新部編版七年級語文上冊期末復習題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版七年級語文上冊期末復習題滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的注音完全正確的一項是()A．摯友(zhì)咳嗽(sou)鮮為人知(xiān)B．籌劃(chóu)殷紅(yīn)可歌可泣(qì)C．宰割(zǎi)排衙(yá)夐不見人(xiòng)D．碩果(shuò)赫然(hè)潛心貫注(qiǎn)2、下面書寫完全正確的一組是（）A．派遣

附和

精疲力竭

驚慌失錯B．坍塌

突兀

微不足到

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C．硬朗

流淌

一絲不茍

漠不關心D．淩亂

純粹

精益求精

見異思遷3、下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A．重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益．B．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷．C．足球比賽即將拉開帷幕，隊員們彼此發(fā)出海誓山盟，立志奪冠．D．在第54屆世乒賽中，馬龍衛(wèi)冕男單冠軍，同學們對他的敬慕之情油然而生．4、下列句子中有語病的一項是()A．隨著銅仁市交通的日益發(fā)達，銅仁人民的出行變得越來越方便了。B．中美貿易之爭讓世界認識到，我們再也不是任意被列強欺侮的國家。C．鱗次櫛比的摩天大廈、潮水般熙來攘往的人群，無不標志著城市的繁華與熱鬧。D．大量研究表明，因意外造成腦損傷的患者表現(xiàn)出特殊才能，可能緣于大腦某些區(qū)域的活動減弱和某些區(qū)域的活動增強。5、下列句子沒有運用擬人的修辭手法的一句是()A．只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。B．每一朵盛開的花又像一個忍俊不禁的笑容。C．它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。D．“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們嚷嚷。6、下列句子的排列順序準確的一項是（）①百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意:來日綺窗前,寒梅著花未?③從古自今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達。⑤詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。A．①③④⑤② B．③⑤①②④ C．③①⑤②④ D．⑤①③④②7、默寫古詩文中的名句。(1)補寫出下列名句中的上句或下句。①曾子曰:“_____________:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《論語·學而》)②非淡泊無以明志，______________。(諸葛亮《誡子書》)③不知何處吹蘆管，______________。(李益《夜上受降城聞笛》)④_______________，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)⑤_______________，蓋以誘敵。(蒲松齡《狼》)⑥河流大野猶嫌束，______________。(譚嗣同《潼關》)(2)根據(jù)提示寫出相應的名句。①《江南逢李龜年》中，寫杜甫與友人久別重逢的句子是“______________”。②《秋詞(其一)》中，劉禹錫描寫秋高氣爽、鶴沖云霄景象的句子是“______________”。二、文言文閱讀。（15分）[甲]陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以吾酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他,唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道;生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學而務求其道，皆北方之學沒者也。注釋：①沒人：能潛水的人。1．解釋下面句中的加點詞。（1）公亦以此自矜矜：___________（2）肅笑而遣之遣___________（3）夫沒者豈茍然哉茍___________（4）舟而畏之畏___________2．翻譯下面句子。⑴見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。⑵日與水居，則十五而得其道。3．[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是______________________，表明賣油翁觀點的語句是______________________。