2024屆河南省許昌市襄城縣市級名校中考歷史對點突破模擬試卷含解析

2024屆河南省許昌市襄城縣市級名校中考歷史對點突破模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．讀圖說史：讀下圖，解讀正確的一項是（）A．民族融合與江南開發(fā) B．北方民族學習中原文化C．江南地區(qū)經(jīng)濟相對發(fā)達 D．北方自然環(huán)境十分惡劣2．央視新聞熱播的《大國工匠》講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事，弘揚了追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神等“工匠精神”。中國俗語：“三百六十行，行行出狀元”。下列科技著作最符合本題題意的是A．《農(nóng)政全書》B．《天工開物》C．《本草綱目》D．《資治通鑒》3．回顧2015年，巴黎發(fā)生的恐怖襲擊事件無疑是令人揪心的一幕。然而在一百多年，普林西普制造的薩拉熱窩事件，并未達到他企圖挽救民族危機的目的。這一事件留給我們的深刻教訓是A．個人恐怖手段并不是解決政治問題的良策B．恐怖主義不會造成災(zāi)難性的后果C．恐怖活動是解決國際爭端的一種有效手段D．恐怖主義可以推進人類發(fā)展進程，是文明交流的方式4．關(guān)于圓明園遺址的簡介，在“掠奪寶物、縱火焚燒”這一章節(jié)中，需要特別標注的罪魁禍首是A．英法聯(lián)軍B．沙俄軍隊C．八國聯(lián)軍D．侵華日軍5．“曾經(jīng)一度是多么引人的小路兩旁，現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命；釣魚的人不再來訪問它，因為所有的魚已死亡?！痹搩?nèi)容出自1962年出版的《寂靜的春天》，材料講述的是A．環(huán)境破壞問題越發(fā)突出B．世界糧食問題日益尖銳C．人口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力D．自然災(zāi)害嚴重6．面對諸侯爭霸、社會矛盾尖銳的現(xiàn)實，春秋戰(zhàn)國時期的孔子提出仁者愛人，為政以德；同一時期一位先哲主張因果報應(yīng)，勸人向善、參禪悟道、脫離苦海、普渡眾生、到達極樂。據(jù)此可知這位先哲生活在A．古中國B．古羅馬C．古埃及D．古印度7．1949年下半年發(fā)生了蘇聯(lián)原子彈首次爆炸成功和中國革命的勝利。前者使美國和其盟國感到，它們正面臨著蘇聯(lián)空前的軍事威脅，甚至是核威脅；后者則使杜魯門政府認為它所擔心的共產(chǎn)主義浪潮的擴張已成為事實。這兩大事件直接導致（）A．美國“杜魯門主義”的出臺 B．美蘇兩國因懼怕核戰(zhàn)爭而妥協(xié)對話C．美蘇兩極格局局面正式形成 D．“冷戰(zhàn)”加劇和美國極力排斥新中國8．曠世珍寶“何尊”上的青銅銘文記載，武王滅商后告祭于天：“余其宅茲中國，自之辟民……”（意為：我將中國作為統(tǒng)治地，親自統(tǒng)治那里的民眾）。這是“中國”二字作為詞組首次出現(xiàn)。下列關(guān)于何尊的相關(guān)信息解讀正確的是（）A．當時中國實行分封制 B．當時中國的統(tǒng)治區(qū)域包括今新疆地區(qū)C．何尊上的文字被稱為銅文 D．何尊屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具9．大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。地方豪強為了保護自己的莊園，把自己家族和侍從中的青壯年男子武裝起來，組成一種軍事集團。這一集團形成的紐帶是A．封賜土地B．血緣關(guān)系C．主仆關(guān)系D．血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合10．秦始皇創(chuàng)立的對后世產(chǎn)生深遠影響的政治制度是（）A．中央集權(quán)制 B．分封制 C．三省六部制 D．行省制11．有學者認為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由“政策創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開始于A．戊戌變法 B．辛亥革命C．五四運動 D．國民革命12．如表內(nèi)容主要反映了宋代類別發(fā)展集中的區(qū)域農(nóng)業(yè)糧食作物蘇州、湖州等經(jīng)濟作物福建、成都平原等手工業(yè)制瓷業(yè)江西、江南地區(qū)造船業(yè)廣州、泉州、明州商業(yè)都市商貿(mào)杭州海外商貿(mào)廣州、泉州A．南方經(jīng)濟繁榮B．民族交流頻繁C．都市生活繁華D．科技文化昌盛二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結(jié)合所學知識，回答下列關(guān)于這四個朝代的問題：秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠的制度，請你分別列舉其影響深遠的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓都對后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家，是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例14．西藏是在哪個朝代成為我國的正式行政區(qū)的？清朝中央政府是如何加強對西藏的管轄的？15．2016年美國總統(tǒng)大選世界矚目，美國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過三位杰出的總統(tǒng)。根據(jù)所學知識，搽究下列問題：美國的首任總統(tǒng)是誰？他為美國的獨立和政權(quán)建設(shè)作出了哪些貢獻？他當選總統(tǒng)時美國面臨分裂的危險，這位總統(tǒng)是誰？他是如何維護國家統(tǒng)一的？在羅斯福總統(tǒng)的任期內(nèi)，美國遭遇了兩次空前的危機。這“兩次空前的危機”分別指什么？他通過什么舉措使美國渡過第一次危機？這為其他國家提供了哪些寶貴的經(jīng)驗？上述三位總統(tǒng)相同的歷史作用是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，題干圖片反映了魏晉南北朝時期的人口遷移。魏晉南北朝時期，一方面，北方民族遷往中原地區(qū)，推動了北方民族大融合，另一方面。北方由于戰(zhàn)亂，勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷，不僅為南方增加了大量的勞動力，還帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式，使江南經(jīng)濟得到開發(fā)。選項A符合題意，BCD項表述錯誤，故選A。2、B【解析】

