2024屆甘肅省普通高中學(xué)中考?xì)v史模擬預(yù)測題含解析

2024屆甘肅省普通高中學(xué)中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．新航路開辟后,在歐洲最早能吃到美洲玉米、馬鈴薯的是（）A．西班牙人B．葡萄牙人C．英國人D．法國人2．有學(xué)者將國際共產(chǎn)主義運動在20世紀(jì)20年代之前的發(fā)展特點簡要地歸納為“社會主義由空想到科學(xué)，由理論到實踐，由理想到現(xiàn)實?！毕铝蟹显摃r期“由理想到現(xiàn)實”特點的史實是A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表B．巴黎公社的建立C．中國共產(chǎn)黨的誕生D．十月革命的勝利3．2019遂寧國際馬拉松于2019年10月20日星期日上午8：00在遂寧市體育中心開賽。作為奧運會項目的馬拉松賽起源于希波戰(zhàn)爭中的A．古埃及B．古中國C．古希臘D．古印度4．揭開戊戌變法序幕的事件（）A．公車上書B．光緒帝開始變法C．強(qiáng)學(xué)會的成立D．創(chuàng)立《萬國公報》5．非洲兄弟們跳起了桑巴舞，阿爾巴尼亞代表高喊：“美國人的巨大失敗”；美國承認(rèn)：“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點，反西方戰(zhàn)線第一次擊敗了美國”。上述場景反映的是A．日內(nèi)瓦會議B．萬隆會議C．中國重返聯(lián)合國D．《中美聯(lián)合公報》簽署6．“從香港和五口（五處通商口岸）輸入的外國商品，開始沖擊中國的自然經(jīng)濟(jì)，幾千年來的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組。”材料描述的是A．鴉片輸入的危害B．《馬關(guān)條約》的后果C．中國邊疆的危機(jī)D．《南京條約》的影響7．某校歷史興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對拿破侖的“功”與“過”展開了討論。下列是他們對拿破侖的一些評價，其中錯誤的是A．頒布法典，確立資本主義社會立法規(guī)范B．建立軍事帝國，維護(hù)封建主義專制統(tǒng)治C．打敗歐洲反法同盟，鞏固資產(chǎn)階級革命成果D．發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，引起被壓迫民族的廣泛反抗8．近現(xiàn)代中國，在實現(xiàn)國家獨立，富強(qiáng)這一目標(biāo)的激勵下，在科技報國的道路上，涌現(xiàn)出一大批杰出的科學(xué)家。下面選項中全部屬于科學(xué)家的一組是①李四光②魯迅③聶耳④徐悲鴻⑤錢學(xué)森⑥袁隆平A．②③⑤B．①③④C．②⑤⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥9．有人說：西方侵略者發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失。以下各項最能說明這一點的是A．外國公使進(jìn)駐北京B．列強(qiáng)獲取大量賠款C．英法聯(lián)軍火燒圓明園D．簽訂《北京條約》10．第三次科技革命極大地改變了我們的生活，使我們可以①收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目②通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)購買奧運會門票③可以品嘗到多種轉(zhuǎn)基因的食品④乘坐火車外出旅游A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．新編歷史劇《北魏孝文帝》于2016年6月1日、2日晚在洛陽歌劇院試演，再現(xiàn)北魏孝文帝風(fēng)采。下列在歷史劇中不可能出現(xiàn)的是A．穿漢服B．開發(fā)江南C．遷都洛陽D．改用漢姓12．雅典民主政治是西方古典文明的典范，它屬于A．古埃及文明B．兩河流域文明C．古希臘文明D．古羅馬文明13．近代兩次工業(yè)革命和現(xiàn)代第三次科技革命將人類由蒸汽時代推進(jìn)到電氣時代直至現(xiàn)今的信息時代。下面是某學(xué)習(xí)小組在探究三次革命相同點時整理的學(xué)習(xí)卡片，正確的有①都從資本主義國家開始②都是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合③都促進(jìn)了生活方式的改變④都推進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④14．下圖分別為人民藝術(shù)家古元創(chuàng)作于1947年的版畫作品《焚毀舊地契》和《發(fā)新土地證》。這兩幅作品反映了（）A．抗日根據(jù)地土改的蓬勃開展B．邊區(qū)農(nóng)村社會矛盾得到緩和C．三大改造服務(wù)于工業(yè)化建設(shè)D．解放區(qū)滿足農(nóng)民的土地要求15．模仿與創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，以下能體現(xiàn)這一特色的是A．實施大化改新B．發(fā)動光榮革命C．廢除農(nóng)奴制D．實行奴隸制民主政治16．“在長達(dá)一千多年的時間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明串聯(lián)在了一起。”這里的“它”是指A．大運河B．絲綢之路C．鑒真東渡D．玄奘西游17．宋高宗曾說：“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任。”材料表明A．江南地區(qū)的開發(fā)B．宋元社會風(fēng)氣開放C．指南針應(yīng)用廣泛D．政府重視海外貿(mào)易18．近年來，中美摩擦一直不斷，美國狼子野心與上世紀(jì)初的行為如出一轍。上世紀(jì)20年代，美國為爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán)，倡議召開了（）A．巴黎和會B．華盛頓會議C．慕尼黑會議D．雅爾塔會議19．托洛斯基（1842年—1889年）出生于俄國農(nóng)奴家庭，他的經(jīng)歷中可能出現(xiàn)的是（）A．在法律上成為“自由人”B．無償?shù)玫揭粔K份地C．參加十月革命D．參加斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)20．