學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案錦集8篇

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案錦集8篇學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

在陽光下成長(zhǎng)

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

四、組織形式

以年級(jí)部為單位組織開展活動(dòng)

五、時(shí)間安排

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

3.六月一日上午開展活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.親子游藝(一年級(jí))

2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級(jí))

3.“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級(jí))

4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級(jí))

5.古詩文專題研究成果展示(五年級(jí))

6.畢業(yè)生義賣活動(dòng)(六年級(jí))

七、場(chǎng)地劃分

1.一年級(jí)：水泥籃球場(chǎng);

2.二年級(jí)：西樓前廣場(chǎng);

3.三年級(jí)：升旗廣場(chǎng);

4.四年級(jí)：北樓前廣場(chǎng);

5.五年級(jí)：東樓前廣場(chǎng);

6.六年級(jí)：田徑場(chǎng)。

八、其他準(zhǔn)備

1、辦公室：宣傳報(bào)道

2、總務(wù)處：環(huán)境整理、氛圍營(yíng)造

3、藝體部：場(chǎng)地布置、藝術(shù)指導(dǎo)、協(xié)同管理

4、綜合部：信息采集

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。

二、時(shí)間安排：

另行通知

三、活動(dòng)主題：

“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、原則上以年級(jí)為單位參賽，每個(gè)年級(jí)出1~2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，定于5月日(周x)下午進(jìn)行一次篩選。

3、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

4、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

5、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過4分鐘。

6、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

7、各班的伴奏音樂，請(qǐng)及時(shí)上交到姜老師處，或者放到教導(dǎo)處的桌面上。(各班的音樂也要準(zhǔn)備好，以防出現(xiàn)意外，播放不出來)

五、注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：

學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動(dòng))

溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇3

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“小學(xué)慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

一、活動(dòng)時(shí)間

6月1日(具體時(shí)間另行通知)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

三、活動(dòng)主題

展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。

四、活動(dòng)組織

總策劃：

副總策劃：

執(zhí)行策劃：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;

：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。

：攝像、錄像。

：音響、節(jié)目背景音樂播放。

：校園安全、學(xué)生安全。

五、活動(dòng)內(nèi)容

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨(dú)奏、合奏等。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目的：

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的`形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)油田的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

活動(dòng)主題：描繪油城未來，人人爭(zhēng)做文明小公民

活動(dòng)原則：人人參與，人人受益

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

2、作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會(huì)的好人好事等為題材。

3、手工作品要求制作精致，設(shè)計(jì)巧妙，外形美觀。

4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于５月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項(xiàng)）。

二、讀書知識(shí)競(jìng)賽：

1、5月11日舉行讀書答卷活動(dòng)，各班開展相應(yīng)的知識(shí)競(jìng)賽。

2、5月中下旬學(xué)校在3—5年級(jí)舉行讀書知識(shí)競(jìng)賽。（現(xiàn)場(chǎng)答題）

三、征文比賽

1、內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會(huì)的好人好事等。

2、本著人人參與的原則，人人動(dòng)筆，各班在評(píng)比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

四、演講比賽

1、以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語言流暢，語速適當(dāng)，表情自然，儀態(tài)大方，動(dòng)作適當(dāng)。

2、2—5年級(jí)每班推選一名選手參賽，時(shí)間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導(dǎo)教師等上報(bào)德育辦。

五、作品展示：

1、在“六一”前夕，將對(duì)參賽的各類作品以及活動(dòng)課作品進(jìn)行展示，并由老師和學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，評(píng)選優(yōu)秀作品。

2、同時(shí)各班也參加評(píng)比，評(píng)選出學(xué)生們最喜愛的作品。

六、篝火晚會(huì)

1、藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時(shí)將舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮、文藝演出和現(xiàn)場(chǎng)展示。

2、每班選報(bào)一個(gè)節(jié)目，形式不限。

3、要求節(jié)目?jī)?nèi)容健康，活潑生動(dòng)，構(gòu)思獨(dú)特，形式新穎，師生喜聞樂見。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)主題：

