讀書(shū)實(shí)踐心得體會(huì)范文（3篇）

讀書(shū)實(shí)踐心得體會(huì)范文（3篇）

讀書(shū)實(shí)踐心得體會(huì)范文（精選3篇）

讀書(shū)實(shí)踐心得體會(huì)范文篇1

讀了《“0”教案的實(shí)踐與思考》這篇文章，我感觸頗深，終于有人為“書(shū)面教案”敲響喪鐘了。這是一次教學(xué)管理的革命，它必將激發(fā)教師改革創(chuàng)新的熱情，必將發(fā)揮教師的創(chuàng)造潛能，必能解放教師的手腳，克服形式主義“應(yīng)查”之風(fēng)，積極推動(dòng)小學(xué)教育管理改革。

一天中有一節(jié)空課也都用來(lái)“抄教案”了，只顧埋頭抄，顧不得去細(xì)細(xì)思考、慢慢品味。在校沒(méi)時(shí)間抄，那就只能利用晚上或休息日抄，這種“抄教案”的效果可想而知。課前我沒(méi)有時(shí)間翻開(kāi)教案仔細(xì)思考，那教案只是為了應(yīng)付檢查。為了抓住教學(xué)重難點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，我采用了一種“懶”方法，即每節(jié)課前，翻開(kāi)教學(xué)參考書(shū)，那上面教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間的分解、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)一應(yīng)俱全。我迅速瀏覽一遍，做到心中有數(shù)，對(duì)于有些教學(xué)環(huán)節(jié)則根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在腦子里作為取舍，有時(shí)則在教學(xué)用書(shū)上添加或修改。這種“懶”方法我一直習(xí)用至今，自我感覺(jué)還不錯(cuò)：用最少的時(shí)間，取得較好的效果。當(dāng)然，要是減輕點(diǎn)工作量，課前有充足的時(shí)間，根據(jù)教學(xué)實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案或制作課件等，相信那樣的教學(xué)效果一定更佳！

我常想：要是能把抄兩大本教案書(shū)的精力用來(lái)看教案書(shū)，鉆研教材那多好啊！即省去了許多不必要的精力，又解放了教師的思想。我們的校園將變成靈活的天地、創(chuàng)新的課堂，我們也—————朝氣蓬勃、生機(jī)昂然！

這是一篇讓人傷感，同時(shí)又令人振奮的文章。

初看時(shí)，我為作者和他媽媽的悲慘命運(yùn)而傷心。一個(gè)殘疾人的心理是那樣自卑。他不愿接觸外界，不愿與人溝通，甚至是不理解自己的親生母親。而這位身患重病的好母親，卻用她那博大的母愛(ài)，呵護(hù)著這顆受傷易碎的心。終于，殘疾的孩子被打動(dòng)了，答應(yīng)了和會(huì)媽媽一起去看菊花。但這位身患重病的媽媽在完成心愿之前，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，沒(méi)能同殘疾的兒子去看菊花，留給讀者滿心的遺憾！

當(dāng)我再次閱讀這篇文章時(shí)，我看到了一種力量，一種頑強(qiáng)的生命力。是那種像秋菊一樣，能在逆境中堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地生存的力量。同時(shí)，我也明白了那位偉大的母親的良苦用心：她希望自己的孩子，也希望她自己，能夠擁有秋菊那樣頑強(qiáng)的生命力，勇敢地面對(duì)痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地生存下去。母親雖然離開(kāi)了人世，但兒子明白了母親的一片苦心。在母親的愛(ài)的鼓勵(lì)之下，兒子自強(qiáng)不息，成為了一名著名作家，寫(xiě)下了許多膾炙人口的作品，其中包括這篇感人至深的《秋天的懷念》。