近代學(xué)者梁啟超在《中國六大政治家》中，將商鞅列為中國歷史上最偉大的政治家之一，商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動舊貴族利益的是A．推行縣制B．獎勵軍功C．獎勵生產(chǎn)D．承認(rèn)土地私有21．“再現(xiàn)歷史場景，弘揚民族精神”是歷史電視劇的主題。若再現(xiàn)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率領(lǐng)中國軍隊抵抗外國侵略者的悲壯場景，應(yīng)該選擇的史實是（）A．英法炮轟廣州 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．黃海海戰(zhàn) D．威海衛(wèi)戰(zhàn)役22．和平共處五項原則A．互不侵犯B．互不干涉內(nèi)政C．互相尊重領(lǐng)土主權(quán)D．平等互惠，和平共處23．《大國崛起》里講述“某國1921年把市場，實際上等于把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。”這一突破”是（）A．新經(jīng)濟(jì)政策 B．蘇聯(lián)模式 C．羅斯福新政 D．馬歇爾計劃24．小組討論時，小紅和小亮就某一問題發(fā)表了自己的看法(見下圖)。他們討論的問題是()A．凡爾賽—華盛頓體系B．兩極對峙格局C．國際反法西斯聯(lián)盟D．世界多極化趨勢二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________得到世界上越來越多的國家的認(rèn)同，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則；中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)________能夠有效抵抗瘧疾的而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。26．下列人物的生活經(jīng)歷，對處于逆境中的人們最能提供鼓勵力量的是（）27．歷史的記憶，需要特定形式的傳承。“已所不欲，勿施于人”孔子將“”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀(jì)傳體通史歷史價值的評價?！叭嗳f，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠(yuǎn)銘記的國殤是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當(dāng)?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭和暴力打碎人民的夢想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當(dāng)饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達(dá)國家的婦女和兒童，如果跨國公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當(dāng)不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學(xué)派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng)，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國家溫室氣體排放（MTCO2）時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢？導(dǎo)致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么？材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點爭執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識，分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質(zhì)變化？你認(rèn)同辯論中的哪一觀點，請說明理由。29．（6分）“中國夢”是中國人追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士、救國救民，上下求索；一輩輩英雄妤漢，前赴后繼，熱血染江河。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一：“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及中國欲自強(qiáng)，莫如學(xué)習(xí)外國利器?！暴仼仭督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認(rèn)為李鴻章的洋務(wù)運動失敗了，有人認(rèn)為成功了，你的觀點是什么，并說明理由？材料二：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”﹣﹣梁啟超把材料二的主張變?yōu)閷嵺`的政治運動是什么？談?wù)勀銓α簡⒊@句話的理解。材料三：1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧?xí)r代，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重……”，一場文化啟蒙的運動終于在中國展開。﹣﹣《復(fù)興之路》（上）材料三中為什么說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析中國人在救國道路的探索上，對西方的學(xué)習(xí)體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？30．（7分）實現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國發(fā)展的目標(biāo)，在向近代化邁進(jìn)的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料，回答下列問題。材料一①處探索中國近代化事件的名稱是什么？