人教部編版八年級化學上冊期末考試(加答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版八年級化學上冊期末考試（加答案）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列物質或方式中的“碳”，主要不是針對碳單質的是（）A．碳素墨水 B．打印碳粉 C．低碳生活 D．石墨碳棒2、某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價是（）A．＋4 B．＋3 C．＋2 D．＋53、下列化學儀器對應的名稱正確的是（）A．燃燒匙B．分液箱斗C．試管夾D．燒桿4、某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作，下列說法正確的是（）A．所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應B．在空氣里點燃紅磷后，應緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞C．紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落D．仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量5、小明家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒，為了確認，小明按教材上所學的聞氣味的方法去確認這瓶液體，小明的做法屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．制定計劃 C．進行實驗 D．得出結論6、保持水化學性質的最小粒子是（）A．水分子B．氫原子C．氧原子D．氫原子和氧原子7、“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒……?！睆奈⒂^角度分析，語句中隱含的分子性質有（）①分子的質量很?、诜肿又g有間隔③分子是不斷運動的④不同分子性質不同A．①② B．③④ C．①③ D．②④8、如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑C．木炭是使氧化銅還原為銅的物質，它具有氧化性D．實驗結束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出9、化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是（）A．“新物質”就是自然界中不存在的物質B．“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質C．“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質D．“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質10、我們生活在不斷變化的物質世界中,下列變化屬于物理變化的是（）A．蠟燭的燃燒 B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C．鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D．磁懸浮列車中液氮制冷11、“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都不變。則NiFe2O4在該反應中是（）A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑12、下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（）A．B．C．D．13、化學上把“生成新物質的變化稱為化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋正確的是（）A．“新物質”是指自然界不存在的物質B．“新物質”就是與變化前的物質顏色，狀態(tài)有所不同的物質C．凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一定有新物質生成D．“新物質”就是與變化前的物質在組成或結構上不同的物質14、有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應的原因是（）A．氧氣是無色無味的氣體 B．氧氣可以支持燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以燃燒15、下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶C．隔夜的白開水直接倒掉 D．洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭16、對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（）①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個分子的是①④⑥B．表示物質組成的化學式是③④⑥C．②⑤的質子數(shù)相同，化學性質也相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子17、在實驗室中某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學探究中的哪一重要環(huán)節(jié)（）A．提出假設 B．進行實驗 C．收集證據(jù) D．得出結論18、下列有關催化劑的說法正確的是（）A．在化學反應后其質量減小B．催化劑能改變化學反應速率C．在化學反應后其質量增加D．在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化19、在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是（）A．稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細B．溶解時攪拌，加速粗鹽溶解C．稱量精鹽前，把精鹽固體轉移到紙上D．蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺20、地殼中含量最多的非金屬元素是（）A．Si B．Fe C．Al D．O二、填空題（共3小題，共12分）1、分析下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，并從給定的選擇項中把可能的原因用字母填入括號內(nèi)。（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時試管破裂_______________；（2）用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水變?yōu)樽霞t色_______________；（3）將細鐵絲伸入氧氣瓶中卻未能看到細鐵絲發(fā)生燃燒______________；（4）制氧氣時加熱后卻發(fā)現(xiàn)管口沒有氣泡產(chǎn)生________________。A．試管口未放棉花B．試管外壁有水C．裝置漏氣D．氧氣不純2、用微粒的觀點回答下列問題：(1)保持水的化學性質的微粒是________。(2)水通電分解過程中，不變的微粒是_______。(3)用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是_______。(4)一定質量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是_______。3、A是無色液體，在通電條件下可生成B和C兩種氣體，D為一種單質。根據(jù)如圖所示關系，請完成問題：①寫出有關物質的化學式：A________E________F________；②寫出上述物質轉變過程中①的化學反應方程式____________________________________。③B，D之間發(fā)生還可能得到另外一種氣體產(chǎn)物，其反應條件為_________________________。④B，C兩種氣體在同溫同壓下的密度較小的氣體是__________________________（化學式）。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ所示。（實驗操作）a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_______________。（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是___________________。（3）由此可以得到的有關分子的性質是①_____________；②______________。（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是___________________________。2、化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：（1）寫出儀器a的名稱_____；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）；（3）小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是_____；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為_____；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_____。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH。請回答：（1）該醋酸由_________種元素組成。（2）一個醋酸分子中含__________個原子。（3）該醋酸中碳元素與氫元素的質量比為__________。（最簡整數(shù)比）（4）醋酸中氧元素所質量分數(shù)是__________？（計算結果精確到0.1%，用規(guī)范格式書寫具體計算過程）2、某化學活動小組需要用溶質質量分數(shù)為19.6％的稀硫酸和鋅粒反應來制取氫氣，但實驗室現(xiàn)有的是溶質質量分數(shù)為98％的濃硫酸。試計算：（1）將20g濃硫酸配制成所需19.6％的稀硫酸，需要水的質量為多少？（2）取上述配制好的稀硫酸50g與足量鋅粒充分反應，能制得氫氣質量為多少？

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、B3、A4、A5、C6、A7、B8、A9、D10、D11、C12、A13、D14、C15、C16、B17、B18、B19、A20、D二、填空題（共3小題，共12分）1、BADC2、水分子氫原子、氧原子水分子不斷運動擴散到空氣中溫度降低，水分子之間間隔變小3、H2OCO2H2CO32H2O2H2↑+O2↑氧氣不足量、點燃三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、進行對比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色分子是客觀存在，并總在不斷運動的溫度越高，分子運動速度越快能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程，能夠說明分子運動的快慢等（合理即給分）2、集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BD或E石蕊試液變紅色Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，