要介紹一種極為平凡的花——茉莉。②茉莉是一種常綠灌木，喜暖、耐旱，無論是在肥沃的土壤中或貧瘠的土地上，都可繁茂地生長。一年開花數(shù)次，尤其是在炎熱夏日，花落花開更為頻繁。據(jù)說茉莉原是印度尼西亞的國花，后來傳入我國，便在這片富饒的土地上扎下了根，默默點(diǎn)綴著東方圣土。③茉莉的枝干不像梅枝那樣“疏影橫斜”，所有枝干都努力向上靠攏，但由于枝干密而多，要互相繞開，于是只好曲折地朝上逐漸向外伸展。這些枝干每一個曲折都恰到好處，錯落有致，簡直像能工巧匠的得意之作。④茉莉那綠油油的葉子又為那虬枝增添了新意。葉子中部寬、頭尾尖，一般長為6~7厘米，中間最寬處為4~5厘米。葉子一般是深綠色，但新生的嫩葉卻是淡綠色，一片片青翠欲滴，滑潤無比，就像薄薄的碧綠翡翠；微風(fēng)乍起，葉影浮動，宛如碧波蕩漾。⑤茉莉葉子光彩照人，茉莉花更令人驚嘆不已。茉莉花形小、多瓣、白色，不引人注目。只有當(dāng)一陣幽香撲鼻而來時，你才會發(fā)現(xiàn)那碧綠叢中一朵朵潔白的小花俏立枝頭，別有一番韻味。在層層晶瑩潔白的花瓣簇?fù)碇械募?xì)小的淡綠淡綠的花蕊，仿佛是用碧玉雕成的，玲瓏剔透?；ò晏貏e嬌嫩，仿佛是一碰就會折斷，襯上素雅的白色，真所謂冰肌玉膚。銀花點(diǎn)點(diǎn)，幽香縷縷，柔風(fēng)飄送，沁人心脾，這是怎樣一種清新、舒適之感呀?、捃岳蛟谥Ψ比~茂之時，長長的枝條柔柔地?fù)u動，仿佛依依楊柳。如果略加修剪，傲然挺立，便可擺客廳作為盆景。茉莉花除了可供觀賞，還可用作制茶的香料，也可直接沖水作清涼飲料。把鮮艷幽香的茉莉花裝入小巧精致的塑料膜袋子里，還可用作送禮佳品呢。⑦在南方的小路邊、庭院里、花階上，都可覓到茉莉的芳蹤，它已經(jīng)成為構(gòu)成南國美麗風(fēng)光的一部分了。⑧“人行茉莉香中”“暗香浮動月黃昏”，在月下欣賞茉莉花，自然會想起一首廣泛流傳的江蘇民歌“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫……”12.讀這篇文章從吸取科學(xué)知識這一角度考慮，下列哪些信息必須提?。ǘ噙x）（）A.我國許多名花爭妍斗艷、千姿百態(tài)、五彩斑斕。B.茉莉花的習(xí)性：喜暖耐旱，適應(yīng)性強(qiáng)，開花較頻繁。C.茉莉花的外形特征：枝密向上，葉色青翠，花白香幽。D.茉莉枝干的隨風(fēng)擺動，搖曳多姿。E.茉莉花的用途：供觀賞、制茶的香料、清涼飲料等。F.茉莉花的采摘極易，處處可覓它的芳蹤。G.茉莉花的贊歌。答案：BCEF解析：BCEF分別介紹了茉莉花的習(xí)性、外形特征、用途及分布（種植）情況。13.“茉莉葉子光彩照人，茉莉花更令人驚嘆不已”，請篩選出最能表明“光彩照人”和“令人驚嘆不已”的句子。答案：①“葉子一般是深綠色……宛如碧波蕩漾”；②“在層層晶瑩潔白……舒適之感??！”14.在介紹茉莉花的葉、花時，作者運(yùn)用的說明方法是（）A.作比較舉例子B.列數(shù)據(jù)用比喻C.列數(shù)據(jù)作解釋D.舉例子用比喻答案：B解析：“一般長為6~7厘米，中間最寬處為4~5厘米”用了列數(shù)據(jù)的說明方法，排除AD項(xiàng)。“長長的枝條柔柔地?fù)u動，仿佛依依楊柳”用了比喻的手法，排除AC項(xiàng)。15.下列各句中，不屬于比喻句的是（多選）（）A.……簡直像能工巧匠的得意之作B.…仿佛是用碧玉雕成的C.花瓣特別嬌嫩，仿佛一碰就會折斷D.一片片青翠欲滴，滑潤無比，就像薄薄的碧綠翡翠答案：AC解析：非比喻句：①表類比，例如:你像你父親一樣帥。