根據(jù)所學可知：依據(jù)所學知識可知，明朝科學家宋應(yīng)星的《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。這一說法符合中國俗語：“三百六十行，行行出狀元”，故B符合題意?！掇r(nóng)政全書》是農(nóng)學著作，《本草綱目》是醫(yī)學著作，《資治通鑒》是史學著作，故ACD均不符合題意。故選B。3、A【解析】

根據(jù)所學可知，普林西普制造的薩拉熱窩事件，并未達到他企圖挽救民族危機的目的，反而成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線，這說明個人恐怖手段并不是解決政治問題的良策，故A符合題意；恐怖主義是人類公敵，會造成災(zāi)難性的后果，故B不符合題意；恐怖活動只能使局勢復(fù)雜化，不利于問題的解決，不是解決國際爭端的一種有效手段，故C不符合題意；恐怖主義會使局勢惡化，阻礙人類發(fā)展進程，不是文明交流的方式，故D不符合題意。故選A。4、A【解析】

第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京，闖入圓明園，搶劫并火燒了這座著名的皇家園林，給中華文化帶來了巨大的傷害，A符合題意；沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間割占了中國一百五十多萬平方千米的土地，B排除；八國聯(lián)軍侵華搶劫了頤和園，C排除；侵華日軍制造了南京大屠殺，D排除；故選A。5、A【解析】

依據(jù)題干的“現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命；釣魚的人不再來訪問它，因為所有的魚已死亡。”可知這是環(huán)境破壞導致的后果，故A符合題意；世界糧食問題日益尖銳、人口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力、自然災(zāi)害的嚴重在題干材料中不能體現(xiàn)，故BCD不符合題意，故選A。6、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，佛教是世界三大宗教之一，產(chǎn)生于公元前6世紀的印度。創(chuàng)始人是喬達摩?悉達多，又稱釋迦牟尼。佛教宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權(quán)地位，它認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行，忍耐服從才能脫離苦海，到達極樂世界。D符合題意，故正確答案為D。ABC均不符合題意，故選D。7、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后，美蘇戰(zhàn)時同盟結(jié)束。1947年，“杜魯門主義”的出臺，標志著美蘇之間“冷戰(zhàn)”開始。題干時間是1949年，所以A不符合題意。美蘇兩國因懼怕核戰(zhàn)爭而妥協(xié)對話的說法明顯錯誤，所以B不符合題意;美蘇兩極格局局面正式形成是1955年，所以C不符合題意。“冷戰(zhàn)”加劇和美國極力排斥新中國是蘇聯(lián)原子彈首次爆炸成功和中國革命的勝利導致的結(jié)果。故選D。8、A【解析】

根據(jù)材料“武王滅商后告祭于天”和“余其宅茲中國，自之辟民”結(jié)合所學知識可知當時中國實行分封制，故A正確。BCD項在材料中沒有體現(xiàn)，故排除BCD項。故選A。9、C【解析】