“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

三、節(jié)目要求：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節(jié)目指導(dǎo)老師自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各節(jié)目負(fù)責(zé)人于5月15日前把參賽節(jié)目、串詞交到少先隊(duì)處。

6、各節(jié)目的伴奏音樂，請(qǐng)指導(dǎo)老師準(zhǔn)備好，在演出當(dāng)天節(jié)目開始前到音控臺(tái)做好準(zhǔn)備。

四、時(shí)間、地點(diǎn)安排

演出時(shí)間：5月30日下午（初定）

演出地點(diǎn)：科技樓前（初定）

五、活動(dòng)任務(wù)安排

（一）慶“六一”表彰大會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午8：30-9：00

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

表彰內(nèi)容：

1、學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)以上活動(dòng)獲獎(jiǎng)表彰；

2、表彰學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”

（二）慶“六一”文藝匯演

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午9：10

表演節(jié)目：

1、校舞蹈“姥姥門前看大戲”

2、經(jīng)典誦讀“弟子規(guī)”

3、腰鼓大會(huì)操

（三）拔河比賽

活動(dòng)時(shí)間：5月30日早上9：30——10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

人數(shù)安排：一年級(jí)16人，二年級(jí)14人，三年級(jí)15人，四年級(jí)13人，五年級(jí)14人，六年級(jí)12人。

（四）游園活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午2：00開始

活動(dòng)地點(diǎn)：各年級(jí)教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：確定游園項(xiàng)目、當(dāng)天場(chǎng)地的布置、活動(dòng)的組織。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇6

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的學(xué)校，童心最歡暢！為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)主題：

我健康我快樂

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月30日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

石墩河鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)

四、活動(dòng)目的：

通過六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

五、活動(dòng)人員：

全校師生

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)開幕式

2、小學(xué)生語文教科書美文誦讀比賽。

3、“快樂兩人行”團(tuán)體趣味比賽

4、六一兒童節(jié)歌詠比賽

5、“我是主人翁”歡樂游園會(huì)

6、“我最聰明”智力大闖關(guān)

七、組織實(shí)施:

（一）小學(xué)生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。

1、參加對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2、比賽內(nèi)容：

參賽學(xué)生誦讀內(nèi)容須為人教版1—12冊(cè)小學(xué)語文教科書中的課文。選文應(yīng)力求文質(zhì)兼美，體裁不限。

3、比賽形式：

每位選手自選一篇課文現(xiàn)場(chǎng)誦讀。誦讀時(shí)可脫稿或用課本，也可根據(jù)需要適當(dāng)運(yùn)用表情、手勢(shì)加強(qiáng)誦讀的藝術(shù)感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨(dú)立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

①端正、舉止文雅、大方。（1分）

②普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、清晰、自然。（5分）

③選材符合要求，能正確地表情達(dá)意。（1分）

④誦讀形式新穎，有創(chuàng)意。（1分）

⑤能恰當(dāng)運(yùn)用停頓、重音、語調(diào)、節(jié)奏等語言表達(dá)技巧以及各種體態(tài)表達(dá)技巧。（2分）

（二）、“快樂兩人行”團(tuán)體趣味比賽

這是一個(gè)團(tuán)體游戲，兩人一組，同學(xué)們可以組隊(duì)參加，經(jīng)過三輪比賽，所花時(shí)間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。

（1）第一輪：“兩人三足”

比賽內(nèi)容：兩個(gè)人的兩只腳用繩子綁起來，齊力向前行走5米，摔倒可起立繼續(xù)前行

（2）第二輪：“雙人夾球”

比賽內(nèi)容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米，若球掉落，必須回原點(diǎn)重新開始。

（3）第三輪：“合力跳躍”

比賽內(nèi)容：兩人一前一后，后者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續(xù)前行

（三）歌詠比賽比賽要求及形式：（學(xué)前班至六年級(jí)）。

（1）本著讓多數(shù)學(xué)生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準(zhǔn)備兩首曲目（總時(shí)間不超過五分鐘），以班為單位自行組織訓(xùn)練。