你認(rèn)為這一事件不能使中國走向富強(qiáng)的理由是什么？②處發(fā)生的事件被譽為“20世紀(jì)中國的三次歷史性巨變”之一。請問這件事有什么偉大的歷史意義？③處探索中國近代化歷程中，愚昧落后的社會習(xí)俗有了哪些改變？請任意寫出二項。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么？圖中②處的歷史事件后，世界經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到了哪里？英法美資產(chǎn)階級革命后都頒布了法律性文件，這些法律性文件的頒布有何共同作用？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】試題分析：此題考查新航路開辟的相關(guān)知識點。在取得西班牙王室的資助后，哥倫布率領(lǐng)船隊，于1492年8月3日從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，并第一個到達(dá)了美洲大陸。哥倫布每到一個地方，就宣布那里是西班牙王室的領(lǐng)地。所以新航路開辟后，在歐洲最早能吃到美洲玉米．馬鈴薯的是西班牙人，故選A。考點：人教版九年級上·步入近代·新航路開辟2、D【解析】

依據(jù)題干“由理想到現(xiàn)實”，結(jié)合所學(xué)知識，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表表明社會主義由空想到科學(xué)，故A不符合題意。巴黎公社的建立表明社會主義由理論到實踐，故B不符合題意。中國共產(chǎn)黨的誕生是在1921年，與題干“20世紀(jì)20年代之前”時間不符，故C不符合題意。十月革命的勝利，使得世界上第一個社會主義國家在俄國建立，表明社會主義由理想到現(xiàn)實，故D符合題意。故選D。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前5世紀(jì)，希波戰(zhàn)爭爆發(fā)，公元前490年，波斯軍隊在雅典東北的馬拉松海灣登陸，雅典軍隊奮勇應(yīng)戰(zhàn)，在馬拉松平原打敗波斯軍隊，史稱馬拉松之戰(zhàn)。為了把勝利的喜訊告訴雅典人，善于長跑的斐迪庇第斯從馬拉松跑到雅典中央廣場犧牲。為了紀(jì)念這場戰(zhàn)役的勝利和表彰盡職盡責(zé)的英雄斐迪庇第斯，1896年，雅典人在第一屆奧林匹克運動會上，設(shè)立了一個長跑競賽項目，長度就是從馬拉松到雅典的距離，名字叫馬拉松，故C符合題意；古埃及、古中國、古印度與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。4、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，甲午戰(zhàn)爭的失敗，清政府和日本簽訂了《馬關(guān)條約》，消息傳來，在京應(yīng)試的舉子們在康有為、梁啟超的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)名上書光緒帝，反對議和，謀求變法圖強(qiáng)。這次運動被稱為公車上書，轟動全國，維新變法運動由此揭開了序幕。故選A。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國提出的接納中華人民共和國并立即驅(qū)逐的提案進(jìn)行投票表決。結(jié)果該項提案以壓倒多數(shù)票獲得通過，中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。所以才有題干中的情景出現(xiàn)。故C項符合題意。ABD均不符合題意，故選C。6、D【解析】分析題文的“香港和五口”結(jié)合所學(xué)知識可知，香港島在《南京條約》中割讓給英國，五口通商是《南京條約》的內(nèi)容。由此可見，題文材料描述的是《南京條約》的影響。輸入的外國商品不單指鴉片，故A不符合題意；香港和五口與《馬關(guān)條約》無關(guān)，故B不符合題意；題文材料和邊疆危機(jī)無關(guān)，故C不符合題意。D符合題意，故選D。點睛：正確理解題文“香港和五口”的含義，明確題文與《南京條約》有關(guān)，可以正確解答此題。7、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國，頒布法典，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。對外打敗歐洲反法同盟，鞏固資產(chǎn)階級革命成果，但發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，引起被壓迫民族的廣泛反抗。ACD評價正確，不符合題意。拿破侖維護(hù)的不是封建主義，B評價錯誤，符合題意，故選B。8、D【解析】依據(jù)題干“科學(xué)家的一組”，結(jié)合課本所學(xué)，李四光是我國地質(zhì)學(xué)家，中國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一，新中國成立后第一批杰出的科學(xué)家和為新中國發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的元勛；錢學(xué)森世界著名科學(xué)家，空氣動力學(xué)家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”，和鄧稼先成功研制出兩彈一星；袁隆平是水稻專家，1973年首次在世界上育成秈型雜交水稻。①⑤⑥正確，D項符合題意；魯迅是我國偉大的文學(xué)家，他創(chuàng)作的小說，為中國現(xiàn)代文學(xué)奠定了基石。②錯誤，AC兩項不合題意；聶耳是人民音樂家，徐悲鴻是美術(shù)大師。③④錯誤，B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，英法聯(lián)軍火燒圓明園給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失，故C正確。允許外國公使進(jìn)駐北京，有利于外國對中國的控制，但是對文明沒有影響，故排除A項。獲取大量賠款加重了中國人民的負(fù)擔(dān)，與中國文化無關(guān)，故排除B項。《北京條約》的簽訂使中國的半殖民半封建化程度進(jìn)一步加深，但是與題目要求無關(guān)，故排除D項。故選C?！军c睛】本題的中心詞語是“給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合所學(xué)知識可知，用排除法即可得出正確答案。