借助例題“微創(chuàng)”提升育人價(jià)值-對(duì)新授課中例題教學(xué)的一些思考

借助例題“微創(chuàng)”提升育人價(jià)值——對(duì)新授課中例題教學(xué)的一些思考借助例題“微創(chuàng)”提升育人價(jià)值——對(duì)新授課中例題教學(xué)的一些思考摘要：例題教學(xué)是現(xiàn)代教育中一項(xiàng)重要的教學(xué)方法之一。通過例題教學(xué)，學(xué)生可以在實(shí)際問題中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)解決問題的能力。本文將探討如何在新授課中借助例題提升育人價(jià)值。一、引言例題教學(xué)是一種以例題為核心的教學(xué)方法。隨著教育改革的深入推進(jìn)，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式在各級(jí)學(xué)校得到了廣泛運(yùn)用。例題教學(xué)作為一種重要的教學(xué)手段，在課程中發(fā)揮著重要的作用。通過例題教學(xué)，學(xué)生可以在實(shí)際問題中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)解決問題的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。二、例題教學(xué)的育人價(jià)值例題教學(xué)具有許多育人價(jià)值，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力通過例題教學(xué)，學(xué)生可以實(shí)際操作一些實(shí)際問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。例如，在數(shù)學(xué)課堂上，老師可以通過例題展示如何使用公式和方法來解決實(shí)際問題，學(xué)生能夠自己操作并解決相似問題，從而提高實(shí)際操作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力例題教學(xué)要求學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行分析和思考，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。通過例題教學(xué)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到如何從不同的角度和層面分析問題，找到問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)，從而解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力例題教學(xué)提供了解決問題的方法和思路，幫助學(xué)生培養(yǎng)解決問題的能力。學(xué)生通過例題可以學(xué)到不同的解題方法和技巧，從而在解決實(shí)際問題時(shí)更加得心應(yīng)手。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在例題教學(xué)中，老師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生在小組中相互討論思考問題，共同制定解決方案，從而提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三、新授課中如何借助例題提升育人價(jià)值在新授課中，我們可以通過以下幾個(gè)方面借助例題提升育人價(jià)值：1.選擇具有實(shí)際意義的例題在選擇例題時(shí)，我們應(yīng)該注重選擇具有實(shí)際意義的例題?？梢赃x擇一些與學(xué)生生活和實(shí)際問題相關(guān)的例題，讓學(xué)生在解題過程中能夠感受到所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。2.引導(dǎo)學(xué)生分析問題的方法和思路在例題教學(xué)中，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析問題的方法和思路?？梢酝ㄟ^提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。3.鼓勵(lì)學(xué)生提出解決問題的不同方法和思路在例題教學(xué)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生提出解決問題的不同方法和思路?？梢酝ㄟ^討論和分享的方式，鼓勵(lì)學(xué)生自由提出解題方法和技巧，從而培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。4.組織學(xué)生進(jìn)行小組合作在例題教學(xué)中，我們可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作?？梢詫W(xué)生分為小組，讓他們?cè)谛〗M中相互討論和協(xié)作解決問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四、結(jié)語例題教學(xué)是一種有效的教學(xué)方法，可以提升學(xué)生的育人價(jià)值。在新授課中，我們可以通過選擇具有實(shí)際意義的例題、引導(dǎo)學(xué)生分析問題的方法和思路、鼓勵(lì)學(xué)生提出解決問題的不同方法和思路以及組織學(xué)生進(jìn)行小組合作等方式，借助例題提升育人價(jià)值。通