（2）各班班主任在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目?jī)?nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)以及良好的精神風(fēng)貌。

（3）各班必須做到全員參與，著裝整齊。

（4）各班在5月25日前將參賽曲目上報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員處，歌曲伴奏帶由各班自備。

（5）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。②精神飽滿、富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊，服裝整齊、統(tǒng)一。

③能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。

④歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。

（四）“我是主人翁”歡樂游園會(huì)

（1）“打敗蠟燭”爆破音吹蠟燭游戲

游戲內(nèi)容：每位參加者需在20秒內(nèi)用爆破音吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支

（2）“你爭(zhēng)我搶”搶椅子游戲

游戲內(nèi)容：每位參加者在音樂聲中繞著椅子向前走，在音樂停止時(shí)迅速搶到椅子坐下，經(jīng)過4輪游戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝

（3）“我來保護(hù)你”踩氣球游戲

游戲內(nèi)容：每位參加者在腳上綁上兩個(gè)小氣球，在30秒內(nèi)，必須保護(hù)好自己的氣球并踩破別人的氣球，最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份。

（五）、“我最聰明”智力大闖關(guān)

這是考驗(yàn)同學(xué)們才智的一個(gè)活動(dòng)，參加者必須經(jīng)過四輪考驗(yàn)，逐輪淘汰，最終闖關(guān)成功的同學(xué)可獲得本子一本。

（1）第一關(guān)：“我猜我猜我猜猜猜”

考驗(yàn)內(nèi)容：出謎題，每位參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對(duì)一題以上者方可晉級(jí)。

（2）第二關(guān)：“我繞我繞我繞繞繞”

考驗(yàn)內(nèi)容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯(cuò)的讀完者即可晉級(jí)。

（3）第三關(guān)：“我答我答我答答答”

考驗(yàn)內(nèi)容：出示智力題，參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對(duì)兩題以上者方可晉級(jí)。

（4）第四關(guān)：“正話反說”

考驗(yàn)內(nèi)容：由志愿者在黑板上寫下一句話，參加者必須在5秒內(nèi)迅速倒過來讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關(guān)成功。

八、其它事項(xiàng)：

1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。

2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

九、活動(dòng)預(yù)算：

略。

十、預(yù)期效果：

通過此次六一活動(dòng)，幫助平珍小學(xué)的小朋友們度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目的

1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

“永不褪色的童真，你我一起守護(hù)”

三、活動(dòng)時(shí)間

20年月日上午9:00-12：00

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。

2、活動(dòng)獎(jiǎng)品/禮品（盲盒）。

3、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全。專人負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備、游戲材料、音樂、游園卡、活動(dòng)規(guī)則牌，安全標(biāo)識(shí)等，并且制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

4、活動(dòng)邀請(qǐng)函。

五、活動(dòng)流程

流程1、簽到：家長(zhǎng)孩子簽到，領(lǐng)取游園積分卡。

流程2、開場(chǎng)：主持人出場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣讀部分家長(zhǎng)祝福。

流程3、節(jié)目表演。

流程4、游園活動(dòng)規(guī)則說明：主持人宣讀活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。

流程5、游園活動(dòng)的開展。

流程6、領(lǐng)禮品：教師有序發(fā)獎(jiǎng)品，宣讀部分家長(zhǎng)祝福。

流程7、結(jié)束，整理：全園教職工有序打掃整理。

六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

1、故事區(qū)“童年的故事”（場(chǎng)地及負(fù)責(zé)人員安排以設(shè)置2個(gè)為例）

地點(diǎn)：班教室、班教室

負(fù)責(zé)人：家長(zhǎng)志愿者2個(gè)+主班老師2個(gè)（共計(jì)4名家長(zhǎng)志愿者，4名主班老師）

材料：故事圖片、照片、PPT等圖文材料，互動(dòng)游戲素材（故事人物卡片、游戲圖紙等）

步驟：

家長(zhǎng)志愿者分享童年時(shí)代聽過的故事、親身經(jīng)歷的故事，結(jié)合圖片、PPT、照片等（建議2個(gè)家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備3-4個(gè)故事素材）。

