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文檔簡介
江蘇省揚州市2022-2023學年五年級下學期數(shù)學期中試卷一、計算題。(25分)1.直接寫出得數(shù)0.6×0.8=3.5-2.6=79-52.4×0.5=45+22.解方程。①x÷2.8=4 ②3x-15=21 ③4x÷3=16④3x-2×0.3=9 ⑤5x-3.2x=2.16二、填空題。(25分)3.學校氣象小組需要預報下一周的氣溫變化情況,應選用統(tǒng)計圖。要統(tǒng)計五年級各班的人數(shù)應選用統(tǒng)計圖。4.果園里有杏樹a棵,桃樹的棵數(shù)比杏樹的4倍少10棵,桃樹有棵,比杏樹多棵。5.在1、2、9、13、24、51、72這七個數(shù)中,奇數(shù)有,質數(shù)有,2和3的公倍數(shù)有,將24分解質因數(shù)為。6.在橫線上填入合適的質數(shù)。15=+=×42=××7.12和16的公因數(shù)有,50以內6和8的公倍數(shù)有。8.a(chǎn)和b是兩個連續(xù)的奇數(shù),a和b的最大公因數(shù)是,a和b的最小公倍數(shù)是。9.有15支鉛筆,平均分給3個同學。每支鉛筆是鉛筆總數(shù)的()(),每人分得的鉛筆是總數(shù)的()()10.我們知道,等式和方程可以用兩個大小圓圈,表示它們的關系(如下圖),你知道在圖形:①正方形②長方形③梯形④三角形⑤等邊三角形中,還有哪些圖形之間也具有這樣的關系?請將圖形的序號填在右下圖形的括號內。11.下圖中,a這個數(shù)是,b這個數(shù)是,它們的最大公因數(shù)是。12.鞋的尺碼通常用“碼”或者“厘米”做單位,它們之間的換算關系用y=2x-10來表示(y表示碼數(shù),x表示厘米)。張老師穿42碼的鞋,他穿的鞋長度為厘米;李老師穿的鞋長25厘米,則李老師穿碼的鞋。13.算式1+3+31+375+105+46+4的和是數(shù)。(填奇或偶)14.一個四位數(shù),千位上的數(shù)既不是質數(shù)也不是合數(shù),百位上的數(shù)是最小的合數(shù),十位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù),個位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質數(shù),這個數(shù)是。三、選擇題。(10分)15.下面的三個式子中,哪一個是方程?()。A.0.4x+6 B.8x=84 C.5+9=14 D.7+a<5616.如果a÷b=6(a、b為整數(shù)),那么a和b的最小公倍數(shù)是()。A.a(chǎn) B.b C.6 D.a(chǎn)b17.下面可以將學生分成人數(shù)相同(不可為1)的幾個小組的班級是()。班級一班二班三班人數(shù)414543A.一班B.二班 C.三班 D.三個班都不好分18.著名的“歌德巴赫猜想”被喻為:“數(shù)學皇冠上的明珠”,猜想認為:任何大于2的偶數(shù)都可以寫成兩個質數(shù)之和。下面四個算式中,符合這個猜想的是()。A.13=2+11 B.36=17+19 C.4=1+3 D.20=5+1519.芳芳閱讀一本書,已經(jīng)看了一半多一些,已經(jīng)看的部分可能是全書的()。A.12 B.25 C.35四、操作題。(3+5=8分)20.一張長方形紙長24厘米,寬18厘米,如果剪成大小相同的正方形(正方形邊長是整厘米數(shù)),且沒有剩余。正方形的邊長最大是()厘米。請在下圖中分一分,畫一畫。21.下面是李方和王剛400米賽跑情況的折線統(tǒng)計圖??磮D回答問題。(1)跑完400米,李方用了秒,王剛比李方少用了秒。(2)前200米,跑得快些;后100米,跑得快些。(3)李方的平均速度是每秒米。五、解決實際問題。(25分)22.一臺42寸液晶電視機的價錢是1.2萬元,比4臺電冰箱的總價還要貴0.08萬元,一臺電冰箱的價錢是多少元?(用方程解決問題)23.南京到上海相距306千米,快車和慢車同時從這兩地出發(fā)相向而行,1.5小時后兩車在途中相遇,已知快車每小時行駛110千米,求慢車每小時行駛多少千米?(用方程解決問題)24.一個三角形菜地面積是1.2公頃,已知它的底是300米。三角形菜地的高是多少米?(用方程解決問題)25.學校體育室一共進了510根跳繩,分給五六年級。其中六年級5個班,平均每個班分得48根,剩下的分給五年級6個班,平均每個班分得多少根?(用方程解決問題)26.果園里有桃樹和梨樹共3300棵,其中桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的2倍。果園里有桃樹和梨樹各有多少棵?(用方程解決問題)六、探索應用。(5分)27.有標著1-~100號關閉狀態(tài)的照明燈,現(xiàn)有1~100號共100個小朋友依次去按照明燈的開關按鈕。首先1號小朋友將是編號是1倍數(shù)的照明燈按鈕都按了一次,此時所有燈都亮了。第二次由2號小朋友將編號是2倍數(shù)的照明燈按鈕都按了一次,此時編號是2倍數(shù)的燈被按了兩次,全部滅了。就這樣,3號小朋友將編號是3倍數(shù)的照明燈按鈕都按了一次,接著4號小朋友,5號……一直到100號小朋友將編號是100倍數(shù)燈的開關按鈕按了一次。(1)20號小朋友按了編號是20、40、60、80、100燈的按鈕,編號是20號的照明燈被1、2、4、5、10、20號小朋友按了一次。25號小朋友按了編號為燈的按鈕;編號14號的燈按鈕被號小朋友按過。(2)最終,編號9的燈被按了3次開關按鈕,結果燈亮著。編號16的燈被按5次開關按鈕,結果亮著。你知道被按了次數(shù)開關按鈕的燈結果是亮著的(填奇數(shù)或偶數(shù))。你還知道有哪些編號的燈是亮著的?、(填兩個)。
