人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案2_第1頁
人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案2_第2頁
人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案2_第3頁
人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案2_第4頁
人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案2_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案2班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。xúnmìyǐncángxiāosǎmǐnjiéduānzhèngpínqióngfúróngwūyè二、選出帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組打“√”,錯(cuò)誤的請(qǐng)改正過來。A.懲罰(chěng)熒屏(píng)倒塌(tà)冒昧(mèi)______B.橫貫(guàn)昂(áng)首步驟(zhòu)田?。╣ěng)______C.慎重(shèn)教誨(huì)門框(kuàng)稻穗(shuì)______D.氣氛(fèn)掙扎(zhá)彎曲(qū)潛入(qiǎn)______三、形近字組詞。羅(_________)愉(_________)換(_________)究(_________)蘿(_________)榆(_________)喚(_________)窮(_________)四、先將下列詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①為之一(___)②志(___)高遠(yuǎn)③(___)(___)報(bào)國④鐵面無(___)⑤剛正不(___)⑥(___)天(___)地⑦視死如(___)⑧(___)惑不解⑨左(___)右(___)(1)仿照詞語⑥,再寫兩個(gè)含有“天”“地”的四字詞語:_______、_______。(2)仿照詞語⑦,再寫兩個(gè)含有比喻詞的四字詞語:_______、_______。(3)選詞填空。(填序號(hào))岳飛(___)包拯(___)周恩來(___)五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。雖然……但是……如果……就……無論……都……因?yàn)椤浴?.它(______)高興,(______)比誰都溫柔可親。2.它若是不高興啊,(______)誰說多少好話,它(______)一聲不出。3.(______)它什么都怕,(______)總想藏起來。4.(______)滿月的小貓腿腳還不穩(wěn),(______)已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。六、按要求完成句子練習(xí)。1.一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(改成反問句)___________________________________________2.大峽谷猶如好似一幅神奇美麗的畫卷。(修改病句)___________________________________________3.我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。(縮句)____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么從從容容?(改成陳述句)____________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.因?yàn)槟鸽u負(fù)責(zé)、_______________、_______________、_______________,所以老舍先生不再討厭母雞。2.《白鵝》這篇課文中,作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝的性格特點(diǎn)。剛把這只鵝抱回家時(shí),從伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼的姿態(tài)中,留下了最初的“_______________”的印象。繼而以“鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、_______________和_______________中”這一過渡段統(tǒng)領(lǐng)全文,然后細(xì)致刻畫,栩栩如生。3.《貓》的作者是_______________。文章主要描寫了貓的_______________和滿月小貓的_______________,表達(dá)了作者對(duì)貓的_______________之情。八、閱讀短文。大自然的一種現(xiàn)象——風(fēng)大自然的現(xiàn)象真是多種多樣、千奇百怪。風(fēng)就是其中的一種。對(duì)于我們來說,風(fēng)并不陌生,它無時(shí)無刻不在我們的身邊走動(dòng)。風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會(huì)兒,它像個(gè)乖巧的孩子;一會(huì)兒,它又像個(gè)調(diào)皮的頑童;一會(huì)兒,它像個(gè)慈祥的母親,用手輕拂著你的臉龐;一會(huì)兒,它又像個(gè)兇神,瘋狂地抽打著你的身軀??傊亲兓療o常的。那么,風(fēng)又是怎樣形成的呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過,有時(shí)流動(dòng)得快,有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。地球上有6個(gè)風(fēng)帶:低緯度信風(fēng)帶(2個(gè))、中緯度西風(fēng)帶(2個(gè))和極地東風(fēng)帶(2個(gè))。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度不同,就出現(xiàn)了不同種類的風(fēng)。此外,風(fēng)形成的因素還有地勢(shì)的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代,勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理,給船加上帆。于是,帆船就成了溝通各大洋重要的交通工具。我國人民很早就利用風(fēng)車磨面?,F(xiàn)代,美國的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)做了一個(gè)大風(fēng)車用來發(fā)電,其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過,風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴,曾席卷大半個(gè)美國,將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋,給農(nóng)業(yè)帶來了巨大的損失。我國沿海的臺(tái)風(fēng),墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng),都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福,也能給人類帶來災(zāi)害。隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,相信在不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)一定會(huì)給人類帶來更大的幸福。1.文中是怎么寫風(fēng)“變化無?!钡??請(qǐng)把有關(guān)的語句用“____”畫出來。2.你知道風(fēng)是怎么形成的嗎?__________________________________________________________3.文章主要寫的是什么?在你認(rèn)為表述最完整的句子后面的括號(hào)里打“√”。(1)風(fēng)是變化無常的。()(2)風(fēng)是怎樣形成的。()(3)風(fēng)給我們?nèi)祟愖鞒隽四男┴暙I(xiàn),帶來了哪些災(zāi)害。()(4)風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。()(5)風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的關(guān)系。()4.“隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,相信在不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)一定會(huì)給人類帶來更大的幸福?!闭?qǐng)你大膽地想象一下,在不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)會(huì)給人類帶來哪些幸福?_____________________________________________________________九、習(xí)作展示。題目:我得到了要求:①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”等,將題目補(bǔ)充完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫,寫出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、尋覓隱藏瀟灑敏捷端正貧窮芙蓉鳴咽2、懲罰(chéng)倒塌(t?。痰舅耄╯uì)氣氛(fēn)潛入(qián)3、羅漢愉快交換講究蘿卜榆樹召喚窮人4、振存精忠私阿頂立歸疑顧盼歡天喜地開天辟地膽小如鼠繁花似錦③④(或:⑤)②5、如果就無論都因?yàn)樗噪m然但是6、一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,難道不好看嗎?大峽谷猶如一幅神奇美麗的畫卷。(或:大峽谷好似一幅神奇美麗的畫卷。)我們告別茅屋。忙人做事不可能那么從從容容。7、慈愛辛苦勇敢高傲步態(tài)吃相老舍性格古怪活潑可愛喜愛8、1.一會(huì)兒,它像個(gè)乖巧的孩子;一會(huì)兒,它又像個(gè)調(diào)皮的頑童;一會(huì)兒,它像個(gè)慈祥的母親,用手輕拂著你的臉龐;一會(huì)兒,它又像個(gè)兇神,瘋狂地抽打著你的身軀。2.只要空氣流動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。此外,風(fēng)形成的因素還有地勢(shì)的高低、氣候的冷暖等。3.(5)√4.以后的風(fēng)可以受人控制,能刮走霧霾,使天空變藍(lán);夏天能隨時(shí)為人類解暑。9、例文:我得到了表揚(yáng)“我跟你說啊,向心儀在學(xué)校里為人很好,我多想和她做朋友呀!”哦?是誰在表揚(yáng)我呢?啊,原來是楊舒然和王佳妍在那邊私底下議論我呢!這時(shí),我的好奇心就上來了,反正現(xiàn)在是體育課,老師也不在場(chǎng),我得好好聽聽同學(xué)們眼中的我都是怎樣的。為了不讓她們看見我,我便躲進(jìn)了她們身后的一個(gè)草叢里,像一個(gè)偵探一樣偷聽著。咦?一陣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論