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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年人教部編版六年級語文上冊期末考試題(參考答案)班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。注意要寫工整、規(guī)范、整潔。táixiǎnyáolánlǜtǎnfèngxìxuānnàokāngkǎilínglìdàngyàng二、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。斗室(dǒudòu)笨拙(zhuózhuō)外賓(bīngbīn)豁口(huōh(huán)uò)叉腿(chāchǎ)魁梧(wúwǔ)儼然(yányǎn)模樣(múmó)三、辨字組詞。裳(_________)羞(_________)拙(_________)鵲(_________)賞(_________)差(_________)茁(_________)惜(_________)四、現(xiàn)將下列詞語補充完整,然后選擇最恰當?shù)脑~語填空。全神(____)注洶(____)澎湃居高(____)下排山(____)海別出心(____)熱血沸(____)忘(____)所以跌跌(____)(____)1.我費了很大力氣爬上山頂,終于可以_____________,觀賞美景了。2.這個人工智能機器人外觀設計_____________,十分引人注意。五、選詞填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公園過隊日,是我們(____)已久的一項活動。2.實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民的共同(____)。3.我們要珍惜幸福的學習生活,決不辜負黨對我們的(_____)。4.舊社會,勞動人民的生活沒有(____)。5.我(______)自由,但也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出?六、按要求寫句子。1.用“生氣”分別造一個符合下面意思的句子。①因不合心意而不愉快:_____________________________________________②生命力,活力:___________________________________________________2.奶奶對我說:“過年了,我想去北京轉一轉?!保ǜ臑榈谌朔Q轉述語氣的句子,要注意標點的使用)___________________________________________________3.秋風一吹,樹上的葉子便隨風飄落。改為擬人句:_______________________________________改為比喻句:____________________________4.郁郁蔥蔥的樹木變成了各式各樣的工具。(縮句)________________________________________________七、根據(jù)課文內容填空。1.《窮人》一文是______國著名作家_____的作品,課文記敘了漁夫和他的妻子桑娜______鄰居西蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孩子的故事,反映了窮人_________的特點和___________的高尚品質。作者通過桑娜家的生活反映了那一時期窮苦人民的____________和他們____________的心靈。2.說一說你對《窮人》第1自然段中環(huán)境描寫所起作用的理解。在這個自然段中,作者緊緊抓住___描寫,有屋外的___環(huán)境描寫,有____環(huán)境描寫,文中的這兩處描寫,從_____的角度出發(fā),既渲染了氣氛,又襯托了漁夫的妻子桑娜的________。八、課外閱讀。心靈有耳一個小女孩因為長得又矮又瘦而被老師排除在合唱團之外,而且,誰叫她永遠穿著一件又舊又不合身的衣服哩!小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想:我為什么不能去唱歌呢?難道我真的唱得很難聽嗎?想著想著,小女孩就低聲唱了起來,她唱了一支又一支,直到唱累了為止。“唱得真好!”這時,一個聲音響起來,“謝謝你.小姑娘,你讓我______(度渡)過了一個愉快的下午?!毙」媚矬@呆了!說話的是一個滿頭白發(fā)的老人。他說完后站起來顧自走了。小女孩第二天_______(在再)去時,那老人還坐在原來的位置上,滿臉慈祥地看著她微笑。