答案解析部分1.【答案】0.6×0.8=0.483.5-2.6=79-59=2.4×0.5=1.245+25=【解析】【分析】小數(shù)乘法計算方法:先按整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點;點小數(shù)點時,看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點;
一個數(shù)除以小數(shù),先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù);除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位;位數(shù)不夠時,在被除數(shù)的末尾用0補足;最后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算。2.【答案】解:①x÷2.8=4
x=2.8×4
x=11.2②3x-15=21
3x=21+15
3x=36
x=36÷3
x=12③4x÷3=16
4x=16×3
4x=48
x=48÷4
x=12④3x-2×0.3=9
3x-0.6=9
3x=9+0.6
3x=9.6
x=9.6÷3
x=3.2⑤5x-3.2x=2.16
1.8x=2.16
x=2.16÷1.8
x=1.2【解析】【分析】綜合運用等式性質解方程;
等式性質1:等式兩邊加上或減去同一個數(shù),左右兩邊仍然相等;
等式性質2:等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),左右兩邊仍然相等。3.【答案】折線;條形【解析】【解答】解:學校氣象小組需要預報下一周的氣溫變化情況,應選用折線統(tǒng)計圖;
要統(tǒng)計五年級各班的人數(shù)應選用條形統(tǒng)計圖。
故答案為:折線;條形。
【分析】條形統(tǒng)計圖可以清楚的表示出數(shù)據(jù)的多少;折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)據(jù)的多少,還可以描述出其變化趨勢。4.【答案】4a-10;3a-10【解析】【解答】解:桃樹有(4a-10)棵,比杏樹多4a-10-a=3a-10(棵)。
故答案為:4a-10;3a-10。
【分析】桃樹的棵數(shù)=杏樹的棵數(shù)×4倍-10棵,桃樹的棵數(shù)-杏樹的棵數(shù)=桃樹比杏樹多的棵數(shù)。5.【答案】1、9、13、51;2、13;24、72;24=2×2×2×3【解析】【解答】解:在1、2、9、13、24、51、72這七個數(shù)中,
奇數(shù)有1、9、13、51;
質數(shù)有2、13;
2和3的公倍數(shù)有24、72;
將24分解質因數(shù)為24=2×2×2×3。
故答案為:1、9、13、51;2、13;24、72;24=2×2×2×3。
【分析】不能被2整除的數(shù)是奇數(shù);一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質數(shù);幾個數(shù)公有的倍數(shù),叫做它們的公倍數(shù);把一個合數(shù)分解成若干個質數(shù)的乘積的形式,叫做分解質因數(shù)。6.【答案】2;13;3;5;2;3;7【解析】【解答】解:15=2+13=3×5;42=2×3×7。
故答案為:2;13;3;5;2;3;7。
【分析】一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質數(shù)。7.【答案】1、2、4;24、48【解析】【解答】解:12的因數(shù)有1、2、3、4、6、12,
16的因數(shù)有1、2、4、8、16,
12和16的公因數(shù)有1、2、4;
6的倍數(shù)有6、12、18、24、30、36、42、48、54、,
8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56、,
50以內6和8的公倍數(shù)有24、48。
故答案為:1、2、4;24、48。
【分析】幾個數(shù)它們公有的因數(shù),叫做它們的公因數(shù);幾個數(shù)公有的倍數(shù),叫做它們的公倍數(shù)。8.【答案】1;ab【解析】【解答】解:a和b是兩個連續(xù)的奇數(shù),a和b是互質數(shù),
a和b的最大公因數(shù)是1,a和b的最小公倍數(shù)是ab。
故答案為:1;ab。
【分析】兩個數(shù)是互質數(shù),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的積。9.【答案】115;【解析】【解答】解:每支鉛筆是鉛筆總數(shù)的1÷15=115,
每人分得的鉛筆是總數(shù)的1÷3=13。
故答案為:115;110.【答案】解:
