2024屆高考語文復習：小說中的“重復敘述”+課件

小說中的“重復敘述”單擊輸入您的封面副標題情節(jié)的重復；描寫的重復：言語、外貌、動作、心理、神態(tài)等；《祝?！分械摹爸貜蛿⑹觥保?.祥林嫂的遭遇：“我”在講祥林嫂的故事；衛(wèi)老婆子也在講(“現(xiàn)在是交了好運了”“她真是交了好運了")；祥林嫂自己也在講(“我真傻，真的”)。這三重敘述相互補充、彼此印證，既完善了情節(jié)，豐滿了祥林嫂的形象，又深刻地揭示了小說主題。2.祥林嫂在不同的場合一再地訴說“我真傻，真的”。祥林嫂反復向不同的人講相同的故事，講述的方法卻因聽眾的身份、講述的場合不同而有著細小差異。①“米下了鍋，要蒸豆。我叫阿毛，沒有應?！保ㄔ隰斔睦蠣敽退膵鹈媲埃凇懊紫铝隋?，打算蒸豆。我叫，‘阿毛!’沒有應”（在鎮(zhèn)上的人們面前）①語氣相對平緩。不敢放縱，感情克制。②語氣現(xiàn)場感比較強烈。少了一些顧忌，還原性的回憶，強烈感情自然流露。這種敘述表明祥林嫂已經(jīng)陷入兒子死亡的陰影中無法自拔，精神完全麻木，甚至崩潰。同時，祥林嫂的悲慘遭遇和多次哭訴不僅沒換來鎮(zhèn)上人們的一點同情，還遭到深深的厭棄。這不但豐滿了祥林嫂的形象，而且多角度地渲染了社會環(huán)境氛圍，從而更深刻地凸顯了主題。3.祥林嫂的三次外貌描寫。初到魯鎮(zhèn)：頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。她模樣還周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人。以精神力量抗拒著人生災難、生活還有著希望。再到魯鎮(zhèn)：她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾祆，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。精神受到挫傷、意志的支柱動搖我遇見時：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。精神完全枯竭，從肉體到精神都垮掉了4.三次“祝?！钡那榫?。第一次是描寫鎮(zhèn)上各家準備“祝?！钡那榫?。（環(huán)境描寫：魯鎮(zhèn)封建迷信）這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運氣的。殺豬，宰鵝，賣豬肉，用心細細的洗，女人的胳膊都在水里浸得通紅.…但拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此。②第二次是對魯四老爺家三次祝福的描寫。（人物：祥林嫂命運的改變）③第三次是結(jié)尾通過“我”的感受對祝福景象的描寫?！爸挥X得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中祥林嫂死的慘象和天地圣眾“預備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)人們以無限的幸?！备！钡臍夥?，形成鮮明的對照，表達了“我”對“祝褔”的悲憤與嘲諷，揭示了祥林嫂悲劇的社會根源，深化了對舊社會殺人本質(zhì)的揭露。（揭示主旨）散文中的重復魯迅的《秋夜》。原文：在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。從心理角度去看這是一個“期盼——發(fā)現(xiàn)——失落”的過程；表現(xiàn)出作者內(nèi)心的失望。再結(jié)合當時的時代背景，棗樹被賦予了別的一層意思，它就象征著老舊的封建習俗，而魯迅正是厭惡這種落后的、摧殘心智的文化，他非?？释幕玫礁镄?。強調(diào)環(huán)境的單調(diào)。無意間反映出作者內(nèi)心的孤寂和無奈。小說中“重復敘述”的作用 ：可以從作者和讀者、內(nèi)容和形式等維度進行分析。1.在“重復”中看“強調(diào)”，在差異中看“變化”。（強調(diào)、豐富小說內(nèi)容。豐滿人物形象。深化小說主旨等。）2.延遲?？刂茢⑹龉?jié)奏；3.增強對讀者感染力。在卞之琳的《石門陣》中，最主要的情節(jié)就是木匠王生枝給鄉(xiāng)親們講故事。這一情節(jié)就具備了民間文學或兒童文學(童話寓言)的一些特點，尤其接近于中國傳統(tǒng)的“說書”?！澳菞l小街上有人嗎?沒有。那個院子里有人嗎?沒有。那堆小樹叢背后有人嗎?沒有。"諸如此類的語言結(jié)構(gòu)和形式的重復，小說中一共有五處。這樣的重復，既契合了聽故事人的身份特點和他們當時的心情，抓住村民的注意力;還可以引導村民的思緒，讓他們跟著王木匠的節(jié)奏走