10、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1825年，由史蒂芬孫設(shè)計的蒸汽火車載著450名乘客，以24千米的時速行駛，標(biāo)志著鐵路時代的開始。這是發(fā)生在第一次工業(yè)革命時期。因此“乘坐火車外出旅游”與第三次科技革命不符。④可排除，故BCD不符合題意；收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目、通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)購買奧運會門票、可以品嘗到多種轉(zhuǎn)基因的食品與第三次科技革命相符；所以只有選項①②③符合題意，故選A。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，孝文帝改革規(guī)定在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑貴族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓拔改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。北魏孝文帝改革的重大加速了北方各族的封建化程度，促進(jìn)了北方民族大融合。北魏的都城地處偏僻的平城，不利于對廣大中原地區(qū)的統(tǒng)治，孝文帝希望通過遷都洛陽來達(dá)成統(tǒng)一全國的目的。所以開發(fā)江南沒有體現(xiàn)，故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、C【解析】

西方文明通常稱為“藍(lán)色的海洋文明”，近代的工業(yè)文明就是由西方文明獨立發(fā)展演變而成的，其西方文明的搖籃指的是古代希臘，據(jù)此分析可知，雅典民主政治屬于古希臘文明，C符合題意；古埃及文明和兩河流域文明屬于大河文明，AB排除；古羅馬文明是西方文明的另一個重要源頭，D排除；故選C。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)革命中機(jī)器的發(fā)明者大多數(shù)具有實踐經(jīng)驗的工人和技師，新機(jī)器的科技含量不高，第二次工業(yè)革命和第三次科技革命都是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合，故②不合題意，含有②的ACD不合題意；三次革命都從資本主義國家開始、都促進(jìn)了生活方式的改變、都推進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，仔細(xì)審查B.①③④符合題意。故此題選B。14、D【解析】

依據(jù)題干“1947年的版畫作品《焚毀舊地契》和《發(fā)新土地證》”，可知是指解放戰(zhàn)爭時期的土地改革，抗日根據(jù)地存在于1937-1945年間，故A不符合題意。邊區(qū)存在于抗日戰(zhàn)爭時期，故B不符合題意。三大改造開展是1953-1956年，故C不符合題意。依據(jù)題干和所學(xué)知識，可知反映了解放戰(zhàn)爭時期的土地改革，滿足農(nóng)民的土地要求，實行耕者有其田，故D符合題意。故選D。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，六七世紀(jì)的日本非常混亂，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會向封建社會轉(zhuǎn)變。大化改新體現(xiàn)了日本模仿與創(chuàng)新相結(jié)合的特色。B項是英國資產(chǎn)階級革命時期的事件；C項是俄國廢除農(nóng)奴制的改革；D項是古代希臘實行的制度。A項符合題意，故選A。16、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前138年和公元前119年，漢武帝兩次派遣張騫出使西域后，漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。從此之后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運轉(zhuǎn)西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道——絲綢之路。正是這條商路，把把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等串聯(lián)在了一起。所以選B。17、D【解析】

依據(jù)題干信息“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任。”，結(jié)合所學(xué)可知，宋代鼓勵海外貿(mào)易，設(shè)置市舶司管理，故D符合題意；題干沒有涉及江南地區(qū)的開發(fā)、宋元社會風(fēng)氣開放、指南針應(yīng)用廣泛，故ABC不合題意。故此題選D。18、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1922年一戰(zhàn)結(jié)束后，美國倡議召開了華盛頓會議，為美國在東亞太平洋地區(qū)奠定了基礎(chǔ)。A項巴黎和會召開的時間是1919年，與題干時間不符；C項慕尼黑會議召開的時間是1938年，與題干的時間不符；D項雅爾塔會議召開的時間是1945年，與題干時間不符。故選B。19、A【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題文給出俄國農(nóng)奴出身的托洛斯基生活的時間是1842年-1889年，在此期間，俄國于1861進(jìn)行農(nóng)奴制改革，規(guī)定農(nóng)奴在法律上成為“自由人”，農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，并非無償?shù)玫椒莸?，十月革命發(fā)生于1917年，斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1942年，因此托洛斯基不可能參加這兩次活動。故答案選A?！究键c定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)九年級下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?