中考復習中國現(xiàn)代史（三）民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一

《中國現(xiàn)代史（三）民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一》復習教案學科組隆回縣思源實驗學校文綜組主備人鄒定健執(zhí)教人課題《中國現(xiàn)代史（三）民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一》復習集體備課課型復習課課時1研討時間20240509執(zhí)教時間總課時教學目標：1、能夠了解中國現(xiàn)代史發(fā)展的基本線索和重要事件、人物、現(xiàn)象;能夠理解中國走社會主義道路的歷史必然性和探索這條道路的艱巨性和曲折性。(唯物史觀、時空觀念、歷史解釋)2、能夠搜集、分析重要的歷史文獻資料，學會社會調(diào)查的方法，加強對所學內(nèi)容的理解與解釋。(史料實證、歷史解釋)3、能夠知道中國社會主義初級階段的基本國情，認識社會主義現(xiàn)代化建設是一一個漫長而曲折的過程，了解“兩個一百年”奮斗目標;認識毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想對社會主義現(xiàn)代化建設和實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要指導意義。(唯物史觀、歷史解釋、家國情懷)4、能夠通過改革開放以來中國在各個領域取得的成就、家鄉(xiāng)的巨大變化和綜合國力的不斷提高，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。(歷史解釋、家國情懷)教學重點：通過民族區(qū)域自治制度的確立，認識當代中國政治制度的內(nèi)涵及意義。知道“一國兩制”對實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的意義。教學難點：運用基礎知識，解決問題。教具準備、教學方法：自主學習法、問題討論法、合作探究法教學過程：【復習反饋導入】【大單元概述】中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一多民族國家。我國實行民族區(qū)域自治制度，加強民族地區(qū)經(jīng)濟建設，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。各民族和睦相處，和諧發(fā)展，實現(xiàn)了民族大團結(jié)。祖國統(tǒng)一是中華民族的共同夙愿。在“一國兩制”構(gòu)想的指引下，香港、澳門順利回歸祖國，海峽兩岸關系不斷發(fā)展。在全體中華兒女的共同努力下，祖國統(tǒng)一大業(yè)一定會實現(xiàn)。【時空坐標】【單元知識框架】【核心考點】1、我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治制度,這是我國的一項基本政治制度。民族區(qū)域自治制度——在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權(quán)的制度。2、西部大開發(fā)為少數(shù)民族地區(qū)的加快發(fā)展創(chuàng)造了巨大的歷史機遇。2006年青藏鐵路全線通車。3、為完成祖國統(tǒng)一,鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。一國兩制——在一個中國的前提下，國家主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度長期不變。4、1997年7月1日,香港回歸祖國。1999年12月20日,澳門回歸祖國。標志著在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。5、我國新時期對臺基本方針:和平統(tǒng)一,一國兩制。6、海峽兩岸關系發(fā)生歷史性變化開始于:1987年,臺灣當局調(diào)整“三不”政策。7、兩岸交往歷史性的重要一步——九二共識:“海峽兩岸同屬一個中國，共同努力謀求國家統(tǒng)一”的共識。海峽兩岸統(tǒng)一的前提是一個中國原則。8、1995年,江澤民提出發(fā)展兩岸關系,推進祖國和平統(tǒng)一的八項主張。9、2005年胡錦濤會見連戰(zhàn),促進了兩岸關系的新發(fā)展。10、2015年習近平同馬英九會晤,翻開了兩岸關系歷史性的一頁。