②表列舉，例如:這里有許多水果，像香蕉、蘋果、葡萄等。③表猜測，例如:天空布滿烏云，像要下雨一樣。16.本文在語言的表達(dá)上有哪些特點(diǎn)？以下賞析錯誤的一項(xiàng)是（）A.細(xì)膩而不失之瑣碎B.華美而不失之矯揉C.生動形象，抒情性強(qiáng)D.排比對偶，語言整飭答案：D解析：沒有使用“排比”的修辭手法。（二）閱讀下面的文字，回答17~20題。書窗上的那輪明月王清銘①假如能透過書窗窺見古人窗前的那輪明月，精明的現(xiàn)代人才算擁有完整意義上的聰明。物質(zhì)日益豐富的今天，有什么比滋養(yǎng)心智更需要的？②現(xiàn)代城市里的樓房越高，離月亮的距離越遠(yuǎn)。都市的燈光早已把明月擠壓為昏黃的一片，明月照樣從海上升起，但共此時的都市蝸居里，投射過來的只是高樓斑駁的影子。如果有幾片月光擠進(jìn)霓虹燈光、白熾燈光留出的縫隙，也如受污染的水；汽車笛聲、影視音響、電話鈴聲，將月光攪得更加渾濁，不留下一小片安靜，來安放一張書桌。偌大的城市，月光和書很難找到安身立命的地方。③門是生活的進(jìn)出口，窗可以說是天的進(jìn)出口，都市的天空被高樓割裂了，明月也難以進(jìn)出喧囂都市人動蕩的心靈。即使是在閉門索居的日子，有幾個人端坐書窗前，讓月光布滿內(nèi)心空間？何況天上的那輪明月，只徘徊在都市邊緣，在城里辦理不到一份“暫住證”。④錢鐘書先生說：門許我們追求，表示欲望；窗子許我們占領(lǐng)，表示享受?，F(xiàn)代都市人進(jìn)出更多的是各種各樣的門，卻極少去擁有一框用以心靈眺望的窗子，更無閑人閑讀書的閑情去掬一把透過書窗的月光，洗滌心靈的塵垢。⑤偶然記下宋代劉子翚（huī）的兩句詩：明月不知君已去，夜深還照讀書窗。明月不知讀書人已去，淹沒在都市的紅塵中；明月夜深來照的，也不是書聲朗朗的書窗了，有的只有裝潢和功利。都市也有讀書人，但讀書時想的是文憑、職稱、職位，急功近利的他們懂得用描譜儀鑒定金錢的金黃色的純度，卻無暇顧及書窗上的那輪明月的皎潔銀白。臨月漫披卷，憑欄且數(shù)星，看不見月和星的都市人咀嚼書中文字為腹內(nèi)經(jīng)綸，想到的只是經(jīng)世致用，讀書蛻變?yōu)榭嗍?。月窗攙燭影，風(fēng)葉亂琴聲，聒耳的大概是名利裹挾著的喧器吧。⑥月是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。開了窗邀約清風(fēng)明月進(jìn)來占領(lǐng)，其實(shí)是擁有一輪屬于自己的明月。錢鐘書先生還說，窗比門代表更高的人類進(jìn)化階段。我以為書窗是人類文明的標(biāo)志，書窗的退化乃至消失是現(xiàn)代人淪落的一種方式，讓高樓大廈侵占了心靈的家園。⑦讀書本是一件賞心樂事。歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中寫到書窗玩月的情景：三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。我想，還有半墻的明月大概都篩落他飄逸的心頭吧。閑讀書、讀閑書、讀書閑，注重的是讀書時的閑逸、閑散，把讀書當(dāng)休閑，忘卻虛名浮利，獲得一種周國平先生所說的“豐富的安靜”。并不是休閑時才讀書，而是讀書時讀出閑情逸致，把知識化為腦中的智慧，滋養(yǎng)心靈。淡去功名之心，以休閑的心態(tài)去讀書，讓書窗上的那輪明月將思緒漂白、沉淀。⑧書窗上的那輪明月，照古人，亦照今人。燈紅酒綠的繁華并不完全拒絕棲居的詩意，倚南窗以寄傲，也寄托閑情。