小女孩于是又唱起來,老人聚精會神地聽著,一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩,說:“謝謝你,小姑娘,你唱得太棒了!”說完,他仍顧自走了。這樣過了許多年后,小女孩成了大女孩,長得美麗窈窕,而且成為小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人。一個冬日的下午,她特意去公園找老人,但她失望了,那兒只有一張小小的孤獨的靠椅。后來才知道,老人早就死了。“他是個聾子,都聾了20年哩!”一個知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個天天屏聲靜氣聚精會神聽一個小女孩唱歌并熱情贊美她的老人,竟是個聾子!1.畫去文中括號里不正確的字。2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:孤獨——(____)反義詞:熱情——(____)3.短文兩次寫到“小姑娘驚呆了”,聯(lián)系上下文,說說姑娘“驚呆”的原因。第一次:______________________________________第二次:_____________________________________4.文中兩次寫到老人說完話后“顧自走了”,你知道老人為什么這樣做嗎?________________________________________5.用波浪線畫出文中老人的神態(tài)描寫,并說說這樣寫的作用。________________________________________6.文章題目為什么叫“心靈有耳”?________________________________________7.從“又矮又瘦”的小姑娘到“美麗窈窕”的歌星,你聯(lián)想到什么?_____________________________________九、習作。十八般武藝,樣樣都是好戲,你的拿手好戲是什么?寫下來,和同學們一起分享。要求:(1)選擇的材料要能充分表達“拿手”這一中心意思;(2)安排好所選材料的敘述順序,結構條理清晰:(3)重點部分寫具體,語言生動優(yōu)美;(4)不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、苔蘚搖籃綠毯縫隙喧鬧慷慨伶俐蕩漾2、dǒuzhuōbīnhuōchǎwúyǎnmú3、衣裳害羞笨拙喜鵲欣賞差錯茁壯可惜4、貫涌臨倒裁騰乎撞撞居高臨下別出心裁5、盼望愿望期望指望渴望6、1.他很生氣,因為錢包被人偷去了。公園里開滿了各種各樣的花,很有生氣。2.奶奶對我說,過年了,她想去北京轉一轉。3.秋風一吹,樹上的葉子離開大樹媽媽的懷抱,隨風飄落。秋風一吹,樹葉就像蝴蝶(或雪花)一樣,隨風飄落。4.樹木變成了工具。7、俄列夫托爾斯泰幫助天性善良關心他人生活拮據(jù)、悲慘生活善良環(huán)境寒風呼嘯屋內的溫暖舒適環(huán)境對比是一個很愛干凈、勤勞的家庭主婦和說明天氣很惡劣。8、1.渡在2.孤單冷漠3.突然出現(xiàn)一個老人夸獎她唱歌好聽,并且感謝她的陪伴。聽她唱歌并一直鼓勵他的老人原來是個聾子。4.因為怕小姑娘知道他是個聾子,而心靈再次受到傷害。5.滿臉慈祥地看著她微笑。老人聚精會神地聽著,一副陶醉其中的表情。作用:通過對老人神態(tài)的描寫,表現(xiàn)了老人給他人的心靈以關注而成就他人的美好心靈。6.因為老人不是用耳在聽,而是用心在聽,用愛在聽。7.鼓勵對一個人的成長特別重要,特別是遭受挫折的時候更需要鼓勵。小女孩正是由于老人的鼓勵才走上了唱歌的道路。9、范文:我的拿手好戲一間屋子里,放著幾副一塵不染的象棋,棋子不停地穿梭著,猶如一道道閃電,寂靜的屋子里,只聽見棋子穿梭的聲音……整齊的棋子,猶如一排排整裝待發(fā)的士兵;干凈的棋盤,猶如一個上古戰(zhàn)場。只見兩人對坐著,有時手像靈巧的燕子,銜著棋子奔馳于戰(zhàn)場;但是手有時卻顯得無比笨拙,緩慢地推著棋子前進。話說的沒錯,這就是一個戰(zhàn)場,將士保護著主帥前進,互相砍殺。我和象棋是這樣遇上的。在一個陽光明媚的晴天,我閑得發(fā)慌,便四處亂走,一眼便看見了外公正與一個人在下棋,只見棋子在棋盤上跳來跳去,猶如一個個小精靈,又像一個殺手不停地殺來殺去。我一下子就被吸引住了,站在棋盤前流連忘返。經(jīng)過幾星期的奮斗后,我便和同學開始下棋。我看著對手,還是有些謹慎,手不停地在空中劃動,劃著假象的動作。對手的手不停地跳躍著,像一條靈活的魚兒。他手下的“戰(zhàn)士”攻無不克,戰(zhàn)無不勝。我全神貫注地盯著棋盤,一步一步蠶食對手,終于對手潰不成軍,被我一擊致命
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