根據(jù)所學知識可知化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。大莊園還享有“不輸不入”的特權(quán)，既不向國家納稅，也不準地方官吏進入莊園，干涉莊園事務(wù)。中央對地方逐漸喪失了控制能力，社會局勢動蕩。地方豪強為了保護自己的莊園，把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團，成員稱為“武士”。小的武士團追隨、服從一個更強大的首領(lǐng)，組成大的武士團。因此這一紐帶是主仆關(guān)系，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。10、A【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，公元前221年，秦王嬴政（秦始皇）攻滅六國，建立了我國歷史上第一統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家--秦朝，為適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，他創(chuàng)立了一套對后世產(chǎn)生深遠影響的政治制度，這一制度叫封建專制主義中央集權(quán)制度，選項A符合題意；為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定證據(jù)，擴大統(tǒng)治范圍，選項B不符合題意；三省六部制初創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝，此后一直到清末，六部制基本沿襲未改。三省指中書省、門下省、尚書省，六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部，選項C不符合題意；元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書??；其他地區(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下，繼承前代的制度，設(shè)置路、府、州、縣。這一行政區(qū)劃與管理的制度，被稱為“行省制度”，在歷史上影響深遠，選項D不符合題意。故選A。11、A【解析】

“甲午戰(zhàn)爭后”是解題的關(guān)鍵，甲午中日戰(zhàn)爭失敗，標志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)，認識到僅學習西方先進的科技不能救國，因此開始向政治制度轉(zhuǎn)變?；仡櫼褜W知識可知在中國近代化的過程中，洋務(wù)運動是“技術(shù)創(chuàng)新”，“制度創(chuàng)新”開始于戊戌變法，學習西方君主立憲制，故選A。12、A【解析】

依據(jù)表格內(nèi)容結(jié)合所學知識可知，宋朝南方經(jīng)濟的發(fā)展。宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)繁榮發(fā)展，宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。出現(xiàn)了一批大的商港，如廣州、泉州等，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負擔或鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點符合題意和史實的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長達500多年的分裂局面，隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長達300多年的分裂局面，二者都實現(xiàn)了全國統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學知識可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓，實行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策，同時注意任用賢才，虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負擔、鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因此，貞觀年間，人民生活安定，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象，同時政治比較清明，國力逐步加強，歷史上稱之為“貞觀之治”。（3）根據(jù)所學知識可知，漢朝文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。漢武帝在文景之治的基礎(chǔ)上，采取一系列措施，使得西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，東漢光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。唐朝貞觀年間，人民生活安定，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象，同時政治比較清明，國力逐步加強，歷史上稱之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，任用姚崇等為相，勵精圖治，出現(xiàn)政局穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)盛世局面“開元盛世”局面。14、元朝時期西藏正式劃入中國版圖清朝時期，順治帝賜予達賴五世“達賴喇嘛”的封號，后來，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號；此后，歷世達賴和班禪，都必須經(jīng)過中央政府的冊封，達賴和班禪的繼承必須報請中央批準；1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣.后來，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務(wù).清朝的這些措施，大大加強了中央政府對西藏的管轄.【解析】

結(jié)合所學可知，蒙古統(tǒng)治者早在進攻南宋的同時，就開始對西藏地區(qū)用兵和招降，后來蒙古貴族代表與吐蕃的上層政教代表共同議定，吐蕃各地歸附蒙古。元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)，朝廷還在當?shù)卦O(shè)置地方機構(gòu)，實行完整有效的管理。從此，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。清朝入關(guān)后，西藏的宗教首領(lǐng)達賴五世親自入京朝賀。順治皇帝正式賜予他“達賴喇嘛”的封號?？滴鯐r，清軍穩(wěn)定了西藏的局勢，并冊封另一位西藏宗教首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”。此后，歷代達賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。1727年，清朝開始在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政府。1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)，標志著中央政權(quán)對西藏地方行使主權(quán)達到制度化、法律化的程度。清朝明確規(guī)定駐藏大臣代表朝廷，與達賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。15、（1）華盛頓。貢獻：領(lǐng)導獨立戰(zhàn)爭取得了勝利，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治；他主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級共和國憲法——“美利堅合眾國憲法”（或1787年憲法），組建了第一屆聯(lián)邦政府。（2）林肯。頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除