俄國十月革命；人教新課標(biāo)九年級下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，法令規(guī)定：獎勵軍功，對軍功者授予爵位并賞賜土地，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，這就觸動了奴隸主貴族的利益。這樣就削弱了奴隸制貴族的特權(quán)，極大地觸動舊貴族利益，B項符合題意；A項措施有利于加強(qiáng)對地方管理；C項措施有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；D項措施有利于封建土地所有制的建立。由此可知ACD三項與題干“最能觸動舊貴族利益”信息不符。故選D。【點睛】本題是最佳型選擇題，解題時必須注意比較幾個選項的程度，仔細(xì)甄別，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棥＝忸}的關(guān)鍵需熟悉商鞅變法的內(nèi)容，其中獎勵軍功觸動了奴隸主貴族的利益，是最能觸動舊貴族利益的內(nèi)容。21、C【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭中，中日海軍在黃海大東溝激戰(zhàn)，致遠(yuǎn)艦被敵艦擊中，管帶鄧世昌下令開足馬力率致遠(yuǎn)艦撞向敵旗艦吉野號，欲與敵同歸于盡，不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒，全艦官兵246人為國殉難。清末書畫家高邕(亦有資料認(rèn)為是光緒帝親書)為其撰寫了著名的挽聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。故C項符合題意；1856年10月，英軍炮轟廣州，挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭，故A項不符合題意，應(yīng)排除；英法聯(lián)軍火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，故B項不符合題意，應(yīng)排除；甲午中日戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)戰(zhàn)役時，清軍將領(lǐng)丁汝昌殉國，北洋水師全軍覆沒，故D項不符合題意，應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選C。22、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年底，我國政府同印度就兩國在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進(jìn)行談判。周恩來在接見印度代表團(tuán)時，首次提出按照互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處五項原則，后“平等互惠”改為平等互利，“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)”改為“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”。半個世紀(jì)以來，和平共處五項原則不僅成為中國奉行獨立自主和平外交政策的基礎(chǔ)，而且也被世界上絕大多數(shù)國家接受，成為規(guī)范國際關(guān)系的重要準(zhǔn)則。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇俄在1921年實施了新經(jīng)濟(jì)政策。規(guī)定允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。這實際上等于把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。故A正確。1936年，新憲法的頒布，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成，故排除B項。1933年，為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實行了羅斯福新政，故排除C項。1947年，美國提出了馬歇爾計劃，故排除D項。故選A。24、A【解析】根據(jù)題干小紅和小亮就某一問題發(fā)表了自己的看法的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，凡爾賽—華盛頓體系暫時維持了資本主義世界的平衡，但是不能從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，隨著資本主義世界經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)的發(fā)展，以及帝國主義國家間發(fā)展不平衡的加劇，自30年代起，該體系被德、日、意法西斯國家的一系列侵略行徑所打破。BCD不符合題意，所以答案選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、和平共處五項原則青蒿素【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時第一次提出和平共處五項原則。其內(nèi)容為“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處”。和平共處五項原則提出后，獲得了世界上越來越多國家的贊同，成為解決國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則；我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)“青蒿素”，一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球數(shù)百萬人的生命，而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。26、B【解析】試題分析：根據(jù)題干中的“處于逆境中的人們”可以判斷是貝多芬，因為雖然貝多芬完全失聰，但他以頑強(qiáng)的毅力、倔強(qiáng)的性格同“命運”和社會的不公進(jìn)行抗?fàn)帲瑢δ婢持械娜藗兤鸬焦奈枳饔?，故選B?？