故事互動(dòng)，比如提問，請(qǐng)小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

2、游戲區(qū)“童年的游戲”（家長(zhǎng)和孩子可以自由選擇，可三項(xiàng)都參與，也可只參加其中1-2項(xiàng)）（場(chǎng)地及負(fù)責(zé)人員安排以設(shè)置3個(gè)為例）

地點(diǎn)：戶外操場(chǎng)（劃分為3個(gè)區(qū)域）

負(fù)責(zé)人：每項(xiàng)游戲由家長(zhǎng)志愿者2個(gè)+主班老師1個(gè)（共計(jì)6名家長(zhǎng)志愿者，3名主班老師）

步驟：

把參加游戲的人按家庭進(jìn)行分組。

家長(zhǎng)擺放提前準(zhǔn)備好的游戲材料-找找誰在唱歌、好吃的食物、水果蹲（參加其一即可）。

每組家庭的孩子進(jìn)行游戲比賽。

A、找找誰在唱歌

游戲準(zhǔn)備：

許多不同的音效，各種聲音的卡片若干。

游戲過程：

1.教師播放各種聲音，引導(dǎo)幼兒聽聲音找圖片，幫助幼兒熟悉各種聲音。

2.給每位幼兒分發(fā)一張圖片，教師再次播放不同的聲音，請(qǐng)幼兒根據(jù)聲音分辨是不是自己手上圖片中的物體發(fā)出的聲音，如果是，就舉起手中的卡片。

3.教師反復(fù)播放不同聲音請(qǐng)幼兒分辨。

4.可以增加游戲難度，每名幼兒手持兩張或多張卡片，并根據(jù)聲音進(jìn)行分辨。

B、好吃的食物

游戲準(zhǔn)備：

各種水果和小零食，小布袋若干。

游戲過程：

1.教師將水果和小零食在幼兒面前擺成一排，請(qǐng)幼兒說說自己喜歡吃的東西。

2.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，記住食物的擺放位置，教師將這些食物蓋住。

3.請(qǐng)幼兒輪流猜測(cè)教師指出的一種食物的名稱。

4.教師用小布袋分別將這幾種食物包起來，請(qǐng)幼兒用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。

5.將幼兒分成兩人一組，請(qǐng)一名幼兒將一塊水果喂給另一名閉上眼的幼兒品嘗，并請(qǐng)幼兒說說自己吃到了什么水果。

C、水果蹲

游戲準(zhǔn)備：

貼有蘋果、西瓜、草莓、桃子圖形的指示牌，場(chǎng)地上畫出蘋果、西瓜、草莓、桃子的圖形。

游戲過程：

1.請(qǐng)幼兒觀察場(chǎng)地，說說都有哪些水果，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的水果，站在相應(yīng)的圖形內(nèi)，組成一隊(duì)。

2.可以由蘋果組幼兒首先開始游戲，一邊說兒歌一邊下蹲：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完蹲。

3.每隊(duì)可以選出一名隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)出示指示牌提醒幼兒下一個(gè)要蹲的水果隊(duì)。

4.被請(qǐng)到的水果必須做下蹲動(dòng)作，并說出兒歌和下一個(gè)水果，沒有蹲下或說錯(cuò)的幼兒會(huì)被淘汰。

5.期間還可變換動(dòng)作，如將“蹲”變成“跳”，最后剩下人數(shù)最多的一隊(duì)獲勝。

注：

1、活動(dòng)過程中，門衛(wèi)、后勤各司其職；保育員老師協(xié)助配班老師區(qū)域活動(dòng)，關(guān)注幼兒安全。

2、安排3名拍照較好的老師進(jìn)行拍照視頻錄制，做后期宣傳材料。

3、時(shí)間節(jié)點(diǎn)可適當(dāng)調(diào)整。

七、注意事項(xiàng)

1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在給留守兒童帶來一個(gè)快樂的