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《鞋底花紋的啟示》作業(yè)設計方案《鞋底花紋的啟迪》作業(yè)設計方案一、設計背景近些年來,隨著科技的不息發(fā)展,人們對于鞋底花紋的鉆研也越來越深入。鞋底花紋不僅僅是為了美觀,更是為了提高鞋子的抓地力和耐磨性。本次作業(yè)設計旨在通過對鞋底花紋的啟迪,引導學生探究鞋底花紋對鞋子功能的影響,培養(yǎng)學生的觀察力和實驗能力。二、設計目標1.了解鞋底花紋的種類和作用。2.探究鞋底花紋對鞋子抓地力和耐磨性的影響。3.培養(yǎng)學生的觀察力和實驗能力。三、設計內(nèi)容1.引導學生觀察不同鞋底花紋的鞋子,并記錄下它們的特點。2.設計實驗,測試不同鞋底花紋的抓地力和耐磨性。3.總結(jié)實驗結(jié)果,分析鞋底花紋對鞋子功能的影響。四、設計步驟1.觀察鞋底花紋讓學生自行搜集不同鞋底花紋的鞋子,并觀察它們的花紋特點,比較它們的異同的地方。2.設計實驗將學生分成小組,每組選擇一種鞋底花紋的鞋子,設計實驗測試其抓地力和耐磨性。實驗可以包括在不同地面上走路測試抓地力,以及在摩擦測試機上測試耐磨性等。3.實施實驗學生按照實驗設計進行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)并進行分析。4.總結(jié)實驗結(jié)果學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)不同鞋底花紋對鞋子功能的影響,撰寫實驗報告并進行展示。五、評判方式1.實驗報告:包括實驗設計、實施過程、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容。2.實驗結(jié)果展示:學生可以通過海報、PPT等形式展示實驗結(jié)果。3.實驗表現(xiàn):包括實驗過程中的觀察力、實驗能力等方面的表現(xiàn)。六、延伸拓展1.組織學生參觀鞋廠或?qū)嶒炇?,深入了解鞋底花紋的鉆研。2.邀請專業(yè)人士進行講座,分享關于鞋底花紋的知識和經(jīng)驗。3.組織學生設計自己的鞋底花紋,進行創(chuàng)意比賽。通過本次作業(yè)設計,學生可以通過實驗來探究鞋底花紋對鞋子功能的影響,培養(yǎng)學生的觀察力和實驗能力,激發(fā)他們對科學的興趣,同時也增加了他們對鞋底花紋的認識和了
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