键c：本題考查的是有關(guān)貝多芬的史實點評：關(guān)于貝多芬的史實，學(xué)生還要知道，他是德國歷史上偉大的音樂家，古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者。貝多芬的音樂作品線條嚴(yán)整粗獷，旋律簡潔質(zhì)樸、含蓄深情，極富心靈的震撼力。他的代表作有《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《悲愴奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》等。貝多芬有著“樂壇雄獅”的美稱。27、（1）仁。（2）《史記》。（3）南京大屠殺?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，“已所不欲，勿施于人”孔子將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》歷史價值的評價。史記是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤。”宣讀《和平宣言》，我們永遠(yuǎn)銘記的國殤是南京大屠殺。1937年12月，時間長達(dá)六周，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下式器的士兵達(dá)30萬人以上，這就是南京大屠殺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）儒家。提出仁的學(xué)說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展。（言之有理就行）（3）趨勢：總體呈增長趨勢。原因：美國積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過英國。（學(xué)生答第二次工業(yè)革命或工業(yè)化進(jìn)程加快，均可得分）（4）引領(lǐng)人們進(jìn)入信息化和智能化的時代。前一觀點：共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷。后一種觀點：“新手”上路，會增加“馬路殺手”的可能性?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料信息““己所不欲，勿施于人””可知，此內(nèi)容是孔子的名言，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，“古代哲人”屬于我國古代儒家學(xué)派；第二問依據(jù)所學(xué)可知，儒家學(xué)派提出仁的學(xué)說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）開放性題目，大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展。（3）依據(jù)材料圖表信息可知，1850～1900年主要國家溫室氣體排放總體呈增長趨勢；第二問依據(jù)所學(xué)可知，美國積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過英國。（4）第一問依據(jù)所學(xué)可知，共享汽車的使用引領(lǐng)人們進(jìn)入信息化和智能化的時代；第二問開放性題目，共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷；“新手”上路，會增加“馬路殺手”的可能性。29、（1）學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)（或引進(jìn)西方軍事技術(shù)或?qū)W習(xí)外國利器）。成功說：我認(rèn)為是成功的。理由：引進(jìn)了西方的機(jī)器工業(yè)（或先進(jìn)技術(shù)）；培養(yǎng)了近代科技人才；客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；啟動了中國的近代化；在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟(jì)侵略；為民族自強(qiáng)作了努力。失敗說：我認(rèn)為是失敗的。理由：沒有從根本上觸動封建制度；洋務(wù)企業(yè)衙門式管理，腐敗嚴(yán)重，效率低下；創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒；沒有使中國走上富強(qiáng)道路。辯證說：我認(rèn)為洋務(wù)運動既有積極作用，又有局限性。理由：從成功和失敗兩個方面各理由即可。（2）戊戌變法（或百日維新）；梁啟超的政治主張是變法圖強(qiáng)，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。所以說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”。（4）由學(xué)習(xí)技術(shù)（或器物）到學(xué)習(xí)制度，再到學(xué)習(xí)文化。（或由表及里，由淺入深，層層深入）【解析】

（1）根據(jù)材料中“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及。…中國欲自強(qiáng)莫如學(xué)習(xí)外國利器。”可知，李鴻章主張向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。根據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，它沒有使中國富強(qiáng)起來，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。（2）根據(jù)材料二“變者，天下之公理也?！笨芍牧隙从车氖俏煨缱兎?。1895年，康有為、梁啟超等聯(lián)合各省參加科舉考試的舉人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強(qiáng)。史稱“公車上書”。公車上書揭開了戊戌變法的序幕。根據(jù)材料“法者，天下之公器，變者，天下之公理也?！笨芍@句話表明，梁啟超的政治主張是變法圖強(qiáng)，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）根據(jù)材料“1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人