湖北省隨州市重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考?xì)v史最后一模試卷含解析

湖北省隨州市重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考?xì)v史最后一模試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)的革命運(yùn)動(dòng)指的是A．法國(guó)大革命B．巴黎公社C．俄國(guó)十月革命D．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)2．皇帝與宰相是構(gòu)成專制政體的兩個(gè)相反相成的因子。北宋宋太祖為防止宰相的權(quán)力過大而采取的措施是A．分化事權(quán)B．設(shè)立知州C．重文輕武D．取消丞相制度3．《孟子》中記載：“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@主要反映了A．西周初年周天子是天下共主B．西周初年諸侯勢(shì)力逐漸增強(qiáng)C．諸侯有對(duì)周王朝覲述職的義務(wù)D．西周末年周王勢(shì)力日益衰微4．1168年，英國(guó)人安東尼?培根開始從事黑人奴隸貿(mào)易。8年后，他已經(jīng)賺了1．6萬英鎊，他用這筆錢在英國(guó)開了一家鐵廠。幾年以后，這家鐵廠成為英國(guó)最大的鐵廠之一，他本人也成為著名的工業(yè)家。這一事例說明（）A．殖民掠奪為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累B．當(dāng)時(shí)英國(guó)已經(jīng)建立世界殖民霸權(quán)C．殖民擴(kuò)張推動(dòng)了世界市場(chǎng)的迅速拓展D．工業(yè)革命推動(dòng)了世界市場(chǎng)的基本形成5．1862年京師同文館初創(chuàng)時(shí)，只設(shè)有英文館，學(xué)生十人。后又增設(shè)法文、俄文、天文、算學(xué)等專業(yè)。館內(nèi)課程既有三千多條的禮儀，也有外國(guó)教習(xí)講的萬國(guó)公法課，宣傳強(qiáng)國(guó)壓迫弱國(guó)的邏輯，同時(shí)“基督文明”亦在校內(nèi)被廣泛宣揚(yáng)。由此可知京師同文館A．打破經(jīng)史之學(xué)壟斷教育的傳統(tǒng)B．突破“師夷長(zhǎng)技”的范疇C．旨在培養(yǎng)具有大國(guó)意識(shí)的人才D．是中國(guó)外交近代化的產(chǎn)物6．在一次記者會(huì)上，溫家寶同志回答記者關(guān)于物價(jià)上漲的問題時(shí)說：“我一邊看網(wǎng)一邊腦子里想起一段話，就是，‘民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行’?！睖丶覍毻舅潴w現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴時(shí)期，哪一派別的思想主張（）A．法家 B．道家 C．墨家 D．儒家7．1945年7月，指揮新四軍在大冶九眼橋殲滅日、偽軍一百三十余人，俘敵三十余人的是A．張?bào)w學(xué)B．王首道C．王震D．羅通8．下列圖片能夠歸納的主題是A．資本主義世界殖民體系的形成 B．東方從屬于西方局面形成C．一戰(zhàn)后殖民體系的崩潰 D．民族獨(dú)立國(guó)家捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)9．以下四幅圖片，反映了中國(guó)古代不同朝代的政府機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。其中，屬于北宋的是A．B．C．D．10．下列敘述在研究性學(xué)習(xí)中可作為最可靠史料的一項(xiàng)是A．“女媧造人”的傳說B．河姆渡遺址出土的“稻谷”、“骨耜”C．電影《荊軻刺秦王》D．小說《封神榜》11．流域的文明古國(guó)都有著自己燦爛的文明。下面大河流域與之相對(duì)應(yīng)的文明中，不正確的是A．B．C．D．12．列寧認(rèn)為，我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑和方法?；诖颂K俄（）A．加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B．建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C．允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存D．背離了社會(huì)主義道路二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．某班同學(xué)通過2019年春晚的三個(gè)分會(huì)場(chǎng)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了探究。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。井岡山分會(huì)場(chǎng)：1927年10月，率領(lǐng)起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū)，創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地的人是誰？后來又創(chuàng)造了哪一局面？吉林一汽分會(huì)場(chǎng)：這里誕生的中國(guó)第一輛國(guó)產(chǎn)汽車.是我國(guó)哪一經(jīng)濟(jì)計(jì)劃取得的成就？深圳分會(huì)場(chǎng)：1980年，中央決定興辦的經(jīng)濟(jì)特區(qū)除了深圳還有哪幾個(gè)？深圳有何地位？2013年深刻闡述了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖的是誰？通過以上探究，請(qǐng)你談?wù)勗凇白穳?mèng)”之路上我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？14．列舉19世紀(jì)中期，哪些國(guó)家為挽救國(guó)內(nèi)危機(jī)進(jìn)行了哪些活動(dòng)15．請(qǐng)舉出18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，標(biāo)志世界近代社會(huì)逐步發(fā)展，完善和走向成熟的主要?dú)v史事件。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1836年-1858年英國(guó)工人掀起了憲章運(yùn)動(dòng)，工人們要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家管理，要求改變自己生活困苦的處境，反對(duì)資本家的剝削，憲章運(yùn)動(dòng)被列寧評(píng)價(jià)為“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”。世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)指的是英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋大部分時(shí)期，宰相、樞密使和三司使互不統(tǒng)屬，各自獨(dú)立對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。那時(shí)，中書省與樞密院稱“二府”，對(duì)掌文武；而三司稱“計(jì)省”，獨(dú)掌財(cái)政。這說明宋代時(shí)期防止宰相專權(quán)的手段是分化事權(quán)，削弱相權(quán)。宋太祖首先在軍事上解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制軍隊(duì)，并控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，使兵不識(shí)將，將不專兵；在中央，宋太祖防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。所以A符合題意；設(shè)立知州加強(qiáng)對(duì)地方的控制，B不符合題意；重文輕武不是針對(duì)宰相的，C不符合題意；取消丞相制度是在明朝，D不符合題意。所以BCD不符合題意，故選擇A。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王實(shí)行分封制，讓諸侯建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，服從周王調(diào)兵，對(duì)周王朝覲述職，C選項(xiàng)符合題意。西周初年實(shí)行的分封制，確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度，周代貴族等級(jí)分為天子、諸侯、卿大夫和士，周天子是天下共主，A選項(xiàng)表述正確，但與題干無關(guān)，不符合題意；西周初年周天子是天下共主，諸侯雖具有獨(dú)立性但需要向周王稱臣納貢，履行義務(wù)，西周初年政局較為穩(wěn)定，B選項(xiàng)不合符題意；西周末年，周王室地位下降，大的諸侯勢(shì)力崛起，實(shí)際取代了周天子的地位，D選項(xiàng)表述正確，但與題干無關(guān)。由此，ABD都可排除，故選C。4、A【解析】

