《壁虎與小貓導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》_第1頁(yè)
《壁虎與小貓導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》_第2頁(yè)
《壁虎與小貓導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》_第3頁(yè)
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《壁虎與小貓》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解故事中壁虎和小貓的性格特點(diǎn)及故事情節(jié)。2.掌握故事中的重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式。3.提高閱讀理解能力，能夠從故事中獲取信息并進(jìn)行分析。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.故事背景介紹2.故事主要內(nèi)容3.重點(diǎn)詞匯解析4.閱讀理解題目導(dǎo)學(xué)步驟：一、故事背景介紹《壁虎與小貓》是一則關(guān)于友誼和互助的寓言故事。故事講述了一只壁虎和一只小貓之間的故事，通過(guò)兩者之間的互動(dòng)展現(xiàn)了友誼的力量和互相幫助的重要性。二、故事主要內(nèi)容故事開(kāi)始時(shí)，小貓和壁虎是兩個(gè)互不相識(shí)的生物，它們之間沒(méi)有任何交集。小貓是一只活潑可愛(ài)的動(dòng)物，而壁虎則是一只機(jī)靈的爬行動(dòng)物。一天，小貓遇到了困難，無(wú)法跨過(guò)一條寬闊的溝壑，陷入了困境。這時(shí)，壁虎出現(xiàn)了，它看到小貓的困境，主動(dòng)伸出了援手，幫助小貓跨過(guò)了溝壑。從此，小貓和壁虎成為了好朋友，彼此幫助，共同度過(guò)了許多困難。三、重點(diǎn)詞匯解析1.壁虎（bìhǔ）：一種常見(jiàn)的爬行動(dòng)物，身體扁平，有黏附力，能夠在墻壁上爬行。2.小貓（xiǎomāo）：指幼年的貓咪，通常是指家養(yǎng)貓的幼崽。3.互助（hùzhù）：互相幫助，共同合作解決問(wèn)題。四、閱讀理解題目1.小貓和壁虎之間是如何成為朋友的？A.小貓主動(dòng)尋求壁虎的幫助。B.壁虎主動(dòng)伸出援手幫助小貓。C.小貓和壁虎是從小一起長(zhǎng)大的。D.小貓無(wú)意發(fā)現(xiàn)壁虎的存在。2.故事中的壁虎和小貓分別是什么性格的？A.壁虎機(jī)靈，小貓懶惰。B.壁虎友善，小貓活潑。C.壁虎兇狠，小貓膽小。D.壁虎孤僻，小貓狡猾。3.故事中的“互助”體此刻哪些地方？A.小貓幫助壁虎跨過(guò)溝壑。B.壁虎幫助小貓解決困難。C.小貓和壁虎共同尋找食物。D.小貓和壁虎互相打架。通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，置信學(xué)生們能夠更好地理解《壁虎與小貓》這個(gè)寓言故事，從中體會(huì)到友誼和互助的重要性，培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。愿

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