2024屆廣東省惠州九中學(xué)中考?xì)v史考試模擬沖刺卷含解析

2024屆廣東省惠州九中學(xué)中考?xì)v史考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．某回憶錄記載：“西南大城市聚集著中國那個(gè)年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人。重慶，成都、昆明、桂林，及至一些縣城和鄉(xiāng)村，集中各種科學(xué)家和各類學(xué)者密度之高，是前所未有，今日也難再現(xiàn)?！鄙鲜霈F(xiàn)象發(fā)生于A．國共第一次合作時(shí)期 B．國共第二次合作時(shí)期C．國共十年對(duì)峙時(shí)期 D．改革開放時(shí)期2．兩次工業(yè)革命分別開啟了“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”，區(qū)分它們主要是根據(jù)（）A．能源動(dòng)力 B．通訊技術(shù) C．交通工具 D．機(jī)械設(shè)備3．郭廷以先生在《近代中國史綱》中提到：賠款為對(duì)人民的直接壓榨，駐兵保護(hù)使館區(qū)及北京至海口交通為對(duì)政府的監(jiān)視，使館區(qū)域較以往擴(kuò)展數(shù)倍；界內(nèi)歸使館管理，華人不準(zhǔn)居留；筑壘架炮，警衛(wèi)森產(chǎn)，形同京市內(nèi)的敵國。上述材料評(píng)價(jià)的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》4．在近代，中國政黨的關(guān)系對(duì)中國革命影響重大。國共兩黨的關(guān)系經(jīng)歷了合作--分裂--再合作--再分裂的過程，其中“再合作”實(shí)現(xiàn)的主要原因是（）A．西方國家在中國利益的需要 B．世界反法西斯力量聯(lián)合的需要C．日本侵華加劇了中國民族危機(jī) D．國民政府內(nèi)戰(zhàn)政策完全失敗5．文藝復(fù)興時(shí)期的知識(shí)分子正處于古典文明再生的時(shí)代，他們的生活重心不再只有上帝，也還關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)。這表明當(dāng)時(shí)“知識(shí)分子”追求的是A．自由主義思想B．復(fù)興希羅馬古典文化C．人文主義思想D．民主平等思想6．觀察美國和西歐六國《國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)表》，據(jù)此指出西歐六國經(jīng)濟(jì)迅猛增長對(duì)世界政治格局產(chǎn)生的影響是國民生產(chǎn)總值（百萬1990年國際元）1952年1967年1975年1983年1991年1999年西歐六國121585524338803213870383685946722995403597美國162524528475493516825443312957759487651223A．加強(qiáng)了兩極格局 B．推進(jìn)了一體化進(jìn)程 C．促進(jìn)了多極化趨勢(shì) D．強(qiáng)化了雅爾塔體系7．1919年5月17日，漳州學(xué)生成立聯(lián)合會(huì)，發(fā)表聲援北京學(xué)生的電報(bào)，舉行了愛國游行。這表明漳州的五四運(yùn)動(dòng)A．學(xué)生是運(yùn)動(dòng)的先鋒B．共產(chǎn)黨起領(lǐng)導(dǎo)作用C．群眾基礎(chǔ)較為廣泛D．運(yùn)動(dòng)中心轉(zhuǎn)向農(nóng)村8．利用朝代尺學(xué)習(xí)歷史朝代變遷是一種簡捷有效的學(xué)習(xí)方法。下圖是小明同學(xué)制作的朝代尺的一部分，圖中空缺的三個(gè)朝代名稱是（）A．夏朝、戰(zhàn)國、隋朝 B．夏朝、元朝、明朝C．夏朝、秦朝、西晉 D．秦朝、隋朝、元朝9．歷史結(jié)論是在對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論，下列不屬于歷史結(jié)論的是A．鄧小平是改革開放的總設(shè)計(jì)師B．1980年深圳對(duì)外開放C．我國已形成全方位對(duì)外開放格局D．我國基本形成以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系10．建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序是世界人民共同的心愿。20世紀(jì)至今，世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變，按其形成的先后順序排列正確的一組是A．凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局——多極化趨勢(shì)B．兩極格局——凡爾賽—華盛頓體系——多極化趨勢(shì)C．多極化趨勢(shì)——凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局D．兩極格局——多極化趨勢(shì)——凡爾賽—華盛頓體系11．2004年的圣誕節(jié)，美國人薩拉發(fā)現(xiàn)，39件圣誕禮物中，“中國制造”的有25件。如果沒有中國產(chǎn)品，生活會(huì)怎么樣？薩拉突發(fā)奇想，決定在2005年全家不買中國產(chǎn)品。一年的嘗試結(jié)束后，薩拉不得下感嘆，不買中國產(chǎn)品的日子實(shí)在太難了。這則故事反映了A．世界貿(mào)易組織的作用已形同虛設(shè) B．世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)C．建立國際新秩序的努力任重道運(yùn) D．世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心轉(zhuǎn)移12．紅軍長征是中國歷史上的偉大壯舉，請(qǐng)按時(shí)間先后順序排列長征途中的下列事件①四渡赤水②渡過湘江③巧渡金沙江④會(huì)寧會(huì)師⑤爬雪山過草地⑥飛奪瀘定橋。A．①②③④⑤⑥B．④⑤⑥③①②C．②①③⑥⑤④D．②①③⑤⑥④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．經(jīng)濟(jì)的繁榮，是每個(gè)歷史時(shí)期人們孜孜追求的目標(biāo)之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）北宋東京城市商業(yè)繁榮，請(qǐng)舉例說明。（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代變化息息相關(guān)。全國抗戰(zhàn)初期，重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，但是全國抗戰(zhàn)后期，重慶的經(jīng)濟(jì)卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么？（3）體制改革是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮的重要?jiǎng)恿Α?0世紀(jì)80年代，為了建立起有中國特色的經(jīng)濟(jì)體制，國家對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革，這次改革的主要內(nèi)容是什么？這次改革的實(shí)施對(duì)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極影響？14．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個(gè)國家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國，后來改革的是一個(gè)天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動(dòng)一時(shí)，影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請(qǐng)回答：（1）東方島國和天朝大國分別是哪兩個(gè)國家？列出兩國的改革名稱。（2）在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性？（3）天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？15．仔細(xì)觀察下列各圖南京，中國歷史文化名城，它親眼見證了中國近代中國的興衰榮辱請(qǐng)將與南京有的三幅圖按照時(shí)間順序重新排列從上面三幅圖中你可以得到哪些歷史信息請(qǐng)選出其中一個(gè)重大歷史事件，談?wù)勂鋵?duì)中國歷史進(jìn)程的影響

