蘇教版九年級生物上冊期末測試卷(A4版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版九年級生物上冊期末測試卷（A4版）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列幾組動物中，屬于恒溫動物的是（）A．貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨 B．家兔、丹頂鶴、獵豹C．白熊、蛇、袋鼠 D．金絲猴、沙蠶、大熊貓2、下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂范圍的是（）細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份 B．細(xì)胞核平均的分成兩份C．液泡漸漸長大，幾個液泡并成為一個液泡D．細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁3、不同的動物類群既有各自的特征，又有共同的特征。下列屬于陸生脊椎動物共同具有的特征是（）A．體表都被毛B．卵外都有堅韌的卵殼C．都是恒溫動物D．生殖和發(fā)育都擺脫了對水環(huán)境的依賴4、下面是顯微鏡使用過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，其中不正確的是（）A．物像太小——換高倍鏡B．視野較暗——換大光圈C．物像不清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．視野中物像偏左——向右移動玻片5、下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯誤的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B．為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力號引進(jìn)一些外來物種C．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D．種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性6、下列與遺傳相關(guān)的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞核是所有生物遺傳的控制中心B．所有生物的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸C．X、Y染色體只存在于生殖細(xì)胞中D．人的性別是由染色體上的基因決定的7、下列關(guān)于顯微鏡的實驗，敘述正確的是（）A．轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡小心緩慢移動B．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以看到紫色的液泡C．觀察人血永久涂片時，數(shù)量最多的是紅細(xì)胞D．觀察酵母菌時，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起8、農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物（）A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀B．改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分C．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀D．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變9、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜10、如圖是花生果實的部分結(jié)構(gòu)，據(jù)此可判斷花生屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物11、下列不屬于第二性征的是（）A．男女性器官的差異B．男女乳腺發(fā)達(dá)程度上的差異C．男女聲音上的差異D．男女骨盆寬大程度的差異12、綠色植物與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說法中錯誤的是（）A．海帶、紫菜等藻類植物可食用B．葫蘆蘚可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．腎蕨可提供優(yōu)質(zhì)的木材D．被子植物中有許多糧食作物13、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘渣的結(jié)構(gòu)是（）A．肛門 B．口 C．胞肛 D．體壁14、人體生命活動所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素15、某地大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里的害蟲大量繁殖，使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào)，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．食物鏈16、一般所說的血壓是（）A．體循環(huán)的動脈血壓 B．體循環(huán)的靜脈血壓C．肺循環(huán)的動脈血壓 D．肺循環(huán)的靜脈血壓17、下列成語所表現(xiàn)的動物行為屬于先天性行為的是（）A．飛蛾撲火 B．老馬識途 C．談虎色變 D．望梅止渴18、下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說法中正確的是（）A．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．皮膚由神經(jīng)組織和上皮組織構(gòu)成C．杜鵑花與杜鵑鳥相比，沒有系統(tǒng)這個層次D．綠色開花植物的根、莖、葉、花是營養(yǎng)器官19、泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道20、如圖是白細(xì)胞進(jìn)入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（）白細(xì)胞具有細(xì)胞核 B．白細(xì)胞能變形穿過毛細(xì)血管壁C．白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、衰老的細(xì)胞D．白細(xì)胞進(jìn)入炎癥組織消滅病菌是特異性免疫21、不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精．A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤22、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示（）A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子23、血液中的二氧化碳來源于（）A．組織細(xì)胞 B．毛細(xì)血管 C．氣管 D．肺泡24、俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是（）A．食物容易由咽誤入氣管B．唾液腺分泌的唾液會減少C．流經(jīng)消化器官的血流量會減少D．不利于聲帶的保護(hù)25、新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大，葡萄特別甜。這是因為（）A．白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用強(qiáng) B．白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用弱C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用強(qiáng) D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱二、填空題（共5個小題，共10分）1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越________，其抵抗外力影響的能力就越________。2、人體吸人肺的氧氣，可透過_________壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。3、有特定遺傳效應(yīng)的DNA片斷是_________。4、兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在________進(jìn)行，幼體要經(jīng)過__________發(fā)育才能上陸地生活。5、在生物界，________之間以及________之間的性狀表現(xiàn)并不完全相同，這種現(xiàn)象叫做變異。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細(xì)胞圖．請據(jù)圖回答．（1）動、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)有___________________（填標(biāo)號）。（2）能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[_____]（填標(biāo)號）。（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及__________（綠色部分）。（4）圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異，所起的作用也不相同，這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與____是相適應(yīng)的。2、如圖是“嫁接”步驟的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．（1）圖A是指________，圖B是指____。（2）圖中①是________，②是______。（3）嫁接的關(guān)鍵是將①和②的_____緊貼在一起，這樣才容易成活．（4）新形成的植物體將表現(xiàn)出______的性狀．（5）嫁接過程中，應(yīng)選擇①的性狀是_______，嫁接之后可以保持這種特性．3、圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答（示例：[⑥]載物臺）：（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]__________________。（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．使圖甲中的[③]_________________對準(zhǔn)通光孔。（3）圖乙表示________________（填“動物”或“植物”）細(xì)胞。（4）圖乙中①的功能是保護(hù)和控制______________________；用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是[]______________________。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時，設(shè)計并完成了如下實驗：試管加物質(zhì)37℃水浴恒溫滴加碘液檢驗①淀粉糊2毫升＋唾液2毫升10分鐘2滴，搖勻②淀粉糊2毫升＋清水2毫升10分鐘2滴，搖勻③淀粉糊2毫升＋？10分鐘2滴，搖勻（1）用試管①和②進(jìn)行對照，實驗組是__________，該生物興趣小組探究的問題是_________________________________________________________________（2）37℃水浴恒溫模擬的是__________________。（3）實驗結(jié)果：試管①不變藍(lán)，試管②________，據(jù)此可以得出的結(jié)論是_____________（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管③，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升＋___________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、C3、D4、D5、B6、D7、C8、D9、D10、D11、A12、C13、B14、A15、D16、A17、A18、C19、A20、D21、C22、B23、A24、A25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、多強(qiáng)2、肺泡3、基因4、水中變態(tài)5、子女和父母子女個體三、