明月多情，隨人處處行。17.請分析“物質(zhì)日益豐富的今天，有什么比滋養(yǎng)心智更需要的？”在全文中的作用。答案：本句運(yùn)用了反問的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了“滋養(yǎng)心智”在物質(zhì)日益豐富的今天的重要性；結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文。18.作者為什么說“現(xiàn)代城市里的樓房越高，離月亮的距離越遠(yuǎn)”？答案：“樓房越高”象征現(xiàn)代社會物質(zhì)日益豐富；“月亮”象征滋養(yǎng)人心智的精神生活。作者認(rèn)為，盡管現(xiàn)代社會物質(zhì)越來越豐富，但人們的精神生活越來越貧乏。19.文中劃線句用錢鐘書先生的話“窗比門代表更高的人類進(jìn)化階段”，聯(lián)系全文，指出“窗”和“門”在文中各有什么含義？答案：①“窗”在文中是人心靈世界的寫照，是人類精神生活的象征，是人類文明的標(biāo)志；而“門”是指世俗生活，象征人對物質(zhì)的追求。20.作者認(rèn)為在“燈紅酒綠的繁華”中該怎樣“詩意棲居”？答案：①忘卻虛名浮利(或“淡去功名之心”)。②擁有閑情逸致，通過讀書把知識化為腦中的智慧，滋養(yǎng)心靈，獲得一種“豐富的安靜”。四、文言文閱讀題有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之；故不我若也。吾又何能為哉？”21.根據(jù)上面文段的內(nèi)容，回答下列各題。（1）下列加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A.其本欲舒本：本來B.既然已已：（做）完了C.去不復(fù)顧去：離開。D.爪其膚以驗(yàn)其生枯爪：掐，作動詞用。答案：A解析：本：樹根。其本欲舒：樹木的樹根要舒展。（2）翻譯下列句子。①橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。答案：我并不能使樹木活得長久而且長得很快，不過是能夠順應(yīng)樹木的自然生長規(guī)律，使它的本性充分發(fā)展而已。②雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之；故不我若也。答案：雖然說是喜愛它，這實(shí)際上是害它；雖說是擔(dān)心它，這實(shí)際上是仇視它。所以他們種植的樹都不如我。五、語言運(yùn)用題22.請?jiān)谙旅嬲Z段中畫線處補(bǔ)寫內(nèi)容，使語意連貫，句式整齊。（6分）竹子，每攀登一步，都做一次小結(jié)；月亮，每圓一次，都送一份思念；；.。示例：浪花，每奔騰一段，都換一個舞姿；花朵，每綻放一次，都留一個春天。（菊花，每綻放一次，都留一道清香；太陽，每炙熱一天，都留一份溫暖。）六、寫作訓(xùn)練23.以“家鄉(xiāng)的山水”為題，寫一篇描寫、抒情、議論相結(jié)合的文章，字?jǐn)?shù)600左右。解析：審題立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。例文：家鄉(xiāng)的山水我的家鄉(xiāng)西昌，位于四川省涼山彝族自治州，是全國最大的彝族聚居區(qū)，也是全國水電王國和“西電東送”戰(zhàn)略基地，更是中國優(yōu)秀旅游城市，以其獨(dú)特的自然風(fēng)景和豐富的