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】試題分析：此題為材料選擇題，通過現(xiàn)象考查國共第二次合作的史實(shí)。閱讀題文材料，出現(xiàn)的現(xiàn)象是“西南大城市聚集著中國那個(gè)年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人?！薄爸貞c，成都、昆明、桂林，集中各種科學(xué)家和各類學(xué)者密度之高，是前所未有，”從出現(xiàn)的現(xiàn)象看，可以判斷重慶在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期是國民黨政府的陪都，所以會(huì)聚集著中國那個(gè)年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期是國共第二次合作時(shí)期，據(jù)題意B符合題意，故選B/考點(diǎn)：人教版八年級(jí)上冊(cè)·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·“寧作戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)革命中1785年瓦特改良了蒸汽機(jī)。瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)。將人類帶入蒸汽時(shí)代；第二次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志，把人類帶入“電氣時(shí)代”；區(qū)分它們主要是根據(jù)能源動(dòng)力不同。A項(xiàng)符合題意，故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”是解題的關(guān)鍵，瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)。將人類帶入蒸汽時(shí)代；第二次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志，把人類帶入“電氣時(shí)代”。3、D【解析】

由材料“駐兵保護(hù)使館區(qū)及北京至海口交通為對(duì)政府的監(jiān)視，使館區(qū)域較以往擴(kuò)展數(shù)倍”可知，這反映的是《辛丑條約》的內(nèi)容?！缎脸髼l約》的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。4、C【解析】根據(jù)題干信息“再合作”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國共兩黨第二次合作實(shí)現(xiàn)的主要原因，選項(xiàng)A西方國家在中國利益的需要，不符合題意；選項(xiàng)B世界反法西斯力量聯(lián)合的需要，這是國際間的問題，與題意不符；選項(xiàng)D國民政府內(nèi)戰(zhàn)政策完全失敗，不符合題意；而選項(xiàng)C日本侵華加劇了中國民族危機(jī)，符合題意，因?yàn)閲矁牲h矛盾是中華民族內(nèi)部問題，當(dāng)日本侵略中國，是中華民族與日本帝國主義之間矛盾，為了中華民族利益，為了共同抗日，國共兩黨第二次合作得以實(shí)現(xiàn)。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。5、C【解析】依據(jù)“這一時(shí)期的知識(shí)分子正處于古典文明再生的時(shí)代，他們的生活重心不再只有上帝，也逐漸關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)。”及所學(xué)知識(shí)可知，引起這一變化的是文藝復(fù)興發(fā)生。文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。C項(xiàng)符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。6、C【解析】

