人教版六年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》期末考試卷(真題)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版六年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》期末考試卷（真題）(時(shí)間：60分鐘，總分100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題（共20分）1、破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成______。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)______。2、當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到______時(shí)，就是在反思自己。3、反思能夠幫助我們______、_______和________過去。4、自然災(zāi)害不僅會(huì)造成______破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種______損失，甚至可能影響社會(huì)的______和______發(fā)展。5、_______和_______是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱為“母親河”。6、在日常生活中，人們忙于工作和______，彼此之間難免產(chǎn)生______、______。寬容能讓我們______。7、地球出現(xiàn)了______、______、______等問題。8、地球孕育了人類，提供了人類生存的______。9、被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是______。10、自尊不是______，自信不是_______，獨(dú)立不是________。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、為了保護(hù)我們賴以生存的家園，下列做法符合環(huán)境保護(hù)的是（）。A．將垃圾分類 B．使用塑料袋購(gòu)物C．隨意破壞森林資源 D．使用一次性筷子2、如果老師誤解了自己，應(yīng)該（）。A．記恨這位老師，以后不再認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科B．寬容的認(rèn)為老師也不是完人，也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候C．不顧一切與老師辯解3、古埃及文明發(fā)源于（）。A．尼羅河流域B．兩河流域C．印度河、恒河流域4、以下說法不正確的是（）。A．自尊是人人需要的 B．自信是成功的基石C．自尊比尊重他人更重要 D．彼此尊重才能贏得尊重5、通過反思，可以看到自己的（），避免再犯同樣的錯(cuò)誤。A．缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn) B．長(zhǎng)處和不足 C．優(yōu)點(diǎn)和不足 D．缺點(diǎn)和不足6、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別是嚴(yán)重，用（）色表示。A．黃B．橙C．紅7、我們小學(xué)生擁有下面哪項(xiàng)權(quán)利（）。A．選舉權(quán) B．被選舉權(quán) C．受教育權(quán)8、（）是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，也是未成年人生活、成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所。A．學(xué)校 B．家庭 C．社會(huì)9、“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！边@一名言告訴我們（）。A．人際交往需要寬容，寬容才能和諧B．寬容就是堅(jiān)持己見，不管他人感受C．寬容就是迎合別人，贊成所有觀點(diǎn)10、在重大自然災(zāi)害面前，每個(gè)人的力量都顯得微不足道（）。A．所以我們可以袖手旁觀 B．所以我們要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的C．但是我們可以伸出援手 D．因此我們不必出手相幫三、判斷題（每小題2分，共20分）1、山洪高發(fā)期山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)比較安全。（）2、破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源和保持水土，造成洪澇災(zāi)害和山體滑坡。（）3、自然災(zāi)害只會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，不會(huì)帶來各種間接損失。（）4、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。（）5、臺(tái)風(fēng)多發(fā)于夏秋之間。（）6、我國(guó)的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡。（）7、對(duì)于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（）8、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（）9、電子產(chǎn)品雖然豐富了我們的生活，但是也產(chǎn)生了不少的電子垃圾。（）10、水能、生物能是清潔能源。（）四、連線題。（共10分）1、早期文字區(qū)域的文字連線。甲骨文古埃及象形文字古中國(guó)楔形文字古印度阿拉伯?dāng)?shù)字古巴比倫五、簡(jiǎn)答題（4小題，共30分）1、了解古代文明遺跡有什么意義？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們小學(xué)生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、你如何看待未成年人做家務(wù)這一問題？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、人與自然是生命共同體。為了保護(hù)地球家園，人類是怎樣做的？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、填空題（共20分）1、洪澇災(zāi)害山體滑坡2、經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)3、回顧分析總結(jié)4、資源間接穩(wěn)定可持續(xù)5、黃河長(zhǎng)江6、生活摩擦沖突心胸開闊7、資源短缺環(huán)境污染生態(tài)破壞8、自然環(huán)境9、袁隆平10、輕人自滿孤立二、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、B3、A4、C5、D6、B7、C8、B9、A10、C三、判斷題（每小題2分，共20分）1、×2、√3、×4、×5、√6、√7、×8、×9、√10、√四、連線題。（共10分）1、五、簡(jiǎn)答題（4小題，共30分）1、古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神，文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?，領(lǐng)悟和傳承。2、我們小學(xué)生能做到：宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；