根據(jù)材料講的是英國(guó)人通過從事奴隸貿(mào)易獲得的資金來發(fā)展資本主義，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這說明了殖民掠奪為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累，B項(xiàng)符合題意；由此可知，ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B。5、A【解析】

A.根據(jù)材料內(nèi)容，洋務(wù)派創(chuàng)辦的京師同文館教學(xué)內(nèi)容中，以傳統(tǒng)文化，也有西方的自然科學(xué)和西方文明內(nèi)容，改變了傳統(tǒng)只學(xué)儒家經(jīng)典的模式，故A項(xiàng)符合題意；

B.從京師同文館開設(shè)的課程教學(xué)內(nèi)容看，體現(xiàn)了洋務(wù)派的“中體西用”思想，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，維護(hù)清朝封建綱常制度，故未突破了“師夷長(zhǎng)技”的范疇，因此B項(xiàng)不符合題意；

C.根據(jù)材料“宣傳強(qiáng)國(guó)壓迫弱國(guó)的邏輯”，體現(xiàn)洋務(wù)派“自強(qiáng)”思想，要成為強(qiáng)國(guó)，不是大國(guó)意識(shí)，故C項(xiàng)不符合題意；

D.中國(guó)外交近代化的產(chǎn)物是總理衙門的設(shè)立，而且材料沒有體現(xiàn)近代外交近代化，故D項(xiàng)不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、D【解析】

根據(jù)題干信息“民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是孟子的民本思想，提出民貴君輕，屬于儒家思想的主張。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年7月1日，日偽軍在九眼橋集中萬余人，進(jìn)攻我新四軍，張?bào)w學(xué)旅長(zhǎng)指揮部隊(duì)與敵激戰(zhàn)一天一夜，斃、傷日、偽軍130余人，俘虜3000余人，繳獲輕、重武器3000余件，子彈10萬余發(fā)，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選A。8、D【解析】