[乙]文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文語句回答)4．[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理?5．賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度截然不同。那么你呢？請分別談談你如何看待自己及別人的長處。）三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、軍裝周海亮①1937年。南京。②天空不見一絲藍色，廢墟般的城市里，燒焦的殘肢斷臂隨處可見。子彈和炮彈編織成密集的網，城在網中，毫無還手之力。③第一波日本人很快撲進了城。他們就像在叢林里狩獵，動作越來越熟練，神色越來越悠閑。突然一排輕飄飄的子彈從一棟搖搖欲墜的樓房里射出，幾個日本兵猛然栽倒。④躲在樓房里的，是最后一支戰(zhàn)斗著的守軍，只有三十多個人，只有打光最后一顆子彈的命令。(A)三十多個人擠在狹小的建筑物里，就像被捆綁在一起的手榴彈。他的左邊擠著強子，右邊擠著死去的連長。強子的手里緊攥著一挺機槍，那機槍嚴重變形，彎彎扭扭，好像一根天津麻花。機槍“噠噠噠”地響起來，子彈激起遠處的塵煙，切斷日本人的喊叫。他認為強子是一名出色的機槍手，一名合格的士兵。⑤可是他呢？他是兵嗎？也許是，也許不是。他參軍沒幾天，他甚至沒有屬于自己的軍裝。他跟連長說過，連長說，哦，尋一桿槍給他，就指揮士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高，擺成了怪異的陣式。連長說他們的防線堅不可摧?？墒钱攽?zhàn)斗打響，那些沙袋，霎時同兵的尸體一起飛上了天。⑥他跟連長說過三次。他說他得有一身軍裝，有軍裝，才有兵的樣子。連長終于惱了，他說那你隨便從哪個死人身上扒下一套！他試了試，終于沒敢。他想那樣的話，那些死去的戰(zhàn)友，就不再是兵了。他們戰(zhàn)死了，卻不再是兵，他不能這么干。……他在死人的縫隙里堅守，就像堅守在隆隆戰(zhàn)車前的螳螂。后來他們撤進了城，躲進那棟隨時可能坍塌的小樓。連長說，打完最后一顆子彈，咱們就可以散了——追上隊伍，或者回家。然后彈片劃過，他的腦袋僅剩一半了。他用僅剩一半的腦袋沖他微笑，他的笑容凄慘并且絕望。⑦日本人迅速將他們包圍，他們腹背受敵。甚至有日本士兵沖進屋子，他的槍筒幾乎捅進日本人的嘴巴。子彈清脆地擊穿日本人的后腦，那是他的最后一顆子彈。拖著血絲的子彈飛向天空，天空與天空之間，尸體，尸體，尸體……他們跑向廣場，他們知道戰(zhàn)斗結束了。突圍的過程異常慘烈，三十多個人，也許僅剩他一個。⑧廣場上擠滿了人，老人，女人，醫(yī)生，孩子，學生，士兵……士兵們慌慌張張將槍扔掉，又慌慌張張地脫掉自己的軍裝。有人將軍裝埋進花壇，那些花兒全都失去了頭顱；(B)有人將軍裝投向烈焰，它們很快燃燒，如同一面面戰(zhàn)敗的旗子，卻裹起陣陣腥風。脫掉軍裝的士兵馬上擠進人群，縮著脖子，眼睛死死地盯著地面——他們試圖用參軍以前的職業(yè)來救回自己的性命。⑨軍裝染上鮮血。軍裝熠熠生輝。軍裝五彩斑斕。軍裝堅硬如鐵。軍裝躺在地上，縮在火焰里，淪為塵土，或者化為青煙。一座城淪陷了，一起淪陷的，還有軍裝。⑩他跑過去，淚飛如雨。他從火焰里搶出一套軍裝，動作迅疾滑稽。那是一套幾乎全新的軍裝，沒有槍眼，沒有鮮血，沒有褶皺，甚至沒有灰塵。他將軍裝抖開，濃重的草綠色刺傷他的眼睛。他向火焰跪下，向城跪下，向廢墟跪下，向軍裝跪下。他說，我還是兵。?仍然有人胡亂地脫著自己的軍裝。他卻胡亂地往身上套著陌生的軍裝。一模一樣的軍裝，幾個小時以前，它們還在戰(zhàn)壕里并肩作戰(zhàn)。連日本人都愣住了，他們趕過來，端起槍，瞇起眼，卻忘記扣動扳機。終于他穿戴整齊，他甚至有時間整理一下衣襟，然后他“啪”的一聲立正，向火焰和廢墟行一個并不標準的軍禮。?槍響，軍裝上多出兩個圓圓的小洞。他號叫著伸手去捂，牙齒將舌頭咬斷。?他想捂住的不是鮮血，而是軍裝上的洞。1．請用簡潔的語言梳理小說的情節(jié)。開端：南京失守，日軍撲進了城，射殺每一個活動的目標。發(fā)展：_________________________________高潮：廣場上的士兵將軍裝脫掉，他卻從火中搶出一套穿在身上。結局：__________________________________2．第⑤⑥段屬于哪一種記敘順序？有何作用？3．請從文中畫線的A、B兩句中任選一句，從修辭的角度賞析其表達效果。我選________句，賞析：_____________________________4．文章第⑧～?段運用了對比與襯托的寫法，請選擇其一，結合文意表述作用。1．發(fā)展：最后一支戰(zhàn)斗著的三十多個守軍頑強地阻擊日軍，突圍后只剩下了他一個。結局：日軍槍響，他臨犧牲還號叫著伸手去捂軍裝上的槍洞。2．插敘。交代了這支守軍的經歷，突出了他們的英勇頑強的戰(zhàn)斗精神，也表明了他對擁有一身軍裝的渴望，為下文他從火中搶出一套軍裝穿在身上的情節(jié)埋下伏筆。3．示例：A將擠在一起的三十多個人比作“捆綁在一起的手榴彈”，生動形象地表明了他們處境的危險，突出了他們不怕犧牲、精誠團結的精神品質。4．(示例一)對比：將眾多士兵與他對軍裝截然不同的態(tài)度和行為進行對比，突出了他對軍裝和國土的熱愛與崇敬，贊美了他崇高的愛國主義精神。