11、祖國統(tǒng)一是大勢所趨、人心所向;海峽兩岸的統(tǒng)一一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！舅仞B(yǎng)提升】1、黨中央在少數(shù)民族地區(qū)采取的措施的重要的意義：①有利于促進民族地區(qū)經(jīng)濟的長足發(fā)展；②有利于促進祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，推動社會主義現(xiàn)代化建設。啟示：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，只有在祖國大家庭的懷抱中，只有堅定不移地走中國特色社會主義道路，少數(shù)民族地區(qū)人民才能有繁榮進步的今天和更加美好的明天。2、“一國兩制”意義（歷史解釋、唯物史觀）（1）國內(nèi)：①促成了香港、澳門回歸,有利于保持香港、澳門的穩(wěn)定發(fā)展；②促進了海峽兩岸關系的發(fā)展。（2）國際：對國際社會以和平方式解決國際爭端、處理歷史遺留問題提供了新的模式和思路，為維護世界和地區(qū)和平作出了貢獻。3、港澳回歸的原因。港澳回歸后更加繁榮說明了什么？（歷史解釋、家國情懷）（1）原因：①中國綜合國力的增強（根本原因），國際地位的提高；②“一國兩制”構(gòu)想的提出,為港澳回歸開辟了途徑；③祖國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿；④中英雙方的共同努力。（2）說明：①祖國大陸是香港和澳門強大的后盾；②“一國兩制”方針的正確性和可行性。4、兩岸關系不斷密切發(fā)展的原因與意義（歷史解釋、唯物史觀）原因：①中國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高；②“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方針的指導；③海峽兩岸同胞、港澳同胞和海外僑胞的共同努力。意義：①兩岸人員往來和經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展，增進了兩岸人民的了解，②減少了敵意和誤解，③增強了民族感情和民族凝聚力，④為兩岸和平統(tǒng)一奠定了堅實基礎。5、影響解決臺灣問題的因素及認識（史料實證、歷史解釋、唯物史觀、家國情懷）（1）有利因素：①臺灣自古以來是中國的領土（元朝澎湖巡檢司、鄭成功收復臺灣、清朝設置臺灣府和臺灣省，抗戰(zhàn)勝利臺灣回歸）；②有共同的語言文字和共同的傳統(tǒng)文化，同屬中華民族；③黨和政府的對臺基本方針充分考慮了各方利益；④海峽兩岸人民渴望統(tǒng)一；⑤改革開放，國力增強；⑥港澳問題的順利解決，為臺灣問題的解決提供了范例；⑦兩岸人民往來以及經(jīng)濟、文化等領域的交流蓬勃發(fā)展，海峽兩岸經(jīng)濟上互相促進、互補互利的局面逐步形成；⑧《反分裂國家法》的頒布；⑨臺灣自古是中國領土得到國際社會和國際法的承認（A、1943年12月，中、美、英三國的首腦發(fā)表《開羅宣言》，宣言明確規(guī)定:日本所竊取的中國領土，例如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖群島等,歸還中國。B、1945年7月,中美英發(fā)表《波茨坦公告》,公告重申《開羅宣言》的條件必須實施。C、聯(lián)合國及所有要求主權(quán)國家參與的國際組織都規(guī)定臺灣是中國的一個省。D、與中國建交的所有國家都承認一個中國原則。）（2）不利因素：“臺獨”勢力阻撓和國際反華勢力的干涉等。（3）認識：①臺灣自古以來就是中國的領土，海峽兩岸同屬一個中國的事實無法改變；②祖國統(tǒng)一是中華民族的共同夙愿，符合兩岸人民的根本利益，在海峽兩岸同胞的共同努力下，祖國統(tǒng)一大業(yè)一定會實現(xiàn)；③堅決反對“臺獨”、維護國家統(tǒng)一；④臺灣問題屬于中國的內(nèi)政問題，不允許任何國家干涉；⑤祖國統(tǒng)一是歷史的必然趨勢，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是大勢所趨，民心所向，是任何力量也無法阻擋的。⑥我們青少年應堅持一個中國的原則，積極履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務，自覺同任何形式的“臺獨”勢力作斗爭，堅決維護祖國的尊嚴。【課堂練習】《湘岳中考》課時達標（14）P21【鞏固背記】完成本單元考點的背誦【板書設計】參見前面單元知識框架【布置作業(yè)】1、基礎作業(yè)（所有學生完成）：①背記本單元基礎知識。②設計本單