【解析】【分析】三角形按邊分:有兩條邊相等的三角形是等腰三角形;有三條邊相等的三角形是等邊三角形;三邊都不相等的三角形是不等邊三角形;等邊三角形一定是三角形,三角形不一定是等邊三角形。11.【答案】12;16;4【解析】【解答】解:a這個數(shù)是12,b這個數(shù)是16,它們的最大公因數(shù)是4。
故答案為:12;16;4。
【分析】一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身,據(jù)此可知a是12,b是16,據(jù)此解答。12.【答案】26;40【解析】【解答】解:當y=42時
42=2x-10
2x=42+10
2x=52
x=26
他穿的鞋長度為26厘米;
當x=25時
y=2×25-10=50-10=40(碼)
李老師穿40碼的鞋。
故答案為:26;40。
【分析】分別把y=42和x=25代入y=2x-10中,按解方程的方法求出值。13.【答案】奇【解析】【解答】解:算式1+3+31+375+105+46+4的和是奇數(shù)。
故答案為:奇。
【分析】偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),據(jù)此解答。14.【答案】1492【解析】【解答】解:既不是質數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)是1;
最小的合數(shù)是4;
既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是9;
偶數(shù)又是質數(shù)的數(shù)是2。
故答案為:1492。
【分析】不能被2整除的數(shù)是奇數(shù),能被2整除的數(shù)是偶數(shù);一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質數(shù);一個數(shù),除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。15.【答案】B【解析】【解答】解:8x=84是方程。
故答案為:B。
【分析】含有未知數(shù)的等式叫做方程。16.【答案】A【解析】【解答】解:a÷b=6,a和b是倍數(shù)關系,那么a和b的最小公倍數(shù)是a。
故答案為:A。
【分析】兩個數(shù)成倍數(shù)關系,最大公因數(shù)是較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。17.【答案】B【解析】【解答】解:45=5×9,可以分成5個小組或9個小組。
故答案為:B。
【分析】班級人數(shù)是合數(shù)的,可以將學生分成人數(shù)相同的幾個小組。18.【答案】B【解析】【解答】解:13不是偶數(shù),A錯誤;1不是質數(shù),C錯誤;15不是質數(shù),D錯誤,
符合這個猜想的是36=17+19。
故答案為:B。
【分析】能被2整除的數(shù)是偶數(shù);一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質數(shù)。19.【答案】C【解析】【解答】解:已經(jīng)看的部分可能是全書的35。
故答案為:C。
【分析】12剛好一半;25不到一半;520.【答案】解:24=4×6,18=3×6,
24和18的最大公因數(shù)是6,正方形的邊長最大是6厘米,
【解析】【分析】24和18的最大公因數(shù)是正方形的最大邊長。21.【答案】(1)90;10(2)李方;王剛(3)44【解析】【解答】解:(1)跑完400米,李方用了90秒,王剛用了80秒,王剛比李方少用了90-80=10(秒);(2)前200米,李方跑得快些;后100米,王剛跑得快些;
(3)李方的平均速度是每秒400÷90=449(米)。
故答案為:(1)90;10;(2)李方;王剛;(3)44【分析】(1)跑完400米,李方用的時間-王剛用的時間=王剛比李方少用的時間;(2)折線在上面的,說明跑的快;
(3)路程÷時間=速度。22.【答案】解:設一臺電冰箱的價錢是x元。
4x+0.08=1.2
4x=1.2-0.08
4x=1.12
x=1.12÷4
x=0.28
答:一臺電冰箱的價錢是0.28萬元?!窘馕觥俊痉治觥康攘筷P系:一臺電冰箱的價錢×4+0.08萬元=1.2萬元,根據(jù)等量關系列方程,根據(jù)等式性質解方程。23.【答案】解:設慢車每小時行駛x千米。
(110+x)×1.5=306
110+x=306÷1.5
110+x=204
x=204-110
x=94
答:慢車每小時行駛94千米?!窘馕觥俊痉治觥康攘筷P系:兩車的速度和×行駛時間=南京到上海的距離,根據(jù)等量關系列方程,根據(jù)等式性質解方程。24.【答案】解:1.2公頃×10000=12000(平方米)
設三角形菜地的高是x米。
300x÷2=12000
300x=12000×2
300x=24000
x=24000÷300
x=80
答:三角形菜地的高是80米?!窘馕觥俊痉治觥康攘筷P系:三角形的底×高÷2=三角形面積,根據(jù)等量關系列方程,根據(jù)等式性質解方程。25.【答案】解:設五年級平均每個班分得x根。
5×48+6x=510
240+6x=510
6x=510-240
6x=270
x=270÷6
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