題干中兩幅圖片分別是1999年，中國(guó)政府對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)；巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)。共同反映了民族獨(dú)立國(guó)家捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，故D正確；資本主義世界殖民體系的形成是指第二次工業(yè)革命開展后帝國(guó)主義列強(qiáng)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初將世界基本瓜分完畢，A排除；東方從屬于西方局面形成是指工業(yè)革命開展后西方列強(qiáng)通過殖民擴(kuò)張將東方國(guó)家囊括于資本主義世界市場(chǎng)，東方大多數(shù)國(guó)家逐漸成為西方資本主義列強(qiáng)的殖民地或半殖民地，B排除；資本主義殖民體系的崩潰是在二戰(zhàn)后，C排除。故選D。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：北宋皇帝下面有財(cái)政、行政、軍事等權(quán)力部門，軍事上設(shè)樞密院，故C符合題意。秦朝的皇帝下面設(shè)宰相、太尉等，唐朝實(shí)行三省六部制，明朝皇帝直轄六部，故ABD均不符合題意。故選C。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，考古挖掘是研究遠(yuǎn)古人類的第一手資料，是研究遠(yuǎn)古人類最直接，最有說服力的證據(jù)。沒有經(jīng)過人為加工，最能真切地反映當(dāng)時(shí)人們生活的狀況。第一手資料也叫原始資料，是指自己直接經(jīng)過搜集整理和直接經(jīng)驗(yàn)所得，第一手資料指文獻(xiàn)資料、實(shí)物資料、口述資料。本題的傳說、電影和小說都不是第一手資料。河姆渡考古出土的“稻谷”、“骨耜”屬于第一手資料，最可靠，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前18世紀(jì)，古巴比倫國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家。為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，其對(duì)應(yīng)是幼發(fā)拉底河和底格里斯河，所以不正確的是C，C項(xiàng)符合題意。印度河和恒河流域誕生了古代印度文明，種姓制度是印度文明的象征，黃河和長(zhǎng)江流域誕生了古代中國(guó)文明，甲骨文是中國(guó)文明的象征，兩河流域誕生了古代巴比倫文明，《漢謨拉比法典》和楔形文字出現(xiàn)在兩河流域。由此分析ABD均對(duì)應(yīng)正確，不符合題意，排除，故選C。12、C【解析】

根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“列寧”“提高生產(chǎn)力”“蘇俄”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1921年，蘇俄開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，提高了社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。因此本題正確的選項(xiàng)是C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）毛澤東。工農(nóng)武裝割據(jù)。（2）第一個(gè)五年計(jì)劃。（3）珠海、汕頭、廈門。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表和對(duì)外開放的“窗口”。（4）。（5）樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研文化知識(shí)等。【解析】

結(jié)合材料分析：（1）1927年秋收起義失敗后，毛澤東認(rèn)真分析中國(guó)的形勢(shì)，當(dāng)機(jī)立斷，向農(nóng)村進(jìn)軍，到達(dá)井岡山，建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立，是中國(guó)共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一革命道路的開始，這猶如中國(guó)革命的一點(diǎn)“星星之火”，在它的影響下，全國(guó)各地紛紛建立根據(jù)地，推動(dòng)了革命高潮的到來，形成“燎原之勢(shì)”。井岡山被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，長(zhǎng)春第一汽車制造廠是我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃期間的重要建設(shè)項(xiàng)目之一，1956年7月13日，長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成并試制成功第一批國(guó)產(chǎn)載重汽車，毛澤東把這種汽車命名為“解放”牌。所以我國(guó)第一輛解放牌汽車生產(chǎn)于第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期。

（3）1980年，國(guó)家首先設(shè)立了深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立有利于引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)，獲得知識(shí)，有利于學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，有利于培養(yǎng)各種人才，有利于擴(kuò)大中國(guó)對(duì)國(guó)外的影響，深圳從一個(gè)小漁村建成一座繁華的現(xiàn)代化城市，成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對(duì)外開放的窗口。

（4）2013年深刻闡述了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖的是。2013年，在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上當(dāng)選為。在會(huì)上，他深刻闡述了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖，強(qiáng)調(diào)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量；中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

（5）本題是開放型題目，只要符合題意，言之有理即可。如青少年是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們肩負(fù)著偉大的歷史重任。把前輩人開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，振興中華，實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏圖偉業(yè)，這是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命。青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，才能圓中華民族的“復(fù)興之夢(mèng)”。14、俄國(guó)：1861年改革（農(nóng)奴制改革）；美國(guó)：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)（美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)）日本：明治維新中國(guó)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中葉。俄國(guó)農(nóng)奴制度嚴(yán)重束縛工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和資本主義關(guān)系的發(fā)展，農(nóng)奴起義此起彼伏，同時(shí)俄國(guó)在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，暴露了農(nóng)奴制度的腐朽。為了緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治，1861年3月3日，沙皇亞歷山大二世頒布一系列改革法令和廢除農(nóng)奴制的特別宣言。美國(guó)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾不可調(diào)和，爆發(fā)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)），日本面對(duì)內(nèi)憂外患的情況，進(jìn)行了明治維新。中國(guó)面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)。15、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)工業(yè)革命，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，俄國(guó)1861年廢除農(nóng)