由此文，我不由地想起了我們這些擁有健康身體和幸福家庭的孩子。我們常常會(huì)為了老師的幾句批評(píng)而抱怨，為同學(xué)之間的幾句爭(zhēng)吵而憤怒，為家長(zhǎng)的幾句嘮叨而心煩。我想，每當(dāng)你面臨如此種種的時(shí)候，想想這對(duì)母子，你就會(huì)心平氣和。再想想我們身邊的一些同學(xué)吧。下課在樓內(nèi)、教室里打鬧，過(guò)馬路不走人橫道，他們是否想過(guò)危險(xiǎn)就在他們身邊，是否想過(guò)母親對(duì)兒女的牽掛呢？我想對(duì)那些同學(xué)說(shuō)：生命只有一次，為了自己和家人的幸福，請(qǐng)珍惜健康、珍惜生命！我們應(yīng)該慶幸自己能夠擁有的健康身體和幸福的家庭，同時(shí)，我們更要珍惜所擁有的，不虛度光陰，讓自己的生命之花也如秋菊般爛漫！

讀書(shū)實(shí)踐心得體會(huì)范文篇2

這天，我讀了一本居里夫人的傳記，讀完以后讓我受益匪淺。居里夫人那樸實(shí)的身影，經(jīng)常能夠從我眼前掠過(guò)，居里夫人那激人奮進(jìn)的故事，不時(shí)從我耳旁回響

居里夫人出生時(shí)，她的祖國(guó)波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。但居里夫人努力學(xué)習(xí)，在她十七歲的時(shí)候，為給姐姐賺取學(xué)費(fèi)，出門(mén)在外當(dāng)老師打工，在外奔波了六年后，最后功夫不負(fù)有心人，在風(fēng)雨之后見(jiàn)了彩虹。

居里夫人同她的丈夫一齊發(fā)現(xiàn)并提煉出新的化學(xué)元素鐳。在生活上，他們幾乎毫無(wú)要求。但在這兩名學(xué)者，對(duì)待科學(xué)研究卻是異常嚴(yán)謹(jǐn)，鍥而不舍，孜孜不倦的。他們還把鐳的提煉方法公諸于世，并把世界上第一顆純鐳捐獻(xiàn)給了國(guó)家，捐獻(xiàn)給了世界。

居里夫人曾說(shuō)過(guò):我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也不指望幸運(yùn)，我的最高原則是:不論對(duì)任何困難都就不屈服。是的，只要你堅(jiān)持不懈，就必須能成功，居里夫人有著堅(jiān)持不懈的精神，所以才能取得那么大的成就。對(duì)于世上的所有事情，都是沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。而在等待收獲的這條漫漫長(zhǎng)路上，最重要的就是堅(jiān)持二字。只要你堅(jiān)持，不要灰心，不要放下，成功其實(shí)離你只有一步之遙。

讀書(shū)實(shí)踐心得體會(huì)范文篇3

今年，在這個(gè)五彩繽紛的假期里，我看了許多本書(shū)，比如：《五毛錢(qián)的愿望》等等。而其中我最喜歡就是：《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》。

大家一定還記得那只超凡脫俗的虎皮貓吧？她傍晚時(shí)會(huì)為大家送來(lái)幸福的鐘聲，可不幸的是她的耳朵被震聾了。當(dāng)時(shí)笑貓?bào)@呆了，正當(dāng)他絕望時(shí)，一條令人興奮的消息又傳入他的耳中而又——老老鼠說(shuō)藍(lán)山上的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵，笑貓聽(tīng)說(shuō)去藍(lán)山的人沒(méi)有一個(gè)是活著回來(lái)的，但他還是決定要試一試！

一路上坎坎坷坷。力大無(wú)比的湖怪、高傲的母老虎……卻都被小貓和虎皮貓的故事感動(dòng)了，小貓好不容易才采摘到兔耳朵草，可意外的被幾只貪吃的兔子給偷吃了。小貓十分沮喪地回到翠湖公園，沒(méi)想到的是，虎皮貓的耳朵已經(jīng)恢復(fù)了，可以聽(tīng)見(jiàn)了，他悲喜交加的緊緊地抱住了虎皮貓，抱住了這只讓它愛(ài)的那么深、苦苦思念、日日思念的虎皮貓，這一刻是多么的美好！他們倆流出了幸福而