根據(jù)表格信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級(jí)大國，同時(shí)還存在幾個(gè)重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展。西歐六國經(jīng)濟(jì)的迅猛增長，增強(qiáng)了“多強(qiáng)”的力量。促進(jìn)了世界政治格局的多極化發(fā)展。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、A【解析】

根據(jù)“漳州學(xué)生成立聯(lián)合會(huì)，發(fā)表聲援北京學(xué)生的電報(bào)，舉行了愛國游行”可知，漳州的五四運(yùn)動(dòng)學(xué)生是運(yùn)動(dòng)的先鋒，A符合題意。BCD項(xiàng)均不能從題干中體現(xiàn),不符合題意，故選擇A。8、C【解析】

依據(jù)朝代更替歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后延，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完。所以圖中空缺對(duì)應(yīng)的分別是夏朝、秦朝、西晉，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符，排除。故選擇C。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1980年深圳對(duì)外開放，是對(duì)史實(shí)的陳述，故B符合題意。鄧小平是改革開放的總設(shè)計(jì)師、我國已形成全方位對(duì)外開放格局、我國基本形成以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系均是歷史結(jié)論，故ACD均不符合題意。故選B。10、A【解析】

1919年巴黎和會(huì)召開，會(huì)議簽署了《凡爾賽和約》，1921—1922年，華盛頓會(huì)議召開，簽署了《九國公約》，通過這兩個(gè)會(huì)議，列強(qiáng)建立起“凡爾賽—華盛頓體系”，1945年雅爾塔會(huì)議的召開及其三項(xiàng)內(nèi)容，決定了戰(zhàn)后世界格局，二戰(zhàn)后，美蘇之間的“冷戰(zhàn)”局面形成，因此主宰此后近半個(gè)世紀(jì)的世界格局是美蘇對(duì)立的兩極格局，1991年底蘇聯(lián)解體標(biāo)志著冷戰(zhàn)結(jié)束。美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇對(duì)立的兩極格局終結(jié)，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。11、B【解析】

依據(jù)題干美國的圣誕禮物大多數(shù)是中國的商品，中國的商品走入美國的每個(gè)家庭。反映了中國與世界各國經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系密切，世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)。B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)題干的材料沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。12、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，紅軍長征的經(jīng)過是從瑞金出發(fā)，渡過湘江，四渡赤水河，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地，三軍在會(huì)寧會(huì)師。按時(shí)間順序排列正確的是C。故答案是C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局；店鋪經(jīng)營時(shí)間長，從白天一直延續(xù)到后半夜。（2）日本阻斷了重慶的物資供應(yīng)和銷售的國際通道；四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪。（3）建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)和對(duì)國企進(jìn)行改革。增強(qiáng)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力，為深化經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ)。【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋東京城市商業(yè)繁榮，打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局；店鋪經(jīng)營時(shí)間長，從白天一直延續(xù)到后半夜。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，全國抗戰(zhàn)初期，重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，但是全國抗戰(zhàn)后期，重慶的經(jīng)濟(jì)卻瀕于崩潰，這一變化的原因是日本阻斷了重慶的物資供應(yīng)和銷售的國際通道；四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)80年代，為了建立起有中國特色的經(jīng)濟(jì)體制，國家對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革，這次改革的主要內(nèi)容是建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)和對(duì)國企進(jìn)行改革。這次改革的實(shí)施，增強(qiáng)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力，為深化經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ)。14、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。（3）在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng)，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。15、（1）c、b、a（2）c圖：1842年8月，鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂了近代歷史第一個(gè)不平等條約《南京條約》b圖：1937年12月抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日軍攻陷南京，對(duì)南京平民和中國士兵進(jìn)行了持續(xù)的慘絕人寰的血腥大屠殺，共屠殺中國軍民30萬人以上。a圖：1949年4月23日，解放軍占領(lǐng)南京。（3）選c圖：中國的領(lǐng)土和主權(quán)完整遭到破壞，中國開始卷入世界資本主義市場(chǎng)的漩渦。（或答是中國近代史的開端）選a圖：宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)的覆滅?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖a反映的是解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府，標(biāo)志著南京國民政府；圖b反映的是南京大屠殺，圖c反映的是鴉片戰(zhàn)爭簽訂《南