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評選優(yōu)秀班主任主要事跡范文300字(通用7篇)在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,從先進對象的形成和內涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產生的先進事跡的材料。到底應如何擬定事跡呢?以下是小編為大家收集的評選優(yōu)秀班主任主要事跡范文300字(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。評選優(yōu)秀班主任主要事跡范文300字(通用7篇)1XXX,女,1992年生。從教以來一直擔任班主任工作,所帶班級班風、學風優(yōu)良,多次被學校評為“優(yōu)秀班主任”。在教學工作中注重對教學方法的探索,對教育方式的研究。以愛心感染學生,以真誠感動家長。她深知,做為一名教師,只有學會苦中多樂,只有立志從教,才會一生常樂!無論遇到什么樣的班級,什么樣的孩子,什么樣的問題,相信她都能處理好,因為她有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心,有責任心的好老師。三尺講臺,一顆愛心,是她的執(zhí)著追求,把滿腔的熱血獻給孩子們,把智慧和勤勞融入這小小的三尺講臺,讓這塊肥沃的土地上的花兒都茁壯成長,競相開放。評選優(yōu)秀班主任主要事跡范文300字(通用7篇)2xx老師從畢業(yè)走上工作崗位,成為一名普普通通通的“孩子王”已經25年了。在平時的教育教學工作中,她既是嚴師又是慈母。她總在不經意間引導孩子們做事要有序、講規(guī)則,在看似漫不經心的閑聊中引導孩子們要看到小伙伴的優(yōu)點,及時取長補短。她尊重家長,尊重孩子,常常換位思考,心平氣和地與家長溝通,讓家長成為學校教育的同盟軍,有時候在處理班級的'突發(fā)事件上巧用方法。記得有一次班里一位孩子丟了一份練習,后來發(fā)現練習紙被揉成皺皺的一團扔在班級的失物招領柜里,是誰做的?沒人承認。李老師沒有厲聲斥責,而是讓每個孩子給她發(fā)一條微信語音,講一講了解到的情況,或者發(fā)表一下對這件事情的看法,最終破案成功。李老師的做法既顧及了孩子的面子,又讓家長知曉并配合教育,起到很好的教育效果,從此,班級內再無此類事件發(fā)生。其實,做班主任跟做父母一樣,就是要不露聲色地跟孩子們“斗智斗勇”,同時欣喜地看到他們的成長。評選優(yōu)秀班主任主要事跡范文300字(通用7篇)31996年工作以來一直從事班主任工作。她愛崗敬業(yè),甘于奉獻,對工作認真負責,所帶班級班風正,學風濃,深受領導、同事以及學生們的好評。在班級管理中,她利用一套套新奇的獎懲方法,鑄就了一個“自治、自理”的特色鮮明班集體;在班級管理中,她利用一次次有效的活動,注重發(fā)展每一個學生的自主性、積極性和創(chuàng)造性,注重把安全、衛(wèi)生、健康、學習、生活、價值觀多個方面融入平時的教育教學活動,使學生知識得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質得以突顯,培養(yǎng)了一屆屆身心健康的學生。她所帶領的班集體一直在各級各類比賽中取得優(yōu)秀成績,多次獲得區(qū)優(yōu)秀班集體稱號,自己也多次被評為區(qū)優(yōu)秀班主任。評選優(yōu)秀班主任主要事跡范文300字(通用7篇)4xx,女,漢族,大學本科學歷,初級教師。20xx年7月畢業(yè)于湘南學院,20xx年9月踏入自己所鐘愛的教育事業(yè),任職于xx小學,擔任三、五年級的`音樂教師,20xx年兼任學校德育干事,現擔任小學五、六年級音樂教學工作兼任學校少先隊大隊輔導員一職。繞梁三日,余音不絕,一個個音符,將歡快灑落心窩,宛如一些活潑輕盈的精靈,在為心靈進行一次洗禮。在生活中她是一個熱情、開朗、樂觀向上的人,與周圍同事的關系融洽,并能積極主動的幫助他人,富有團隊協作精神,待人真誠,與人為善,人際關系處理的妥當。有較強的主人翁意識,一切以集體利益為重,以工作為先。在未來的職業(yè)生涯中,相信她將繼續(xù)保持一顆熱情的心面對生活、同事、孩子們,用她的熱情感染身邊的人,讓教師職業(yè)繼續(xù)成為自己的驕傲、幸福!評選優(yōu)秀班主任主要事跡范文300字(通用7篇)5xxx,xx小學專職心理健康教育教師,德育處工作人員,承擔全校所有班級心理健康課的教學工作,以及分擔德育處部分工作,秉著嚴謹、負責的工作態(tài)度,認真對待每一節(jié)課以及每一位學生,認真做好每一件事情。參加工作以來,積極主動開展各類心理健康教育活動,如:學生心理健康教育專題講座、教師團體心理輔導活動、教師心理健康教育專題講座、家長心理健康教育專題講座、學生心理健康狀況普查、學生團體沙盤活動、“老師請您夸夸我”學生優(yōu)點大收集活動等。協助德育處領導做好家庭教育、行為習慣教育以及日常信息報送工作。始終遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”。全心全意為學生服務。評選優(yōu)秀班主任主要事跡范文300字(通用7篇)6她是一名資深語文老師,獲全國語文教師范文比賽三等獎,多次指導學生在各級寫作比賽中獲獎。也是一名體育健將,多次獲區(qū)教職工乒乓球比賽女子冠軍。更是一名資深班主任,已經擔任班主任整整32年,送走了一屆又一屆優(yōu)秀的學生。吳老師多次被評為區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者,所帶班級多次被評為區(qū)先進班集體。她的教育理念:自信、陽光、快樂。她要求學生:不必每一分鐘都用來學習,但學習時每一分鐘都要有收獲。她關心學生,重視學生的身心健康,歷屆學生的體育成績都是杠杠的,所帶班級班風正。善于與家長溝通,家校關系融洽,是學生心目中的好媽媽,家長心目中的好老師。評選優(yōu)秀班主任主要事跡范文300字(通用7篇)7xx,女,本科學歷,畢業(yè)于內蒙古大學對外漢語專業(yè)。20xx年至今在xx小學擔任語文教師,期間一直擔任班主任工作。從踏上講臺的那一刻起,她深知自己肩上的責任重大,不僅要保證孩子們在校的安全,也要教會孩子們讀書、做人,在他們稚嫩的心靈里種下真善美的種子。作為一名黨員教師,她嚴格要求自己,立志帶領孩子們在學習生涯中踏踏實實走好第一步。她認真工作,努力鉆研,把課

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