(示例二)襯托：用日軍發(fā)愣的表現(xiàn)襯托他的精神之偉大，甚至令敵人側目。2、美麗的蘿卜花丁立梅①蘿卜花是一個女人雕的，用料是胡蘿卜，她把它雕成一朵朵月季花的模樣?；ㄊ㈤_著，很喜人。②女人在小城的一條小巷子里擺攤兒，賣小炒。一小罐液化氣，一張簡單的操作平臺，木板做的，用來擺放鍋碗盤碟，她的攤子就擺開了。她賣的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，土豆絲炒雞肉，土豆絲炒豬肉。③女人三十歲左右，瘦，皮膚白皙。長頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應該很油膩才是，卻不。她的衣服極干凈，外面罩著白圍裙。衣領那兒，露出里面的一點紅，是紅毛衣或紅圍巾。她過一會兒，就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣一份小炒，必在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里才好看，她說。④不知是因為女人的干凈，還是她的蘿卜花，一到吃飯時間，女人的攤子前總圍滿人。五塊錢一份的小炒，大家都很耐心地等待著。女人不停地翻鏟，而后裝在方便盒里，最后放上一朵蘿卜花。整個過程，充滿美感。于是，一朵一朵素雅的蘿卜花，就開到了人家的飯桌上。⑤我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道了她的故事。⑥女人原先有個很殷實的家。男人是搞建筑的，很有些錢。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來，被送進醫(yī)院，醫(yī)院當場就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命——男人癱瘓了。⑦生活不再優(yōu)裕。年幼的孩子、癱瘓的男人，女人得一肩扛一個。她考慮了許久，決心擺攤兒賣小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣小炒能賣得出去嗎？女人想，也是?？偟门c和別人不一樣的東西吧？于是她想到了雕刻蘿卜花。當她靜靜地坐在桌旁雕刻時，她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了，一根再普通不過的胡蘿卜，眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來。女人的心，一下子充滿期待和向往。⑧就這樣，女人的小炒攤子擺開了，并且很快成為小城的一道風景。下班了趕不上做菜的人，都會相互招呼一聲，去買一份蘿卜花吧，就都晃到女人的攤兒前來了。⑨一次，我開玩笑地問女人，攢多少錢了？女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認真地開在她的手邊。⑩不多久，女人竟出人意料地盤下了一家酒店，用她積攢的錢。她負責配菜，把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈，在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來看的呢，她說。她的眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒有頹廢的樣子。?女人的酒店，慢慢地出了名。提起蘿卜花，大家都知道。?生活，也許避免不了苦難，卻從來不會拒絕一朵蘿卜花的盛開。（《小小說選刊》）1．女人的經歷可分為四個階段，請用簡潔的語言概述后面兩個片斷的內容。（1）女人原先有個很殷實而幸福的家。（2）男人在建筑高樓時摔下來癱瘓了，女人負擔很重，生活貧窮。（3）________（4）________2．揣摩語句，品味語言。（1）“一根再普通不過的胡蘿卜，眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來?！蔽闹械奶}卜花本是雕出來的，但是作者卻用了一個“開”字，請分析其中的妙處。（2）“菜不但是吃的，也是用來看的呢，她說?！边@句話中的“吃”和“看”分別代表了哪兩層含義？體現(xiàn)了女人是一個什么樣的人？3．作者以“美麗的蘿卜花”為題有什么用意？4．女人的小炒攤子為什么“很快成為小城的一道風景”？5．文末畫線句含蓄而又深刻，請設計一條警語來解釋這句話的含義。四、寫作題（40分）歲月匆匆，十四五歲的我們已走進花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想；還多了一份責任、理想與憧憬。請以“十四歲，我多了一份”為題，寫一篇有真情實感的記敘文。要求：（1）用真實的事例來表達真情實感。（2）把故事寫完整，書寫要工整。（3）字數(shù)600字以上。

參考答案：一CCCBBC吾日三省吾身非寧靜無以致遠一夜征人盡望鄉(xiāng)何當共剪西窗燭乃悟前狼假寐山入潼關不解平正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄二1．(1)夸耀(2)打發(fā)(3)隨便、隨意(4)畏懼、害怕2．(1)(